Рабочей программы учебной дисциплины историческая информатика уровень основной образовательной программы
Вид материала | Документы |
- Рабочей программы учебной дисциплины культурология Уровень основной образовательной, 154.46kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины литература Уровень основной образовательной программы, 105.38kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины экономика уровень основной образовательной программы, 67.97kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины логика Уровень основной образовательной программы, 117.37kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины «экологический мониторинг» Уровень основной образовательной, 73.4kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины гражданское право уровень основной образовательной, 78.88kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины детская литература Уровень основной образовательной, 115.99kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины язык и культура Уровень основной образовательной, 136.76kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины «учение о биосфере» Уровень основной образовательной, 78.19kb.
- Рабочей программы учебной дисциплины история искусств Уровень основной образовательной, 463.36kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Воронежский государственный педагогический университет»
| |
| |
| |
АННОТАЦИЯ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИСТОРИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА
Уровень основной образовательной программы: бакалавриат
Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование
Профиль: история
Форма обучения: очная
Кафедра: Истории России
ФИО разработчика: к.и.н., доцент И.В. Федюнин
Трудоемкость дисциплины: 2 зачетные единицы
Количество часов - 72
В т.ч. аудиторных - 36 час.; СРС – 36 час.
Форма отчетности: зачет
Воронеж – 2011
- ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины «Историческая информатика» являются изучение исторической информатики как современного научного направления в исторической науке и эффективного инструмента в методике преподавания исторических дисциплин, овладение основным набором средств дисциплины.
В процессе изучения дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
Общекультурные:
- готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);
- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12).
Профессиональные:
- готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2);
- способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-4).
- СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п | Наименование раздела учебной дисциплины (модуля) | Содержание раздела в дидактических единицах |
1 | 2 | 3 |
1 | Введение. Историческая информатика как научная дисциплина | Историческая информатика (далее - ИИ): учебная и научная составляющая предмета. Методологическая база и основные понятия ИИ. История ИИ в России и за рубежом. Современные тенденции и направления в ИИ. Основные центры ИИ в РФ. Издания по проблемам ИИ. |
2 | Законодательные основы использования электронных ресурсов в Российской Федерации | Обзор основных ФЗ об использовании электронных ресурсов в РФ. Основные объекты охраны авторским правом. Типология электронных изданий. Правила воспроизведения и цитирования. Аппарат ссылок. Правила доступа в открытые и закрытые электронные библиотеки и базы данных. |
3 | Средства мультимедиа в работе историка | Понятие «мультимедиа». Типы мультимедиа-ресурсов. Средства мультимедиа. Проблема эффективной организации мультимедиа. Обзор популярного программного обеспечения. Бесплатное (free) программное обеспечение для работы с мультимедиа: плюсы и минусы. Методы работы с мультимедиа-ресурсами в работе школьного учителя-историка. |
4 | Электронный текст | Понятие гипертекста. Электронный текст как современный объект исторического исследования. Электронный текст как исторический источник, его специфика. Оцифровка текста: основные методы и подходы. Проблема представления электронного текста. Обзор программного обеспечения. Методы работы с электронным текстом в работе школьного учителя-историка. |
5 | Компьютерная графика в работе историка | Понятие компьютерной графики. Сферы применения компьютерной графики в ИИ. Виды графики (растровая, векторная), основные графические форматы. Компьютерная графика как исторический источник. Обзор программного обеспечения. Методы работы с компьютерной графикой в работе школьного учителя-историка. |
6 | Ресурсы Internet для историков | Проблема использования электронных ресурсов Internet. Основные виды ресурсов Internet. Правила и методы поиска информации в глобальной сети. Обзор тематических и иных ресурсов с исторической направленностью. Основы конструирования сайтов. Обзор программного обеспечения. Методы работы с ресурсами Internet в работе школьного учителя-историка. |
7 | Электронные учебники: основные принципы создания и использования | Понятие «электронный учебник». Типология электронных учебников. Обзор электронных учебников. Правила и методы создания электронного учебника. Вопросы организации структуры электронного учебника. Электронные тесты. Обзор программного обеспечения для создания электронных учебников. Методы работы с электронным учебником в работе школьного учителя-историка. |
8 | Электронные таблицы в работе историка | История использования электронных таблиц в исторических исследованиях. Понятие «электронная таблица». Типология электронных таблиц. Принципы и методы создания электронной таблицы. Обзор программного обеспечения. Работа с электронной таблицей. Представление результатов. |
9 | Базы данных в исторических исследованиях | История использования баз данных в исторических исследованиях. Понятие «база данных» в исторических исследованиях. Типология баз данных. Создание и наполнение структуры базы данных. Обзор программного обеспечения. Работа с базой данных. Представление результатов. |
10 | Методы математической статистики в исторических исследованиях | История использования количественных методов в исторических исследованиях. Квантитативная история. Понятие математической статистики. Массовый источник как основа статистического исследования. Методы статистического исследования. Обзор программного обеспечения. Представление результатов. |
11 | Моделирование и реконструкция исторических процессов | Историографическая справка. Понятие реконструкции и моделирования исторических процессов. Основания моделирования и реконструкции. Объективность моделирования и реконструкции исторических процессов. Методы и приемы моделирования и реконструкции исторических процессов. Представление результатов. |
3. Образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины используются, в основном, компьютерные технологии: лекционный курс (используются обзорная лекция, лекция-информация, лекция-визуализация) построен на использовании презентаций, тематических подборок интерактивных ресурсов и программ, по сути своей имеет диалогический характер; лабораторные занятия проводятся в традиционном виде с использованием метода проектирования и в форме, приближенной к занятию исследовательского типа, основаны на применении специализированного и общего программного обеспечения, использовании исторических источников, инструментария для электронного тестирования.
