План график курсовых мероприятий на 2011 год Иваново 2011

Вид материала

Документы

Содержание Инвариантные модули для учителей, не имеющих базового педагогического образования Вариативные модули (в том числе для слушателей очного этапа дистанционного обучения) Инвариантные модули для учителей, не имеющих базового педагогического образования Вариативные модули (в том числе для слушателей очного этапа дистанционного обучения) Инвариантные модули для учителей, не имеющих базового педагогического образования Вариативные модули (в том числе для слушателей очного этапа дистанционного обучения) Инвариантные модули для учителей, не имеющих базового педагогического образования Вариативные модули (в том числе и для слушателей очного этапа дистанционного обучения)

Подобный материал:

• План график курсовых мероприятий на 2012 год Иваново 2011, 2052.56kb.
• План курсовых мероприятий на 2011 год Уважаемые коллеги!, 2396.69kb.
• Л. Э. Глок С. И. Ануфриев «30» июня 2011 г. «29» июня 2011, 4228.14kb.
• Направляем Вам план курсовых мероприятий на 2011-2012 учебный год (бюджетный и внебюджетный), 14.42kb.
• План проспект курсовых мероприятий на 2011-2012 учебный год Чита 2011, 978.12kb.
• План курсовых мероприятий на 2012 год Уважаемые коллеги!, 2914.65kb.
• Комплексный план мероприятий по предупреждению и профилактике детского дорожно-транспортного, 78.26kb.
• План график мероприятий, проводимых в рамках школьной недели отечественной истории, 26.44kb.
• Заполненный план работы над дипломным проектом; Предложения по предлагаемому рецензенту., 19.14kb.
• Целевая программа Плановая дата публикации извещения Плановая сумма контракта Признак, 6831.4kb.

Заведующий кафедрой гуманитарного образования Барвенко Валерий Григорьевич, к.и.н.


