Урок по биологии в 8 классе по теме : «Размножение и развитие рыб»
Вид материала | Урок |
Содержание2. Проверка знаний. Задание 2-ой группе Задание 3-ей группе |
- Урок биологии в 7 классе. Тема: «Внутреннее строение рыб», 112.94kb.
- Конспект открытого урока биологии в 7 классе по теме: «класс хрящевые рыбы», 48.22kb.
- Конспект урока по предмету «Мир вокруг нас» в 3 классе. Тема: Размножение и развитие, 28.92kb.
- Урок по теме «Многообразие рыб», 183.29kb.
- Урок по биологии и химии в 10 классе по теме: "Строение белков", 57.06kb.
- Урок по теме: многообразие рыб. Класс костные рыбы. Цель, 59.64kb.
- Методическая разработка уроков по теме: «Многообразие рыб», 175.79kb.
- Конкурс "Современный урок" Урок биологии в 7 классе. Тип членистоногие, 119.78kb.
- Урок биологии в 7 классе по теме «Круглые черви», 121.21kb.
- Урок английского языка в 3 классе по теме «Who lives in the fairy-tales?», 45.62kb.
Урок по биологии в 8 классе по теме : «Размножение и развитие рыб».
Цели урока:
- Раскрыть особенности размножения и индивидуального развития рыб.
- Показать значение инстинкта в жизни рыб.
- Повторить особенности строения и работы органов полости тела
рыб.
- Воспитывать чувство любви к природе, понимание её хрупкости, необходимости защиты.
Оборудование: таблица «Речной окунь»; влажный препарат «Внутренние органы рыбы; демонстрационный материал по размножению рыб.
Ход урока:
1. Организационный момент.
Постановка целей урока перед учащимися. Деление класса на группы (по рядам). Актуализация знаний.
2. Проверка знаний.
Проводится работа по группам, каждая из которых получает своё задание.
Задание 1-ой группе:
Из перечисленных органов рыб выписать органы а) кровеносной системы, б) пищеварительной системы в нужном порядке: Жабры, желудок, глотка, желудочек сердца, аорта, пищевод, почки, ротовое отверстие, предсердие, кишечник, мочевой пузырь, вены, анальное отверстие, артерии, капилляры. Правильное расположение органов:
а) Желудочек сердца- аорта- артерии- капиляры- вены- предсердие-
желудочек сердца.
б) ротовое отверстие- глотка- пищевод- желудок- кишечник- анальное
отверстие.
Задание 2-ой группе: Найти ошибки в тексте:
У большинства видов рыб под жабрами (позвоночником) располагается плавательный пузырь, заполненный водой (смесью газов), которая выделяется из кровеносных сосудов. При увеличении объема пузыря плотность тела рыбы становится больше (меньше) и она легко всплывает к поверхности воды. При уменьшении объёма пузыря плотность тела не изменяется (увеличивается) и рыба плывёт в глубину.
2. Ненужные для организма жидкие продукты жизнедеятельности выделяются из пищи (крови), когда она проходит по кишечнику (капиллярам) через органы выделения- почки и печень (печень не является органом выделения). Лентовидные красно-бурые почки находятся в полости тела над (под) позвоночником. От почек отходят две артерии (два мочеточника). По ним моча стекает в плавательный (мочевой) пузырь, а из него удаляется наружу через особое отверстие позади анального.
Задание 3-ей группе:
- Определите, название какой проходной рыбы зашифровано в вертикальном столбце. Для этого по горизонтали впишите, чередуя органы выделительной и кровеносной систем рыб.
После проведенной работы подводятся итоги этой части урока и выставляются оценки. Дополнительные вопросы:
1. Какие органы находятся в ротовой полости рыб?
2. Каковы особенности процессов пищеварения в разных отделах кишечника?
3. Что происходит с пищей в желудке?
4. Сколько камер в сердце рыбы?
5. Какая кровь называется венозной, а какая артериальной?
6. Как дышат рыбы?
7. Каковы особенности газообмена в жабрах и органах полости тела рыб? 8. Почему рыб относят к холоднокровным животным?
9. Каково значение плавательного пузыря?
З.Изложение темы урока.
Органы размножения.
Рыбы большинства видов - раздельнополые животные и имеют, как
правило, парные половые железы.
- Как называются мужские и женские железы и какие клетки они вырабатывают? (Семенники и яичники; вырабатывают соответственно сперматозоиды и икринки) Нерест рыб.
При созревании половых клеток у рыб появляется инстинкт размножения. В это время они перемещаются в места, наиболее благоприятные для развития их будущего потомства. Одни рыбы для размножения собираются на мелководье водоёма, другие - перемещаются из морей в реки или из рек в моря.
В местах размножения самки откладывают икру, а самцы изливают на неё жидкость со сперматозоидами. Размножение рыб называют нерестом. Развитие зародышей рыб.
Объяснение зародышевого развития с использованием демонстрационного материала и записью соответствующих фаз в рабочие тетради.
Семенники Сперматозоиды (молоки)
Яичники Яйцеклетки (икринки)
Оплодотворение Зародыш Личинка Малёк Взрослая рыба
- Как вы считаете, почему одни рыбы откладывают 200-300 тысяч икринок, а другие лишь 60-70? (Это связано с наличием врагов мальков, и способностью некоторых рыб заботиться о потомстве.) Рассказ о заботе о потомстве у некоторых видов рыб и работа с рисунками на странице 128.
Живородящие рыбы.
Некоторые виды рыб не откладывают икру, а рождают развившихся в их организме личинок. К таким рыбам относятся некоторые виды акул, скатов, аквариумных рыб ( например, гуппи, меченосцы). Развитие личинок в яйцеводах самки живородящих рыб происходит за счет питательных веществ икринок.
3. Закрепление знаний.
1 .По рисунку на доске рассказать об этапах развития рыб.
2.Как называется процесс размножения рыб?
З.Где проходит нерест?
4. За счёт чего питаются зародыши рыб и мальки?
5.Как рыбы заботятся о своём потомстве?
6.Кто относится к живородящим рыбам и в чем особенности их
размножения?
4. Задание на дом. Изучить параграф 42, ответить на вопросы (стр.128); подготовиться к обобщающему уроку (повторить параграфы 39-40).