Директора мобу сош с. Леуза мр кигинский район рб

Вид материала

V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование».
VI. Переход на новые образовательные стандарты
8. Сведения о кадрах образовательного учреждения
Основные направления инновационной деятельности школы
Организация доставки детей на районные соревнования, мероприятия, конкурсы, конференции осуществляется личным транспортом
Тарифно-квалификационные сведения о работниках

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

V. Участие образовательного учреждения в реализации приоритетного национального проекта «Образование».

Направление	Измерение	2008/09	2009/10	2010/11
Поддержка общеобразовательных учреждений – реализация инновационной образовательной программы	ед.	-	-	-
Поощрение лучших учителей	чел.	-	-	-
Дополнительное вознаграждение за классное руководство	чел.	11	10	11
Государственная поддержка талантливой молодежи	чел.	-	-	-
Оснащение школ учебным оборудованием (учебные кабинеты, интерактивные комплексы)	ед.	-	-	-
Информатизация образования – подключение школ к сети интернет, наличие мультисервисной образовательной сети	ед.	-	-	-
Поставка школьных автобусов в сельские территории	ед.	-	-	-
Совершенствование организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях – охват	чел., %	117, 100%	110, 100%	111, 100%
Развитие дистанционного образования детей-инвалидов	чел.	-	-	-

VI. Переход на новые образовательные стандарты

Основные направления	2010/11 уч. год	2011/12 уч. год	2012/13 уч. год
1. Количество классов, переходящие на государственные стандарты второго поколения	-	1	2
2. Количество подготовленных учителей к введению государственных стандартов нового поколения	3
3. Количество учителей, повышающих квалификацию в соответствии ФГОС	-
4. Организация массового обучения работников образования по всему комплексу вопросов связанных с введением стандартов	5
5. Количество классов, использующие программы внеурочный деятельности ОУ в т.ч.: в ОУ в ДОУ		1
6. Организация использования дистанционной образовательной технологии в соответствии с ФГОС	-	-	-
7. Наличие основной образовательной программы (ООП) ОУ в соответствии с ФГОС	-	+

VII. Организационно-педагогическая структура образовательного учреждения

7.1. Контингент обучающихся

	Начальная школа	Основная школа	Средняя школа	Всего по ОУ
Общее количество обучающихся	43	58	10	111
Общее количество классов/средняя наполняемость классов, в том числе:	4/11	5/12	2/5	11/10
общеобразовательных (базового уровня)	4	5	2	11
Гимназических
Лицейских
с углубленным изучением отдельных предметов
Количество групп продленного дня/ средняя наполняемость ГПД	1/25

7.2. Режим работы образовательного учреждения

Режим работы	Начальная школа	Основная школа	Средняя школа
Продолжительность учебной недели (дней)	6 (в 1 классе-5 дней)	6	6
Продолжительность уроков (мин)	45 (в 1 классе 35минут в 1 четверти)	45	45
Продолжительность перерывов (мин)	10минут (после 2и 3 уроков-20 минут). В 1 четверти три урока, есть динамический час.	10минут (после 2и 3 уроков-20 минут)	10минут (после 2и 3 уроков-20 минут)
Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся	1 раз в четверть	1 раз в четверть	1 раз в полугодие

7.3. Сведения об образовательных маршрутах обучающихся

Количество обучающихся переведенных в другие образовательные учреждения	Количество обучающихся переведенных из классов повышенного уровня в общеобразовательные классы	Количество обучающихся переведенных из общеобразовательных классов в классы повышенного уровня	Количество обучающихся оставленных на второй год	Количество обучающихся, исключенных из общеобразовательного учреждения
-	-	-	-	-
-	-	-	-	-
-	-	-	-	-

8. Сведения о кадрах образовательного учреждения

8.1. Обобщенные сведения о составе и квалификации педагогических кадров

Наличие квалификации	Всего	% к общему числу педагогических работников
Образование: высшее	16	66
Незаконченное высшее	4	17
Среднее специальное	4	17
Квалификационные категории: высшая	7	30
первая	14	58
вторая	2	8
почетные звания	2	8
ученые степени
прошедшие курсы повышения квалификации за последние 3 года	11	45

Количество педагогических работников – 24.

Награждены:

Почетный работник образования РФ –Ахметьянова Т.А.
Лауреат премии Президента России – Рудковский А.А.
Почетная грамота МО РФ – Козлова Л.А.
Почетная грамота МО РБ – 7человек

Имеют педагогический стаж:

От 0 до 2 лет -1 учитель -4%
От 2 до 5 лет -3 учителя–12%
От 5 до 10 лет-1 учитель -4 %
От 10 до 20 лет- 9 учителей -38%
Свыше 20 лет -10 учителей –42%

Мужчин - 6человек, женщин -18. В педколлективе 14 учителей – выпускники школы разных лет, 1 учительская династия. За период 2009-2011 гг. прошли аттестацию 11 сотрудников школы, что составляет 45% от общего количества педагогических работников. Состав педагогических кадров на протяжении многих лет остается стабильным, обновляясь в основном за счет увольнения работников в связи с переменой места жительства, ухода на заслуженный отдых и прихода в школу молодых специалистов. В настоящее время примерно 1/3 коллектива школы – это её бывшие выпускники, которые, получив образование, вернулись работать в родную школу.

