Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ч)

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

владеть: умением исследовать характер источников хозяйственно-питьевого водоснабжения с целью рационального выбора метода очистки природных вод и обработки осадка; способностью к принятию нестандартных решений; способностью к приращению накопленных знаний, способностью обучаться самостоятельно, готовностью решать сложные вопросы; использовать когнитивные, эмоциональные и волевые особенности психологии личности; готовностью к сотрудничеству; способностью к устному, письменному, кросс- культурному, иноязычному общению.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, лабораторные работы; изучение теоретического курса.

Изучение дисциплины заканчивается: экзамен.

Аннотация дисциплины

«Гидротехнические сооружения»

по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час).

Цели и задачи дисциплины

Целями преподавания курса «Гидротехнические сооружения» являются формирование у студентов:

- знаний по гидрологическим явлениям и процессам, протекающим в естественных водотоках, их генетической основы и влияния на работу водохозяйственных установок;

- навыков проведения гидрологических расчётов, необходимых при проектировании гидротехнических сооружений на основе последних достижений науки и техники в тесной взаимосвязи с охраной окружающей среды;

- навыков работы с нормативной и научно-технической литературой;

- инженерного мышления;

- умения применять ранее полученные знания.

Задачи дисциплины: обучить студентов теоретическим и практическим навыкам, принятию самостоятельных решений:

- сбор и анализ информационных данных для проектирования инженерных систем водообеспечения предприятий и населённых мест;

- расчёт и проектирование деталей и конструкций гидротехнических сооружений водообеспечения с использованием стандартных средств автоматизации проектирования.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

Аудиторные занятия 1,0 (36); самостоятельная работа студентов 2(72); лекции 0,5 (18); практические занятия 0,5(18);

Основные дидактические единицы (разделы):

Цели использования водных ресурсов земли. Отрасли водного хозяйства.
Реки и речная сеть.
Регулирование стока реки.
Гидротехнические сооружения систем водообеспечения.
Расчёты низконапорных плотин.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность;

– умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

уметь: - владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработке информации навыками работы с компьютером, как средством управления информацией;

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, зачет

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

«Автоматизация систем ВиВ»

по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. единицы (108 час.).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование представлений о автоматизации предприятий водоснабжения и водоотведения, составлять технические задания на разработку автоматизированных и автоматических устройств и установок для управления производственными процессами.

Задачей изучения дисциплины является: изучение основных закономерностей при разработке и эксплуатации систем автоматизации водоснабжения и водоотведения

Структура дисциплины: аудиторные занятия 1,5 (54) – лекции 0,5 (18), лабораторные занятия (ЛЗ) 0,5 (18), практические занятия (ПЗ) 0,5 (18), самостоятельная работа 1,5 (54) –8 семестр

Основные дидактические единицы (разделы): 1- Технические средства автоматизации; 2 - Проектирование систем автоматизации.

В итоге изучения дисциплины студент должен приобрести следующие профессиональные знания, умения и компетенции:

понятия: технологический процесс /объект управления/, автоматизация и управление технологического процесса, технические средства автоматизации, статические и динамические характеристики объекта управления, функциональная схема автоматизации, диспетчеризация, технико-экономическая эффективность автоматизации;
законы: регулирования автоматических регуляторов, нормального распределения статистических величин, оптимального управления;
величины: определяющие динамические свойства объектов управления; выбор датчиков, вторичных измерительных приборов и автоматических регуляторов; характеризующие качество процессов регулирования.
методы: математического моделирования объектов управления, измерений технологических параметров, анализа систем автоматического регулирования, защиты оборудования, составления схем автоматизации.

уметь:

подготовить технологическое задание на автоматизацию (и диспетчеризацию) конкретного объекта;
определить необходимые характеристики объекта управления;
разработать функциональную схему автоматизации, подобрать технические средства автоматики;
дать технико-экономическую оценку принимаемых решений по автоматизации объекта.

владеть навыками:

построения автоматических систем управления оборудованием и технологическими процессами систем ВИВ.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

«Технология строительства систем и сооружений ВиВ»

по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: освоение современными эффективными ресурсосберегающими технологиями строительства систем и сооружений водоснабжения и водоотведения на уровне бакалавра, подготовка студента специальности 270800.62.12 –Водоснабжение и водоотведение к самостоятельной работе.

Задачей изучения дисциплины является: получение профессиональных знаний, умения и навыков в области технологии строительства систем и сооружений водоснабжения и водоотведения.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): лекции -1 ЗЕТ (36 час.); практика – 0,5 ЗЕТ (18 час.); контроль за самостоятельной работы студентов – 0,5 ЗЕТ (18 час.); самостоятельная работа студентов -2 ЗЕТ (72 час.).

