Рабочая программа по дисциплине История и методология науки По специальности 150400. 68 Технологические машины и оборудование

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Индекс по учебному плану
Форма обучения
Составитель: д. соц. н., профессор И.К. Корнилов
И уменьям
1.2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
2.Содержание дисциплины
Раздел дисциплины
2.2. Содержание разделов дисциплины
2. Система «человек – природа - техника»
3. Закономерности развития техники
4. Наука и техника древнего мира
5. Западная Европа в период II – XIV веков
6. Промышленная и научно-техническая революции
7. Технические науки в эпоху научно-технической революции
8. Инженерная деятельность и технические науки
2.3. Семинарские занятия
2.4. Организация самостоятельной работы
Наименование тем, разделов
3.Учебно-методические материалы по дисциплине
3.1.2.Дополнительная литература
...
Полное содержание
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ

ИМЕНИ ИВАНА ФЕДОРОВА»




УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе



_______________Маркелова Т.В.


«___»_________________ 2010 г.

.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


По дисциплине – История и методология науки

По специальности – 150400.68 – Технологические машины и оборудование

Факультет – Полиграфической техники и технологии

Кафедра – Технология послепечатных процессов и упаковочного производства

Индекс по учебному плану

Цикл

Компонент

Федеральный

Национально-региональный (вузовский)

Элективный

ДС.04.01

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины










Общие математические и естественнонаучные дисциплины










Общепрофессиональные дисциплины










Специальные дисциплины










Дисциплины специализации







х




Форма

обучения

курс

семестр

Трудоемкость дисциплины в часах

Форма

итогового

контроля

Всего часов

Аудиторных часов

Лекции

Семинарские (практически) занятия

Лабораторные занятия

Курсовая

работа

Курсовой

проект

Самостоятельная работа

Очная

маг

10

64




20

12










32

экзамен

Очно-заочная


































Заочная



































Москва – 2010 г.


Составитель: д. соц. н., профессор И.К. Корнилов



Рецензенты:


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ТП и ПП

18.06.2010, протокол № 13


Заведующий кафедрой ТП и ПП В.И. Бобров


Переутверждена Советом ФПТ

Протокол № от 23.06.2010


Председатель Яковлев Р.В.


1. Цели и задачи дисциплины, ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ

И УМЕНЬЯМ


1.1. Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины “История и методология науки" является гуманизация и гуманитаризация инженерного образования за счет углубленного изучения студентами исторических и методологических аспектов развития научных знаний, а также формирование у студентов адекватного профессионального самосознания.

Задачи курса:
  • разъяснение места и значения инженерной профессии в общественно-историческом процессе;
  • формирование у студентов исторического видения общей картины развития науки и техники как важнейшего цивилизационного фактора;
  • формирование у студентов основ методологического подхода к исследуемой проблеме.


1.2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление:
  • об истории науки;
  • об основных периодах развития техники;
  • о взаимосвязях в системе «человек – природа – техника».

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные сведения о развитии науки;

- закономерности развития техники;

- методологию научно-исследовательской деятельности.

Для полноценного изучения дисциплины «История и методология науки» студенту необходимо знать общие гуманитарные, социально-экономические, естественнонаучные, а также специальные дисциплины.


2.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1.Наименование тем, их содержание и объем в часах

№ п/п

Раздел дисциплины



Лекции


ПЗ

1

История науки и техники

2




2

Система «человек – природа - техника»

2




3

Закономерности развития техники

2

2

4

Наука и техника древнего мира

2




5

Западная Европа в период II – XIV веков

2

2

6

Промышленная и научно-техническая революции

4

2

7

Технические науки в эпоху научно-технической революции

4

4

8

Инженерная деятельность и технические науки

2

2


2.2. Содержание разделов дисциплины


1. История науки и техники

Наука и техника. Основные направления развития науки и техники. Взаимосвязь научного и технического. История техники как наука. Методологические проблемы историко-технических исследований.


2. Система «человек – природа - техника»

Взаимосвязи в системе «человек – природа - техника». Биосфера, антропосфера, техносфера. Наука, техника, социум. Способ производства. Техника как элемент производительных сил общества.

3. Закономерности развития техники

Структура и механизмы научно-технического прогресса. Техногенная цивилизация и ее признаки. Постиндустриальное общество. Устойчивое развитие как проблема.


4. Наука и техника древнего мира

Эволюция орудий труда. Хранение и передача знаний. Неолитическая революция. Астрономические и математические знания. Античные цивилизации Средиземноморья. Греческая наука и Восток. Научные приборы и изобретения.


