Физика-математика факультеті 5В011100 – «Информатика» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже

Вид материала

Документы

Содержание Сабақ беру әдістері Бағалау әдісі 5В060200 – «Информатика» мамандығы бойынша Оқу деңгейлері (сатылары) Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі Кәсіби пәндер Жалпы кредит саны Пәннің коды Курстың мақсаты Бағалау әдісі Курстың/пәннің/юниттің атауы Курстың мақсаты Курстың/пәннің мазмұны Бағалау әдісі

Подобный материал:

• Институт 050703 – «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы, 9897.47kb.
• ПӘні бойынша оқыту бағдарламасы, 326.34kb.
• Жұмыс оқу бағдарламаларын (Syllabus), 352.08kb.
• 5B042300 «Арт-менеджмент» мамандығы бойынша қабылдау талаптары, 29.33kb.
• «№5 жалпы орта білім беру мектебі» мемлекеттік мекемесінің 2010-2011 оқу жылындағы, 831.2kb.
• Программа дисциплины ф. 8 Общая физика Разделы «Механика», «Колебания и волны», «Молекулярная, 113.79kb.
• Ылым министрлігі қазақ инженерлік теникалық академиясы, 1195.19kb.
• Бейімді –бағдарлы оқытудың мәселелері: Неге бейімді – бағдарлы оқу жүйесіне көшуіміз, 753.32kb.
• 6М010300- «Педагогика және психология» мамандығы бойынша элективтік модульдер каталогы, 207.15kb.
• Реферат Нипрук Екатерина Викторовна, 117.11kb.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және зертханалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).


5В060200 – «Информатика» мамандығы бойынша

оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы


Берілетін дәреже: Бакалавриаттың білім беру бағдарламаларын меңгерген және қорытынды мемлекеттік аттестациядан өткен тұлғаларға 5В060200 – «Информатика» мамандығы бойынша Информатика бакалавры академиялық дәрежесі беріледі.

Оқу деңгейлері (сатылары): бакалавриат

Бағдарламаларға қабылдау жөніндегі талаптар: Бакалаврдың білім беру бағдарламаларын меңгеруге тілек білдіруші тұлғалардың білімінің алдыңғы деңгейі – орта білім. Бакалаврға азаматтарды қабылдау тәртібі жоғары оқу орнында білім берудің кәсіби оқу бағдарламаларын жүзеге асыратын білім беру мекемелеріне қабылдаудың Типтік ережелеріне сәйкес анықталады. Өз ЖОО-да бір академиялық кезеңді аяқтауы, оның ішінде оқу үлгерімі «А», «А-», «В+», «В», «В-» болуы, шет тілін еркін меңгеруі және т.б.

Бағдарламалардың білім беру және кәсіби мақсаттары/оқуды одан әрі жалғастыру мүмкіндігі: Отандық және халықаралық еңбек нарығына сай бәсекеге қабілетті бакалавр маманын даярлау. Нақты өндіріс жағдайында және қызмет иерархиясы бойынша болашақ маманның әлеуметтік, экономикалық, кәсіптік қызмет мазмұнын өзгерте алуға қабілеттілігін, біліктілігі мен білімділігін,сондай-ақ еңбек нарығында бәсекеге қабілетті маман болуын, ұйымдастырушылық-басқарушылық құзыреттілігін қамтамасыз ету.

5В060200 - “Информатика” мамандығы бойынша бакалавриат білім беру бағдарламасын аяқтаған соң магистратурада білім алуды жалғастырып, магистр академиялық дәрежесін алуға мүмкіндігі бар.

Кредиттер көрсетілген бағдарламаның құрылымы- 129 кредит + 10 кредит (іс-тәжірибе) + 8 кредит (дене шынықтыру) + 3 кредит (қорытынды аттестация) - (ECTS-225 кредит)

