Учитель высшей категории Медведева Т. М. Тип урока
Вид материала | Урок |
СодержаниеХод урока. СЛО – наименьший и самый суровый среди всех океанов Земли. СЛО Изучение нового материала по блокам. Показ слайда Показ слайда Показ слайда |
- Хуснутдинова Накия Гараевна, учитель географии и биологии высшей квалификационной категории, 231.92kb.
- Ракин Александр Викторович, директор высшей категории, учитель географии высшей категории,, 1083.3kb.
- Основная образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения средней, 6366.24kb.
- Сечина Людмила Владимировна, учитель высшей категории моу «Петуховская средняя общеобразовательная, 612.61kb.
- Анализ работы рмо учителей иностранных языков 2010-2011 учебный год, 126.56kb.
- Конспект урока по рассказу И. А. Бунина "Цифры", 54.83kb.
- Практикум. Вид урока, 81.51kb.
- Н. Н. Володин " " 2000, 4075.65kb.
- Тип урока, 257.77kb.
- Урока по географии по теме «Межотраслевые комплексы», 31.76kb.
Учитель высшей категории Медведева Т.М.
Тип урока: формирование новых знаний и умений
ФОУЗ: урок с применением ИКТ
ТДЦ:
- Расширить знания об особенностях природы Северного Ледовитого океана – крупного природного комплекса Земли.
- Совершенствовать умения и навыки работы с картами атласа, контурными картами.
- Способствовать формированию нравственно-эмоционального отношения к природе.
МО: объяснительно-иллюстративный, словесный, наглядный, метод опережающего задания
СО: настенная карта, контурные карты, атласы, компьютер
Литература:
О.Е Крылова Уроки географии 7 класс. М., Просвещение, 1990 г,
Т.М.Беньковмч Д.Л.Бенькович Опорные конспекты в обучении географии.
М., Просвещение, 1995 г.
В.А.Коринская И.В.Душина География материков и океанов 7 класс
М., Дрофа, 2000 г.
Ход урока.
- Организационный этап.
Мотивация. Показ слайда №1-2
Учитель: «Я и раньше представлял себе, что Северный Ледовитый океан - страшное место, но увиденное превосходит всё, что мне довелось слышать о нём.»
Н.Уэмура
Учитель: Чтобы понять слова автора, надо познакомиться с особенностями природы Северного Ледовитого океана.
СЛО – наименьший и самый суровый среди всех океанов Земли.
СЛО – самый мелководный океан
СЛО – расположен в центре Арктики
АРКТИКА – включает в себя океан, прилегающие части материков , архипелаги и отдельные острова
- Изучение нового материала по блокам.
Блок 1 – физико-географическое положение океана
Показ слайда №3 - составление схемы опорного конспекта, запись
её в тетрадь, рассказ по схеме:
Форма океана напоминает овал, вытянутый с запада на восток. Северный Ледовитый океан находится вокруг северного полюса. Воды океана омывают два материка – Евразию и Северную Америку, остров Гренландию и целый ряд полуостровов и островов. Протяжённость океана вдоль береговой линии Евразии составляет около 18 тыс.км. Площадь океана 13,1 млн.км². Связь Северного Ледовитого океана с Атлантическим океаном осуществляется через Норвежское море. С Атлантики в Северный Ледовитый океан поступают тёплые воды Северо-Атлантического течения, что в значительной степени смягчает климат Северной Европы. В обратном направлении движутся потоки тёплой воды и айсберги. Их скопление в северной части Атлантического океана затрудняют передвижение судов.
Связь Северного Ледовитого океана с тихим осуществляется через узкий Берингов пролив.
Показ слайда №4 - выделение особенностей ф - гп
Блок 2 - практическая работа
Показ слайда №5
- Нанесите на контурную карту названия крупных морей, архипелагов и островов СЛО.
- По физической карту мира определите, что характерно для берегов СЛО
- Какая плотность населения по береговой линий в северной Америке, Евразии?
- Почти все моря СЛО окраинные, неглубокие (0-200м).Подумайте, чем это можно объяснить?
- Среди морей СЛО, омывающих территорию нашей страны, одно внутреннее. Найдите его на карте, назовите.
Блок 3 - рельеф дна и глубины.- составление схемы
опорного конспекта, запись её в тетрадь.
Показ слайда №6 рассказ по схеме.
Рельеф дна Северного Ледовитого океана образуют котловины, впадины и подводные хребты. Характерной особенностью океана является шельф, проходящий широкой полосой вдоль материков и Гренландии. На долю шельфа приходится ⅓ площади океана. Развитый шельф свидетельствует о длительном опускании материков под воды СЛО.
СЛО – самый неглубокий из всех океанов Земли. Средняя глубина 1220 метров, максимальная -5527 метров. Срединно-Атлантический хребет продолжается в Северном Ледовитом океане. По нему проходит линия разломов, образование новой земной коры. В восточной части океана , почти параллельно проходят два подводных хребта, носящих имена великих русских учёных Менделеева и Ломоносова. Протяжённость хребта Ломоносова достигает 1700 км, а подводные вершины его поднимаются на 3-4 тыс. метров. Рельеф дна океана, его контуры, размеры, периодически меняются.
Показ слайда №7 - в 19 веке немецкий зоогеограф И.Эгер высказал предположение о том, что 20-30 млн. лет назад в Арктике существовала «северная полярная земля», которая соединяла Евразию и северную Америку через приполюсные области. По мнению Я.Я.Геккеля, Арктика существовала 100 тыс. лет назад Академик А.Ф. Трёшников утверждает, что части хребта Ломоносова находились в надводном положении 16-18 тыс. лет назад. К фактическим доказательствам существования Древней Арктиды относятся различные материковые горные породы – щебень, галька, а также окаменелости и отпечатки растений суши, поднятые со дна Северного Ледовитого океана.
Блок 4 - климат
Показ слайда №8 – рассказ учеников по схеме ОК об особенностях
об особенностях климата океана.
Блок 5 – свойства воды и льды
Показ слайда №9 – рассказ учителя
- 9/10 S СЛО занимает ледяное пространство.
- Толщина паковых (многолетних) льдов составляет 3-5 метров
- t поверхности льда может изменяться вслед за t воздуха, опускаясь полярной ночью ниже -40°C, а летом поднимаясь до 0°C, иногда поверхность льда начинает таять.
- Это свойство полярного льда доставляет много хлопот участникам экспедиций.
- 1/10 S СЛО
- занимает водное пространство
- t воды в течение года близка к точке замерзания, только в субарктике она повышается
- до 4-5°C
- Средняя солёность -33 ‰
- СЛО – накопитель пресной воды
Чем объясняется достаточно высокая солёность воды в СЛО?
Показ слайдов № 11-13 Тестирование
III Итог урока. Домашнее задание.
Показ слайда №10.
Итак, холодный, суровый, лежащий на самой «макушке» Земли океан: имеет ли он хозяйственное значение для человека?
Столь ли необходимо его освоение. связанное с риском и значительными растратами
Домашнее задание: составить таблицу
»История исследования океана» по образцу