Бакалаврская программа кафедра теории и истории международных отношений Направление: международные отношения Дисциплина: История и культура региона (Ближний и Средний Восток) Статус дисциплины: выборная
| Вид материала | Программа |
- Бакалаврская программа кафедра Истории и теории международных отношений Направление, 312.5kb.
- Бакалаврская программа кафедра теории и истории международных отношений. Направление, 132.89kb.
- Бакалаврская программа кафедра теории и истории международных отношений. Направление, 151.77kb.
- Бакалаврская программа № Кафедра теории и истории международных отношений Направление:, 99.52kb.
- Бакалаврская программа №4 Кафедра теории и истории международных отношений Направления:, 283.53kb.
- Бакалаврская программа №4 Кафедра теории и истории международных отношений Направления:, 262.93kb.
- Бакалаврская программа №6 Кафедра теории и истории международных отношений Направления:, 295.06kb.
- Бакалаврская программа № Кафедра: История философии Направление: Международные отношения, 87kb.
- Магистерская программа №3 Кафедра теории и истории международных отношений Направления:, 232.17kb.
- Бакалаврская программа кафедра всеобщей истории Направление : история Дисциплина, 793.98kb.
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ
БАКАЛАВРСКАЯ ПРОГРАММА
Кафедра теории и истории международных отношений
Направление: международные отношения
Дисциплина: История и культура региона (Ближний и Средний Восток)
Статус дисциплины: выборная
Кредит: 2
III семестр, лекции – 18 часов, семинары – 18 часов, академические консультации – 8 часа, самостоятельная работа – 28 часов.
Преподаватель: кандидат исторических наук, доцент Савичева Елена Михайловна.
Кафедра: теории и истории международных отношений
Телефон: 744-1644 * 2526
E-mail: savicheva@mail.ru
Описание курса
Цель курса
Основной целью курса является изучение истории и культуры народов Ближнего и Среднего Востока в контексте историко-культурного развития Востока и всемирно-исторического процесса, а также осмысление специфики развития отдельных стран региона. Курс призван дать студентам – арабистам, иранистам, тюркологам целостное представление о преломлении общих закономерностей всемирно-исторического процесса в регионе их специализации.
Для реализации поставленной цели в процессе преподавания курса решаются следующие задачи:
- освоить обширный фактологический материал, дающий целостное представление о становлении и развитии цивилизаций ближневосточного региона;
- научить студентов самостоятельно понимать и оценивать историко-культурные процессы в целом и их специфику в отдельных регионах;
- привить студентам навыки осмысления и интерпретации наиболее значимых исторических процессов, событий и явлений в области культуры в восточных обществах ;
- проследить внешние цивилизационные воздействия, проанализировать процессы культурных взаимодействий и взаимовлияний в контексте диалога цивилизаций и культур.
Содержание курса
Тема 1. Цивилизационные признаки и особенности эволюции восточных обществ на рубеже древности и средневековья.
Восточное средневековье в российской историографии. Завоевания и миграционные процессы на Ближнем и Среднем Востоке. Возникновение монотеистических религиозных систем (иудаизм, христианство, ислам).
Тема 2. Государство Сасанидов в Иране.
Социально-экономическое развитие, политическое устройство, внешняя политика. Зороастризм и его роль в истории иранского государства.
Тема 3. Арабский Халифат.
Аравия накануне арабских завоеваний (период джахилийи): раннегосударственные образования у арабов, взаимоотношения оседлого и кочевого населения полуострова. Возникновение и распространение ислама, его догматика и социально-этические принципы. Роль ислама в становлении арабо-исламской цивилизации. Течения и направления в исламе: суннизм, шиизм, хариджизм.
Арабские завоевания и образование единого арабского государства. Правление «праведных халифов». Халифат Умейядов: социально-экономическое развитие, политический строй и система управления; гражданские войны; арабские завоевания. Халифат Аббасидов: социально-политическая ситуация; народные движения.
Тема 4. Арабо-исламская средневековая культура.
Культ знания и система образования в арабо-мусульманском обществе. Научные достижения: религиозно-философская мысль (аль-Кинди, аль-Фараби, аль-Газали, Ибн Рушд), исторические и филологические дисциплины ( Ибн Халдун, ат-Табари); развитие точных и естественных наук (аль-Бируни, аль-Хорезми, аль-Баттани), географии и мореходства (аль-Идриси, аль-Мукаддиси, аль-Масуди), медицины (Ибн Сина, ар-Рази).
