Geum.ru

Педагогічна бібліографія

Вид материалаДокументы

Содержание


Педагогіка вищої освіти
Величко Г.П.
Гаврилова Г.П.
Зотова В.Г.
Мартиненко С.М.
Проблема імітаційно-ігрового підходу
Усанов І.В.
Подобный материал:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   36

ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ОСВІТИ


  1. Євсєєв Ф. Концепції культурної антропології та їх освоєння у вищих навчальних закладах / Євсєєв Ф. // Шлях освіти. - 2001.-N1. - С.13-16.



  1. Євтух М. За педагогічною технологією (До питання про нові методичні підходи при проектуванні навчальних занять у вищій школі) / М. Євтух, О. Сердюк // Вища освіта України. - 2001.-N1. - С.68-81.



  1. Єнтіс Л. Культура і мистецтво в ринкових відносинах / Єнтіс Л. // Рідна школа. - 2001.-N10. - С.19-22.



  1. Інформаційні технології навчання у вищих закладах освіти : Зб. матеріалів П'ятої міжнар. наук.-метод. конф., 18-20 верес. 2001 р. Ч. 2. / [Редкол.: А.В. Васильєв (голов. ред. та ін.]. - Суми : СумДУ, 2001. - 233 с.



  1. Історія вітчизняної педагогіки.Тексти до вивчення курсу : Навч.посібник / Ніжинський держ.пед.ун-т ім.М.Гоголя; Укл.:Н.І.Белкіна,Є.І.Коваленко,Н.І.Яковець. - Ніжин, 2001. - 246с. ; 20см.
  2. 37(09Укр)



  1. Артемова Л.В. Концепція фахового курсу "Історія педагогіки України" научных трудов / Л.В. Артемова // Наукові записки / Укл. П.В. Дмитренко, Укл. Л.Л. Макаренко. - Київ, 2001. - Вип.40. - С. 18-21



  1. Бєлєнька Г.В. Інтерактивні прийоми викладання навчальної дисципліни у вищій школі : На матеріалі курсу "Методика ознайомлення дітей з природою" для студ. дошк. відділ. пед. фак-тів: методичний посібник для виклад., аспір. та магістрів / Г. В. Бєлєнька. - Київ : НПУ, 2001. - 118с. ; 20см.



  1. Безбородий В.О. Модель управлінської діяльності керівника / В.О. Безбородий // Педагогіка та психологія : Збірник наукових праць / Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 19, Ч. 2. - С. 29-36



  1. Бойко А.М. "...Служба богові і Батьківщині" : Григорій Ващенко: Альтернатива поглядів і оцінок: Науково-методичний посібник / А. М. Бойко ; М-во освіти і науки України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г.Короленка. - Київ : ІЗМН, 2001. - 428 с. ; 21 см.



  1. Бондар В. Аналіз структури й зміст педагогіки як навчальної дисципліни / В. Бондар // Школа першого ступеня: Теорія і практика : Збірник наукових праць Переяслав-Хмельницького держ. пед. ін-ту ім. Г.С. Сковороди / Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький : Астон, 2001. - Вип. 1. - С. 28-35



  1. Бубнова Д.В. Проблемы обучения деловому общению на иностранном языке в техническом вузе / Д. В. Бубнова // Збірник наукових праць. Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т ; редкол. Є. С. Барбіна (відп. ред.) та ін. - Херсон, 2001. - Вип. 20, Ч. 2 . - С. 44-49.- Бібліогр. в кінці ст.



  1. Булавко В. Хмельницький гуманітарно-педагогічний - це училище, коледж й інститут водночас / Булавко В. // Освіта України. - 2001.-N22(30 травня). - С.12.



  1. Бут, Любов Олексіївна. Гендерна освіта в вузі : Спецкурси: Навчально-методичний посібник для виклад. соц.-гум. дисциплін та студ. вищ. навч. закладів. Ч. 1 / Л.О. Бут, О.А. Луценко ; М-во освіти і науки України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А.С. Макаренка. - Суми, 2001. - 106 с. ; 20 см. - (в м. обкл.) : б. ц.



