Рабочая программа по дисциплине История и методология науки По специальности 150400. 68 Технологические машины и оборудование

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Индекс по учебному плану Форма обучения Составитель: д. соц. н., профессор И.К. Корнилов И уменьям 1.2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины. 2.Содержание дисциплины Раздел дисциплины 2.2. Содержание разделов дисциплины 2. Система «человек – природа - техника» 3. Закономерности развития техники 4. Наука и техника древнего мира 5. Западная Европа в период II – XIV веков 6. Промышленная и научно-техническая революции 7. Технические науки в эпоху научно-технической революции 8. Инженерная деятельность и технические науки 2.3. Семинарские занятия 2.4. Организация самостоятельной работы Наименование тем, разделов 3.Учебно-методические материалы по дисциплине 3.1.2.Дополнительная литература ... Полное содержание

Подобный материал:

• Рабочая программа по дисциплине Методология научного творчества По специальности 150400., 181.85kb.
• Рабочая программа по дисциплине Философия науки По специальности 150400. 68 Технологические, 209.3kb.
• Рабочая программа по дисциплине Надежность технических систем По специальности 150400., 252.55kb.
• Образовательный стандарт по направлению бакалавриата: 551800 "Технологические машины, 787.66kb.
• Образовательный стандарт по направлению 551800 «Технологические машины и оборудование», 280.99kb.
• Образовательный стандарт по направлению 551800 «Технологические машины и оборудование», 258.2kb.
• Рабочая учебная программа по дисциплине: электротехника и электроника факультет: Химической, 188.08kb.
• Методические указания к проведению лабораторных работ по дисциплине «Тепловое оборудование», 738.57kb.
• Программа вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6M072400 Технологические, 324.64kb.
• Программа и задания экзамена для поступающих в магистатуру по специальности 6M072400, 129.72kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ

ИМЕНИ ИВАНА ФЕДОРОВА»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_______________Маркелова Т.В.


«___»_________________ 2010 г.

.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине – История и методология науки

По специальности – 150400.68 – Технологические машины и оборудование

Факультет – Полиграфической техники и технологии

Кафедра – Технология послепечатных процессов и упаковочного производства

Индекс по учебному плану	Цикл	Компонент
		Федеральный	Национально-региональный (вузовский)	Элективный
ДС.04.01	Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
	Общие математические и естественнонаучные дисциплины
	Общепрофессиональные дисциплины
	Специальные дисциплины
	Дисциплины специализации			х

Форма обучения	курс	семестр	Трудоемкость дисциплины в часах								Форма итогового контроля
			Всего часов	Аудиторных часов	Лекции	Семинарские (практически) занятия	Лабораторные занятия	Курсовая работа	Курсовой проект	Самостоятельная работа
Очная	маг	10	64		20	12				32	экзамен
Очно-заочная
Заочная

Москва – 2010 г.

Составитель: д. соц. н., профессор И.К. Корнилов

Рецензенты:


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ТП и ПП

18.06.2010, протокол № 13


Заведующий кафедрой ТП и ПП В.И. Бобров


Переутверждена Советом ФПТ

Протокол № от 23.06.2010


Председатель Яковлев Р.В.


1. Цели и задачи дисциплины, ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ

И УМЕНЬЯМ


1.1. Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины “История и методология науки" является гуманизация и гуманитаризация инженерного образования за счет углубленного изучения студентами исторических и методологических аспектов развития научных знаний, а также формирование у студентов адекватного профессионального самосознания.

Задачи курса:

• разъяснение места и значения инженерной профессии в общественно-историческом процессе;
  
• формирование у студентов исторического видения общей картины развития науки и техники как важнейшего цивилизационного фактора;
  
• формирование у студентов основ методологического подхода к исследуемой проблеме.
  

1.2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление:

• об истории науки;
  
• об основных периодах развития техники;
  
• о взаимосвязях в системе «человек – природа – техника».
  

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

- основные сведения о развитии науки;

- закономерности развития техники;

- методологию научно-исследовательской деятельности.

Для полноценного изучения дисциплины «История и методология науки» студенту необходимо знать общие гуманитарные, социально-экономические, естественнонаучные, а также специальные дисциплины.


2.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1.Наименование тем, их содержание и объем в часах

№ п/п	Раздел дисциплины	Лекции	ПЗ
1	История науки и техники	2
2	Система «человек – природа - техника»	2
3	Закономерности развития техники	2	2
4	Наука и техника древнего мира	2
5	Западная Европа в период II – XIV веков	2	2
6	Промышленная и научно-техническая революции	4	2
7	Технические науки в эпоху научно-технической революции	4	4
8	Инженерная деятельность и технические науки	2	2

2.2. Содержание разделов дисциплины


1. История науки и техники

Наука и техника. Основные направления развития науки и техники. Взаимосвязь научного и технического. История техники как наука. Методологические проблемы историко-технических исследований.


