Г о. Коломна Московской области. Аналитический доклад

Результаты Единого государственного экзамена:

Предметы	Количество участников			Количество учеников, получивших «4 -5»
	2006 год	2007 год	2008 год	2006 год	2007 год	2008 год
Русский язык	10	30	17	7 (70%)	27(90%)	14(82%)
Математика	2	2	17	1 (50%)	2 (100%)	9(53%)
Обществознание	1	2	7	1 (100%)	2 (100%)	3(43%)
История	1			1 (100%)
Информатика			2			1(50%)

Приводим общегородские результаты по итогам ЕГЭ 2008 г.:

1. Средний балл по русскому языку.
   

Средний балл по городу - 59,3
( по статусным ОУ – 64, по общеобразовательным школам – 57,9)

Средний балл гимназии – 66.

2. Качество знаний по русскому языку за год и по результатам ЕГЭ.
   

Качество знаний и уровень обученности по городу: 59,05 / 58,53,

по гимназии: 76 / 82

3. Уровень обученности выпускников средней школы по русскому языку.
   57,14 – среднее значение уровня обученности,
   

по гимназии – 69,6.

4. Средний балл по математике.
   Средний балл по городу - 41
   (по статусным ОУ – 47, по общеобразовательным школам – 39)
   

Средний балл гимназии – 45.

5. Качество знаний по математике за год и по результатам ЕГЭ.
   

Качество знаний и уровень обученности по городу: 44,7 / 42,7

По гимназии: 65 / 53

6. Уровень обученности выпускников средней школы по математике
   49,7 – среднее значение уровня обученности
   

по гимназии – 58

7. Был готов к такому уровню сложности ЕГЭ (на основе анкетирования):
   

69% - по русскому языку, 46% - по математике ( общегородские результаты),

88% - по русскому языку, 67% - по математике (по гимназии)

За особые достижения в учебе старшеклассники именными стипендиями Главы города были награждены 2 учащихся гимназии.


За особые достижения в учебе выпускники средней школы были награждены золотыми и серебряными медалями:

Медали	2006 год (10%)	2007 год (43%)	2008 год (23%)
Серебряные	2	8	1
Золотые		5	3

Поступление выпускников школы в высшие учебные заведения.

• 2005 – 2006 уч.год – 100 %.Из 19 выпускников: 8 - бюджет, 11 - внебюджет( из них 5 в вузах или на факультетах, не имеющих бюджетные отделения)
  
• 2006 – 2007 уч.год - 100%. Из 30 выпускников: 18 – бюджет, 12 – внебюджет( из них 7 в вузах или на факультетах, не имеющих бюджетные отделения)
  
• 2007-208 уч.г.- 100%. Из 17 выпускников: 11 – бюджет, 6 – внебюджет ( из них 4 в вузах или на факультетах, не имеющих бюджетные отделения)
  

География вузов в 2008 г:

МАТИ (управление информ.системами), МИИГАиК(управление информ. системами), МАДИ (гидросистемы), Свято-Тихвинский богословский университет (древние языки),Рязанский мед.институт, Воскресенский институт туризма, Академия предпринимательства(Коломна),

КГПИ (дошкольное воспитание, иностр.яз., экономический, муниципальное управление, химия и информатика),

К(ф) МГОУ ( факультеты экономический, УИТС).

8. Участие в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях
   

Один из объективных показателей качества образования, предоставляемого гимназией - результаты участия детей в предметных олимпиадах:

	2006 год	2007 год	2008 г.
Городские олимпиады	2 победителя и призера	5 победителей и призеров	1 победитель, 7 призеров
Областные олимпиады	1 участник	1 участник	-

Лучших результатов ученики гимназии добились в городских олимпиадах по математике (2,3 места), немецкому (1,3 места), французскому языку (2 место), истории (2 место), ОБЖ (два 2 места).

Стали лауреатами Интернет-олимпиады 2 ученика, во Всероссийской игре-конкурсе «Инфознайка»- 6 дипломантов.

Традиционно ученики гимназии участвовали в вузовской олимпиаде по английскому языку (КГПИ) – 1,2,3 места , студенческой научно-практической конференции по страноведению англоязычных стран (КГПИ) – 2 место.

С большим интересом ученики гимназии участвовали во Всероссийских конкурсах- играх «Русский медвежонок» (рус.яз.), «Кенгуренок» (математика), «Британский бульдог» (англ.яз.)

9. Внеклассная деятельность
   

Ученики гимназии участвовали в конкурсах, играх, викторинах не только гимназических, но и городских.