  1. Вінічук Л.С. Професійно спрямоване навчання на заняттях іноземної мови у мовному педагогічному вузі научных трудов / Л.С. Вінічук // Наукові записки / Укл. П.В. Дмитренко, Укл. Л.Л. Макаренко. - Київ, 2001. - Вип.40. - С. 110-112



  1. Василенко Л.М. Концертна діяльність студентів музично-педагогічних факультетів як засіб їх адаптації до обраної професії / Л.М. Василенко // Наука і сучасність: Зб. наук. пр. - Київ, 2001. - Т.28 : Педагогіка. Філологія. - С. 15-20



  1. Величко Г.П. Гуманістична спрямованість викладання української мови в технічному вищому навчальному закладі. / Г.П. Величко // Мова і культура : Серія "Філологія" / Ін-т міжнар. відносин Київського ун-ту ім. Т. Шевченка, Ін-т мовознавства ім. О.О. Потебні, Фонд культури і мистецтв "Парад Планет". - Київ : Видавничий Дім Дмитра Бураго, 2001. - Вип. 3, Т. 5 : Проблеми гуманізації навчання і культурологічний підхід до методики викладання мови і літератури. - Наук. вид. - С. 41-45



  1. Вовк Л.П. Педагогічна культура спеціаліста в системі завдань вищої освіти научных трудов / Л.П. Вовк // Наукові записки / Укл. П.В. Дмитренко, Укл. Л.Л. Макаренко. - Київ, 2001. - Вип.40. - С. 112-115



  1. Гільченко Р Гуманітаризація вищої освіти в рамках Державної національної програми "Освіта" ("Україна XXI століття") научных трудов / Р Гільченко // Гуманітарна освіта в технічному університеті: Проблеми та перспективи : Матеріали міжнародної науково- практичної конференції "АВІА-2000" / Редкол.: В.П. Андрущенко, О.Д. Гнідан, С.С. Кіраль, Є.В. Лузік (відп. ред.) та ін. - Київ : Держкомстат, 2001. - С. 47-52



  1. Гаврилова Г.П. Деякі аспекти вивчення курсу "Літературно-мистецьке краєзнавство" у вищому навчальному закладі (на матеріалі літератури Сумщини) научных трудов / Г.П. Гаврилова // Сучасні тенденції у літературознавчій підготовці вчителів-словесників. - Київ : Твім Інтер, 2001. - Вип.2 : Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 25-26 квітня, 2001 р., Мелітополь. - С. 128-134



  1. Гладюк Т. Формування екологічної культури майбутніх учителів початкових класів научных трудов / Т. Гладюк // Наукові записки Тернопільського держ. пед. ун-ту. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2001. - Вип. 5. - С. 26-29



  1. Головченко Г.О. Проведення "круглих столів", як ефективна організаційна форма навчання та виховання молоді у сучасних умовах / Г. О. Головченко // Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДПУ, 2001. - Вип.4. - С. 168-174
  2. Гош О.; НПУ ім.М.П.Драгоманова З чужими заяложеними поглядами у нове тисячоліття? : Проблема вузів. підручників (Передз'їздівські діалоги) / Гош О.; НПУ ім.М.П.Драгоманова // Освіта. - 2001.-N15-16(7-14 березня). - С.7.



  1. Грішнова О. Розвиток вищої освіти в Україні: тенденції, проблеми та шляхи їх вирішення / Грішнова О. // Вища школа. - 2001.-N2-3. - С.22-33.



  1. Джежелей О.В. Прогнозування тематики і змісту варіативного компонента освіти на основі вивчення професійних інтересів студентів / О.В. Джежелей, А.А. Ємець, О.М. Коваленко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 15. - С. 122-125



  1. Дмитренко, Валеріївна. Організація роботи вищого навчального закладу 1-2 рівня акредитації : Наук.-метод.і навч.посібник / Олександра Валеріївна. Дмитренко; Коледж "Бакаляр". - Київ : Целл-Ост Київ, 2001. - 196с. ; 20см.



  1. До Загальних зборів Академії педагогічних наук України // Педагогічна газета. - 2001.-N3. - С.3-8.