Подбор и расстановка кадров проводится администрацией с учетом уровня профессионального мастерства учителя, творческого потенциала личности педагога, индивидуальных запросов и уровня подготовленности учителя к решению той или иной педагогической задачи, сохранению лучших традиций отечественной педагогики и выполнению социального заказа современного общества.

Результативность педагогического труда:

- I место в районном конкурсе «Учитель года башкирского языка-2011» (Шакирова Ф.Х.);

- участие в республиканском конкурсе «Учитель года башкирского языка-2011», (Шакирова Ф.Х.);

- II-е место в районном конкурсе «Учитель года-2011» (Сигута Д.Л.)

- Призовые места в районных спортивных соревнованиях Волейбол, 2 место, февраль 2011 г., ,Лыжи, 1 место, январь 2011г., Плавание, 1 место, март 2011г.,Шахматы, 3 место, март 2011г.,Теннис, 3 место март 2011г.

Непрерывный рост уровня методической работы:

- традиционная школьная методическая конференция «Дидактическо-методические находки учителей»;

- семинар для учителей математики района «Развитие творческих способностей обучающихся на уроках математики», уроки, внеклассные мероприятия и выступление Козловой Л.Ф. и Клыковой Т.А.;

- семинар для учителей биологии района «Использование ИКТ на уроках биологии» урок, внеклассное мероприятие и выступление Фатыховой И.Л.;

- семинар для учителей башкирского языка района «Использование ИКТ на уроках башкирского языка», урок, внеклассное мероприятие и выступление Шакировой Ф.Х;

- Сигута Д.Л. – 2 место в районном конкурсе «Учитель года – 2011»;

- Шакирова Ф.Х. -I место в районном конкурсе «Учитель года башкирского языка-2011» ;

- Шакирова Ф.Х. - участие в республиканском конкурсе «Учитель года башкирского языка-2011».

-

Причины (почему это оказалось возможным?)

Постоянное совершенствование основных направлений работы учителя. Использование инновационных технологий (коммуникативно-диалоговые, исследовательская технология проектного обучения, технология имитационно-моделирующего обучения и др.)

Постоянная работа по направлению «Развитие творческого потенциала учителя и учащихся», конференции, тематические педсоветы, семинары – практикумы, творческие отчеты.

Применение личностно-ориентированных методов в работе (интерактивные формы проведения семинаров, педсоветов).

Создание личностно-ориентированной модели методической службы школы:

- Внедрение нетрадиционных форм методической работы (технология «портфолио», творческий отчет МО, творческий отчет педагога, проектирование методической работы).

Факторы (что этому способствовало?)

Индивидуализация и дифференциация педагогической деятельности, усиление работы с одаренными детьми, организация работы предметных факультативов.

Совершенствование непрерывного повышения квалификации всех категорий педагогических кадров.

5 педагогов прошли курсы повышения квалификации в течение учебного года.

Совершенствование непрерывного повышения квалификации педагогов через:

- организацию работы по самообразованию;

- проведение и посещение открытых уроков;

- обобщение и распространение опыта учителей, работающих в инновационном режиме.

С целью совершенствования педагогического мастерства на заседаниях методических объединений и методического совета поднимался вопрос о необходимости работы по самообразованию педколлектива школы. В соответствии с методической темой всеми членами педколлектива были выбраны темы по самообразованию. В мае на заседании методических объединений прошли отчеты педагогов по самообразованию, были намечены планы на будущий год.

Основные направления инновационной деятельности школы:

1. Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс школы ( в том числе информационных).

2. Совершенствование образовательной среды с учетом социокультурной среды маленького населенного пункта.

Вопросами воспитания в школе занимается весь педагогический коллектив, во главе с заместителем директора по воспитательной работе.

В воспитательной работе школы четко обозначена роль коллектива в становлении и развитии личности ребенка .

Воспитательная система школы является важной неотъемлемой частью образовательной системы. Она направлена на достижение двух главных взаимосвязанных целей - оптимизации процесса социализации гражданина общества и совершенствованию процесса индивидуализации личности.

Воспитательная система школы способствовала становлению и активизации ученического самоуправления . Важнейшим аспектом воспитательной системы является максимальное снижение негативного влияния социума на личность ученика.

Ценным средством воспитания в школе являются традиции, которые выполняют две важные функции :

Формируют общие интересы, придают определенную прочность жизнедеятельности школе, надежность, постоянство;
Придают школе то особое, неповторимое, что отличает ее от других образовательных учреждений, тем самым сплачивает всех участников образовательного процесса и обогащает их жизнь.