Пәннің коды, шифры	Пән атауы	Қазақстандық кредит саны	ECTS бойынша
	Жалпы білім пәндері –кредит	33	50
	Міндетті компонент	33	50
КТ 1101	Қазақстан тарихы	3
Inf1102	Информатика	3
OTKN2103	Өміртіршілігі қауіпсіздігі негіздері	2
Ale1104	Әлеуметтану	2
Etd1105	Экология және тұрақты даму	2
K(O)t1106	Орыс тілі	6
ETN2107	Экономикалық теория негіздері	2
Sht2108	Шетел тілі	6
KN2109	Құқық негіздері	2
Saya1110	Саясаттану	2
Fil2111	Философия	3
	Базалық пәндер циклы пәндер	64	96
	Міндетті компонент	20	30
ITMS3201	Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика	3
SA 3202	Сандық әдістер	3
OAOZ 3203	Оптимизациялық әдістер және операцияларды зерттеу	3
AGDT 1204	Алгебра, геометрия және дифференциалдық теңдеулер	4
PTT 1205	Программалау технологиясы және тілдер	3
KK (O)t 2206	Кәсіби қазақ (орыс) тілі	2
K-bsht 2207	Кәсіби бағытталған шетел тілі	2
	Таңдау компоненті	44	66
ITN 1201	Информатиканың теориялық негіздері	3
AT 1201	Ақпараттық технологиялар
Prog 1202	Программалау	3
ADS 1202	Алгоритмдер және деректер структурасы
DM 1203	Дискретті математика	3
GT 1203	Графтар теориясы
EZhA 2204	Есептеу жүйелерінің архитектурасы	3
KPZh 2204	Қолданбалы программалық жабдықтау
OBP 2205	Обьектіге бағытталған программалау	3
DKAZh 2205	Деректер қоры және ақпараттық жүйелер
PK 2206	Перифериялық құрылғылар	3
SM 2206	Символдық математика
OIAT 2207	Оқытудағы инновациялық әдістер мен технологиялар	3
EOT 2207	Электрондық оқыту негіздері
PZhT 2208	Программалаудың жаңа технологиялары	3
PTTTA 2208	2. Программалау тілдерінің теориясы және трансляция әдістері
BIKZh 2209	Баспа ісіндегі компьютерлік жүйелер	3
KZh 3304	Компьютерлік желілер
KM 2210	Компьютерлік математика	3
DP 2210	Дербес электрондық есептеуіш машинадағы практикум
KG 3211	Компьютерлік графика	3
HT 3211	HTML-технологиялары
BKT 3212	Берілгендер қоры теориясы	3
SN 3212	Cхемотехника негіздері
KZhAK 3213	Компьютерлік жүйелерде ақпараттық қорғау	4
MBT 3213	Мобильді байланыс технологиялары
MOP 3214	Мультимедиалық оқыту программалары	4
KEA 3214	Көппроцессорлы электрондық есептеуіш машиналар архитектурасы
	Кәсіби пәндер	32	48
	Міндетті компонент	5	8
ZhP 3301	Жүйелік программалау	3
ZhIZh 4302	Жасанды интеллект жүйелері	2
	Таңдау компоненті	27	41
WD 3301	Web-дизайн	3
WAT 3301	Web-беттерді әзірлеу технологиялары
ShKMIOE 3302	Шағын комплектілі мектептерде информатиканы оқыту ерекшеліктері	3
IOTA 3302	Информатиканы оқыту теориясы және әдістемесі
ATN 3303	Анимациялық технологиялар негіздері	3
OZh 3303	Операциялық жүйелер
EZhZhT 3304	Есептеу жүйелері, желілер және телекоммуникациялар	3
BTK 3304	Бұлтты технологияларға кіріспе
PE 4305	Параллель есептеулер	3
ST 4305	Сандық технологиялар
OPZhAT 4306	Оқу процесіндегі жаңа ақпараттық технологиялар	3
EORKT 4306	Электрондық оқыту ресурстарын құру технологиялары
KN 4307	Криптография негіздері	3
PI 4307	Педагогикалық информатика
VP 4308	Визуалды программалау	3
РTKOESh 4308	Программалау тілдері көмегімен олимпиадалық есептерді шешу
IM 4309	Имитациялық модельдеу	3
SZhYN 4309	2.Сымсыз желілерді ұйымдастыру негіздері
	Жалпы кредит саны	129	194

Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақстан тарихы

Пәннің коды: КТ 1101

Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Тайман С. –тарих ғылымдарының кандидаты, доцент

Курстың мақсаты: Қазақстан тарихының ертедегі дәуірінен бастап, бүгінге дейін негізгі кезеңдері туралы оның этногенезі, Қазақ халқы мемлекеттілігінің орнығуы мен дамуының үздіксіздігі, сабақтастығы туралы объективтік тарихи білім беру.

Деректемелер/Пререквизиттері: - жоқ.

Курстың/пәннің мазмұны: тарихты зерттеу әдіснамасы мен Қазақстан тарихының хронологиясы. Қазақстан ежелгі дәуірде – тас, қола, темір кезеңдері, алғашқы қауым және күрделі ұйымдастырылған, әлеуметтік дифференцияланған қоғамның қалыптасу дәуірі – сақтар, үйсіндер, қаңлылар, ғұндар. Қазақстан орта ғасыр кезеңінде – түрік мемлекеттері, моңғол шапқыншылығы, қазақ халқының және мемлекеттілігінің эволюциясы, қазақ хандығының құрылуы. Қазақстан Ресей империясының құрамында. «Алаш» қозғалысы мен «Алаш – Орда» үкіметінің тарихы. Қазақстан Кеңес өкіметінің орнауы жылдарында. ХХ ғ. Қазақстанның саяси және әлеуметтік-экономикалық дамуы. Қазақстанның тәуелсіз Республика ретінде қалыптасуы.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Қазақстан тарихы Очерктерi. - Алматы, 1994.

