Бакалаврская программа № Кафедра теории и истории международных отношений Направление: международные отношения Дисциплина: мировые интеграционные процессы Статус дисциплины: опд р, обязательная

Вид материалаПрограмма

Содержание


Задачи курса
Условия и критерии выставления оценок
Теоретические основы интеграционных процессов (1).
Теоретические основы интеграционных процессов (2).
Теоретические основы интеграционных процессов (3).
Европейский союз (ес) – крупнейшее региональное интеграционное объединение. (1).
Европейский союз - крупнейшее региональное интеграционное объединение (2).
Организационно-институциональная структура ес.
Перспективы расширения ес.
Европейская ассоциация свободной торговли (еаст).
Снг – крупнейшее региональное интеграционное оъединение на постсоветском пространстве.
Экономические отношения рф и белоруссии: перспективы интеграции в единое союзное государство.
Интеграционные объединения на постсоветском пространстве – гууам, евразэс.
Интеграционные процессы в азиатско-тихоокеанском регионе.
Место атэс в мировых интергационных процессах.
Асеан и саарк - активные участники экономических и политических процессов в современном мире.
Североамериканская ассоциация свободной торговли (нафта).
Интеграционные процессы в африке.
Интеграционные процессы в арабском мире.
Международные интеграционные объединения, сформированные на основе отраслевого принципа.
...
Полное содержание
Подобный материал:
РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ


БАКАЛАВРСКАЯ ПРОГРАММА №


Кафедра теории и истории международных отношений

Направление: международные отношения

Дисциплина: мировые интеграционные процессы

Статус дисциплины: ОПД Р, обязательная

Кредит 3


IV семестр, лекций 40 часов, семинаров – 20 часов, самостоятельная работа – 48 часов


Преподаватель: к.э.н., доцент Черненко Е.Ф.


Описание курса


Цель курса: углубление понимания студентами мировых интеграционных процессов как неотъемлемой составляющей глобализации, изучение экономических аспектов интеграционных процессов для последующего применения полученных знаний, как на практике, так и для теоретических обобщений.


Задачи курса:

-рассмотрение сущности и структуры интеграционных процессов современности;

-углублённое изучение особенностей региональной экономической интеграции;

-определение роли и места транснациональных корпораций (ТНК) в системе международного разделения труда (МРТ);

-анализ роли и места международных экономических организаций в интеграционных процессах.


Курс призван убедить студентов в том, что международная экономическая интеграция возникла при определенных условиях и порождена рядом объективных экономических и политических обстоятельств, являясь закономерным результатом развития процесса интернационализации производства, который получил распространение не только между государствами одного региона, но и между различными континентами. В настоящее время интернационализация производства переросла в глобализацию – предмет повышенного интереса, как теоретиков-международников, так и практиков.

В рамках курса экономические аспекты интеграционных процессов рассматриваются, прежде всего, на примере Европейского союза, а также других интеграционных образований. Особое внимание уделено валютно-финансовым аспектам экономической интеграции.

Содержание курса:


Организационно-методическое построение курса.


Обязательная литература:

Договор между Российской Федерацией и Республикой Беларусь от 8 декабря 1999 г. «О создании Союзного государства».

Договор о Европейском Союзе. Консолидированная версия. – М., 2001.

Документы Европейского союза. Т.1 Договоры, учреждающие Европейские сообщества (отв. ред. Ю.А.Борко). М.: Право, 1994.

Документы Европейского союза. Т.2 Единый европейский акт. Договор о Европейском союзе (отв. ред. Ю.А.Борко). М.: Право, 1994.

Соглашение между Республикой Беларусь, Республикой Казахстан, Российской Федерацией и Украиной от 10 октября 2003 г. «Об учреждении единого экономического пространства». Современная Европа. 2004, №1.

Андреева Е.Л., Стровский Л.Е. Россия и Германия. Уроки трансформации социально ориентированной экономики: монография. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

В.К.Ломакин. Мировая экономика. – М.: Юнити, 2007.

В.М.Сумароков, Н.В.Сумароков. Расширение Европейского союза и внешнеэкономические связи России. – М.: Финансы и статистика, 2006.

Евразийское экономическое сообщество. Правовые и экономические основы (под ред. А.И.Манжосова). М.: ЮНИТИ, 2004.

Европейские страны СНГ: Место в «Большой Европе» (Под ред В.Грабовски, А.В.Малыгина, М.М.Наринского). – М.: МГИМО; Международные отношения, 2005.

Мировая экономика: глобальные тенденции за 100 лет (под ред. И.С.Королёва). – М.: 2003.

Общее европейское экономическое пространство: перспективы взаимоотношений России и ЕС. – М.: Дело, 2004.

Региональная интеграция и развитие (Морис Шифф, Л.Алан Уинтерс). – М.: Весь мир, 2005.

Сафонов И.А. Внешнеэкономические связи России со странами Европы в контексте расширения ЕС. М.: Экономика, 2004.

Черников Г.П. Европа на рубеже XX-XXI веков: Проблемы экономики: пособие для вузов. – М.: Дрофа, 2006.


