Затверджено Вченою радою Вінницького національного технічного університету як навчальний посібник для студентів усіх спеціальностей. Протокол №12 від 22 травня 2008 р. Вінниця внту 2009

Вид материала

Документы

Содержание Мацко Л. А., Прищак М. Д. Вступ до курсу 2. Наука психологія Психологія особистості Теми та питання для підготовки до семінарських занять Соціальна психологія Основи педагогіки 2. Основи теорії навчання 3. Основи теорії виховання Термінологічний словник Вступ до курсу Визначення предмета психології та педагогіки. Зв’язок психології та педагогіки Наука психологія Зв’язок психології з іншими науками Структура психологічної науки Одночасно з диференціацією психологічних знань відбувається їх інтеграція в інші галузі 2.4. Основні методи науково-психологічних досліджень Внутрішнє (суб’єктивне) Теми та питання для підготовки до семінарських занять Вступ до курсу “Основи психології та педагогіки” ... Полное содержание

Подобный материал:

• А.І. Безуглий, Л. П. Громова, Д. О. Мельников, А. Б. Пономаренко, 1668.81kb.
• Л. П. Громова тести та завдання з історії україни, 1088.57kb.
• Міністерство освіти україни вінницький державний технічний університет основи економічної, 2753.27kb.
• Тодичною радою Вінницького національного технічного університету як методичні вказівки, 774.47kb.
• Рецензенти: С. О. Телешун, доктор політичних наук, професор, 2189.57kb.
• К. Г. Городенська, доктор філологічних наук, професор, 3442.16kb.
• Затверджено Ученою радою внту протокол №12 від 29. 06. 2006 р. Вінниця внту 2006, 640.22kb.
• Національний університет водного господарства та природокористування В. П. Окорський, 5173.16kb.
• Державна етнонаціональна політика: правовий та культурологічний аспекти в умовах півдня, 6266.71kb.
• Ональний університет імені івана огієнка наукова бібліотека бюлетень з проблем вищої, 1672.66kb.

Л. А. Мацко, М. Д. Прищак

ОСНОВИ

ПСИХОЛОГІЇ ТА ПЕДАГОГІКИ

Міністерство освіти і науки України

Вінницький національний технічний університет


Мацко Л. А., Прищак М. Д.


ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЇ ТА ПЕДАГОГІКИ


Затверджено Вченою радою Вінницького національного технічного університету як навчальний посібник для студентів усіх спеціальностей. Протокол № 12 від 22 травня 2008 р.


Вінниця ВНТУ 2009

УДК [159.9+37.0] (075)

М 36

Рецензенти:

М. І. Томчук, доктор психологічних наук, професор;

В. І. Клочко, доктор педагогічних наук, професор;

І. О. Головашенко, кандидат філософських наук, доцент


Рекомендовано до видання Вченою радою Вінницького національного технічного університету Міністерства освіти і науки України


Мацко Л. А., Прищак М. Д.

М 36 Основи психології та педагогіки: Навчальний посібник. – Вінниця: ВНТУ, 2009. – 158 с.

Посібник розроблений у відповідності з програмою дисципліни “Основи психології та педагогіки”. В ньому розкрито загальні засади курсу психології та педагогіки. Посібник містить короткий термінологічний словник, теми та запитання для підготовки до семінарських занять, теми лабораторних робіт, список використаної та рекомендованої літератури.

Може бути використаний студентами при підготовці до семінарських та лабораторних робіт, складання колоквіумів та заліків; студентами, що вчаться заочно, магістрантами та для самоосвіти.

УДК [159.9+37.0](075)


© Л. А. Мацко, М. Д. Прищак, 2009

ЗМІСТ

Передмова. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6

Розділ І

ВСТУП ДО КУРСУ

1. Завдання та предмет курсу “Основи психології та педагогіки”. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	7
1.1. Значення психологічних та педагогічних знань в діяльності людини. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	7
1.2. Визначення предмета психології та педагогіки. Зв’язок психології та педагогіки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	8
2. Наука психологія. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	10
Етапи розвитку психологічних знань. . . . . . . . . . . . . . . . . . .	10
Зв’язок психології з іншими науками. . . . . . . . . . . . . . . . . . .	11
Структура психологічної науки. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	12
Основні методи науково-психологічних досліджень. . . . . . .	14
Теми та питання для підготовки до семінарських занять. . . . . . .	20
Список використаної та рекомендованої літератури. . . . . . . . . . .	20