Стратегическая цель программы Повышение качества и доступности предоставляемых образовательных услуг населению района за счет эффективного использования материально технических, кадровых, финансовых и управленческих ресурсов Задачи Программы

Вид материала

Документы

Содержание Перечень ключевых действий по выполнению мероприятий Программы развития муниципальной системы образования Чердынского муниципаль 2. Финансово – экономический аспект 3. Социально – педагогический аспект

Подобный материал:

• Программа развития муниципальной системы образования Кимрского района Тверской области, 1360.38kb.
• Программа развития муниципальной системы образования Кимрского района Тверской области, 1340.72kb.
• Доклад о результатах и основных направлениях деятельности, 2376.33kb.
• Состояние образовательной деятельности в сельских школах за 2010-2011 учебный год, 669.6kb.
• Критерии финансовой устойчивости и инновационный подход к увеличению доходной базы, 84.18kb.
• Овыполнении окружной целевой программы «Дети Ямала» на 2008-2010 годы», эффективности, 162.34kb.
• Задачи: Разработать индикаторы стандартов качества образования для оценки качества, 1312.71kb.
• Аннотация программы учебной дисциплины «Социальная квалиметрия, оценка качества и стандартизация, 71.04kb.
• Социально-экономическое развитие, 389.02kb.
• Сообщение о принятом решении о реорганизации ОАО кб «Восточный», 34.72kb.

Раздел 5.

Перечень ключевых действий по выполнению мероприятий Программы развития муниципальной системы образования Чердынского муниципального района

№ п/п	Ключевые действия по выполнению мероприятий Программы развития	Запланированный срок выполнения действия
1	Осуществление мониторинга образовательных достижений обучающихся	2011-2013 ежеквартально
2	Участие в ЕГЭ и ГИА в новой форме	2011-2013 Ежегодно (май – июнь)
3	Проведение родительских собраний по ознакомлению родителей с документами, регламентирующими проведение ЕГЭ и ГИА в новой форме	2011-2013 Ежегодно (январь, апрель)
4	Формирование плана проверок ОУ	Ежегодно
5	Проведение проверок ОУ (мониторинг образовательных достижений обучающихся	Ежегодно
6	Проведение предметных олимпиад: Школьный этап Муниципальный этап Региональный этап	2011-2013 (ноябрь) 2011-2013 (декабрь) 2011-2013(февраль)
7	Проведение социологических опросов по изучению удовлетворенности населения качеством предоставляемых образовательных услуг	2011-2013 Ежегодно (апрель, май)
8	Анкетирование родителей	2011-2013 Ежегодно (апрель, май)
9	Разработка плана мероприятий по организации профильного обучения и предпрофильной подготовки	Ежегодно (август)
10	Осуществление контроля организации профильного обучения и предпрофильной подготовки в ОУ	Февраль
11	Принятие распоряжения главы района о приемке ОУ к новому учебному году	Ежегодно (август)
12	Расширение парка компьютеров, подключенных к сети Интернет	Ежегодно
13	Осуществление контроля за функционированием сайтов Управления образования и образовательных учреждений	Март, июнь
14	Повышение квалификации педагогов	ежегодно
15	Разработка и утверждение положений о проведении районных мероприятий	Ежегодно (август)
16	Проведение традиционных районных мероприятий со школьниками	В течение года
17	Укрепление материально-технической базы для занятий физкультурой и спортом	Март, июнь
18	Проведение Дней здоровья, спортивных мероприятий	ежемесячно
19	Контроль за организацией горячего питания в ОУ, выполнением натуральных норм питания	ежемесячно
20	Участие в конкурсах лучших учителей в рамках реализации ПНП «Образование»	Апрель – октябрь
21	Приобретение учебно-наглядных пособий и оборудования	Ежегодно
22	Открытие групп для детей дошкольного возраста на базе общеобразовательных учреждений	2011 г сентябрь
23	Организация отдыха детей в каникулярное время	Март, июнь, июль, август, ноябрь, январь
24	Размещение публичного доклада о результатах деятельности муниципальной системы образования и образовательных учреждений в открытом доступе	Ежегодно (сентябрь)
25	Контроль за своевременным размещением публичных докладов ОУ на сайтах ОУ	Ежегодно (сентябрь)
26	Обновление информации на сайтах Управления образования, образовательных учреждений не реже одного раза в две недели	Один раз в две недели
27	Лицензирование и аккредитация образовательных учреждений	2011– 2013 годы
31	Проведение мероприятий в рамках 83-ФЗ.	2011 год

Раздел 6.