5. Западная Европа в период II – XIV веков

Научно-технические знания от Архимеда до Ньютона. Роль практики в развитии системы научно-технических знаний. Дисциплинарное строение научно-технических знаний.


6. Промышленная и научно-техническая революции

Промышленная революция XVIII века и становление технических наук. Производство и применение научно-технических знаний. Развитие технических наук в XIX – начале XX века.

7. Технические науки в эпоху научно-технической революции

Основные направления научно-технического прогресса. Формирование комплексных технических наук. Возникновение и развитие методологии технических наук.


8. Инженерная деятельность и технические науки

Научный и инженерный стили мышления. Теоретико-методологический синтез научно-технических знаний. Интегрированные теоретические исследования в технике.


2.3. Семинарские занятия

№ п/п

№ раздела дисциплины

Наименование практических занятий

Объем в часах

1

Тема 3

Закономерности развития техники

2

2

Тема 5

Западная Европа в период II – XIV веков

2

3

Тема 6

Промышленная и научно-техническая революции

2

4

Тема 7

Технические науки в эпоху научно-технической революции

4

5

Тема 8

Инженерная деятельность и технические науки

2



2.4. Организация самостоятельной работы



Наименование тем, разделов

Виды и формы самостоятельной работы *

(распределение по часов по формам обучения)

Подготовка к практическому (семинару, лаб. работе)

Подготовка рефератов (докладов, сообщений и информационных материалов т.п.)

Выполнение домашних контрольных и иных заданий)

Подготовка к промежуточной аттестационной работе (в т.ч. коллоквиум, тестирование и пр.)

Подготовка к зачету

(экзамену)

Очная

Очно-заочная

заочная

очная

Очно-заочная

заочная

очная

Очно-заочная

заочная

очная

Очно-заочная

заочная

очная

Очно-заочная

заочная

1

История науки и техники

1

























1







1







2

Система «человек – природа – техника»

1

























1







1







3

Закономерности развития техники

1

























1







1







4

Наука и техника древнего мира

1

























1







1







5

Западная Европа в период II – XIV веков

1

























1







2







6

Промышленная и научно-техническая революции

2

























2







2







7

Технические науки в эпоху научно-технической революции

2

























2







2







8

Инженерная деятельность и технические науки

1

























1







2










Итого

10

























10







12








3.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ


3.1.Основная и дополнительная литература

3.1.1.Основная литература

  1. Козлов Б.И. Возникновение и развитие технических наук: Опыт историко-теоретического исследования. – Л.: Наука, 1987. – 248 с.
  2. Кириллин В.А. Страницы истории науки и техники. – М.: Наука, 1986. – 512 с.
  3. Горохов В.Г., Розин В.М. Введение в философию техники: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 1998. – 224 с.
  4. Симоненко О.Д. История науки и техники. – М.: Академия менеджмента инноваций, 2000. – 28 с.
  5. Юдин Б.Г. Методологический анализ как направление изучения науки. – М.: - Наука, 1986. – 264 с.
  6. Философия техники: история и современность. – М.: ИФРАН, 1997. – 283 с.


3.1.2.Дополнительная литература

  1. Методологические проблемы взаимодействия общественных, естественных и технических наука. – М.: Наука, 1981. – 360 с.
  2. Взаимодействие наук: теоретические и практические аспекты. – М.: Наука, 1984. – 320 с.
  3. Грушко И.М., Сиденко В.М. Основы научных исследований. – Харьков: Вища школа, 1983. – 224 с.
  4. Иванов Б.И., Чешев В.В. Становление и развитие технических наук. – Л.: Наука, 1977. – 264 с.
  5. Философия и социология науки и техники. – М.: Наука, 1986. – 254 с.
  6. Козлов Б.И. История и теория технических наук. - Л.: Наука, 1987. – 32 с.



Протокол

согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности на 2010/11 учебный год



Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину

Кафедра

Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д.

Принятое решение

(протокол N°. дата) кафедрой, разработавшей программу

1

2

3

4































































































































































Дополнения и изменения в рабочей программе

на 20 I учебный год


В рабочую программу вносятся следующие изменения:


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании


кафедры « »____________________20 г.


Заведующий кафедрой

«Технологии печатных и послепечатных процессов» В.И. Бобров


Внесенные изменения утверждаю

Проректор по учебной работе

_______________ Т.В. Маркелова



«_____» ___________20 г