Geum.ru

Педагогічна бібліографія

Вид материалаДокументы

Содержание


Освіта і педагогічна думка в зарубіжних країнах
Дичківська І.М.
Подобный материал:
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   36

ОСВІТА І ПЕДАГОГІЧНА ДУМКА В ЗАРУБІЖНИХ КРАЇНАХ


  1. Адамський О. Проблематика розвитку російської освіти / Адамський О. // Управління освітою. - 2001.-N9. - С.10-11.



  1. Андерсен Г. Модель датських продуктивних шкіл / Андерсен Г., Расмуссен П. // Завуч. - 2001.-N20-21. - С.38-41.



  1. Бєланова Р. Основні філософські течії у розвитку вищої освіти США / Бєланова Р. // Рідна школа. - 2001.-N5. - С.76-78.



  1. Бєланова Р. Система постреволюційної освіти в США / Бєланова Р. // Рідна школа. - 2001.-N11. - С.75-77.



  1. Бєланова Р. Українська культура й американізм / Бєланова Р. // Початкова школа. - 2001.-N12; 2002.-N1. - С.68-70;С.54-56.



  1. Бажановская Е.В. Гражданское воспитание французских школьников: исторический и теоретический аспект / Е. В. Бажановская // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту ім.Т.Шевченка. Пед. науки. - Луганськ, 2001, №1. - С. 23-28.



  1. Базуріна В.М Шкільна практика як складова частина педагогічної освіти у підготовці вчителів іноземної мови у Великій Британії научных трудов / В.М Базуріна // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 14. - С. 124-131



  1. Бауманіс А. Розвиток системи освіти в Латвії : Політика в галузі освіти та реформи / Бауманіс А. // Управління освітою. - 2001.-N14,15. - С.9,С.4-5,16.



  1. Бжинська Ю. Нездорові діти США: шляхи розв'язання проблеми / Бжинська Ю. // Шлях освіти. - 2001.-N4. - С.20-22.



  1. Братусь І. Технології соціальної роботи з неповнолітніми матерями в США / Братусь І. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N10. - С.42-45.



  1. Бугаєць Н.А. Досвід закордонної підготовки вчителів до роботи з сім'єю / Н.А. Бугаєць //Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 15. - С. 35-43.



  1. Буш Д. Яким буде для нас XXI століття? Відповідь на це запитання - у класних кімнатах! : Із виступу Президента США 18 квітня 1991 р.на презентації національної освітньої програми / Буш Д. // Освіта . - 2001.-N12 (21-28 лютого). - С.2-3.



  1. Від континенту до континенту, або Що ми знаємо про програму Фулбрайта : (програма наукових обмінів США) // Управління освітою. - 2001.-N21. - С.2-5.



  1. Вішневські Є. Реформа освітньої системи : Попередня концепція / Вішневські Є. //Управління освітою. - 2001.-N6. - С.8-10.



  1. Ваксман В. Складові цілеспрямованої системи : Правове навчання і виховання учнів загальноосвітніх шкіл у ФРН / Ваксман В. // Історія в школах України. - 2001.-N4; 2002.-N1. - С.54-55;С.50-51.



  1. Василюк А.В. Оцінювання знань учнів у ХХІ ст.: пріоритет не форми, а змісту (з польського досвіду) / А.В. Василюк // Наукові записки. - Ніжин : НДПУ ім. М. Гоголя, 2001. - N 2 : Психолого - педагогічні науки. - С. 225-229



  1. Ваховський Л. Система цінностей у філософії виховання англійських просвітителів / Ваховський Л. // Шлях освіти. - 2001.-N2. - С.41-44.



  1. Винницька О. Ми вибираємо чи нас вибирають... : Випускник - університет: досвід Канади / Винницька О. // Управління освітою. - 2001.-N7. - С.6,8.



  1. Власенко С. Багаторівнева педагогічна освіта в країнах Заходу / Власенко С.; НПУ ім.М.П.Драгоманова // Рідна школа. - 2001.-N12. - С.72-73.