Традициями школы стали праздники:

-         День знаний;

- День Республики;

-         День Учителя;

-         Новый Год;

-         День науки;

- Масленица;

- День защитников Отечества

-         8 марта;

- Пасхальная неделя;

-         День внимания и заботы (День пожилых);

-         День Победы;

-         День смеха;

-         Одиннадцать дней прощания со школой (для одиннадцатиклассников - по числу лет обучения в школе);

-         Участие в выставках детского рисунка;

- Сплавы по реке Ай

Для обеспечения безопасности обучающихся в школе :

-         разработан Паспорт безопасности школы и антитеррористической защищенности школы;

-         разработано Положение о контрольно-пропускном режиме в школе;

-         установлена АПС;

-         в ночное время дежурят сторожа.

Организация доставки детей на районные соревнования, мероприятия, конкурсы, конференции осуществляется личным транспортом учителей либо родителей , редко –автобусом РОО (в школе НЕТ своего автобуса.)

Тарифно-квалификационные сведения о работниках

№	ФИО педагогических сотрудников	должность	категория разряд	Год присвоения	Ученая степень	Почетное звание	Курсы повышения квалификации	Основной работник совместитель
1	Силко Евгений Алексеевич	Директор	1	2007			БИРО Уфа 2008, БИРО В-Киги,2008,2011	Осн
2	Козлова Любовь Федоровна	Зам.дир.по УВР учитель математики	1 высшая	2007 2010			УМЦ БИРО Месягутово 2009 В-Киги 2008,2011	Осн
3	Рудковский Александр Алексеевич	учитель физкультуры	высшая	2007 2008			БИРО Месягутово 2004 В-Киги 2008	Совм.
4	Клыкова Татьяна Алексеевна	учитель математики	высшая	2007			БИРО Уфа 04.2006 11.2006 В-Киги 2008 Дистанционные курсы 2007	Осн
5	Шакиров Рафит Миндигалиевич	учитель физики и информатики	1	2010			БИРО Уфа 2007	Осн
6	Кулбакова Татьяна Ивановна	учитель английского языка	высшая	2007			БИРО Уфа 2006 Месягутово 2005 В-Киги 2008	Осн
7	Шакирова Флюра Хатмулловна	логопед, учитель башкирского языка	высшая	2010			БИРО Уфа 2006.2010 УМЦ БИРО Месягутово 2010	Осн
8	Ахметьянова Тансылу Ахатовна	учитель башкирского языка	1	2010		Почетный работник образования РФ	УМЦ БИРО Месягутово 2010	Осн
9	Дербышев Михаил Георгиевич	учитель технологии	2	2010				Осн
10	Зубаерова Анфиса Закирьяновна	учитель русского языка и литературы	высшая	2009			БИРО Уфа 2008	Осн
11	Мирхайдаров Абузар Миндуллович	учитель ОБЖ и физкультуры	1	2007			БИРО Месягутово 2009	Осн
12	Фатыхова Ильнара Лироновна	учитель химии и биологии	1	2010			БИРО Уфа 2009	Осн
13	Янбердина Светлана Робертовна	Зам дир по ВР учитель физкультуры	1	2007			БИРО Уфа 2006 В-Киги 2008	Осн
14	Низамутдинова Лариса Рауфановна	учитель технологии	1	2007			БИРО Месягутово 2003 Уфа 2008	Осн
15	Козлова Любовь Александрова	учитиель начальных классов	1	2007		Почетная грамота МО РФ	БИРО Месягутово 2005 2006, В-Киги 2010	Осн
16	Сигута Диляра Лироновна	учитель начальных классов	высшая	2007			БИРО Месягутово 2005 2006 БИРО В-Киги 2010	Осн
17	Рудковская Регина Галимьяновна	учитель	1	2010				Осн
18	Брюшенко Любовь Радионовна	учитель начальных классов	1	2007			БИРО Месягутово 2005 2006 БИРО В-Киги 2010	Осн
19	Ходюк Людмила Александровна	учитель русского языка и литературы	1	2010				Осн
20	Миндигалимова Оксана Ильшатовна	учитель начальных классов	1	2010			БИРО В-Киги 2010	Осн
21	Сухих Наталья Михайловна	Воспитатель ГПД	2	2010				Осн
22	Силко Ольга Николаевна	декретный отпуск						Осн
23	Талипова Ануза Габдельхаковна	учитель начальных классов (обучение на дому)	1	2010				Осн
24	Трошицева Ольга Болеславовна	учитель русского языка и литературы	1	2006				Осн (до выхода основного работника)
25	Сидоров Борис Константинович	учитель истории	1	2006				Осн (до выхода основного работника)

Blog

Директора мобу сош с. Леуза мр кигинский район рб