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Основная литература
- Белова Е.Б., Бородкин Л.И., Гарскова И.М., Изместьева Т.Ф., Лазарев В.В. Историческая информатика. Учебное пособие. / Под ред. Л.И. Бородкина и И.М. Гарсковой. - М., 1996.
- Белова Е.Б., Бородкин Л.И., Гарскова И.М., Изместьева Т.Ф., Лазарев В.В., Тихонов А.И. Компьютеризованный статистический анализ для историков. Учебное пособие / Под ред. Л.И. Бородкина и И.М. Гарсковой. - М., 1999.
- Бородкин Л.И. Историческая информатика: Этапы развития // Новая и новейшая история, 1997, № 1.
- Историческая информатика (Информатика для исторических специальностей) Учеб. пособие / Под ред. В.Н. Сидорцова, Л.И. Бородкина. – Мн., 1998.
4.2. Дополнительная литература
- Аникеев И.А. Историческая информатика в России.– Ставрополь,, 1999.
- Бородкин Л.И. Квантитативная история в системе координат модернизма и постмодернизма // Новая и новейшая история, 1998, № 5.
- Бородкин Л.И., Валетов Т.Я. Электронные ресурсы в изучении истории России ХХ века. М., 2002. Вымятнин В.М., Демкин В.П. Принципы и технологии создания электронных учебников. - Томск, 2002.
- Гарскова И.М. Базы данных: создание и использование. Учебно-методическая разработка к практикуму по курсу "Информатика и математика". Выпуск 1. М., 2005.
- Из истории исторической информатики / Межвузовский сборник научных трудов. Вып. 1. – Ставрополь, 1997.
- Информатика для гуманитариев: Учеб.пособие / Под ред. Л.И.Бородкина и И.М. Гарсковой. –М., 1997.
- Информатика: Учебник / Под ред. И.В.Макаровой. – М., 2001.
- Информационные технологии для гуманитариев. Учебное пособие / Под ред. В.Л. Акимова, Н.М. Арсентьева, Л.И. Бородкина, И.М. Гарсковой. - Москва-Саранск, 1998.
- Информационный Бюллетень Ассоциации “История и компьютер”, 1990–2001.
4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Программное обеспечение
- Microsoft Office 2003.
- SAS Planet 2010.
- Конструктор тестов.
- Adobe Acrobat.
- Djvu.
- Statsoft Statistica.
- Abby Fine reader.
- Web Page maker.
- Gnome.
Интернет-ресурсы
- ссылка скрыта - Сайт исторического факультета ВГПУ.
- ссылка скрыта - Электронная библиотека исторического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова.
- ссылка скрыта - Электронная библиотека Республики Карелия.
- ссылка скрыта - Отечественная история. Учебные и научные материалы.
- ссылка скрыта - Российский мемуарий. Электронный архив.
- ссылка скрыта - Российский общеобразовательный портал. Содержит коллекцию исторических документов.
- ссылка скрыта - Россия. ХХ век. Документы.
- ссылка скрыта - Личности в истории.
- ссылка скрыта - Биографии.
- ссылка скрыта - Античные первоисточники:
- ссылка скрыта - Antiqua. Библиотека античной литературы.
- ссылка скрыта - Центральноазиатский исторический сервер.
- ссылка скрыта - Рукописные памятники Древней Руси.
- ссылка скрыта - Антология древнерусской литературы.
- ссылка скрыта - История Британии.
- ссылка скрыта - Документы (IV век - ноябрь 1916 г.).
- ссылка скрыта - Старые газеты.
- ссылка скрыта - Советская литература.
- ссылка скрыта - Военная литература.
- ссылка скрыта - Электронная версия сборника материалов Нюрнбергского процесса.
- ссылка скрыта - Электронная версия переписки Сталина с главами США и Великобритании (1941-1945).
- ссылка скрыта - Архивы России.
- ссылка скрыта - ГАРФ.
- ссылка скрыта - Полезные коллекции ссылок.