  1. Довідник для вступників до вищих навчальних закладів України на 2001 рік. - Київ : Абрис, 2001. - 520 с. ; 20 см.



  1. Дрогобицький державний педагогічний університет ім. Івана Франка / М-во освіти і науки України; Ред. І.М.Невмержицька. - Дрогобич; Львів, 2001. - 328с. ; 24см.
  2. 378(Укр)



  1. Дятлова С.І. Проблеми міжкультурної комунікації в контексті теорії та практики навчання / С. І. Дятлова // Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДПУ, 2001. - Вип.4. - С. 195-204



  1. Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : Збірник наукових праць. Вип. 15 / М-во освіти і науки України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди ; За заг. ред. В.І. Євдокимова, О.М. Микитюка. - Харків, 2001. - 192 с. ; 21 см. - (в м. обкл.) : б. ц.
  2. Содержание: Харківський державний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди - провідний науково-методичний центр / О.М. Микитюк. Правова культура як засіб підвищення ефективності управлінської діяльності / В.О. Безбородий. Чому навчати, як навчати і кого навчати в педагогічному внзі / О.М. Петров. Сутність та засоби вирішення проблеми оптимізації навчально-виховного процесу / О.В. Молчанюк. Авторські навчальні програми образотворчого мистецтва вчителів початкових шкіл Слобожанщини ( кінець XIX - початок XX ст.) / В.В. Ворожбіт, О.М. Скляренко, Т.М. Собченко. Українська філософсько-педагогічна думка XVII - XVIII ст. у контексті філософії виховання західноєвропейського просвітництва / Л.Ц. Ваховський, В.С. Курило. Досвід закордонної підготовки вчителів до роботи з сім'єю / Н.А. Бугаєць. Впровадження технологічного підходу до творчого розвитку школярів у системі музичного виховання / Л.В. Беземчук. Активізація діяльності студентів на практичних заняттях з масажу в системі підготовки магістрів фізичної реабілітації / П.Б. Єфіменко. Проблеми і перспективи підготовки навчально-методичної літератури для майбутніх вчителів музики / Т.А. Смирнова. Деякі аспекти педагогічної діяльності Б. Грінченка у сільських школах Слобожанщини / Л.М. Яковлєва. Морально-психологічна підготовка майбутнього вчителя / Н.Б. Сопнєва. Соціально-педагогічна робота з неблагополучною сім'єю як наукова проблема / І.М. Трубавіна. Теоретичні передумови формування духовних потреб особистості / Т.М. Каптан. Естетичне виховання засобами мистецтва у формуванні творчої особистості учнів / В.В. Тушева. Навчання іноземним мовам студентів -фахівців з інших дисциплін у Великій Британії у другій половині XX ст. / О.Ю. Кузнецова. До питання про новий тип педагогів-поліцентристів (досвід поставленої проблеми) / Б.М. Наумов. Підготовка студентів педвузів до організації самостійної роботи учнів / Т.В. Рогова, О.В. Рогова. Інформаційні технологї як засіб гуманізації освіти в середніх школах / М.А. Семенов. Продукування інтервалів часу учнями 6-8 класів як умова ефективної діяльності / С.О. Микитюк. Прогнозування тематики і змісту варіативного компонента освіти на основі вивчення професійних інтересів студентів / О.В. Джежелей, А.А. Ємець, О.М. Коваленко. Правове виховання як категорія педагогічної та юридичної наук / І.А. Романова. Готовність майбутнього вихователя-музичного керівника до професійної діяльності / Т.П. Танько. Забеспечення загальнокультурного розвитку особистості майбутнього вчителя / Н.М. Якушко, О.А. Гнізділова. Підготовка вчителів початкових класів в Україні та за кордоном / В.М. Тихонович, Т.М. Кравчук, М.В. Донченко. Етнопедагогіка як навчальна дисципліна: проблеми та перспективи / К.А. Юр'єва. Формування естетичної культури педагогічних кадрів у спадщині вітчизняних музикантів і педагогів (1905-1930 рр.) / І.О. Ларіна. Значення потреб та мотивів учбової пізнавальної діяльності студентів у процесі засвоєння ними іноземної мови / А.О. Іванченко, Н.Ю. Гамова, Н.В. Сумець. Досвід використання тестового контролю залишкових знань та модульно-рейтинговою технологією навчання / В.М. Нагаєв. Эволюция системы технического образования в Украине / А.Н. Туренко, Э.В. Гаврилов. Фактори, які пливають на рівень фізичної культури учнів середнього шкільного віку / В.В. Лисенко. Методи формування у школярів любові до природи у педагогічній спадщині В.П. Вахтерова / Н.О. Причиненко.
  3. Зотова В.Г. Модульно-рейтингова система як фактор творчого підходу до навчання студентів научных трудов / В.Г. Зотова // Сучасні тенденції у літературознавчій підготовці вчителів-словесників. - Київ : Твім Інтер, 2001. - Вип.2 : Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 25-26 квітня, 2001 р., Мелітополь. - С. 144-151