Описание механизмов реализации Программы

Контроль за ходом реализации Программы осуществляется Управлением образования.

С учетом выделяемых на реализацию Программы финансовых средств Управление образования администрации Чердынского муниципального района ежеквартально проводит анализ затрат по программным мероприятиям. Качественные и количественные исследования по оценке информированности населения Чердынского района о реализации Программы и ПНП «Образование», по оценке удовлетворенности населения качеством образовательных услуг.

Оценка целевого использования бюджетных средств и эффективности произведенных расходов регионального и местного бюджетов проводится в соответствии с действующим законодательством.

Контроль реализации Программы осуществляет Управление образования администрации Чердынского района. В процессе контроля исполнения Программы предусматривается подготовка и представление ежеквартальных отчетов.

№	Задачи	Мероприятия	Ожидаемые результаты
1.	Достижение качества образовательных результатов обучающихся.	стимулирование инновационной деятельности ОУ и педагогов ОУ за счет ПНПО; стимулирование деятельности классных руководителей (за счет ПНПО); проведение конкурсов педагогического мастерства, увеличение числа их участников; приобретение учебников за счет централизации средств; участие одаренных детей в мероприятиях регионального и федерального уровней; совершенствование механизма НСОТ; проведение ремонтных работ в образовательных учреждениях развитие материально-технической базы образовательных учреждений, совершенствование материально-технического оснащения современным учебным и спортивным оборудованием, информационно-техническими средствами.	Повышение качества образовательных результатов обучающихся Рост среднего балла по результатам ЕГЭ, ГИА, мониторинговых обследований Развитие профессионального мастерства педагогов, Выявление нетрадиционно работающих учителей. Поддержка талантливых педагогов и детей. Развитие личности ребёнка. Улучшение условий образования
2.	Повышение качества условий предоставления образовательных услуг посредством внедрения информационно-коммуникативных технологий в педагогическую и управленческую практику, развитие информационного пространства совершенствование материально технической базы ОУ	повышение ИКТ - компетентности педагогических кадров; увеличение доли педагогов, использующих электронные ресурсы в образовательном процессе; приобретение оборудования за счет ПНПО; доведение количества пользователей ПК среди учителей до 100%; доведение количества пользователей ПК среди учащихся до 100%. доведение количества пользователей ПК среди дошкольных работников до 50%; проводние практических занятий для руководителей ОУ по развитию ИКТ-компетентности на базе МАОУ «ММЦ»; внедрение в практику компьютерных систем мониторинга качества образования, создание медиатек, накопление цифровых образовательных ресурсов. участие в Интернет – олимпиадах, конференциях проведение семинаров по проектированию информационной среды образовательного учреждения проведение конкурсов на лучшую программу по созданию и развитию информационной среды среди образовательных учреждений; перевод управленческой деятельности в информационную среду (ИСЭД).	Повышение профессиональных качеств, внедрение новых технологий в образовательный процесс. Повышение качества условий предоставление образовательных услуг. Информатизация школьной развивающей среды. Развитие интеллектуальных способностей учащихся, развитие коммуникативной культуры. Помощь в развитии информационного пространства Создание единой информационной среды для школ
3.	Совершенствование управления муниципальной системой образования путём дальнейшего развития форм государственно-общественного управления и создания единой демократической образовательной среды	своевременные лицензирование ОУ, аккредитация ОУ; разработка и публикация открытых докладов о результатах деятельности образования ОУ, их размещение на сайтах.	Обеспечение открытости образования. Вовлечение в образовательный процесс всех его участников. Открытость образовательной среды.
4.	Развитие материально-технической базы образовательных учреждений и обеспечение безопасности образовательного процесса.	Обновление учебной литературы ежегодно на 20%. Обновление учебной мебели ежегодно не менее чем на 10%. Обновление компьютеров ежегодно не менее чем на 10%. Выполнение требований надзорных органов.	Обеспечение качественного предоставления образовательной услуги и комфортного пребывания ребёнка в образовательных учреждениях. Создание безопасных условий функционирования образовательных учреждений.

Раздел 7.

Описание механизмов мониторинга реализации Программы

Ежегодный мониторинг осуществляется путем представления годового отчета о реализации программы по установленной форме с пояснительной запиской, содержащей анализ причин отклонений (с выделением внешних и внутренних причин) и детальную оценку возможностей достижения запланированных целей и показателей результатов Программы к моменту ее завершения.

Мониторинг реализации Программы.

Объект мониторинга - Программа развития муниципальной системы образования.

Субъекты мониторинга – образовательные учреждения Чердынского муниципального района.