Расцвет поэзии (Абу Нувас, Ибн аль-Мутазз, Абу Фирас, аль-Мутанабби, Абу аль-Маари).
Переводческая деятельность в Халифате. Арабская письменность и каллиграфия.
Архитектура и строительство. Городская культура. Облик классического мусульманского города. Религиозно-культовые (мечети, мавзолеи, суфийские ханака) и светские (дворцы, караван-сараи и др.) архитектурные сооружения. Типы мечетей – арабская, иранская, турецкая.
Тема 5. Распад Арабского Халифата и его последствия для региона.
Центробежные процессы в халифате и его распад. Ближний Восток после распада Багдадского Халифата, возникновение самостоятельных государств. Халифат Фатимидов, включение в его состав Египта, Сирии, Палестины, Западной Аравии. Государства Аглабидов, Тулунидов, Альморавидов в Северной Африке.
Ближний Восток в эпоху крестовых походов: государство Айюбидов и борьба против крестоносцев; государство мамлюков. Монгольские завоевания на Ближнем Востоке. Разорительные походы Тимура в Сирию и Ирак.
Тема 6. Османская империя.
Возникновение государства Османов. Турецкие завоевания на Балканах и в Азии. Социально-экономическое развитие и политическое устройство. Положение религиозных меньшинств. Русско-турецкие войны. Освободительная борьба греческого и славянских народов против турецкого ига. Упадок Османской империи.
Тема 7. Арабские страны в составе Османской империи.
Завоевание арабских стран Турцией и включение их в состав империи. Государственное устройство, социально-экономические отношения. Арабский город в период османского господства.
Тема 8. Государство Сефевидов в Иране (1502 – 1736 гг.).
Социально-экономическое развитие, политическое устройство, внешняя политика, культура.
Правление Мухаммеда Али в Египте: приход к власти, ликвидация мамлюков, реформы в промышленности, аграрной, военной и культурной областях, реорганизация государственного аппарата, военные походы М.Али. Вмешательство западных держав в «египетский кризис», поражение Египта.
Тема 9. Колониальное проникновение европейских держав на Ближний и Средний Восток.
Военная и экономическая экспансия Португалии в Персидском заливе и Южной Аравии. Усиление проникновения западного капитала в Османскую империю, экономическое закабаление ее арабских провинций. Англо-французское соперничество на Ближнем Востоке. Колониальные захваты европейских держав на Ближнем и Среднем Востоке и в Северной Африке.
Тема 10. Арабская культура периода «ан-Нахда» (конец XIX - начало ХХ вв.).
Общественная мысль: просвещение на Арабском Востоке. Национализм – идейно-политическая основа национального движения. Арабский национализм и региональные партикулярные национализмы. Национализм и ислам.
Образование и наука. Литература нового времени. Переводческая деятельность. Становление арабской прессы.
Мусульманская реформация (аль-Афгани, Абдо). Панисламизм. «Исламский фактор» в общественно-политической жизни стран Ближнего Востока. Исламский фундаментализм. Новые тенденции модернизации ислама.
Тема 11. Национально-освободительные движения на Ближнем Востоке.
Антиколониальная война в Алжире под руководством Абд аль-Кадера; национальное движение Араби-паши в Египте; махдистское движение в Судане; сенуситское движение в Ливии.
Тема 12. Деколонизация стран Ближнего Востока и Северной Африки.
Страны региона в борьбе за независимость. Кризис колониальной системы. Образование самостоятельных государств. Трудности и проблемы самостоятельного развития арабских стран.
Тема 13. Современная культура народов региона и ее своеобразие.
Самобытность культуры ближневосточных народов, сильное воздействие на все ее сферы местных традиций, обычаев, религиозно-этических норм. Традиционный уклад жизни. Канонические мусульманские праздники: праздник жертвоприношения («ид аль-адха», в тюркских языках – «курбан байрам»), праздник разговенья («ид аль-фитр», или ураза-байрам»). Памятные ночи и дни: День рождения Пророка («маулид»), Ночь ниспослания Корана («лейлят аль-кадр»), Чудесное ночное путешествие Мухаммада («мирадж»), Ночь создания («лейлят аль-бара»).
Положение женщины в исламском обществе. Проблема культурных взаимодействий и взаимовлияний.