  1. Зязюн І.А. Пріоритетні принципи дидактики сучасної професійної освіти / І. А. Зязюн // Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДПУ, 2001. - Вип.4. - С. 11-22



  1. Кіпень В. Ставлення академічної спільноти вищої школи України до змін та реформ / Кіпень В. // Управління освітою. - 2001.-N21. - С.6,10-11.



  1. Квієк М. Глобалізація і вища освіта / Квієк М. // Вища школа. - 2001. - №4/5. - С. 107-118



  1. Ковалевська Ю.М. Шляхи підвищення ефективності викладання психологічних дисциплін / Ю.М. Ковалевська // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 43-45



  1. Коновалов О.Ю. Методологічні аспекти розвитку інформаційно-програмного і програмно-методичного забезпечення навчального процесу. / О.Ю. Коновалов // Нові технології навчання . - Київ, 2001. - Вип.31. - С. 39-45



  1. Корсак К. Нове століття - нова вища освіта / Корсак К. // Вища школа. - 2001. - №4/5. - С. 62-71



  1. Критерії оцінювання знань студентів: математика; основи інформатики і обчислювальної техніки; хімія; економічна та соціальна географія; всесвітня історія, історія України; зарубіжна література; українська мова і література // Інформаційний вісник: вища освіта. - 2001.-N5. - С.36-65.



  1. Куліш, Ірина Миколаївна. Дидактична гра як засіб активізації навчальної діяльності студентів університету : Дис... канд. пед. наук: 13.00.09 / І. М. Куліш ; Черкаський держ. ун-т ім. Б. Хмельницького. - Черкаси, 2001. - 194 с. ; 29 см



  1. Ліненко А.Ф. Інноваційні підходи в формуванні готовності майбутніх вчителів до професійної діяльності / А. Ф. Ліненко // Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДПУ, 2001. - Вип.4. - С. 75-80



  1. Левківська Г.П. Адаптація першокурсників в умовах вищого закладу освіти : Навч.посібник для вищ.навч.закладів / Г.П. Левківська; М-во освіти і науки України. Наук.-метод.центр вищ.освіти. - Київ, 2001. - 128с. ; 20см.



  1. Магістерська робота.Методичні рекомендації та вимоги до написання та оформлення : Для студ.спец."Дошкільне виховання" освітньо-кваліфікаційного рівня "Магістр". - Київ : НПУ, 2001. - 25 с. ; 20см.



  1. Мартиненко С.М. Викладання історії східних цивілізацій у середній та вищій школі: мета і зміст / С.М. Мартиненко // Україна - країни Сходу: Від діалогу педагогічних систем до діалогу культур та цивілізацій. - Киiв : Фенікс, 2001. - Вип. 2. - С. 60-62



  1. Машкіна Л. Студентам - сучасні освітні технології : (Педагогічна практика студентів) / Машкіна Л. // Дошкільне виховання. - 2001.-N12. - С.18-19.



  1. Мелецінек, Адольф. Інженерна педагогіка. Практика передачі технічних знань : учебное пособие / А. Мелецінек ; Пер. та ред. пер. з англ. С. Ф. Артюх. - 4-те вид., перероб. - Нью-Йорк, 2001. - 240 с. ; 26 см. - (в м. обкл.) : б. ц.



