Geum.ru

«Основы радиожурналистики»

Вид материалаПрограмма курса

Содержание


Состав курса
Наименование тем
Лекции – 22 часа
Содержание тем объем в часах лекционных занятий
Функции радиовещания.
Специфика радиовещания.
Классификация радиовещания.
Аудитория радио, формы, принципы и методы ее изучения.
Язык радио.
Типологическая характеристика, модели и форматы радио. Современные радиостанции.
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


Программа



спецкурса


«Основы радиожурналистики»

Форма обучения – очная и заочная




Махачкала

Изд. дом «Народы Дагестана»

2004



Печатается по решению редакционного издательского

совета Дагестанского государственного университета


Составитель: Л.А. Чайка, преподаватель кафедры телевидения и радиовещания





Курс «Основы радиожурналистики» - базовая дисциплина. Читается на дневном отделении радиожурналистики в 3-м семестре. Общий объем -39 часов. Отчетность: зачет. Основное назначение курса: оснащение студентов-радиожурналистов основными знаниями и сведениями по истории отечественной радиожурналистики; подробный анализ современного радиовещания; краткий обзор зарубежного вещания; углубленное системное изучение теоретических проблем современной радиожурналистики.

Программа курса «Основы радиожурналистики» строится на базе изучения структуры, функций, особенностей функционирования современного отечественного радиовещания. Вместе с тем в курсе органично, естественно учитывается огромный исторический опыт отечественной радиожурналистики, созданный и накопленный трудом и талантом многих поколений радиоработников нашей страны.

Предмет, цели и задачи курса. Радиовещание - отрасль журналистики, одно из средств массовой информации. Документы о радио и радиовещании. Радиовещание и закон о печати. Место радиовещания в системе средств массовой информации (СМИ). Влияние радиовещания на духовную жизнь общества. Специфика радиовещания, его роль в выражении и формировании общественного мнения. Роль радиовещания в политической, экономической, правовой, культурной и эстетической жизни общества.

Изучение основных вопросов радиовещания: его общественных функций, структуры и организации; специфики; содержания, видов методов и приемов подготовки передач; Обзор и характеристика литературы о радиовещании.


Состав курса:

лекционная часть – 22 ч.

семинарские занятия –

лабораторные занятия – 14 ч.

самостоятельная работа –

Форма контроля - зачет – 3 ч.

Содержание дисциплин по темам

№

Наименование тем
Кол-во часов
Литература №

лекц
лабор.

1.
Место и роль радиовещания в системе СМИ.
2



1,3,.4,5,8,9,10,13,14,16,17,18

2.
Функции радиовещания.
2
2
4,6,7,9,10

3.
Специфика радиовещания.
2
2
5,9,10,11,18

4.

Классификация радиовещания.
2
2
5,7,9,10,11,15,

20,21

5.
Аудитория радио, формы, принципы и методы ее изучения.
4
2
5,8,9,10,11

6.
Язык радио.
2
2
3,8,10

7.

Типологическая характеристика, модели и форматы радио. Современные радиостанции
8
4
2,16,17,20

Темы практических и лабораторных занятий:

1. Функции радиовещания.

2. Специфика радиовещания.

3. Классификация радиовещания.

4. Аудитория радио, формы, принципы и методы ее изучения.

5. Язык радио.
  1. Типологическая характеристика, модели и форматы радио.

Современные радиостанции.
  1. Функциональная типология радиопрограмм.



Распределение часов по темам:

Лекции – 22 часа


2. ч. – Роль и место радио в системе СМИ.

2 ч. - Функции радиовещания.

2 ч. - Специфика радиовещания.

2 ч. - Классификация радиовещания.

4 ч. - Аудитория радио, формы, принципы и методы ее изучения.

2 ч. - Язык радио.

4 ч. - Типологическая характеристика, модели и форматы радио.

Современные радиостанции.

4 ч. - Функциональная типология радиопрограмм.
Лабораторные – 14 часов

2 ч. - Функции радиовещания.

2 ч. - Специфика радиовещания.