  1. Гавриш І.В. Основні тенденції розвитку освітніх систем у високорозвинених країнах / І.В. Гавриш // Сучасні проблеми професійної підготовки фахівців: Методичний аспект : збірник наукових праць. - Київ : Науковий світ , 2001. - С. 53-64



  1. Гончаренко С. Гуманізація і гуманітаризація освіти / Гончаренко С., Мальований Ю. // Шлях освіти. - 2001.-N2,3. - С.2-6,С.2-8.



  1. Дем'янчук О.П. Теорія і практика громадянської освіти: світовий досвід / О.П. Дем'янчук // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія" . - К. : КМ Академія, 2001. - Том 19 : Політичні науки. - С. 64-69



  1. Демченко О. Практика організації співпраці сім'ї та школи у справі виховання й освіти у Великій Британії / О. Демченко // Наукові записки. Серія: Педагогіка / Тернопільський держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Тернопіль : ТДПУ, 2001. - № 9'2001. - С. 132-136



  1. Денисюк С. Януш Корчак і українська педагогіка / Денисюк С. // Шлях освіти. - 2001.-N1. - С.44-48.



  1. Державні освітні стандарти Великої Британії // Директор школи. - 2001.-N17. - С.11-13.



  1. Джезговська І. Покора і терпіння польських реформаторів / Джезговська І. // Управління освітою. - 2001.-N24. - С.8-9.



  1. Дикань В.С. Засвоєння та інтегрування знань в процесі підготовки педагогів у США / В.С. Дикань // Наука і сучасність/НПУ ім. М.П.Драгоманова. - Київ : Логос , 2001. - Т.27 : Педагогіка. Філологія. - С. 11-18



  1. Дичківська І.М. Антропологічний принцип в розвитку зарубіжної гуманістичної педагогіки / І.М. Дичківська // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 16. - С. 60-62.



  1. Днєпров Е. Сучасна шкільна реформа в Росії / Днєпров Е. // Управління освітою. - 2001.-N12,13,14,15,16,17,18,19. - С.7-9,С.12-13,С.12-13,С.14-15,С.12-13,С.12-13,С.12-13,С.10-11.



  1. Євтух М. Б. Виховні ідеали польської педагогіки міжвоєнного періоду в контексті гуманізації виховання (1918-1939 рр.) / М.Б. Євтух // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник / М-во освіти і науки України, Слов'янський держ. пед. ін-т. - Слов'янськ : СДПІ, 2001. - Вип. 11. - С. 88-103



  1. Єгоров Г. Система освіти у Франції / Єгоров Г. // Історія в школі. - 2001.-N3-4. - С.13-18.



  1. Жерар Ф.-М. Як розробляти та оцінювати шкільні підручники / Пер. з фр. М. Марченко. - [б. м.] : К.І.С.: Аналіт.-дослідн. центр "АНОД", 2001. - 339 с.



  1. Зарубежный опыт реформ в образовании. Европа, США, Китай, Япония // Высшее образование сегодня. - 2001.-N2. - С.60-67.



  1. Згага П. Освітня політика і питання якості : Випадок Словенії / Згага П. // Управління освітою. - 2001.-N9,10. - С.12-13,С.6.
  2. Іванюк І. Глобальна освіта як пріоритетний напрямок сучасної європейської педагогіки / Іванюк І. // Освіта. - 2001.-N26-27(16-23 травня). - С.3.



  1. Іванюк І. Система оцінювання знань учнів у зарубіжних школах / Іванюк І. // Освіта. - 2001.-N32-33 (20-27 червня). - С.11.



  1. Іванюк І. Система шкільної освіти Англії та її реформування в галузі інформаційних технологій / Іванюк І. // Освіта України. - 2001.-N55(13 листопада). - С.6.



  1. Іванюк І. Шкільна система Норвегії та її реформи / Іванюк І. // Освіта. - 2001.-N47-48(29 серпня-5 вересня). - С.15.



  1. Кіщенко Ю. Методи викладання і форми оцінювання у системі підвищення кваліфікації учителів Англії та Уельсу / Ю. Кіщенко // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : Науково-методичний журнал / Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Благодійний фонд ім. А. Макаренка. - Киiв : МФ НаУКМА, 2001. - N3. - С. 157-162



  1. Калюжная В.Ю. О культурно-исторических факторах и духовных традиция системы образования и воспитания Соединенных Штатов Америки / В. Ю. Калюжная // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту ім.Т.Шевченка. Пед. науки. - Луганськ, 2001, №1. - С. 78-81.