  1. Методичні рекомендації до проведення у вузах України першої лекції в новому 2001/2002 навчальному році : "Моя Україна десятиріччя як вільна, я з нею пов'язую долю свою" // Освіта. - 2001.-N40-41 (25 липня-1серпня). - С.2.



  1. Навчальний процес у вищій педагогічній школі : Навч. посібник [для викладачів, аспірантів, магістрантів, студентів / Авт. колектив: Мороз О.Г., Сластьонін В.О., Філіпенко Н.І. та ін.]; Ред. О.Г. Мороз; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, Ін-т вищ. освіти АПН України. - К. : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2001. - 337 с.



  1. Настенко Л. Гуманізація освітньо-виховного процесу як фактор культурно-логічної підготовки майбутнього спеціаліста научных трудов / Л Настенко // Гуманітарна освіта в технічному університеті: Проблеми та перспективи : Матеріали міжнародної науково- практичної конференції "АВІА-2000" / Редкол.: В.П. Андрущенко, О.Д. Гнідан, С.С. Кіраль, Є.В. Лузік (відп. ред.) та ін. - Київ : Держкомстат, 2001. - С. 91-98



  1. Науково-методичні комісії з вищої освіти : Соціальний і гуманітарний напрями / М-во освіти і науки України.Наук.-метод.центр вищої освіти; Укл.:О.М.Мовчан,В.П.Погребняк. - Київ, 2001. - 126с. ; 20см.



  1. Нові технології навчання : Наук.-метод.збірник / М-во освіти і науки України.Науков.-метод.центр вищ.освіти; Редкол.:В.О.Зайчук (гол.ред.) та ін. - Київ, 2001 - Вип.. - 254с. ; 20см.



  1. Новий довідник для вступника до ВУЗу / Міжнар.освітня корпорація "Гранд";За заг.ред.В.Співаковського. - Київ, 2001. - 208с. ; 26см.



  1. Нор К.Ф. Формування комунікативних умінь студентів в груповій навчальній діяльності / К. Ф. Нор // Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДПУ, 2001. - Вип.4. - С. 125-132



  1. Орлов В.Ф. Методологічні засади професійного становлення вчителя мистецьких дисциплін / В.Ф. Орлов // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник. - Слов'янськ, 2001. - Вип. 12. - С. 60-67



  1. Орлов В.Ф. Феноменологія у педагогіці: можливості інтеграції / В.Ф. Орлов // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник / М-во освіти і науки України, Слов'янський держ. пед. ін-т. - Слов'янськ : СДПІ, 2001. - Вип. 11. - С. 170-177



  1. Осипов П.І. Проблеми міжкультурної комунікації в контексті теорії та практики навчання / П. І. Осипов // Науковий вісник Миколаївського державного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки. - Миколаїв : МДПУ, 2001. - Вип.4. - С. 204-213



  1. Оцінювання та відбір педагогічних інновацій:теоретико-прикладний аспект : Наук.-метод.посібник / За ред.Л.Даниленко. - Київ : Логос, 2001. - 185с. ; 20см.



  1. Перелік навчальних програм, підручників та навчальних посібників з предметів загальноосвітнього циклу для вищих навчальних закладів 1-2 рівнів акредитації, які здійснюють підготовку на основі базової загальної середньої освіти // Освіта. - 2001.-N40-41 (25 липня-1серпня). - С.6-7.



  1. Петров О.М. Чому навчати, як навчати і кого навчати в педагогічному внзі / О.М. Петров // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 15. - С. 10-15



  1. Плюхіна Т.В. Розвиток пізнавальної активності і самостійності студентів у процесі педагогічної практики / Т.В. Плюхіна, Н.П. Плюхіна // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник / М-во освіти і науки України, Слов'янський держ. пед. ін-т. - Слов'янськ : СДПІ, 2001. - Вип. 11. - С. 18-21



  1. Подмазін С. Уточнімо основні категорії освіти / Подмазін С. // Вища освіта України. - 2001.-N1. - С.82-90.



