Конспектування що це значить?

Вид материала

Конспект

Содержание Я – особистість!” (яким я прагну Я зростаю в пізнанні !”

Подобный материал:

• Конспектування лекцій та першоджерел з психології (методичні рекомендації), 1878.44kb.
• -, 135.09kb.
• Українське мовознавство xi -xvii ст, 2178.82kb.
• В подготовительной группе в неделю проводится 17 занятий продолжительностью 30 минут, 24.93kb.
• Незримі скрижалі кобзаря (Містика лицарства запорозького), 2836.01kb.
• Ещаются понятия, и слово может уже не значить того, чего оно значило несколько лет, 82.39kb.
• Лософии вообще говоря не должно значить, что мы нашли в философии помимо философии, 270.35kb.
• Земля І люди в повісті О. Кобилянської "Земля", 25.79kb.
• Т. С. Макаришева1, 437.42kb.
• Курсова робота з рпс, 657.1kb.

Програма самовдосконалення учня на 2005-2006 н.р. ПІБ _______________________________________ Клас _______________ „ Я – ОСОБИСТІСТЬ!” (ЯКИМ Я ПРАГНУ БУТИ?) Вчитись із задоволенням, не боятись помилок, але виправляти їх собі на користь Зрозуміти свої здібності, призначення від Бога в житті Бути оптимістом - людиною, яка впевнено і з радістю дивиться на життя Вміти працювати з комп’ютером, електронною поштою, Інтернетом Логічно мислити Готуватися до обрання професій (не однієї, а декількох!) Вміти швидко діяти в незвичайних ситуаціях Володіти основами етикету, бути тактовним, поміркованим Вміти успішно спілкуватися і знаходити спільну мову з різними людьми Любити свій народ і свою Україну Зміцнювати своє здоров’я, уникати шкідливих звичок Використовувати свої творчі здібності (музичні, поетичні, тощо) „ Я ЗРОСТАЮ В ПІЗНАННІ !” (ЯКІ ВІДМІТКИ ЗАМІСТЬ ЯКИХ Я ПРАГНУ МАТИ?) Предмет Початок І семестру (кінець минулого н.р.) Прагну мати на кінець І семестру Фактична оцінка за І семестр Прагну мати на кінець ІІ семестру Фактична оцінка за ІІ семестр Українська мова Українська література Зарубіжна література Математика (Алгебра) Геометрія Англійська мова Історія України Всесвітня Історія Біологія Географія Хімія Фізика Трудове навчання Образотворче мистецтво Фізична культура Музика Харківщинознавство Правознавство Інформатика ДПЮ Основи економіки ОБЖ

14. Список використаної літератури:

1. Конаржевский Ю.А. “Менеджмент и внутришкольное управление”
   
2. Амонашвили Ш. “Здравствуйте, дети!”
   
3. Амонашвили Ш. “Гуманно-личностный поход к детям”
   
4. Киосаки Р. “Если хочеш быть богатым, не ходи в школу”
   
5. Киосаки Р., Лектер Ш. “Богатый папа, бедный папа”
   
6. Таунсенд Г., Клауд Дж. “Дети: границы, границы!”
   
7. Ривкин С., Кейтель Ф. “Мудрая идея”
   
8. Траут Дж. “Сила простоты”
   
9. Окунев “Как учить, не уча или 101 лаборатория”
   
10. Кемпбелл Р. “Как на самом деле любить детей”
    
11. Максимов М. “Не только любовь”
    
12. Капица П.Л. “Експеримент. Теория. Практика”
    
13. Глассер У. “Школы без неудачников”
    
14. Душенко К. “Большая книга афоризмов”
    
15. Шанский Н.М., Боброва Т.А. “Школьный этимологический словарь русского языка”
    
16. Армстронг Т. “Индивидуальный поход. Как самостоятельно развить способности вашего ребенка?”