  1. Ковчина І. М. Соціально-правові передумови успішного фукціонування фостерінгу у Великобританії : метод. посібник / І. М. Ковчина; НПУ ім.М.П.Драгоманова. - Київ : Логос, 2001. – 99 с.



  1. Ковчина І.М. Сучасні технології соціальної роботи за рубежем : навчально-методичний посібник / І.М. Ковчина; Ліга соц. працівників м. Києва. Соц. служба для молоді м. Києва ; Ліга соціальних працівників м. Києва, Соціальна служба для молоді м. Києва. - Київ : Логос, 2001. - 96 с.



  1. Ковчина І.М. Сучасні технології соціальної роботи за рубежем : навч.-метод.посібник / І. М. Ковчина; Ліга соц.працівників м.Києва.Соц. служба для молоді м.Києва. - Київ : Логос, 2001. – 96 с.



  1. Козак Н. Педагогічна освіта Німеччини: здобутки і перспективи / Н. Козак // Наукові записки. Сер.: Педагогіка / Тернопільський держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Тернопіль : ТДПУ, 2001. - № 9. - С. 121-125.



  1. Колибаб'юк Я.С Основні напрямки та форми організації позанавчальної громадської діяльності студентів в університетах США научных трудов / Я.С Колибаб'юк // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 14. - С. 55-63



  1. Корсак К. Нові міжнародні стандарти вищої освіти / Корсак К. // Науковий світ. - 2001.-N10. - С.14-15.



  1. Корсак К. Система освіти Франції, цілі, структура, досягнення і проблеми / Корсак К. // Вища освіта України. - 2001.-N1. - С.91-102.



  1. Косміна М. Ідея школи Амонашвілі / Косміна М. // Завуч. - 2001.-N3. - С.2-4.



  1. Костецький А. "Діти - перш за все і над усе!" : Януш Корчак і його повість "Мацюсеві пригоди" / Костецький А. // Початкова школа. - 2001.-N4. - С.62-63.



  1. Костюкова Т.Є. Система освіти в Китаї : материалы временных коллективов / Т. Є Костюкова // Україна - країни Сходу: Від діалогу педагогічних систем до діалогу культур та цивілізацій / Ред. кол. П.П. Антонюк, Г.П. Балабанова, О.В. Богомолов та ін. - Київ : Фенікс, 2001. - Вип. 2. - С. 21-28



  1. Кошарна Н.В. Особливості системи підготовки учителя у Швеції / Н. В. Кошарна // Наукові записки : Збірник наукових статей. - Київ : НПУ ім.М.Драгоманова, 2001. - Вып. 41. - С. 71-73



  1. Країна фламандців та воланів : Освітня система Бельгії / Києнко-Романюк Л. // Управління освітою. - 2001.-N23. - С.6.



  1. Красовицький М. Деякі аспекти педагогічної підготовки вчителів США / Красовицький М. // Рідна школа. - 2001.-N5. - С.72-76.



  1. Кремень В. Ключові завдання: утвердження пріоритетності і модернізація освіти : З доповіді на II Всеукраїнському з'їзді працівників освіти / Кремень В. // Дошкільне виховання. - 2001.-N11. - С.5-9.



  1. Кузнецова О.Ю. Структура однорічного курсу педагогічної підготовки вчителів у Великій Британії / О.Ю. Кузнецова // Педагогіка та психологія : Збірник наукових праць / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 18 , Ч. 1. - С. 128-136



  1. Кулікова Л. Класична освіта XX століття: європейський досвід і традиції / Кулікова Л. // газ.Історія України. - 2001.-N47. - С.3-5.



  1. Кумарін В. У кого вчитися вчителю? : Творча спадщина Ф.Дістервега / Кумарін В. // Сільська школа. - 2001.-N1. - С.3-4.



  1. Кундрат Ю. Кадри для Європи : (Про чехословацьких студентів, які навчалися на філолог.фак-ті КДПІ ім.М.Горького в 1955 р.) / Кундрат Ю. // Освіта. - 2001.-N25(2-9 травня). - С.11.