Дополнительная литература:

Африканская интеграция: социально-политическое измерение (отв. ред. Ю.В.Потёмкин). М., 2003.

Буторина О.В. Международные валюты: интеграция и конкуренция. М.: Деловая литература, 2003.

Г.П.Черников, Д.А.Черников. Европа на рубеже XX-XXI веков. Проблемы экономики. Пособие для вузов. – М.: Дрофа, 2006.

Дюмулен И.И. Всемирная торговая организация. М.: Экономика, 2003.

Интеграция в Западном полушарии и Россия (отв. ред. А.Н.Глинкин). М.: ИЛА РАН, 2004.

Паньков В. Общеевропейское экономическое пространство: возможности и перспективы. МЭМО, 2003, №3.

Россия: интеграция в мировую экономику. Под ред. Р.И.Зименкова. – М.: Финансы и статистика, 2002.

Семенов К.А. Международная экономическая интеграция: Учебное пособие. – М.: Логос, 2001.

ЧерненкоЕ.Ф. Германия в контексте интеграционных процессов. – «Вестник РУДН», серия МО, №2, 2008г.

Шемятенков В.Г. Европейская интеграция. – М.: Международные отношения, 2003.


Условия и критерии выставления оценок:


От студентов требуется посещение лекций и семинарских занятий, обязательное участие в аттестационно-тестовых испытаниях, выполнение заданий преподавателя. Особо ценится активная работа на семинаре ( умение вести дискуссию, способность чётко и ёмко формулировать свои мысли), качество подготовки контрольных работ (тестов), докладов и итоговое испытание.


Балльная структура оценки:

Посещение занятий – 10 баллов

Активная работа на семинаре – 10 баллов

Внутри семестровая аттестация – 30 баллов

Творческая работа – 18 баллов

Итоговое испытание – 40 баллов


Шкала оценок:

Неуд 3 4 5

Кредит Сумма F FX E D C B A

баллов 2 2+ 3 3+ 4 5 5+

3 108 менее 37 37 55 64 73 91 100


Правила выполнения письменных работ

Список тем письменных творческих работ и докладов предлагается студентам в начале учебного года. Студент вправе выбрать тему из данного списка или предложить свою (согласовав с преподавателем). Не разрешается представлять одну и ту же работу более чем по одному предметному курсу. Вопросы и задания по контрольным работам становятся известны непосредственно при тестировании. Требования к набранным на компьютере творческим работам: двойной интервал, кегль -14, цитирование и сноски в соответствии с принятыми стандартами, тщательная выверенность грамматики, орфографии и синтаксиса.

Творческая работа не должна быть реферативного, описательного характера, большое место в ней должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентами, критической оценке рассматриваемого материала и проблематики, что должно выявить их аналитические способности. То же касается и устного выступления-доклада, который должен представлять собой не пересказ чужих мыслей, а попытку самостоятельной проблематизации и концептуализации определённой, достаточно узкой и конкретной темы. Тестирование проводится с тем, чтобы проверить усвоение студентами материала курса, рекомендуемой преподавателем литературы, применять полученные знания на практике.

Объём контрольной работы – 2 академических часа.


Академическая этика

Все имеющиеся в творческой работе сноски тщательно выверяются и снабжаются «адресами». Не допустимо включать в свою работу выдержки из работ других авторов без указания на это, пересказывать чужую работу близко к тексту без отсылки к ней, использовать чужие идеи без указания первоисточника. Это касается и источников, найденных в интернете.

Необходимо указывать полный адрес сайта. Все случаи плагиата должны быть исключены. В конце работы даётся исчерпывающий список всех использованных источников.


Темы лекций и семинарских занятий


Неделя I: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ (1).

Теоретические концепции международной экономической интеграции (МЭИ). Предпосылки МЭИ. Объективные основы и сущность региональной экономической интеграции, её основные формы.

Семинарское занятие. Вводное. Теоретические основы интеграционных процессов (1).


Неделя II: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ (2).

Основные факторы и стимулы интеграционного развития международных экономических отношений (МЭО). Этапы, сферы и механизмы МЭИ.


Неделя III: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ (3).

Глобализация отношений в мире и международная экономическая интеграция. Противоречия интеграции.

Семинарское занятие. Теоретические основы интеграционных процессов (2).


Неделя IV: ЕВРОПЕЙСКИЙ СОЮЗ (ЕС) – КРУПНЕЙШЕЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ИНТЕГРАЦИОННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ. (1).

Предыстория возникновения экономической интеграции в Западной Европе. Основные этапы развития Европейского союза.


Неделя V: ЕВРОПЕЙСКИЙ СОЮЗ - КРУПНЕЙШЕЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ИНТЕГРАЦИОННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ (2).

Зона свободной торговли в Европейском экономическом союзе (ЕЭС). Таможенный союз группы стран Западной Европы. Общий рынок стран ЕЭС. Экономический и валютный союз западноевропейских стран – высшее достижение международной экономической интеграции на современном этапе.

Семинарское занятие. Европейский Союз – крупнейшее региональное интеграционное объединение.


Неделя VI: ОРГАНИЗАЦИОННО-ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ЕС.