  1. Положення про ради ректорів (директорів) вищих навчальних закладів I-IV рівнів акредитації : Проект // Інформаційний вісник: вища освіта. - 2001.-N4. - С.52-53.



  1. Помогайбо В.М. Концепція інтегрованого курсу "Середовищезнавство" / В.М. Помогайбо, В.Х. Нечипоренко // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 112-115



  1. Приходько М.І. Педагогіка вищої школи : Курс лекцій для магістрів / М.І. Приходько; М-во освіти і науки України. Запорізький держ.ун-т. - Запоріжжя, 2001. - 96 с. ; 20см.



  1. Проблема імітаційно-ігрового підходу до організації навчального процесу у вищій школі : Збірник наукових матеріалів ( За підсумками роботи Міжнародної науково-практичної конференції "Проблема імітаційно-ігрового підходу до організації навчального процесу у вищій школі", 27-28 вересня 2001 р.) / М-во освіти і науки України, Криворізький держ. пед. ун-т ; Голов. ред. Л.В. Кондрашова, Ред. Л.В. Григоренко, Г.Б. Штельмах. - Кривий Ріг, 2001. - 184 с. ; 20 см. - (в м. обкл.) : б. ц.
  2. Содержание: Игровой к обучению студентов культуре общения / Л. В. Кондрашова. Дидактичне значення ділової гри у підготовці майбутнього вчителя математики / Н. В. Богатинська, Л. О. Черних. Ігрова діяльність як фактор професійної підготовки вчителя музики / Т. Й. Рейзенкінд. Ролевая игра как средство повышения мотивации студентов у иноязычному общению / Л. П. Гапоненко. Обучающие игры в системе непрерывного образования / А. П. Сманцер. Рольові ігри як ефективний шлях до розуміння студентами специфіки суспільних відносин / А. С. Лобанова. Творческий процесс и програмное обучение / Ю. М. Кравченко. Использование деловых игр в формировании организаторских умений студентов высшей школы на занятиях по педагогическим дисциплинам / Л. А. Савченко. Формирование творческих способностей будущих педагогов посредством решения математических задач / В. В. Иванова. Психическое здоровье студента и игровые методы обучения в высшей школе / Е. Рангелова. Профессионализация обучения и деловые игры в курсе математики в педвузе / А. Н. Сендер, Н. Н. Сендер. Специфіка творчих задач як засобу формування комунікативної культури майбутніх вчителів / О. О. Гаврилюк. Використання професійних ситуацій на заняттях в вищій школі / Р. М. Мойсеєнко. Сознательность учителя в использовании имитационно-игрового метода / Т. Банашкевич. Використання імітаційних ігор у соціально-психологічних тренінгах / Л. О. Гапоненко. Проблемные задачи на практических занятияхпо методике преподавания иностранного языка / Н. Д. Соловьева. Проведення діалогу художнього тексту з істрією як рольова гра майбутніх учителів-філологів / Г. Л. Токмань. Психологічний клімат як умова ефективності процесу професійної підготовки вчителів / Г. Б. Штельмах. Самостоятельная работа как средство реализации творческого потенциала личности будущего учителя / Л. В. Григоренко, Е. Г. Петрова. Самоменеджмент - эффективное направление организации самостоятельной работы студентов в экономических вузах / И. Н. Шимко. Рольова гра як шлях активізації пізнавальної активності студентів / І. О. Меліхова. Ігрове навчання як загальнодидактична проблема / Д. В. Щербина. Особливості впровадження технології рольової перспективи у процес навчання / В. В. Ісаєнко, Р. М. Цокур. Особистісно-орієнтований підхід до організації процесу адаптації курсантів військового навчального закладу / М. Г. Горліченко. Социально-психологический тренинг как форма учебно-игровой деятельности впедагогическом вузе / А. К. Брыль, Э. А. Унтилова. Имитационно-игровой подход как средство формирования творческой личности / Н. И. Зеленкова. Дидактичні ігри в системі особисто-орієнтованого навчання школярів / І. П. Казанцева. Формування пізнавального інтересу імітаційно-ігровими засобами / З. В. Друзь. Терапевтическая функция (значение) музыкально-двигательных занятий в интерперсональном обучении / А. Пенкала. Особливості впливу нових технологій навчання на формуванняновоутворень у психічному розвитку школярів / А. В. Шамне. Імітаційно-міметичні ігри з педагогіки естетичної живої природи в художній школі / Л. Ю. Пузанова. Імітаційно-ігровий підхід як засіб результативного навчання / Ю. В. Рева, Л. Ю. Сушко, В. М. Лоцман. Дидактическое значение игровых ситуаций для формирования математических понятий / С. Г. Шиперко, Е. В. Быч. Діалог у викладанні математики / Л. О. Черних, Н. В. Богатинська. Педагогічні ігри у навчальному процесі / І. В. Лов'янова. Використання дидатичних ігор як засіб формування морально-естетичних якостей учнів молодших класів на основі музичного фольклору / О. С. Білоус. Місце інтелектуальної ігри на уроці математики / О. В. Кузнецова. Гра як основа творчої діяльності учнів на уроках музики / А. М. Король. Эффективные приемы в обучении общению на иностранном языке / Н. А. Игнатюк. Формирование готовности учащихся к изучению иностранного языка способами диагностических методик / В. С. Михеев. Опора на гру, як один із шляхів активізації навчальної діяльності молодших школярів / Н. А. Варчак. Активні методи навчання зв'язного мовлення дітей дошкільного віку / В. Ф. Квасова. Організація процесу формування чвітоглядних уявлень школярів / В. В. Демиденко. Формирование умений наглядно-образного мышления в рамках межпредметных связей / Г. И. Растопчинова, Н. В. Топилина. Диференційований підхід до навчання - один із способів організації навчального процесу у початковій школі / Н. О. Кравець, Ю. С. Пантелей. Використання імітаційно-ігрового підходу у навчальній роботі з 6-річними школярами / В. В. Садова. Игровой подход в реализайции принципа преемственности в обучении / Т. С. Онискевич.
  3. Проблема імітаційно-ігрового підходу до організації навчального процесу у вищій школі : Зб. наук. матеріалів ( за підскмками роботи Міжнар. наук.-практ. конф., 27-28 верес.2001 р.) / [Ред. Кондрашова Л.В. та ін.]. - [б. м.] : Б.в., 2001. - 179 с. - Текст : укр., рос. англ. - Бібліогр. в кінці ст. - У надзаг.: Криворіз. держ. пед. ун-т, каф. педагогіки.



