Geum.ru

Продуктивні та стильові аспекти успішності діяльності

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
ПРОДУКТИВНІ ТА СТИЛЬОВІ АСПЕКТИ УСПІШНОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ


Чеботарьова Аліна Іванівна,

аспірантка Бердянського державного педагогічного університету


Серед різноманітних видів активності особистості особливе місце займає діяльність. Загально відомо, що діяльність - це «специфічний вид активності людини, спрямований на пізнання і творче перетворення навколишнього світу, самої себе та умов свого існування 2, с.40

Проблемою діяльності, її структури, впливу на різні сфери людського життя займалися такі автори як К.А. Альбуханова-Славська, П.Я.Гальперін, Є.А. Клімов, О.М. Леонтьєв, С.Л. Рубінштейн та інш.

Діяльність як психологічний процес є складним структурним утворенням, в якому відбувається взаємодія різних елементів: мети, мотивів, способів дій, когнітивно-стильових особливостей. Останнім зараз приділяється особлива увага.

Когнітивно-стильові оособливості - це індивідуально-своєрідні способи переробки інформації про актуальну ситуацію (способи її сприйняття, аналізу, категоризації, оцінювання). Відбиваючи різні аспекти функціонування пізнавальної сфери, вони є стабільною індивідуальною характеристикою способів взаємодії людини з навколишнім середовищем.

У сучасних підходах до вивчення когнітивних стилів є чимало спірних питань. Стильові характеристики виступають предметом теоретичних і експериментальних досліджень, що ведуться в вітчизняній психології (С.І.Бондар, Р.В.Кириченко, Л.І.Романовська, О.В.Скориніна, А.А. Студенікін, В.В. Федько).

У психологічній літературі можна зустріти близько 20 різних параметрів когнітивних стилів. Це вузький/широкий діапазон еквівалентності, полезележність/поленезалежність, ригідний/лабільний пізнавальний контроль, когнітивна простота/когнітивна складність, імпульсивність/рефлексивність та інш. Вони дуже різнорідні за теоретичною інтерпретацією, широтою впливу на поведінку людини, способу діагностики.

Когнітивний стиль відбиває процесуальну сторона діяльності і не характеризую діяльність із погляду її результативності, тому, не можна казати, що конкретний тип стилю кращий або гірший за інший. Кожний стиль має свої переваги щодо конкретної діяльності або ситуації в якій ця діяльність виконується.

Когнітивний стиль - це відносно стійке утворення, яке знаходить своє відбиття в тактиці, стратегії виконання діяльності, визначає манеру виконання дій та індивідуально типовий набір переваг особистості щодо операційного складу дій, що виконуються. Сформувавшись когнітивний стиль стає особистісною характеристикою не тільки когнітивної сфери людини, але і її діяльності.

Внутрішніми детермінантами когнітивного-стильових особливостей виступають їх біологічні передумови, особливості особистості, особливості когнітивної сфери, а також когнітивний досвід, набутий людиною в процесі діяльності.

З'ясувалося, що ряд стильових показників пов'язані із властивостями нервової системи. Теоретичне припущення про високу чутливість зорового аналізатора в поленезалежних індивідуумів підтвердилося виявленими зв'язками між ступенем поленезалежності і слабістю нервової системи в зоровому аналізаторі. Також, когнітивний стиль виявився пов'язаний з багатьма характеристиками пізнавальних процесів. Виявлені зв'язки когнітивно-стильових особливостей з ефективністю пам'яті, конвергентними здібностіми, креативністтю та іншими особливостями інтелекту [за 4].

Варто звернути увага на те, що когнітивний досвід формується, виявляється і збагачується тільки при виконання діяльності і не якийсь узагальненої, а конкретної діяльності: практичної або розумової, що і виступає зовнішньою детермінантою когнітивного стилю людини.

Огляд наукових фактів про зв'язок когнітивного стилю з успішністю діяльності, заснованих на експериментальних дослідженнях, у яких когнітивні стилі зіставлялися з показниками продуктивності психічної діяльності, дозволяють зробити висновок про те, що: когнітивні стилі визначають не тільки способи діяльності, але і її успішність. Зазначається, що особливості організації пізнавального досвіду людини пов'язані з процесом розуміння нею, оцінювання, інтерпретації всього того, що відбувається і, в цілому впливають на конкретні дії людини, що визначають продуктивні аспекти її діяльності.

Не слід забувати, що існуючі діяльності значно різняться між собою за видами: ігрова, навчальна, професійна, музична, спортивна; за формами: розумова, практична, за змістом. І можливість вибору когнітивного стилю при виконанні діяльності обумовлена по-перше, наявністю зони визначеності діяльності, тим, що одна й та ж сама ціль може бути досягнена за допомогою різних рухів, операцій, проміжних цілей; по-друге, прагненням суб'єкта вибирати таку індивідуальну систему рухів, операцій і проміжних цілей, завдяки якій досягається найбільша успішність діяльності. Тому можна казати, що стиль обирається в значній мірі на раціональній основі, він є результатом логічних міркувань людини з приводу ефективності виконання діяльності.

Висновки:
  1. Становлення, прояв та формування когнітивного стилю може відбуватися тільки в діяльності.
  2. Різні когнітивні стилі по-різному ефективні в різних ситуаціях: один і той самий стиль може знижувати успішність діяльності в певних умовах і, навпаки, сприяти успішному вирішенню завдань в інших обставинах. У зв'язку із цим, ще раз підкреслемо неприйнятність однозначного оцінювального підходу до когнітивних стилів.
  3. Залишається відкритим питання про те: особливості діяльності впливають на розвиток та своєрідне поєднання тих або інших параметрів когнітивного стилю, чи успішність діяльності визначається наявністтю «необхідних» для її виконання когітивно-стильових особливостей людини?

Література:
        1. Грейг Крайг. Психология развития. СПб.: Питер, 2010.- 944 с.
        2. Немов Р.С. Психологія. М.: Владос, 2003 р. - т.1, - 688 с.
        3. Холодная М.А. Когнитивные стили: О природе индивидуального ума. – СПб.: Питер, 2004.- 384 с.Добавить комментарий
        4. Шкуратова И. М. Когнитивный стиль и общение. Ростов н/Д.: Изд-во Ростовского педагогического университета, 1994.