Основные механизмы и институты в структуре ЕС. Финансовое обеспечение интеграции в ЕС. Роль евро в процессе экономической интеграции.


Неделя VII: ПЕРСПЕКТИВЫ РАСШИРЕНИЯ ЕС.

Возможные последствия присоединения к ЕС стран Центральной и Восточной Европы (ЦВЕ). Проблемы, связанные с перспективами вступления в ЕС новых членов. Дезинтеграционные процессы в рамках ЕС.


Семинарское занятие. Организационно-институциональная структура ЕС. Перспективы расширения ЕС. Отношения России и ЕС.


Неделя VIII: ЕВРОПЕЙСКАЯ АССОЦИАЦИЯ СВОБОДНОЙ ТОРГОВЛИ (ЕАСТ).

История формирования ЕАСТ. Взаимоотношения с внешним миром. Некоторые итоги функционирования ЕАСТ.


Неделя IX: СНГ – КРУПНЕЙШЕЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ИНТЕГРАЦИОННОЕ ОЪЕДИНЕНИЕ НА ПОСТСОВЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ.

Закономерность и противоречивость интеграционных процессов на постсоветском пространстве. Основные формы этих процессов на территории бывшего СССР. Возможные перспективы интеграционных процессов на территории бывшего СССР.

Семинарское занятие. СНГ – крупнейшее региональное интеграционное объединение на постсоветском пространстве. Обсуждение студенческого доклада о деятельности ЕАСТ.


Неделя X: ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ РФ И БЕЛОРУССИИ: ПЕРСПЕКТИВЫ ИНТЕГРАЦИИ В ЕДИНОЕ СОЮЗНОЕ ГОСУДАРСТВО.

Настоящее и будущее двусторонних отношений России и Белоруссии. Экономические отношения России и Белоруссии. Планы создания союзного государства. Проблемы на пути интеграции в единое государство.


Неделя XI: ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ НА ПОСТСОВЕТСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ – ГУУАМ, ЕВРАЗЭС.

Деятельность и перспективы ГУУАМ и ЕВРАЗЭС. Проблемы формирования единого экономического пространства.

Семинарское занятие. ГУУАМ, ЕВРАЗЭС.


Неделя XII: ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В АЗИАТСКО-ТИХООКЕАНСКОМ РЕГИОНЕ.

Роль АТЭС, АСЕАН, СААРК в мировых интеграционных процессах. Сравнительная характеристика указанных интеграционных формирований, их достижения, проблемы и перспективы.


Неделя XIII: МЕСТО АТЭС В МИРОВЫХ ИНТЕРГАЦИОННЫХ ПРОЦЕССАХ.

Характеристика многоплановой деятельности АТЭС. Россия и АТЭС в условиях глобализующегося мира.

Семинарское занятие. Интеграционные процессы в Азиатско-Тихоокеанском регионе.


Неделя XIV: АСЕАН И СААРК - АКТИВНЫЕ УЧАСТНИКИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ.

Экономические успехи АТЭС в современном мире. Специфические черты АТЭС на фоне современных интеграционных процессов. Членство России в АТЭС. СААРК – экономически и политически значимая ассоциация стран Южной Азии.


Неделя XV: СЕВЕРОАМЕРИКАНСКАЯ АССОЦИАЦИЯ СВОБОДНОЙ ТОРГОВЛИ (НАФТА).

Роль НАФТА в интеграционных процессах в Северной Америке. Динамика развития НАФТА. Возможные перспективы активизации сотрудничества НАФТА с ЕС. Перспективы развития интеграционных процессов в Центральной и Южной Америке.

Семинарское занятие. НАФТА.


Неделя XVI: ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В АФРИКЕ.

Экономическое сотрудничество африканских государств в рамках Африканского союза. Сообщества развития Юга Африки (САДК), Ассоциации общего рынка стран Южной и Восточной Африки (КОМЕСА).


Неделя XVII: ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В АРАБСКОМ МИРЕ.

Лига арабских государств (ЛИГ), Совет сотрудничества арабских государств Персидского Залива (ССАГПЗ) – примеры интеграционных процессов в Арабском мире. Совместные межарабские экономические проекты как путь к созданию общеарабского рынка.

Семинарское занятие. Интеграционные процессы в Африке и в арабском мире.


Неделя XVIII: МЕЖДУНАРОДНЫЕ ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ, СФОРМИРОВАННЫЕ НА ОСНОВЕ ОТРАСЛЕВОГО ПРИНЦИПА.

Европейское объединение угля и стали. Организация стран-экспортёров нефти (ОПЕК).


Неделя XIX: РОЛЬ ТНК В МИРОВЫХ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССАХ.

Транснационализация мировой экономики как проявление интеграционных процессов современности. Сущность международной корпоративной интеграции. Проблемы и перспективы развития ТНК.

Семинарское занятие. Роль ТНК в мировых интеграционных процессах.


Неделя XX: ИНТЕГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В УПРАВЛЕНИИ МИРОВЫМ ХОЗЯЙСТВОМ.

Формирование и деятельность МВФ, Всемирного банка и других международных финансовых институтов. Всемирная торговая организация (ВТО) и перспектива присоединения к ней России.