Кафедра естественно-математического образования

№ п/п	Категория слушателей	Проблематика, направления в обучении ( аннотация содержания программ)	Кол-во человек	Сроки обучения	Объем программы (час.)	Место проведения
1	2	3	4	5	6	7
Курсовые мероприятия в традиционной форме
Курсы повышения квалификации
1	Учителя математики	Совершенствование преподавания математики в условиях внедрения современной модели образования. В программе: совершенствование педагогической и методической подготовки учителей математики; система работы учителя математики по подготовке выпускников 9-х и 11-х классов к итоговой аттестации. Педагогические мастерские педагогов-победителей конкурса ПНПО. Стажировка на базе стажерских площадок	25	14.06.-01.07.11	108	Институт, каб. 308
2	Учителя математики	Совершенствование преподавания математики в условиях внедрения современной модели образования	25	Каждый понедельник с 07.02.11 по 11.04.11 (дистанц. обучение, очный этап)	108	Институт, каб. 308
Тематические и проблемные семинары
1	Учителя математики	Система работы учителя математики по подготовке учащихся 9-х классов к итоговой аттестации. В программе: изучение нормативно-правовых основ проведения государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов ОУ; структура и содержание контрольно-измерительных материалов. Стажировка на базе стажерских площадок	50	Каждая среда месяца (с 19.01.-06.04.11)	72	Институт, каб. 308
Курсовые мероприятия по модульно-накопительной модели
Курсы повышения квалификации
1	Учителя химии	Система деятельности учителя химии в условиях компетентностно-деятельностного подхода	20-25	С 19.09.11 по декабрь (3-я неделя каждого месяца)	108/144/180	Институт, каб. 305
		Инвариантные модули			66
		Российское общество и система образования			12
		Актуальные проблемы педагогики и психологии			12
		Образование и здоровье			12
		Использование современных образовательных технологий в преподавании дисциплин естественно-математического цикла			6
		Использование учебного и компьютерного оборудования как условие повышения качества учебного процесса			6
		Стажировка на базе стажерских площадок			18
		Инвариантные модули для учителей, не имеющих базового педагогического образования			36
		Основы дидактики и педагогической психологии			18
		Основы методики преподавания химии			18
		Вариативные модули (в том числе для слушателей очного этапа дистанционного обучения)			42
		Компетентностно-деятельностный подход в преподавании химии			6
		Стандарты второго поколения и содержания обучения химии в общеобразовательной школе			18
		Профильное обучение и предпрофильная подготовка учащихся			6
		Система проектной деятельности учителя и учащихся в условиях компетентностно-деятельностного подхода			6
		Реализации практико-ориентированного обучения по химии			12
		Мастер – класс учителя химии МОУ лицей №67 г. Иванова Гуськова И. П, победителя ПНПО			12
		Единый государственный экзамен и государственная итоговая аттестация – средства формирования, проверки и оценки компетенций учащихся			12
		Организация работы с одаренными учащихся в процессе изучения химии			6
2	Учителя биологии	Система деятельности учителя биологии в условиях компетентностно-деятельностного подхода	20-25	С 26.09.11 по декабрь (4-я неделя каждого месяца)	108/144/180	Институт, каб. 305
		Инвариантные модули			66
		Российское общество и система образования			12
		Актуальные проблемы педагогики и психологии			12
		Образование и здоровье			12
		Использование современных образовательных технологий в преподавании дисциплин естественно-математического цикла			6
		Использование учебного и компьютерного оборудования как условие повышения качества учебного процесса			6
		Стажировка на базе стажерских площадок			18
		Инвариантные модули для учителей, не имеющих базового педагогического образования			36
		Основы дидактики и педагогической психологии			18
		Основы методики преподавания биологии			18
		Вариативные модули (в том числе для слушателей очного этапа дистанционного обучения)			42
		Компетентностно-деятельностный подход: концепция, дидактический и методический инструментарий			6
		Реализация компетентностного подхода в обучении с целью обеспечения готовности к внедрению в ФГОС			18
		Реализация предпрофильной подготовки и профильного обучения в современной школе			6
		Система проектной деятельности учителя и учащихся в условиях компетентностно-деятельностного подхода			6
		Методы и средства реализации практико-ориентированного обучения по биологии			12
		Мастер – класс учителя биологии МОУ гимназия №36 г.Иванова Алексеевой Н.С, победителя ПНПО			6
		Педагогическая мастерская учителя биологии МУ СОШ №1 г. Иванова Пугачёвой С.В., победителя ПНПО			6
		Единый государственный экзамен и государственная итоговая аттестация – средства формирования, проверки и оценки компетенций учащихся			12
		Активизация учебно-познавательной деятельности одаренных учащихся в процессе изучения			6
3	Учителя географии	Актуальные проблемы преподавания географии в условиях внедрения современной модели образования	25	07-11.02.11 11-15.04.11 27.06.-01.07.11 10-14.10.11	108/144/180	Институт, каб. 305
		Инвариантные модули			66
		Российское общество и система образования			12
		Актуальные проблемы педагогики и психологии			12
		Образование и здоровье			12
		Использование современных образовательных технологий в преподавании географии и экологии			6
		Использование учебного и компьютерного оборудования как условие повышения качества учебного процесса			6
		Стажировка на базе стажерских площадок			18
		Инвариантные модули для учителей, не имеющих базового педагогического образования			36
		Основы дидактики и педагогической психологии			18
		Основы методики преподавания географии			18
		Вариативные модули (в том числе для слушателей очного этапа дистанционного обучения)			48
		Методы и средства реализации компетентностного подхода в преподавании географии			6
		Общие вопросы теории обучения географии			12
		Использование различных педагогических технологий на уроках географии			6
		Межпредметные связи, предпрофильная подготовка и профильное обучение в современной школе			6
		Программное, учебно-методическое обеспечение преподавания географии в условиях перехода на новые федеральные государственные образовательные стандарты общего образования			6
		Методические и технологические аспекты использования геоинформационных систем			6
		Мастер – класс учителей - победителей ПНПО, заслуженных учителей, учителей-методистов			12
		ЕГЭ и ГИА– средства формирования, проверки и оценки компетенций учащихся			6
		Активизация учебно-познавательной деятельности одаренных учащихся в процессе изучения географии. Полевой практикум по использованию нового учебного оборудования в экологическом исследовании			12
3	Учителя математики	Система деятельности учителя математики в условиях компетентностно-деятельностного подхода	50	Каждый понедельник с 26.09.11 по 26.12.11	108/144/180	Институт, каб. 308
		Инвариантные модули			66
		Российское общество и система образования			12
		Актуальные проблемы педагогики и психологии			12
		Образование и здоровье			12
		Использование учебного и компьютерного оборудования как условие повышения качества учебного процесса			12
		Реализация ФГОС в примерных программах по математике. Педагогические мастерские педагогов победителей конкурса ПНПО. Стажировка на базе стажерских площадок			18
		Инвариантные модули для учителей, не имеющих базового педагогического образования			36
		Основы дидактики и педагогической психологии			18
		Основы методики преподавания математики			18
		Вариативные модули (в том числе и для слушателей очного этапа дистанционного обучения)			78