  1. Проблеми підручника для вищої школи : Зб. матеріалів наук.-метод. конф., м. Вінниця, 29-30 трав. 2001. Т. 1. - 224 с.; Т. 2. - 222 с. / [Редкол.: Б.І. Мокін та ін.]. - Вінниця : Універсум-Вінниця, 2001.



  1. Програми вступних випробувань до вищих навчальних закладів України на 2001 рік / С.В.Бобровник,Л.С.Ващенко,Л.В.Давидюк,Ж.О.Кошкіна та ін. - Київ : Абрис, 2001. - 104с. ; 20см.



  1. Рейзенкінд Т. Категорія інтеграції у професійній підготовці вчителя музики / Рейзенкінд Т. // Рідна школа. - 2001.-N2. - С.29-31.



  1. Рукасов В.І. Взаємодія педагогічного інституту та школи - головний шлях підвищення ефективності педагогічної практики студентів / В.І. Рукасов, І.П. Внукова // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник / М-во освіти і науки України, Слов'янський держ. пед. ін-т. - Слов'янськ : СДПІ, 2001. - Вип. 11. - С. 7-14



  1. Ситуаційна методика навчання: теорія і практика : Практичний посібник / Консорціум із удосконалення менеджмент-освіти в Україні, Центр інновацій та розвитку, Програма поширення ситуаційної методики навчання ; упоряд. В. Чуба. - Київ : Центр інновацій та розвитку, 2001. - 256 с. ; 24 см. - (в м. обкл.) : б. ц.



  1. Слюсаренко В.Г. Перспективи підготовки соціальних педагогів у Національному аграрному університеті / Слюсаренко В.Г. // Практична психологія та соціальна робота. - 2001.-N9. - С.45-46.



