Учебно-тематический план семинарских занятий раздел язык и культура речи семинарское занятие № Язык и речь. Языковая ситуация в современной России

Вид материала

Учебно-тематический план

Содержание Семинарское занятие № 1. Семинарское занятие № 2. Семинарское занятие № 3. Семинарское занятие № 4. Семинарское занятие № 1. Семинарское занятие № 2. Семинарское занятие № 1. Семинарское занятие № 1.

Подобный материал:

• Содержание разделов и тем дисциплины Русский язык и культура речи, 73.06kb.
• Тематический план по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов 1 курса, 33.95kb.
• Спецкурс «Речевые ошибки в контексте речевой деятельности» Рекомендации студентам, 264.25kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи Специальность, 1867.83kb.
• Русский язык и культура речи, 61.92kb.
• Киянова ольга Николаевна Заведующая кафедрой, 27.74kb.
• Реферат по дисциплине «Введение в языкознание» на тему: «Язык и речь», 233.13kb.
• Аннотации дисциплин русский язык и культура речи, 1639.95kb.
• Русский язык и культура речи, 146.58kb.
• И культура речи, 2068.88kb.

ДИСЦИПЛИНА - ГСЭ.В.00 «Русский язык и культура речи»

для студентов, обучающихся по специальности

031.001 «Кабардинский язык и литература. Сокращенная программа»


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

РАЗДЕЛ 1. Язык и культура речи

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. Язык и речь. Языковая ситуация в современной России

План:

1. Язык и речь. Основное отличие.
   
2. Литературный язык и диалекты.
   
3. Место русского языка среди языков мира.
   
4. Языковая ситуация в современной России.
   

Понятия:

Язык, литературный язык, национальный язык, диалекты, естественные и искусственные языки, языковая культура, современная языковая ситуация, речь, речевая культура, речевая деятельность, коммуникативная языковая компетенция.

Темы для рефератов:

1. Культура речи и культура общения.
   
2. Современность: Безразличие или Любовь к языку.
   
3. Вульгаризация языка.
   
4. Культура речи и современное состояние наук о человеке.
   
5. Огрубление речи (жаргонизмы, варваризмы) в современном мире (на материале речи телеведущих «Новостей»).
   
6. Огрубление речи (слова-паразиты, мат) в современном мире (на материале речи радиоведущих).
   
7. Выразительные средства в произведениях А. Аверченко, В. Агафонова, С. Довлатова, Т.Толстой.
   

Литература:

Основная: 4, 6, 7, 40, 43, 45.

Дополнительная: 29, 31, 53.

Словари: 15, 26, 27.


РАЗДЕЛ 2. Коммуникативные качества речи

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. Норма – центральное понятие культуры речи. Орфоэпические, акцентологические, словообразовательные и лексические нормы

План:

1. Источники изменения норм. Норма и вариант.
   
2. Орфоэпические нормы. Роль правильного произношения в современном обществе.
   
3. Основные законы произношения гласных и согласных.
   
4. Речевые ошибки, связанные с орфоэпией русского литературного языка.
   
5. Особенности русского ударения. 5 разновидностей подвижного ударения в именах существительных.
   
6. Система нормативных помет в словарях.
   
7. Лексические нормы. Лексическая правильность и лексическая точность.
   
8. Словообразовательные нормы. Виды нарушений словообразовательной нормы.
   

Понятия:

Коммуникативные качества речи, правильность речи, речевая правильность, языковая правильность, норма, кодификация нормы, нормализация, типы норм, унификация, пуризм, антинормализаторство, орфоэпическая норма, уровни языка, стили произношения, ударение, акцентные варианты, словообразовательная норма, неологизмы, потенциальные слова, окказионализмы, лексическая норма, лексическая правильность, лексическая неточность, лексическая сочетаемость слов, смысловое смещение, семантический сдвиг, плеоназм, тавтология, паронимы.

Темы для рефератов:

1. Проблемы языковой нормы (на материале политических статей).
   
2. Мода дня, или современное состояние языковой нормы.
   
3. Современные окказиональные образования (на материале газетных статей).
   
4. Современные окказиональные образования (на материале журнальных статей).
   
5. Современные окказиональные образования (на материале телепередач).
   
6. Современные окказиональные образования (на материале радиопередач).
   

Литература:

Основная: 1, 31, 46.

Дополнительная: 13, 36, 38, 42, 69.

Словари: 1, 15, 26, 34, 35, 43.


СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2. Морфологические и синтаксические нормы

План:

1. Морфологические нормы. Колебания в роде имен существительных. Склоняемые и несклоняемые имена существительные
   
2. Морфологические нормы. Колебания в падежных окончаниях имен существительных. Склонение имен и фамилий
   
3. Морфологические нормы. Употребление глагольных форм в речи (формы 1 л., многозначные глаголы). Использование предлогов в речи.
   
