Заведующей мдоу детского сада с
| Вид материала | Доклад |
- Положение о методическом объединении учителей начальных классов моу степановской сош, 55.18kb.
- Доклад (2010-2011 учебный год) Общая характеристика мдоу «Детского сада №7», 428.33kb.
- Баймачев Михаил Илларионович. Рогова Татьяна Петровна тел. (34134) 4-21-61. Предмет, 212.53kb.
- Авторы-составители: Мурзина, 1796.81kb.
- Доклад мдоу «Детского сада №2», 109.5kb.
- Доклад мдоу «црр-детский сад №69», 69.89kb.
- Анализ результатов работы педагогического коллектива мдоу центра развития ребёнка детского, 504.35kb.
- Публичный доклад, 187.57kb.
- Социально-эмоциональное развитие детей с зпр через театральную деятельность, 105.09kb.
- План комплектации мдоу д/с №8 «Родничок» на 2010- 2013 уч года, 456.7kb.
Публичный доклад
заведующей МДОУ детского сада с.Козлово Спировского района Тверской области
Беляковой Галины Михайловны
- Общие сведения о детском саде.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад с.Козлово открылось 1930 г., располагалось по адресу с.Козлово ул.Культурная д.4. С 1 июня 2009 г. переехало в здание школы, где расположилось в отдельном блоке, имеет вой отдельный вход. Адрес детского сада: с.Козлово ул.Культурная д.2.
Учредителем детского сада является администрация Спировского района Тверской области.
10 октября 2008 г. учреждение прошло лицензирование на право ведения образовательной деятельности.
В 2001 году детский сад был аккредитован, ему установлен следующий государственный статус: дошкольное образовательное учреждение детский сад третьей категории.
Контингент воспитанников формируется за счёт жителей Козловского сельского поселения, численностью 20 человек.
Режим работы МДОУ детского сада с.Козлово 9-ти часовой с 8ч.30мин. до 17ч.30мин. по пятидневной недели.
2. Ресурсное обеспечение.
2.1. Кадровый ресурс
| Общее количество педагогов образовательного учреждения | 2 |
| Количество педагогов имеющих стаж педагогической работы: от 10-15 лет от 15-20 лет | 1 1 |
| Количество педагогов, имеющих: Высшую квалификационную категорию Первую квалификационную категорию Вторую квалификационную категорию | - 1 1 |
| Количество педагогов, имеющих: Высшее образование Среднее образование | - 2 |
2.2. Методический ресурс
Направление в работе: физкультурно-оздоровительное.
В 2008-2009 учебном году ставились следующие задачи:
1. Создание условий в ДОУ для охраны жизни и здоровья детей.
2. Формировать словарный запас детей в процессе дидактических игр.
2.3. Информационный ресурс
Сведения о социальном статусе воспитанников
| Дети из многодетных семей | 6 чел. |
| Имеют одного родителя | 3 чел. |
| Дети-инвалиды | 1 чел. |
| Дети из неблагополучных семей | - |
В раздевалке на стенде для родителей вывешена информация о режиме дня, ежедневное меню, сетка занятий, объявление о проводимых праздниках, о достижениях детей.
2.4. Материально техническая база.
Детский сад имеет центральное отопление, люминецентное освещение, холодное водоснабжение, канализацию, пищеблок, групповую и спальную комнату.
В 2008 г. приобрели:
мясорубку электрическую 1
пылесос 1
За отчётный период провели косметический ремонт в группе, спальне, туалете, покрасили веранды на участке.
За счёт родительских средств приобрели карнизы, шторы, коврики в туалетные комнаты, чашки, игрушки.
Территория участка ограждена забором.
2.5. Финансовый ресурс
В 2008 году финансирование осуществлялось за счёт средств местного бюджета.
Затраты учреждения всего – 376,3 руб.
в том числе оплата труда – 215,2
педагогический персонал – 111,7
питание – 77
коммунальные услуги 1,6
прочие затраты 31,7
Внебюджетные средства 16,5
3. Обеспечение санитарно-гигиенических условий
В отчётном году в соответствии с Программой производственного контроля проведены следующие мероприятия:
- медицинский осмотр работников детского сада – 2 раза в год
- прошли санминимум все работники детского сада
- исследование проб питьевой воды.
Питание детей трёхразовое.