  1. Смиренський В.М. Функції та види педагогічної імпровізації / В.М. Смиренський // Гуманізація навчально-виховного процесу : Науково-методичний збірник / М-во освіти і науки України, Слов'янський держ. пед. ін-т. - Слов'янськ : СДПІ, 2001. - Вип. 11. - С. 185-188



  1. Столбова О.А. Некоторые замечания по использованию компьютера для обучения словообразовательным моделям английского языка в неязыковых вузах / О. А. Столбова // Збірник наукових праць. Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, Херсонський держ. пед. ун-т ; редкол. Є. С. Барбіна (відп. ред.) та ін. - Херсон, 2001. - Вип. 20, Ч. 2 . - С. 137-142.- Бібліогр. в кінці ст.



  1. Страшко С. Основи валеології : Навчальна програма загальноосвітнього курсу для студентів всіх спеціальностей педагогічних ВНЗ (освітньо-кваліфікаційний рівень - бакалавр) / Страшко С., Животовська Л.,Гриньова М.,Шахненко В.,Мовчанюк В., Морозова Л. та ін. // Інформаційний вісник. Вища освіта. - 2001.-N6. - С.43-47.



  1. Тацій В. Кожний етап розвитку суспільства вимагає реформування системи освіти / Тацій В. // Вища школа. - 2001. - №4/5. - С. 3-10



  1. Токмань, Ганна. Курсова, бакалаврська, дипломна, магістерська роботи з української літератури та методики її викладання в школі. Вимоги до змісту та оформлення : Навчальний посібник для студ. спец. "Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова і летература" / Г. Токмань ; М-во освіти і науки України, Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Київ : ІВЦ Держкомстату України, 2001. - 80 с. ; 21 см. - (в м. обкл.) : б. ц.



  1. Усанов І.В. Проблеми механіцизму в освітянській діяльності / І.В. Усанов // Підготовка педагогічних кадрів до роботи в умовах нової структури і змісту початкової освіти : Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції, 23-25 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України, АПН України, Ін-т педагогіки АПН України, Полтавський держ. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Полтава, 2001. - С. 20-22



  1. Устенко О. Світоглядні координати розвитку національної освіти / Устенко О. // Вища освіта України. - 2001.-N1. - С.18-23.



  1. Факультет української філології : брошюра / НПУ ім. М.П. Драгоманова ; Відп. за вип. І.І. Дробот. - Київ, 2001. - 44 с. ; 21 см. - (в м. обкл.) : б. ц.



  1. Хлєбнікова, Ольга Валеріївна. Формування досвіду музично-виконавської діяльності у студентів вузів культури : Дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / О. В. Хлєбнікова ; Київський нац. ун-т культури і мистецтв. - Київ, 2001. - 200 с. ; 29 см



  1. Цехмістрова Г.С. Ефективність застосування модульного навчання та рейтингової системи контролю знань студентів з дисциплін економічного циклу у вищому закладі освіти научных трудов / Г.С. Цехмістрова // Проблеми освіти / Голов. ред. В.Г. Кремень. - Київ, 2001. - Вип. 26. - С. 40-53



  1. Черній А.Л. Перспективні форми і методи вдосконалення професійної підготовки майбутніх вчителів / А.Л. Черній // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. - Рівне : РДГУ, 2001. - Вип. 17. - С. 74-77



  1. Чорноштан А.Г. Впровадження рейтингової системи оцінювання методичної підготовки студентів з гімнастики за модульної технології / А. Г. Чорноштан // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту ім.Т.Шевченка. Пед. науки. - Луганськ, 2001, №1. - С. 199-205



  1. Щербань П. Про "елітарність" інтелекту у вищій школі / Щербань П. // Рідна школа. - 2001.-N2. - С.7-8.



  1. Як нам упорядкувати нашу вищу школу : VIII Міжнародна студентська наукова конференція, 21 квітня 2001 р. / М-во освіти і науки України.Ін-т вищої освіти АПН України.Харківський гум.ін-т "Народна українська академія"; Редкол.:В.І.Астахова та ін. . - Харків, 2001. - 134с.