Мероприятие	Место
Городская военно-спортивная игра «Зарница»	1 командное
Праздник «МЧС в действии»	1 командное
Городская конкурсная программа «Музыкальная шкатулка»	1 командное
Городская экономическая викторина	1 командное
Городской творческий конкурс «Золотое перо»	3 место
Городской марафон творческих программ по пропаганде безопасного поведения детей на дорогах	Команда-лауреат
Городской творческий конкурс «Гид – переводчик»	1 место в номинации «За оригинальность темы»
Городская игра-викторина «Государственные символы России»
Студенческая научно-практическая конференция по страноведения США и Великобритании	2 место
Городской творческий конкурс компьютерной графики	1 место, 2 место
Городской конкурс фольклорных коллективов «Юные таланты Коломны»	Диплом 2 степени
Городской конкурс «Пресс-центр»	2 командное
Городской конкурс юных журналистов	2 командное
Городской проект «Homo legens. Человек читающий»	1 место в номинациях «Читающая Коломна» «Книги-самоделки», «И ожили страницы книг»
Городская конкурсная программа «Космический рейс»	1 командное
Городской конкурс русского романса	Лауреаты
Городской конкурс вокалистов	Лауреаты
Городской конкурс детского и юношеского художественного творчества «Безопасное движение на дорогах»	1 командное
Городской смотр строя и песни	1 место в конкурсе командиров 1 командное

В 2007-2008 уч.году учащиеся гимназии приняли участие в городском социальном проекте «Семья – основа духовного и нравственного богатства человека».


Многие гимназисты успешно участвуют в различных спортивных соревнованиях:

Соревнование	Место
Городские
Соревнования по конькобежному спорту «Лед надежды нашей»	4 место, 5 место в личном зачете
Первенство Московской обл. на гребных тренажерах	1 место
Лыжная эстафета	3 место сборной команды юношей 3 место сборной команды девушек
Лыжный слет	3 командное
Открытое первенство ДЮСШ «Юниор» по плаванию	1 место
Первенство города по пулевой стрельбе	3 командное 1 место, 3 место в личном зачете
Областные
Турнир по кик-боксингу, посвященный 23 Февраля	1 место
Всероссийские
III Всероссийский турнир по греко-римской борьбе (юноши 1991-92 гг., вес до 66 кг)	1 место

В гимназии работаел Совет гимназии учащихся, который решал задачи активизации ученического самоуправления.

Ученики гимназии вошли в городскую детскую организацию «Радуга детства», работали в объединениях: «Пресс-центр», «Светофор», «Спортландия».


10. Работа по сохранению здоровья и безопасности учащихся

проводится в следующих направлениях:

- выполнение санитарных правил и норм к организации образовательного процесса;

- обеспечение детей горячим питанием в течение учебного дня;

- воспитание потребности в здоровом образе жизни и просветительская работа;

- использование на уроках здоровьесберегающих технологий обучения,


В гимназии работает медицинский кабинет, выполняется план медицинских осмотров и профилактических прививок, идет подготовка к лицензированию медицинского кабинета.


Работает столовая на 120 мест.

Обеспечение горячим питанием (по ступеням)	Доля детей, получающих горячее питание
	2005-2006		2006-2007		2007-2008
	Завтрак	обед	Завтрак	обед	Завтрак	обед
I ступень	100%	100%	100%	100%	100%	100%
II ступень	100%	75%	100%	59%	100%	69%
III ступень	100%	58%	100%	55%	100%	46%

Распределение учащихся по группам здоровья учащихся.

Ступень обучения	Кол-во учащихся
	2006-07				2007-2008
	I	II	III	IV	I	II	III	IV
Начальная школа	8%	23%	7%	0	8%	22%	18 7%	0
Средне звено	12%	25%	7%	0	11%	24%	14%	0
Старшее звено	6%	7%	5%	0	2%	7%	5%	0
Итого:	26%	55%	19%	0	21%	53%	26%	0

Набор будущих первоклассников показал, что с I группой здоровья – 8 % детей,

II – 70%, III – 22 % детей.

Травматизм среди учеников в школе и во внеурочное время.

Классы	2006-07		2007-2008
	В школе	Внеурочное время/ДТП	В школе	Внеурочное время/ДТП
1-4	0	0	0	0
5-9	0	0	0	1
10-11	0	1	0	0
Итого	0	1	0	1

Целенаправленная работа проводилась по антитеррористической защищенности учащихся. В гимназии осуществляется контрольно-пропускной режим, установлена «тревожная кнопка», противопожарная сигнализация, система оповещения.

10. Научно-исследовательская работа педагогов.
    

В 2007-2008 уч.году научно-методическая лаборатория обеспечивала продолжение научно-исследовательской работы по теме «Реализация идей развивающего обучения Л.В.Занкова в условиях современного образования в практике работы гимназии. Развитие идей Занкова в новых исторических условиях». Этот год прошел под знаком празднования 50-летия со времени создания системы развивающего обучения.

Были проведены:

- научно-практическая конференция «Новые и старые подходы к системе общего развития Л.В.Занкова»,

- семинары и практикумы «Новые подходы к исследованию семьи», «Конвенция ООН о правах ребенка и ее реализация в жизнь», «Роль семьи и школы в формировании правового самосознания учащихся», «Организация работы с семьей. Взаимодействие семьи и школы по защите прав и свобод ребенка», «Психолого-педагогические основы мониторинга качества образования», «Ролевая игра по рациональной организации учебного и педагогического труда».