Образование и наука. Современная арабская литература (Мухаммад Хусейн Хейкал, Таха Хусейн, Махмуд Теймур, Нагиб Махфуз, Михаил Нуайме, Мухаммед Баррада).
Облик современного ближневосточного города. Архитектура. Музеи и достопримечательности.
Тема 14. Ближневосточный конфликт: история и современное положение.
Палестинская проблема. Создание государства Израиль и арабо-израильские войны. Международные усилия по разрешению ближневосточного конфликта. Мирный процесс в регионе в рамках «мадридской формулы» и его срыв. Деятельность Палестинской национальной администрации. Современное состояние израильско-палестинских отношений.
Тема 15. «Исламская революция» в Иране и ее последствия.
Революция в Иране 1978-79 гг.: причины, предпосылки, характер, движущие силы, результаты. Свержение шахского режима и образование Исламской Республики Иран. Влияние иранской революции на исламский мир.
Тема 16. Турецкая Республика.
Становление Турецкой Республики. Реформы Кемаля Ататюрка и их историческое значение. Социально-экономическое и политическое развитие, внешняя политика Турции во второй половине ХХ – начале ХХI вв. Развитие культуры.
Тема 17. Афганистан во второй половине ХХ - начале ХХI вв.
Свержение монархии. Государственный переворот 1978 г. и последовавшие за ним политический кризис и гражданская война. Участие советских войск в афганской войне. Расстановка внутриполитических сил и борьба за власть. Афганистан после свержения власти талибов. Внешний фактор в истории Афганистана.
Тема 18. Государство Израиль.
Особенности возникновения и своеобразие развития Государства Израиль. Арабо-израильское противоборство. Участие региональных и внерегиональных сил в урегулировании ближневосточного конфликта. Культура народов Израиля.
Темы 19, 20. Обзорно-итоговые практические занятия.
Доклады студентов по прочитанным монографиям. Защита рефератов.
Литература
Обязательная
Бартольд В.В. Ислам и культура мусульманства. М., 1992.
- Беляев Е.А. Арабы, ислам и Арабский халифат в раннее средневековье. М., 1966.
3. Большаков О.Г. История Халифата. Т. 1-3. М., 1989-1996.
4. Васильев Л.С. История Востока. Т.1-2. М., 2001.
5. Васильев Л.С. История религий Востока. М,, 2003.
6. Еремеев Д.Е., Мейер М.С. История Турции в средние века и новое время. М.,
1993.
7. Журавский А.В. Христианство и ислам: социокультурные проблемы диалога. М.,
1990.
8. Ибрагим Тауфик. Классическая арабо-мусульманская культура. М., 1997.
9. Ислам. Энциклопедический справочник. М., 1991.
10. История Востока. Т.1- 6. М., 1995- 2006.
11. Кальвокоресси П. Мировая политика после 1945 года Т.1-2. М., 2000.
12. Коран (перевод и комментарии Крачковского И.Ю.). М., 1986.
13. Луцкий В.Б. Новая история арабских стран. М., 1968.
14. Новейшая история арабских стран Азии. М., 1988.
15. Новейшая история арабских стран Африки. М., 1990.
16. Савичева Е.М. Арабский Восток: исторические факты и выдающиеся личности.
М., 2004.
17. Современный Иран. Справочник. М., 1993.
18. Сравнительное изучение цивилизаций. Хрестоматия. М., 2001.
19. Стародуб-Еникеева Т.Х. Сокровища исламской архитектуры. М., 2005.
20. Трошин Ю.А. История стран Азии и Африки в новейшее время. М., 2004.
Дополнительная
Иванов Н.А. Османское завоевание арабских стран. 1516-1574. М., 1984.
2. Еремеев Д.Е. Ислам: образ жизни и стиль мышления. М., 1990.
3. Кинросс Л. Расцвет и упадок Османской империи, М., 1999.
4. Мардсен П. Талибан. Война и религия в Афганистане. М., 2002.
5. Политическая история государств Азии и Северной Африки. ХХ век. Т. 1-2. М., 1996.
6. Прозоров С.М. Ислам как идеологическая система. М., 2004.
7. Резван Е.А. Коран и его толкования (тексты, переводы, комментарии). С.-П.,
2000.
8. Фильштинский И.Ю. История арабской литературы (X – XVIII вв.). М., 1991.
9. Энциклопедия обрядов и обычаев. С.-П., 1997.