4. Синтаксические нормы. Варианты координации главных членов предложения. Согласование нарицательного имени существительного с собственным именем существительным.
   
5. Варианты согласования определений и приложений с определяемыми словами. Употребление причастных и деепричастных оборотов.
   
6. Варианты форм, связанные с управлением.
   

Понятия:

Морфологическая норма, синонимические формы в морфологии, род как грамматическая категория имени, падеж и число как грамматические категории, колебания в морфологических нормах, синтаксические нормы, высказывание, порядок слов, согласование грамматических форм, сложноподчиненное предложение, управление.

Литература:

Основная: 11, 17, 31, 46.

Словари: 15, 20, 26.


СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3. Точность и логичность как коммуникативные качества речи

План:

1. Точность терминологическая и точность фактическая.
   
2. Условия достижения точности.
   
3. Законы логики: закон тождества, закон непротиворечия, закон исключенного третьего, закон достаточного основания.
   
4. Основные логические операции: сравнение, анализ, абстрагирование, синтез, обобщение.
   
5. Условия достижения логичности на уровне предложения, высказывания и связного текста.
   

Понятия:

Точность речи, предметная точность, понятийная точность, стилистическая синонимическая парадигма, синонимы, паронимы, однокоренные слова, пассивный запас языка, многозначные слова, речевая избыточность, плеоназм, иноязычная лексика, окказионализмы, лексическая сочетаемость слов, тавтология, лексический повтор, анахронизм, алогизм, логика, логичность речи, нелогичная речь, логичность рассуждения, логичность изложения, логические операции, предметная логичность, понятийная логичность, единицы мышления, единицы языка, простейшие мыслительные единицы, абстрактное мышление, логические законы, тезис, паралогизмы, уловки.

Темы для рефератов:

1. Массовая «спешка» ошибаться за компанию (анализ речи молодежи: старшекурсников и первокурсников).
   
2. Пассивная лексика в произведениях В. Пикуля.
   
3. Иноязычная лексика в произведениях Т. Толстой.
   
4. Заимствования в языке средств массовой информации.
   
5. Паралогизмы и уловки в публицистике.
   
6. Алогизм как явление повседневной жизни.
   

Литература:

Основная: 11, 17, 31, 36, 46.

Дополнительная: 11, 13, 21, 36.

Словари: 6, 23, 25, 26, 44.


СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4. Чистота и уместность как коммуникативные качества речи

План:

1. Чистота речи. Лексика, ограниченная в употреблении: жаргонизмы, вульгаризмы, бранные слова, слова-паразиты, канцеляризмы.
   
2. Уместность речи. Уместность ситуативная.
   
3. Речевая ситуация и выбор языковых средств.
   
4. Уместность текстовая. Стилистическая и стилевая уместность.
   

Понятия:

Чистота речи, канцеляризмы, речевые штампы, диалектизмы, варваризмы, просторечие, слова-паразиты, жаргонизмы, бранная лексика и фразеология, уместность речи, коммуникативная ситуация, целесообразность речи, личностно-психологическая уместность речи, синтагматическая уместность речи, ситуативная и текстовая уместность речи, стилистическая уместность, стилевая уместность, уместность в официально-деловом и научном стилях, уместность в публицистическом и литературно-художественном стилях, уместность в разговорном стиле.

Литература:

Основная: 11, 37, 46.

Дополнительная: 24, 34, 49, 76.

Словари: 19, 26, 30.


РАЗДЕЛ 3. Система функциональных стилей литературного языка

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. Научный стиль речи и официально-деловой стиль языка

План:

1. Написание аннотации и тезисов. Краткие/развернутые, описательные/рекомендательные, общие/ специализированные/обзорные аннотации.
   
2. Монографические/обзорные, краткие/подробные/смешанные, интегральные/селективные конспекты.
   
3. Составление плана введения. Основные составляющие введения к курсовой и дипломной работе.
   
4. Правила оформления документов.
   
5. Распорядительные документы: приказ, распоряжение, решение, указание, должностная инструкция.
   

Понятия:

Функциональная стилистика, стиль, стили языка, стили речи, подстили, стилистические коннотации, описательные лингвистические дисциплины, функционально-коммуникативные дисциплины, научный стиль, жанры научного стиля, научная терминология, официально-деловой стиль, жанры официально-делового стиля, документ, служебная документация, официально-деловая переписка, реклама.

Темы для рефератов:

1. Рекламный мир: достоинства и недостатки.
   
2. Новые слова в рекламных текстах.
   
3. Гендерный аспект рекламного текста.
   
4. «Божественный» или «дьявольский» язык рекламы (на материале теле- и радиорекламы).
   