  1. Лісова Л. Сучасна школа: Девіс (США, Каліфорнія) - Умань : З американського досвіду / Лісова Л. // Українська література в загальноосвітній школі. - 2001.-N2. - С.63-64.



  1. Лаврентьєва Г. Розвивальне предметно-ігрове середовище : Європейський досвід та новітні підходи / Лаврентьєва Г. // Палітра педагога. - 2001.-N4. - С.11-13.



  1. Лавриченко Н.М. Соціокультурні аспекти модернізації змісту базової освіти в західноєвропейських країнах / Лавриченко Н.М. // Педагогіка і психологія. - 2001.-N3-4. - С.167-175.



  1. Лавриченко Н.М. Соціокультурні аспекти модернізації змісту базової освіти в західноєвропейських країнах / Н.М. Лавриченко // Педагогіка і психологія : Наук.-теор. та інформ. журнал / АПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2001. - N3/4. - С. 167-175



  1. Ланьков А. Вища освіта по-корейському / Ланьков А. // Вища школа. - 2001. - №4/5. - С. 96-106



  1. Лебедев О. Права детей : Личные права детей в системе образования (Россия)(Продолж., нач. см. в N 8-9, 2000г. / Лебедев О., Майоров А.Золотухина В. // Народное образование. - 2001.-N2,5. - C.26-38,С.47-54.



  1. Левченко Т. Концепція неперервної освіти у світовому контексті / Т. Левченко // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : Науково-методичний журнал / Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Благодійний фонд ім. А. Макаренка. - Киiв : МФ НаУКМА, 2001. - N3. - С. 7-12



  1. Леонтьєва О.Ю. Поетапний розвиток та теоретичні питання навчання студентів у педагогічних коледжах Англії / О.Ю. Леонтьєва // Педагогіка та психологія : Збірник наукових праць / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 18 , Ч. 1. - С. 140-146



  1. Локшина О.І. Про розвиток шкільної освіти Англії на сучасному етапі / Локшина О.І. // Педагогіка і психологія. - 2001.-N2. - С.119-127.



  1. Локшина О. Національні іспити у школах Західної Європи / Локшина О. // Урок української. - 2001.-N9. - С.58-62.



  1. Локшина О. Принципи структурування змісту шкільної історичної освіти у Великобританії / Локшина О. // Історія в школах України. - 2001.-N3. - С.49-52.



  1. Локшина О. Система шкільної освіти Сполученого Королівства Великої Британії та Північної Ірландії / Локшина О., Ткаченко Ю. // Історія в школі. - 2001.-N7. - С.23-27.



  1. Ляшенко Л. Реформи освіти у Фінляндії / Ляшенко Л. // Директор школы. - 2001.-N4. - С.97-104.



  1. Малець Л. Система професійної і безперервної освіти у Польщі / Малець Л. // Директор школи. - 2001.-N2. - С.12.



  1. Малицька І. Елітарна школа Великобританії / Малицька І. // Педагогічна газета. - 2001.-N11. - С.16.



  1. Малицька І. Реформування освіти в європейських країнах : Італійська школа 2001 р. / Малицька І. // Педагогічна газета. - 2001.-N4. - С.7.



  1. Манакін В. Американський студент чесно набирає бали / Манакін В. // Освіта України. - 2001.-N15-16(11 квітня). - С.9.



  1. Матвієнко О. Досвід підготовки спеціалістів з інформаційної діяльності у зарубіжних країнах / Матвієнко О. // Рідна школа. - 2001.-N10. - С.76-78.



  1. Мельниченко Б. Система шкільної освіти у Федеративній Республіці Німеччині / Мельниченко Б. // Історія в школі. - 2001.-N5. - С.17-21.



  1. Мовчан Р.З моїх мандрів по Європі : 80 років Українському Вільному університетові у Мюнхені / Мовчан Р.; НПУ Ім.М.П.Драгоманова // газ. Українська мова та література. - 2001.-N3. - С.1-2.