10. Hourani A. History of the Arab Peoples. Cambridge, 1991.
11. Irwin R. Islamic Art in Context. NY., 1997.
12. Shlaim A. The Iron Wall: Israel and the Arab World. N.Y. 2000.
13. Sourdel D. Medieval Islam. L., 1993.
Примерная тематика курсовых работ
- Османская Империя как актор международных отношений.
- Ближний Восток в эпоху крестовых походов. Проблема межцивилизационного взаимодействия и взаимовлияния.
- Государство Сефевидов в Иране и его внешняя политика.
- Внешняя политика Египта в период правления Мухаммада Али.
- «Восточный вопрос» и арабские страны.
- Колониальное проникновение европейских держав на Ближний Восток.
- Деколонизация стран Ближнего Востока и Северной Африки и ее последствия.
- Арабо-израильский конфликт и переговорный процесс на Ближнем Востоке.
- Палестинская проблема — ядро ближневосточного конфликта.
- Международные усилия по разрешению ближневосточного конфликта. Планы и проекты его урегулирования.
- Мадридская конференция по Ближнему Востоку (1991 г.) и переговорный процесс в рамках «мадридской формулы».
- Израильско-палестинские соглашения. Проблема палестинской автономии.
- Арабские страны в урегулировании регионального конфликта (позиция Сирии, Ливана, Иордании, Египта).
- Деятельность ООН и других международных организаций по урегулированию ближневосточного конфликта.
- Арабо-израильские войны и их последствия.
- Политика США на Ближнем Востоке (конец ХХ – начало ХХI вв.).
- Новые реалии российской политики на Ближнем Востоке (начало XXI в.).
- Система конфессионализма в Ливане. Гражданская война (1975 —1989 гг.) и ее последствия для региональной ситуации.
- Агрессия Ирака против Кувейта и война в Персидском Заливе 1990-1991 гг.
- Ирано-иракская война (1980-1988 гг.) и её последствия.
- Курдский вопрос: локальный и региональный аспекты.
- Зона Персидского залива: особенности развития политической ситуации в 1990-е гг. – начало ХХ в.
- «Исламский фактор» в современных международных отношениях в регионе.
- Исламский фундаментализм и политическая ситуация в Алжире (1990-е – начало XXI в.).
- Вооруженные конфликты на Ближнем и Среднем Востоке в 1980 – 2009 гг.
- Выдающиеся дипломаты арабских стран. (Бутрос Гали, Махаммед аль-Барадей, Амр Муса и др.)
Условия и критерии выставления оценок.
От студентов требуется посещение занятий, обязательное участие в аттестационно-тестовых испытаниях, выполнение в срок творческих работ, а также других заданий преподавателя. Особо ценится активная работа в аудитории (умение вести дискуссию, творческий подход к анализу текстов, способность четко и емко формулировать свои мысли), а также качество подготовки самостоятельных творческих работ.
Балльная структура оценки
Внутрисеместровая аттестация (конец октября) –15 баллов
Итоговая аттестация (конец декабря) – 15 баллов
Посещение семинарских занятий – 14 баллов
Активная работа на семинаре – 12 баллов
Подготовка творческой работы – 10 баллов
Подготовка конспекта монографии – 6 баллов
Всего: 72 балла
Шкала оценок
| | неуд | 3 | 4 | 5 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| кредит | Сумма баллов | F | FX | E | D | C | B | A |
| 2 | 2+ | 3 | 3+ | 4 | 5 | 5+ | ||
| 2 | 72 | менее 25 | 25-36 | 37-42 | 43-48 | 49-60 | 61-66 | 67-72 |
Правила выполнения письменных работ.
Письменные аттестации проводятся в форме ответов на два вопроса, поставленных преподавателем или в форме тестов. Вопросы для повторения объявляются преподавателем не менее, чем за две недели до даты аттестации, и включают итоги выполнения студентами заданий для самостоятельной работы. Творческие работы пишутся студентами в течение семестра (их объем 10-15 стр., 12 шрифт Times New Roman, полуторный интервал, параметры страницы: слева – 3 см., справа – 1,5 см., сверху и снизу – 2 см). Конспекты монографий выполняются по желанию студента.
Академическая этика: уважительное отношение к работам предшественников и мнению сокурсников, аргументированность суждений, толерантность в групповой работе, тщательное и своевременное выполнение заданий преподавателя.
Программа составлена
Савичевой Еленой Михайловной,
кандидатом исторических наук, доцентом
кафедры теории и истории международных отношений
факультета гуманитарных и социальных наук