Управление образования несет ответственность за реализацию мероприятий, осуществляет контроль за реализацией мероприятий исполнителями, обеспечивает целевое и эффективное использование средств, выделяемых на реализацию предусмотренных мероприятий в пределах бюджетных средств.

Управление образования ежегодно проводит анализ затрат по программным мероприятиям, дает оценку механизмам её реализации. В случае необходимости вносит в установленном порядке администрации Чердынского района муниципального предложения о корректировке Программы.

В течение всего периода реализации Программы осуществляются ежеквартальные
(по итогам I, II, III кварталов), полугодовые и ежегодные мониторинги реализации Программы путем составления отчетов. Отчеты предоставляются с нарастающим итогом с соблюдением непрерывности условий при переходе с одного календарного года на другой.

Квартальный мониторинг Программы предполагает оценку:

• фактически достигнутых результатов реализации Программы;
  
• возможностей достижения запланированных результатов реализации Программы.
  

Квартальный мониторинг реализации Программы осуществляется по результатам первого, второго, третьего кварталов.

Ежегодный мониторинг Программы предполагает оценку:

• достижения запланированных результатов реализации Программы;
  
• фактической эффективности реализации Программы;
  
• возможностей достижения по результатам реализации Программы стратегических целей Программы, достижения значений результатов реализации Программы.
  

№		Задачи	Формы мониторинга		Ожидаемые результаты
1.	Достижение качества образовательных результатов обучающихся.		- результаты конкурсов в рамках ПНПО; - данные ОУ по результатам ЕГЭ, ГИА и мониторинговых обследований; - результаты смотров, конкурсов, олимпиад и т.д.	Повышение качества образовательных результатов обучающихся. Повышение качества воспитательной работы в ОУ. Рост среднего балла по результатам ЕГЭ, ГИА и мониторинговых обследований; .
2.	Повышение качества условий предоставления образовательных услуг посредством внедрения информационно-коммуникативных технологий в педагогическую и управленческую практику, развитие информационного пространства, совершенствование материально технической базы ОУ.		- результаты проверок ОУ Управлением образования; - отчеты ОУ; - анкетирование; - социологические опросы.	Информатизация школьной развивающей среды. Повышение качества условий предоставления образовательных услуг.
3.	Совершенствование управления муниципальной системой образования путём дальнейшего развития форм государственно-общественного управления и создания единой демократической образовательной среды.		- соответствие ОУ лицензионным требованиям и условиям; - итоги работы органов ГОУ в ОУ; - выступления перед общественностью по результатам работы.	Обеспечение открытости образования. Гибкое управление муниципальной системы образования, ее демократизация. Развитие государственно-общественного управления. Вовлечение всех участников образовательного процесса в управление школой. Привлечение новых социальных партнёров.
5.	Обеспечение безопасности образовательного процесса		Камеральные проверки. Статистическая отчётность. Проверки отдела образования.	Сохранение жизни и здоровья детей.

Раздел 8.

Оценка рисков реализации Программы (с выделением внутренних и внешних рисков)

Любые структурные изменения наряду с положительными результатами содержат и риски, которые могут снизить эффективность производимых изменений. Необходимость учета рисков, их минимизации очевидна.

Риски	Пути их минимизации
1. Нормативно – правовые аспекты
1.1. Изменение федерального, регионального законодательства в части финансирования системы образования (внешний) 1.2. Изменение федерального законодательства в части перераспределения полномочий между Российской Федерацией, субъектами Российской Федерации и муниципальными образованиями (внешний). 1.3. Отсутствие или несовершенство нормативно - правовых документов по изменению сети муниципальной системы образования (внутренний)	Разработка необходимой нормативно - правовой базы.
2. Финансово – экономический аспект
2.1. Недостаточное финансирование ОУ для работы в новых условиях в соответствии с современными требованиями (внутренний).	Планирование расходов на нужды ОУ при рассмотрении бюджета Нелидовского района
3. Социально – педагогический аспект
3.1. Снижение качества образовательного процесса в связи со сложностью адаптации обучающихся (внутренний). 3.2. Снижение качества образовательного процесса в связи с отсутствием педагогических кадров	Организация продуманной системы сопровождения обучающихся на этапе адаптации. Привлечение кадров в образовательные учреждения, переподготовка имеющихся.
4. Социально – психологический аспект
4.2. Неприятие населением проводимых мероприятий в силу сложившихся стереотипов общественного мнения (внутренний).	Разъяснительная работа с населением, активно и профессионально построенная PR-кампания.