Ежедневно в рацион питания включается: овощи, мясо, молоко, сливочное масло, йодированная соль. Проводится «С» витаминизация 3-го блюда. Продукты выпускаются по нормам СанПина.
4. Реализуемые образовательные программы
С сентября 2008 года наш детский сад перешел на Программу воспитания и развития «Школа 2100» (Детский сад 2100)
5. Эффективность воспитательно-образовательной работы
В детском саду создаются благоприятные санитарно-гигиенические условия, обеспечивается заботливый уход за детьми, пребывание на свежем воздухе, проводится утренняя гимнастика физкультминутки.
Когда здоровы дети и воспитательный процесс налажен.
С введением программы «Школа 2100» в школе с.Козлово возникла необходимость преемственность детского сада со школой. На совещании при заведующей было принято решение о внедрении программы «Школа 2100».
В начале учебного года воспитатель прошла курсы подготовки.
Основной формой обучения является занятие, на котором широко используются дидактические игры и игровые приёмы. Занятия проводятся по группам.
По этой программе детям не только сообщаются готовые знания, но и организуется такая их деятельность, в процессе которой они сами делают открытия, узнают что-то новое и используют полученные знания и умения для решения жизненных задач.
В прошлом учебном году на занятиях по развитию речи была проблема, что дети мало разговаривают. В связи с переходом на новую программу многие проблемы стали решаться.
В младшей группе хорошие успехи в познавательном развитие, лепке. Есть проблемы на занятиях по рисованию.
В средней группе хорошие успехи по математике.
В старшей группе твёрдые знания на занятиях по ознакомлению с окружающим.
Во всех группах слабо развито музыкальное воспитание.
Принципы построения развивающей среды соответствует взаимодействию взрослого с ребёнком. Предусмотрено игровое зонирование.
В детском саду большое внимание уделяется духовному развитию.
Постоянно проходят выставки детских рисунков, поделков из природного и бросового материала. Все оформления направлены на развитие художественного вкуса и эстетического воспитания дошкольников.
6. Работа с родителями
Общение с детьми и родителями строится на эмоционально теплом и одобрительном отношении, поощряются успехи, достижения каждого ребёнка. родители активно посещают родительские собрания, принимают участие в утренниках и в обыденной жизни детского сада. У администрации детского сада хорошо налажена работа с родительским коллективом.
7. Нормативно-правовая база
- Устав ДОУ
- Договор с учредителем
- Коллективный договор
- Типовые положения о ДОУ
- Правила внутреннего трудового распорядка
- Должностные инструкции
- Положение о внутрисадовом контроле
- Положение о родительском комитете
- Положение об общем собрании ДОУ
- Положение о порядке аттестации
- Положение о родительском собрании
- Нормативно-правовые акты, регламентирующие безопасность условий труда и здоровья воспитанников и работников
- Положение о новой системе оплаты труда
- Положение о компенсационных выплатах
- Положение о стимулирующих выплатах
- Стандарт «Предоставление муниципальной услуги безопасного дошкольного образования»
8. Государственно-общественное управление
В действующем Уставе определены следующие формы самоуправления: общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, общесадовский родительский комитет. Регулярность собрания трудового коллектива определялись по необходимости, но не реже 2 раз в год. Заседание родительского комитета проходят 1 раз в квартал, где рассматриваются вопросы укрепления материально-технической базы детского сада, укрепления здоровья детей.
9. Связь с социальными институтами
Детский сад в своей работе взаимодействует со школой, библиотекой, ДК.
Большую методическую помощь оказывают учителя начальных классов.
Сложилась традиция православные праздники «Масленица», «Праздники Великой Пасхи» проводить с родителями и батюшкой местного прихода.
10. Обеспечение безопасность условий
В связи с повышением криминогенной ситуации, случаями терроризма, а так же в ситуации связанной со значительной амортизацией электрооборудования в детском саду разработана комплексная программа безопасности.
Проводятся учебные тревоги. Детский сад оборудован кнопкой сигнализации, оснащена пожарной сигнализацией.
11. Ближайшие перспективы
- Продолжать внедрение образовательной системы «Школа 2100»
- Создать предметно-пространственную развивающую среду
- Совершенствовать организацию педагогической деятельности.
Приобрести:
компьютер для использования информационных технологий.
Заведующая детским садом Белякова Г.М.