  1. Модернізація вищої освіти Російської Федерації // Вища школа : Науково-практичне видання. - Киiв : знання, 2001. - N6. - С. 99-104



  1. Мокрицький Е.М. Система освіти в КНР в 50-х роках XX століття / Е. М. Мокрицький // Наукові записки : Збірник наукових статей. - Київ : НПУ ім.М.Драгоманова, 2001. - Вып. 41. - С. 151-153



  1. Мусієнко Н. Українське шкільництво: розвиток без кордонів / Мусієнко Н. // Шлях освіти. - 2001.-N3. - С.42-44.



  1. Національні стандарти Великої Британії для класних керівників // Директор школи. - 2001.-N39. - С.12-13.



  1. Ніколаї Г.Ю. Музичне виховання і підготовка вчителів музики в Польщі: проблеми взаємодії / Г.Ю. Ніколаї // Педагогічні науки : Учитель музики - хормейстер в школі: Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Наук.-метод. центр вищ. освіти, Сумський держ. пед. ун-т ім. А.С. Макаренка, НПУ ім. М.П. Драгоманова, Сумський обл. ін-т післядимлом. освіти пед. кадрів. - Суми, 2001. - С. 90-98



  1. Новіков О. Що вміє Джон, чого не вміє Іван? : (Освіта США і Росії) / Новіков О. // Завуч. - 2001.-N27. - С.2-4.



  1. Оганян С. Америка - 2000. Що приховується за назвою? : (Освіта) / Оганян С. // Управління освітою. - 2001.-N15. - С.6-7,16.



  1. Піч М. Глобалізація освіти в Іспанії: від ізоляції через інтернаціоналізацію до глобалізації / Піч М. // Вища школа. - 2001.-N2-3. - С.93-101.



  1. Пащенко Є. Посольська місія культури / Пащенко Є. // Політика і час. - 2001.-N3. - С.82-86.



  1. Пащенко В.М. Центр розвитку сходознавчої освіти в українсько-східних зв'язках : материалы временных коллективов / В. М Пащенко // Україна - країни Сходу: Від діалогу педагогічних систем до діалогу культур та цивілізацій / Ред. кол. П.П. Антонюк, Г.П. Балабанова, О.В. Богомолов та ін. - Київ : Фенікс, 2001. - Вип. 2. - С. 38-40



  1. Першукова О.О. Стратегія європейських країн у галузі навчання іноземних мов / О.О. Першукова // Педагогіка і психологія : Наук.-теор. та інформ. журнал / АПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2001. - N3/4. - С. 175-183



  1. Побірченко Н.С. Освітня діяльність Петербурзької громади (50-ті рр.19 ст.) / Побірченко Н.С. // Педагогіка і психологія. - 2001.-N3-4. - С.185-200.



  1. Полякова Я.В. Сучасний стан екологічної освіти у Великобританії та тенденції її розвитку / Я.В. Полякова // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник / М-во освіти і науки України, Слов'янський держ. пед. ін-т. - Слов'янськ : СДПІ, 2001. - Вип. 11. - С. 301-305



  1. Попова О.В. Розвиток інноваційних процесів у зарубіжній освіті в другій половині XX століття / О.В. Попова // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник. - Слов'янськ, 2001. - Вип. 12. - С. 3-10



  1. Пуховська Л.П. Діяльнісно орієнтована підготовка вчителів на Заході: теорія в дії чи теорія дії? / Пуховська Л.П. // Гуманітарні науки. - 2001.-N1. - С.77-84.



  1. Райт Д. Громадські освітянські організації США / Райт Д. // Директор школи. - 2001.-N17. - С.13.



  1. Рарог Ю.В. Сучасні тенденції у реформуванні вищої освіти в розвинених країнах світу / Ю.В. Рарог // Наукові записки Національного університету "Києво-Могилянська академія" . - К. : КМ Академія, 2001. - Том 19 : Політичні науки. - С. 59-63



  1. Реформа освітньої системи (Польща) : Попередня концепція // Управління освітою. - 2001.-N5. - С.9.