2. Система «человек – природа - техника»

Взаимосвязи в системе «человек – природа - техника». Биосфера, антропосфера, техносфера. Наука, техника, социум. Способ производства. Техника как элемент производительных сил общества.

3. Закономерности развития техники

Структура и механизмы научно-технического прогресса. Техногенная цивилизация и ее признаки. Постиндустриальное общество. Устойчивое развитие как проблема.


4. Наука и техника древнего мира

Эволюция орудий труда. Хранение и передача знаний. Неолитическая революция. Астрономические и математические знания. Античные цивилизации Средиземноморья. Греческая наука и Восток. Научные приборы и изобретения.


5. Западная Европа в период II – XIV веков

Научно-технические знания от Архимеда до Ньютона. Роль практики в развитии системы научно-технических знаний. Дисциплинарное строение научно-технических знаний.


6. Промышленная и научно-техническая революции

Промышленная революция XVIII века и становление технических наук. Производство и применение научно-технических знаний. Развитие технических наук в XIX – начале XX века.

7. Технические науки в эпоху научно-технической революции

Основные направления научно-технического прогресса. Формирование комплексных технических наук. Возникновение и развитие методологии технических наук.


8. Инженерная деятельность и технические науки

Научный и инженерный стили мышления. Теоретико-методологический синтез научно-технических знаний. Интегрированные теоретические исследования в технике.


2.3. Семинарские занятия

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование практических занятий	Объем в часах
1	Тема 3	Закономерности развития техники	2
2	Тема 5	Западная Европа в период II – XIV веков	2
3	Тема 6	Промышленная и научно-техническая революции	2
4	Тема 7	Технические науки в эпоху научно-технической революции	4
5	Тема 8	Инженерная деятельность и технические науки	2

2.4. Организация самостоятельной работы

№	Наименование тем, разделов	Виды и формы самостоятельной работы * (распределение по часов по формам обучения)
		Подготовка к практическому (семинару, лаб. работе)			Подготовка рефератов (докладов, сообщений и информационных материалов т.п.)			Выполнение домашних контрольных и иных заданий)			Подготовка к промежуточной аттестационной работе (в т.ч. коллоквиум, тестирование и пр.)			Подготовка к зачету (экзамену)
		Очная	Очно-заочная	заочная	очная	Очно-заочная	заочная	очная	Очно-заочная	заочная	очная	Очно-заочная	заочная	очная	Очно-заочная	заочная
1	История науки и техники	1									1			1
2	Система «человек – природа – техника»	1									1			1
3	Закономерности развития техники	1									1			1
4	Наука и техника древнего мира	1									1			1
5	Западная Европа в период II – XIV веков	1									1			2
6	Промышленная и научно-техническая революции	2									2			2
7	Технические науки в эпоху научно-технической революции	2									2			2
8	Инженерная деятельность и технические науки	1									1			2
	Итого	10									10			12

3.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ


3.1.Основная и дополнительная литература

3.1.1.Основная литература

1. 
   Козлов Б.И. Возникновение и развитие технических наук: Опыт историко-теоретического исследования. – Л.: Наука, 1987. – 248 с.
   
2. Кириллин В.А. Страницы истории науки и техники. – М.: Наука, 1986. – 512 с.
   
3. Горохов В.Г., Розин В.М. Введение в философию техники: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА-М, 1998. – 224 с.
   
4. Симоненко О.Д. История науки и техники. – М.: Академия менеджмента инноваций, 2000. – 28 с.
   
5. Юдин Б.Г. Методологический анализ как направление изучения науки. – М.: - Наука, 1986. – 264 с.
   
6. Философия техники: история и современность. – М.: ИФРАН, 1997. – 283 с.
   

3.1.2.Дополнительная литература

7. Методологические проблемы взаимодействия общественных, естественных и технических наука. – М.: Наука, 1981. – 360 с.
   
8. Взаимодействие наук: теоретические и практические аспекты. – М.: Наука, 1984. – 320 с.
   
9. Грушко И.М., Сиденко В.М. Основы научных исследований. – Харьков: Вища школа, 1983. – 224 с.
   
10. Иванов Б.И., Чешев В.В. Становление и развитие технических наук. – Л.: Наука, 1977. – 264 с.
    
11. Философия и социология науки и техники. – М.: Наука, 1986. – 254 с.
    
12. Козлов Б.И. История и теория технических наук. - Л.: Наука, 1987. – 32 с.
    

Протокол

согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности на 2010/11 учебный год

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Кафедра	Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д.	Принятое решение (протокол N°. дата) кафедрой, разработавшей программу
1	2	3	4

Дополнения и изменения в рабочей программе

на 20 I учебный год


В рабочую программу вносятся следующие изменения:


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании


кафедры « »____________________20 г.


Заведующий кафедрой

«Технологии печатных и послепечатных процессов» В.И. Бобров


Внесенные изменения утверждаю

Проректор по учебной работе

_______________ Т.В. Маркелова

«_____» ___________20 г