Основные дидактические единицы (разделы): введение в дисциплину; виды технологий строительства систем и сооружений ВиВ; виды прокладок сетей ВиВ, технология производства земляных работ, способы разработки грунтов, включая мерзлые грунты; технология производства бетонных, каменных работ; монтаж сетей из различных труб; выбор комплекта строительных машин для прокладки сетей; технология проведения испытаний напорных и безнапорных трубопроводов; методика выполнения проекта производства работ; основы охраны труда и окружающей среды при проведении строительных работ.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные современные технологии строительства систем и сооружений водоснабжения и водоотведения;

уметь: применять современные эффективные ресурсосберегающие технологии строительства систем и сооружений ВиВ; разрабатывать проекты производства работ строительства систем и сооружений ВиВ;

владеть: навыками проектирования, строительства и реконструкции систем и сооружений ВиВ.

Виды учебной работы: аудиторная – 2 ЗЕТ (72 час.), в том числе лекции -1 ЗЕТ (36 час.), практика -0,5 ЗЕТ (18 час.), контроль за самостоятельной работой студентов -0,5 ЗЕТ (18 час.); самостоятельная работа студентов -2 ЗЕТ (72 час.).

Эффективность обучения по дисциплине должна быть подтверждена самостоятельным выполнением обучаемым курсового проекта (проект производства работ по технологии строительства систем и сооружений ВиВ). Изучение дисциплины заканчивается защитой курсового проекта и сдачей зачета

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Водная экология»

по бакалавриату по направлению 270800 «Строительство»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3,0 зачетных единицы (108 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: обучение студентов основам экологических процессов водоемов, сформировать представление о структурно-функциональной организации водных экосистем и механизмах управления качеством водной среды.

Задачей изучения дисциплины является: показать пути и формы взаимоотношений, при которых обеспечивается оптимум жизненных интересов человека к безопасность функционирования водных экосистем, познакомить с основными экологическими группами гидробионтов; рассмотреть основы биологической продуктивности водоемов и рационального использования гидросферы.

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий): лекции 0,5 (18 ч.), практические занятия 1,0 (36 ч) самостоятельная работа 1,5 (54 ч.) – изучение теоретического курса 0,5 (18 ч), расчетное задание 1,0 (36 ч).

Основные дидактические единицы (разделы)

Модуль 1. Основные направления водной экологии.

Модуль 2. Организация и функционирование водных экосистем.

Модуль 3. Нормирование качества водных экосистем.

Модуль 4. Загрязнение водных экосистем.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

– законодательные документы федерального уровня (Водный кодекс Российской Федерации, «Об охране окружающей природной среды», «О плате за пользование водными объектами» и др.) и законы, определяющие основные положения охраны и рационального использования водных ресурсов;

– постановления Правительства Российской Федерации, определяющие функции водопользователей и водопотребителей в рамках водного законодательства;

– нормативные и методические документы (ГОСТ, СанПиН, СП, ГН), стандартизирующие качество водной среды и носящие межведомственный характер;

– ведомственные нормативные акты (положения, инструкции, методики и т. д.), регламентирующие все виды водопользования, обеспечивающие качество воды для питьевого водоснабжения, методы очистки, способствующие организации экологического мониторинга;

– функциональное зонирование территорий, прилегающих к акватории водных объектов: водоохранные зоны, водоохранные защитные полосы водных объектов, зоны санитарной охраны источников водоснабжения;

– источники загрязнения водных объектов, влияние отдельных загрязнений на состояние водоемов; мониторинг состояния поверхностных и подземных водных объектов в городах и населенных пунктах;

– экономическое стимулирование природоохранной деятельности, юридические и экономические санкции к предприятиям, загрязняющим водную среду;

– организации, осуществляющие контроль состояния водных объектов в регионе;

уметь:

– оценивать качество воды по требованиям в зависимости от вида водопользования (производить расчеты по нормативным требованиям к качеству питьевой воды, к качеству воды водоемов хозяйственно-питьевого и рыбохозяйственного назначения);

– производить расчеты гидравлической нагрузки на водоем; норм допустимого сброса;

– проектировать зоны санитарной охраны водоисточников, водоохранные зоны и защитные прибрежные полосы водных объектов;

– выявлять технологические процессы, приводящие к загрязнению воды и оценивать допустимое воздействие на водные объекты;

– разрабатывать мероприятия по защите водных объектов (выбор технологических схем очистки сточных вод до норм допустимого сброса);

– оценивать ущерб от загрязнения водных объектов;

– устанавливать размер экологических платежей за сброс сточных вод в водные объекты.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа (изучение теоретического курса, расчетное задание).

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Blog