  1. Романова С. Трудова адаптація особистості в теорії і практиці зарубіжної професійної освіти та соціології праці / С. Романова // Неперервна професійна освіта: теорія і практика : Науково-методичний журнал / Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Благодійний фонд ім. А. Макаренка. - Киiв : МФ НаУКМА, 2001. - N3. - С. 149-156



  1. Романовська О.О Соціально-педагогічні концепції фостерінгу у Великобританії научных трудов / О.О Романовська // Соціалізація особистості. - Київ : Логос , 2001. - Вип. 14. - С. 70-77.



  1. Романовська Ю.Ю. Особливості японської системи вищої освіти научных трудов / Ю. Ю Романовська, О. О Романовський, О. С Сухолиткий // Нові технології навчання / Голов. ред. В.О. Зайчук; М-во освіти і науки України, Наук.-метод. центр вищої освіти. - Київ, 2001. - Вип.30. - С. 42-58



  1. Руснак І. Рідна школа - провідний чинник збереження етнічної самобутності українців у Канаді / І. Руснак // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 133-148



  1. Савіцка-Вільгусяк С. Реформи вищих рівнів освіти в Італії: проблеми і перспективи / Савіцка-Вільгусяк С. // Вища школа. - 2001. - №4/5. - С. 89-95



  1. Самодрин А. Проблеми допрофесійної підготовки у зарубіжній школі / Самодрин А., Мороз О. // Директор школи. - 2001.-N45. - С.8-9.



  1. Собчак Н.М. Сфери практичної діяльності соціального працівника у США / Н. М. Собчак // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту ім.Т.Шевченка. Пед. науки. - Луганськ, 2001, №1. - С. 181-188



  1. Сойчук Р.Л. Диференціація навчального процесу у британських об'єднаних школах / Р.Л. Сойчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 17. - С. 153-157



  1. Сойчук Р.Л. Оновлення змісту освіти у Великій Британії в 90-х роках ХХ століття / Р.Л. Сойчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 15. - С. 28-30



  1. Степаненко С. Система вищої освіти у США: фінансування і технологія / с. Степаненко // Вища школа. - 2001. - N6. - С. 71-86



  1. Трубавіна І.М. Соціально-педагогічні проблеми роботи з неблагополучними сім'ями за кордоном / І.М. Трубавіна // Педагогіка та психологія : Збірник наукових праць / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 18 , Ч. 1. - С. 73-81



  1. Турчин. А. Організація практичної професійної підготовки вчителів професійної школи у Німеччині / А. Турчин // Наукові записки. Сер.: Педагогіка / Тернопільський держ. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Тернопіль : ТДПУ, 2001. - № 9. - С. 125-132



  1. Український ліцей у Кишиневі // Рідні джерела. - 2001.-N1. - С.38.



  1. Хилтунен Е. Что такое педагогическая система Монтессори? / Хилтунен Е. // Дошкольное образование. - 2001.-N1. - С.1-3.



  1. Хиц К. Соціальні та політичні аспекти реформи школи демократичної Польщі / Хиц К. // Рідна школа. - 2001.-N4. - С.37-40.



  1. Чабан Н. Художня культура Італії. Епоха Відродження / Чабан Н. // Мистецтво та освіта. - 2001.-N1. - С.53-59.



  1. Чернишова Є. Куди стрибає естонський тигр : (Освіта в Естонії) / Чернишова Є. // Директор школи. - 2001.-N35. - С.12-13.



  1. Шарапов А. Американская школа| как разрушить бастион невежества / Шарапов А. //Директор школы. - 2001.-N4. - С.105-109.



  1. Шиян Р. Литва. Приборкані хвилі освітньої політики / Шиян Р. // Управління освітою. - 2001.-N19,20. - С.8-9,С.12-13.



  1. Шутова М.О. Основні напрями сучасного етапу реформування шкільної освіти в США / М.О. Шутова // Гуманізація навчально-виховного процесу : науково-методичний збірник / М-во освіти і науки України, Слов'янський держ. пед. ін-т. - Слов'янськ : СДПІ, 2001. - Вип. 11. - С. 296-301



  1. Яковлєв О. Індійський варіант : (Освіта в Індії) / Яковлєв О. // Управління освітою. - 2001.-N11. - С.8.



  1. Яновський А. Реформа системи освіти в Польщі / Яновський А. // Управління освітою. - 2001.-N17,18. - С.14-15,С.14-15.