2. Қазақстан тарихы І-V-том. - Алматы, 1996-2010 ж.ж.

3. Мыңжан Н. Қазақтың көне тарихы. - Алматы, 1992

5. ГумилевЛ. Көне түрiктер. - Алматы, 1992

6. Салғарин Қ. Қазақтың қилы тарихы. - Алматы, 1993

7. Көмеков А. Қыпшақтардың саяси тарихы, қарым-қатынастары. - Алматы, 1994.

8. Маданов Х. Ұлы дала тарихы. - Алматы, 1994ж.

9. Бекмаханов ХІХ ғ 20-40 жж Қазақстан. - Алматы, 1992

10.Қозыбаев М. Жауға шаптым ту байлап. - Алматы, 1990

11. Қазақстан тарихы очерктер. - Алматы, 1994.

12. Қойгелдиев М. Алаш қозғалысы. - Алматы, 1995ж

13. Аничкин И. Жанкожа Нурмухамедулы. - Алматы, 1997г

14. Нурпейсов Н. Алаш пен Алашорда. - Алматы, 1994ж

15. Назарбаев Н.А. Казахстан-2030. - Алматы, 1997г

16. ҚР Конституциясы. - Алматы, 1995 ж.

17. ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Қазақстан халқына Жолдауы «Болашақтың іргесін бірге қалаймыз». 28 қаңтар, 2011жыл. Егемен Қазақстан.

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, мемлекеттік емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (Республикалық ЖЖЖ аралық электронды кітапхана).


Курстың/пәннің/юниттің атауы: Информатика

Пәннің коды: Inf 1102

Пәннің типі: Жалпы білім беру, міндетті компонент

Оқу жылы: 1-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 3

Дәріс беруші: Шамсиева Н.С. -педагогика ғылымдарының магистрі, аға оқытушы

Курстың мақсаты: Информатика пәнiн оқыту мақсаты студенттерге есептердi компьютер көмегiмен шешу әдiстерiн оқыту және оларды компьютерлiк жүйе мен ақпараттық технологияларды болашақ қызметiнде тиiмдi қолдануына дайындау болып табылады. Информатиканың негiзгi ұғымдарын игеру мақсатында студенттердiң “алгоритмдiк“ ойлау дағдыларын қалыптастыру, ақпаратты қазiргi қоғамның ресурсы ретiнде бейнелеу және ақпараттық ресурстарды басқару әдiстерiн оқыту; Студенттердi қазiргi заманғы озық әмбебап компьютерлердiң құрылысымен таныстыру және олардың компьютерде жұмыс iстеу дағдысын қалыптастыру; Студенттерге алгоритмдiк тiлдердi, программалау әдiстерiн, ақпараттық жүйелер негiздерiн оқыту; Қазiргi заманғы ақпараттық технологиялардың мүмкiндiктерiн ашып көрсету және олардың даму перспективасын түсiндiру.

Деректемелері/Пререквизиттері: орта мектеп “Информатика” пәнінің курсы

Курстың/пәннің мазмұны: Информатика пәнi ақпараттың құрылымын, жалпы қасиеттерiн, сонымен қатар оны жинау, өңдеу, сақтау, тасымалдау және сипаттау әдiстерiн зерттейдi. Ақпаратты сипаттау және өңдеу, оның құрылымы мен түрлерiн талдау әдiстерiн бiлуi тиiс; Басқарушылық сипаттағы есептердi компьютер көмегiмен шешудiң алгоритмдерi мен программаларын жасау әдiстерiн меңгеруi тиiс; Дербес компьютермен, операциялық жүйелермен, түрлi редакторлармен, кестелiк процессорлармен, деректер қоймасын басқару жүйелерiмен, қолданбалы программалар пакетiмен жұмыс iстеу дағдыларын қалыптастыруға және компьютерлiк желi қызметiн қолдана бiлуге тиiс; Деректер қоймаларын, ақпараттық жүйелерiн жобалау және жасауды үйрену; Арнайы есептердi щешуге арналған қолданбалы программалық қамсыздандыруды жасай бiлу; Компьютерлiк жүйелер мен ақпараттық технологиялардың заман талабына сай жиi өзгерiске түсуiн қадағалай бiлу.

Ұсынылатын әдебиет:

4. Балапанов Е.Қ., Бөрібаев Б.Б., А.Б. Дәулетқұлов Жаңа Ақпаратлық технологиялар: Информатикадан 30 сабақ -Алматы, ЖТИ, 2004-408 б.
   
5. Симонович С.В. и др. Информатика. Базовый курс -СПб, Питер, 2003г.
   
6. Мюллер С. Модернизация и ремонт персональных компьютеров. - М.: Бином, 1997.
   

Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ тілі, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).