2 ч. - Классификация радиовещания.

2ч. - Аудитория радио, формы, принципы и методы ее изучения.

2 ч. - Язык радио.

2ч. - Типологическая характеристика, модели и форматы радио.

Современные радиостанции.

2ч. - Функциональная типология радиопрограмм.


Содержание тем объем в часах лекционных занятий:

№

Содержание темы
Кол-во

часов
Литература

1.
Место и роль радиовещания в системе СМИ.

Из истории радиовещания. Признаки перестройки современного радиовещания. Программность радио. Программа. Факторы, определяющие место радиовещания в системе СМИ. Современные тенденции развития радиовещания как одного из средств массовой информации.
2
1,3,.4,5,8,9,10,13,14,16,17,18

2.
Функции радиовещания. Понятие функции. Общая функция. Функция агитации и пропаганды. Организаторская функция. Функция формирования общественного мнения. Информационная функция. Функция образования. Эстетическая функция. Развлекательная функция. Воспитательная функция. Функция общения.
2
4,6,7,9,10

3.
Специфика радиовещания. Особенности и возможности радиовещания. Оперативность и всеохватность как специфические возможности радио. Особенности выразительных средств радио. Устное слово – главное выразительное средство.Специфика потребления материалов радиовещания.

2
5,9,10,11,18

4.
Классификация радиовещания. Радио - самое оперативное средство информации. . Место и назначение оперативной событийной информации в программах радиовещания. Актуальность, объективность, конкретность, ясность, наличие факта, наивысшая оперативность, документальность, использование звучащей человеческой речи и других звуков как отличительные свойства радиоинформации. Радиопублицистика. Радиопередачи для молодежи, детей, юношества. Литературные и драматические передачи: постановочное чтение, радиоспектакли, композиции и др. Музыкальные и музыкально-образовательные передачи. Литературные и драматические радиопередачи. Содержание, тематика, особенности литературных и драматических передач в работе современных государственных и негосударственных радиостанций. Пропаганда по радио произведений современной литературы и драматургии, классики, произведений писателей зарубежных стран. Два основных вида литературно-драматических передач, их эволюция. Музыка в радиовещании. Радиовещание - мощное средство массовой пропаганды музыки, музыкального просвещения, эстетического воспитания.
2
5,7,9,10,11,15,

20,21

5.
Аудитория радио, формы, принципы и методы ее изучения. Понятие радиоаудитории. Структура аудитории: социально-демографические группы (по полу, возрасту, образованию, роду занятий, по уровню доходов, семейному положению, месту жительства), коммуникативные группы (по степени приобщенности к потреблению источников массовой информации). Интересы радиослушателей (диапазон, глубина, степень выраженности). Мотивы слушания передач. Формы изучения аудитории: изучение редакционной почты, специальные исследования. Методы изучения радиоаудитории: опросы (анкеты, интервью, интервью по анкете), наблюдение, анализ документов, эксперимент. Изучение рейтинга радиостанций, передач, программ, журналистов как метод определения популярности вещания у слушателей.
4
5,8,9,10,11

6.
Язык радио. Понятие о языке радио. Язык и разговорная речь. Особенности языка радио. Информативная точность языка радио. Невербальные средства информации.
2
3,8,10

7.
Типологическая характеристика, модели и форматы радио. Современные радиостанции. Деление радиостанций по типам собственности, по охвату аудитории, по рейтингу. Типоформирующие признаки радиовещания.Вторичные признаки. Формальные признаки. Сочетание государственного и негосударственного радиовещания, различных уровней радиостанций, многообразие программ вещания - основные особенности организации радиовещания в России. Федеральное, региональное и местное вещание. Понятие «формат радиостанции». Организация вещательного дня. Выбор времени для каждой передачи. Особенности построения утренних, дневных, вечерних и ночных отрезков вещания, субботних и воскресных передач. Сочетание в программе различных видов вещания, форм передач, жанров. Объявления и реклама передач по радио.
8
2,16,17,20