- педагогические советы «Взаимодействие семьи и школы по реализации прав ребенка в образовательном пространстве гимназии» и «Школьный мониторинг учебного процесса»,.

Успешно велась экспериментальная работа по апробации и внедрении новых учебных курсов учебников. Среди них курс «Наглядная геометрия»(2-4 кл.), учебники по англ.яз. «Английский в фокусе», по немецкому языку «Мы» и др.

Педагоги гимназии продолжили сотрудничество с преподавателями КГПИ, представителями информационно-методических служб фирм «Европейская книготорговая компания», «МакМиллан», «Центрком».

Были подготовлены материалы для участия гимназии в международном проекте «Сотрудничество Коломны и округа Лимбург-Вайльбург»(Германия),

подготовлены учащиеся, участвовавшие в Российском заочном конкурсе «Познание и творчество»,

организована педагогическая практика студентов КГПИ- будущих преподавателей англ., немецкого языков, музыки, литературы, физического воспитания, психологии.

подготовлены предметные недели, открытые уроки, гимназические предметные олимпиады, презентации проектов, экскурсии, различные конкурсы и соревнования.

11. Укрепление материально-технической базы.
    

На 2007 -2008 уч.г. в гимназии оборудовано 18 предметных кабинетов, библиотека, читальный зал, музыкальный зал, конференц-зал, спортзал, хореографический зал, игровая, медицинский кабинет. В рамках нац проекта «Образование» кабинеты математики и русского языка оборудованы интерактивными досками. Обустроены зона отдыха для учащихся, зимний сад. Читальный зал, конференц-зал оснащены компьютерной техникой, множительной техникой, доступной для работы учителей и учащихся.

Увеличилось количество компьютерной и оргтехники, имеется школьная локальная сеть, ученики и учителя имеют бесплатный доступ для работы в Интернете. Пополнился фонд учебной литературы. Имеющаяся в школе видео- и аудиоаппаратура позволяет проводить праздники, вечера на современном уровне. Приобретено 2 сканера, телевизор, 2 магнитофона, 2 экрана, 2 проектора, 5 компьютеров с принтерами (кабинеты истории, географии, музыки, методический кабинет, учительская). Для кабинета истории приобретена система «Дидактика». Для кабинетов географии, физики, химии - биологии приобретено дополнительное физическое и химическое оборудование, наборы хим.реактивов, микроскопы, теллурий, 2 демонстрационных стола. В актовом зале заменен свет, приобретены новые колонки, 2 микрофона со стойками, 80 стульев для зрителей. Закуплено спортивное оборудование, 2 велосипеда, форма для спортивных команд по футболу, баскетболу, легкой атлетики. Для эффективной работы по ОБЖ, пожарной безопасности, предупреждению травматизма приобретены комплекты CD-и DVD- материалов. В рамках подготовки к лицензированию медицинского кабинета приобретен медицинский стол, мед.оборудование и медикаменты. В пищеблоке установлена новая овощерезка, приобретена новая посуда. Приобретены 2 информационных стенда, 4 пробковые доски; обновлены комплекты мебели для учащихся в кабинетах физики, иностранного языка, русского языка, математики; для кабинетов информатики, физики, в конференц-зале, медкабинета приобретены жалюзи. В летний период произведен ремонт цоколя здания гимназии, косметический ремонт коридоров, столовой, кабинета 1 класса, физики, географии, иностранного языка, математики, прошли работы по благоустройству территории гимназии.


12. Реализация РКПМО


С 2007 года коллектив гимназии включился в работу по реализации нового направления Приоритетного национального проекта «Образование» - регионального комплексного проекта модернизации образования Московской области. В соответствии с задачами, поставленными перед гимназией, реализованы следующие направления работы:

Направления реализации проекта	Проведенные мероприятия
Переход на новую систему оплаты труда	Разработаны и приняты необходимые нормативные акты, в соответствии с которыми проводятся компенсирующие и стимулирующие выплаты.
Расширение общественного участия в управлении гимназией.	Разработано и утверждено положение об Управляющем совете. Создан и работает Управляющий совет гимназии
Развитие системы оценки качества образования.	В соответствии с планом Управления образования осуществляется внешний мониторинг качества знаний учеников. Гимназия участвует в региональном мониторинге оценки качества образования, разрабатывается Положение о системе оценки качества образования на основе региональной и городской модели СОКО.
Управление проектом. Мониторинг.	Создан школьный сайт, на котором размещены локальные акты гимназии, обеспечивающие реализацию РКПМО, публичный доклад о результатах работы и перспективах развития.

29.08.2008 г. Директор МОУ гимназии №5 Татаринова Ю.Ю.