5. «Божественный» или «дьявольский» язык рекламы (на материале газетной рекламы).
   

Литература:

Основная: 19, 21, 24, 33, 34, 36, 41, 42.

Дополнительная: 27, 35, 39, 50, 63, 71, 73, 83.


СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2. Газетно-публицистический стиль. Использование технических средств в коммуникации

План:

1. Характерные признаки газетно-публицистического стиля.
   
2. Словообразовательные, морфологические особенности. Синтаксис публицистического стиля.
   
3. Жанровое многообразие газетно-публицистического стиля.
   
4. Использование технических средств в коммуникации.
   
5. Методы передачи информации.
   
6. Технические средства информирования.
   
7. Технические средства обсуждения.
   
8. Технические средства демонстрации.
   

Понятия:

Газетно-публицистический стиль, жанры газетно-публицистического стиля, факсимильный метод передачи информации, кодовый метод передачи информации, факс, факс-модем, сканер, электронная почта, телеконференция, пейджер (сигнальный, голосовой, цифровой, текстовый), персональный электронный секретарь, телефон, сотовый телефон, средства коллективной работы в компьютерных сетях, телевизионные мосты, компьютерная видеоконференцсвязь.

Темы для рефератов:

1. Ответственность за Слово: анализ газет «Аргументы и факты», «Газета Юга», «Кабардино-Балкарская правда».
   
2. Прагматика современного газетного текста.
   
3. Афористика в газете.
   
4. Интернет: Горе или Радость?! (лингвистический анализ Интернет-материалов).
   
5. Интонационные особенности телевизионной речи (на материале ток-шоу).
   
6. Лингвистический анализ телепередач развлекательного характера.
   
7. Лингвистический анализ политически направленных телепередач.
   
8. Лингвистический анализ мультипликационных фильмов.
   
9. Технические средства общения.
   

Литература:

Основная: 36, 42.

Дополнительная: 5, 32, 68, 79.

Словари: 46.


РАЗДЕЛ 4. Культура несловесной речи

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. Невербальные средства общения. Визуальные и акустические невербальные средства

План:

1. Основные виды и функции невербальных средств общения.
   
2. Синтез вербальной и невербальной речи. Автономное употребление невербальной речи.
   
3. Визуальные невербальные средства.
   
4. Характеристика голоса.
   
5. Интонация. Логическое ударение. Подтекст.
   
6. Пауза и молчание. Виды пауз.
   

Понятия:

Общение, вербальное и невербальное общения, невербальные средства общения, кинесика (жесты, мимические знаки, позы), проксемика (интимная, личная, социальная, общественная зоны), тон голоса, интенсивность голоса, сила звучания, темп речи, тембр, благозвучность голоса, пустые паузы, значимые паузы, интонационно-синтаксические паузы, интонационно-логические паузы, эмоциональные паузы, ситуативные паузы, физиологические паузы.

Литература:

Основная: 17, 20, 31.

Дополнительная: 8, 9, 21, 34, 60, 66, 72, 75, 78.

Словари: 24.


РАЗДЕЛ 5. Культура речи и публичное выступление

СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1. Роды и виды публичных выступлений. Подготовка к конкретному выступлению

План:

1. Разновидности речи.
   
2. Основные этапы разработки ораторской речи.
   
3. Возможные источники подбора материалов для выступления.
   
4. Разработка плана выступления. Виды планов.
   
5. Логико-композиционное построение ораторской речи.
   

Понятия:

Учение о порождении речи, выступление, публичное выступление, информирующая речь, аргументирующая речь, агитирующая речь, эвристическая речь, эпидейктическая речь, гедонистическая речь, инвенция, диспозиция, элокуция, освоение материала, библиотечные каталоги, указатели по периодической печати, журналы по специальности, газеты, энциклопедии, библиографические указатели, статистические справочники, литературные справочники, библиографические обзоры, брошюры, бюллетени, сеть Internet, план, виды планов, вступление, три рода вступлений, теза, разделение, главная часть, заключение.

Темы для рефератов:

1. Реализация невербальных средств общения у В.В. Жириновского.
   
2. Роль невербальных средств общения в советских мультиках.
   
3. Роль невербальных средств общения в современных российских мультипликационных фильмах.
   
4. Роль невербальных средств общения в европейских мультфильмах.
   
5. Реализация невербальных средств общения в выступлениях участников «Смехопанорамы».
   
6. Публичное выступление. Максимальный эффект.
   
7. Речь госслужащего (языковой анализ выступлений депутатов).
   
8. Тост как разновидность риторического дискурса.
   

Литература:

Основная: 17, 26, 30, 43.

Дополнительная: 6, 16, 30, 34, 45, 55, 64.

Словари: 45.