Контрольные вопросы по курсу согласно формам контроля:
  1. Из истории российского радиовещания.
  2. Перечислите основные признаки перестройки современного радиовещания.
  3. Назовите и охарактеризуйте функции радиовещания.
  4. Каковы особенности выразительных средств радио?
  5. Каковы особенности оперативности и всеохватности как специфических возможностей радио?
  6. Какова специфика потребления материалов радиовещания?
  7. Каковы источники информации в радиожурналистике?
  8. Информационное и художественное вещание.
  9. Каковы особенности общественно-политического вещания?
  10. Каковы особенности радиовещания для детей?
  11. Каковы направления литературно-драматического вещания?
  12. Каковы основные свойства радио как вида массовой информации?
  13. Каковы формы изучения радиоаудитории?
  14. Каковы принципы изучения радиоаудитории?
  15. Каковы методы изучения радиоаудитории?
  16. Каковы особенности языка радио?
  17. Назовите невербальные средства информации.
  18. Дайте определение тону, темпу и тембру вещания.
  19. Что такое логические паузы и ударения?
  20. Какова схема деления современных радиостанций?
  21. Каковы типологические признаки радиовещания?
  22. Каковы типоформирующие признаки радиовещания?
  23. Что такое формат радиостанции?
  24. Особенности сочетания государственного и негосударственного радио.
  25. Каковы основные направления в работе коммерческого вещания?
  26. Каковы типы новостных программ радио?
  27. Каковы тенденции развития коммерческих радиостанций?


ЛИТЕРАТУРА


1. АндрониковИЛ. Слово написанное и сказанное // Я хочу рассказать Вам. Изд. 2-е, доп. М., 1965.

2. Беляев С.В., Коробицын В.И. Радиостанции России / Государственное и независимое вещание. М., 1995.

3. Бернштейн С.Я.. Язык радио. М., 1977. В диапазоне современности. М., 1985.

4. Васильева Т. В. Публицистические жанры радиожурналистики. М., 1992.

5. Гуревич П.С., Ружников В.Н. Советское радиовещание / Страницы истории. М., 1976.

6. Журналистика в 1991 - 1997 г.г. Тезисы научно-практических конференций. М., 1992 - 1998. 3 а р в а М.В. Слово в эфире. 2-е изд. М., 1977. История советской радиожурналистики / Документы. Тексты. Воспоминания. М., 1991. Ленин о радио. М., 1973.

7. Любосветов Д.И. По законам эфира: О специфике творчества радиожурналиста. М., 1979.

8. Любосветов Д.И. Радиожурналист и процесс общения // Мастерство журналиста. М., 1977.

9. Методологические проблемы изучения телевидения и радиовещания. М., 1981.

10. Основы радиожурналистики / Под ред. Э.Г. Багирова, В.Н. Ружникова. М., 1984.

11. Панфилов А.Ф. Теория и практика радиожурналистики. (Международное радиовещание) / Учебн.-метод, пособ. М., 1981.

12.Радиоискусство. Теория и практика. Вып. 1. М., 1981; Вып. 2, 1983.

13. Ружников В.Н. О современном радиовещании // В диапазоне современности. М., 1985.

14. Ружников В.Н. Так начиналось / Историко-теоретический очерк советского радиовещания. 1917 - 1928. М., 1987.

15. Смирнов В.В. Практическая журналистика / Информационные жанры радиовещания. Ростов-на-Дону, 1997.

16. Смирнов В. В. Формы вещания. М., 2002

17. Система средств массовой информации России. Под ред. Я.Н. Засурского. М., 1997.

18. Тхагушев И.Н. Радиовещание в системе журналистики // Введение в теорию журналистики. М., 1980.

20. Тхагушев И.Н. Современное радиовещание в системе средств массовой информации // Система средств массовой информации России. М., 1997.

21. Шерель А.А. Там, на неведомых подмостках / Радиоискусство. Проблемы истории и теории. 1922 - 1941. М., 1993.

22.Ярошенко В.Н. Информационные жанры радиожурналистики. 2-е изд., М., 1976.