В. В. Петрик управление культурой сибири в условиях советской системы
| Вид материала | Документы |
- Управление культурой, 2275.94kb.
- В. В. Петрик культура китая гф учебники, 2273.27kb.
- Конференция «Управление корпоративной этикой и деловой культурой: методы, проблемы,, 64.52kb.
- Петрик Валентин Михайлович, 487.68kb.
- В. М. Петрик розділи 1, 2, 5-6, підрозділи 1 3, 2 4, додаток; С. В. Сьомін підрозділи, 4397.17kb.
- В. В. Петрик консульско-дипломатическая служба в российской федерации гф учебники, 3486.48kb.
- Совершенствование системы оценки эффективности инновационной деятельности промышленных, 532.76kb.
- Гергерт Дмитрий Владимирович Оценка и управление финансами проекта (на примере конкретной, 43.14kb.
- Гергерт Дмитрий Владимирович Оценка и управление финансами проекта (на примере конкретной, 40.51kb.
- Гергерт Дмитрий Владимирович Оценка и управление финансами проекта (на примере конкретной, 40.6kb.
29. Заключение секции науки Госплана СССР о перспективном плане научно-исследовательских работ в Сибири
29 апреля 1930 г.
1. Отметить большую работу, проделанную Сибкрайплановой комиссией, по составлению планов научно-исследовательского дела в Сибири.
2. Принимая во внимание огромную неизученность Сибири и заключающееся в этом факте значительное препятствие для социалистического строительства как в самой Сибири, так и во всем СССР, признать темпы развертывания научно-исследовательского дела в Сибири, запроектированные, Сибкрайпланом, соответствующими развитию народного хозяйства и культуры Сибирского края и вытекающую из них программу научно-исследовательских работ в основном правильной.
3. Констатировать, что в плане научно-исследовательских работ Сибкрайплана относительно слабо выявлены и спроектированы проблемы, связанные с изучением человека, как основной производительной силы, задачи, связанные с насаждением текстильной промышленности в Сибири и развитием охотно-промыслового дела, как одной из крупных и основных экспортных отраслей народного хозяйства.
4. Принимая во внимание почти полное отсутствие в Сибири научных кадров и научного оборудования и крайне слабое обеспечение научных работников и культурно-бытовом отношении, признать необходимым тщательную проработку финансово-материальной стороны плана научно-исследовательских работ в Сибири, особенно на 1930/31 г. с тем, чтобы порядок цифровых лимитов в основном соответствовал бы темпам развертывания научно-исследовательского дела в Сибири и обеспечивал их выполнение.
5. Ввиду значительной диспропорции между программой научно-исследовательских работ в Сибири и имеющимися там научными силами, техническим персоналом и научным оборудованием, считать необходимым, чтобы ГГРУ, Геодезический комитет, ПТЭУ ВСНХ, Ленинская академия, НТУ, НКЗем РСФСР и все другие ведомства и организации при проектировании своих контрольных цифр обеспечили бы запроектированную ими программу научно-исследовательских работ в Сибири надлежащими научно-техническими кадрами и оборудованием.
6. Принимая во внимание недостаток в Сибири научных работников и крайнюю нужду в них, считать необходимым предусмотреть в планах и контрольных цифрах по научно-исследовательскому делу в Сибири ряд соответствующих организационных мероприятий по подготовке научных работников для Сибири из местных сил в сибирских вузах и научно-исследовательских учреждениях, по привлечению из других районов Союза научных сил и по улучшению материального положения научных работников в Сибири.
7. При разработке вопроса о научных кадрах для Сибири считать целесообразным наряду с максимальным обеспечением Сибири научными кадрами и за счет других районов Союза учесть также и возможность привлечения заграничных научных сил для научно-исследовательских работ в Сибири и предложить Сибкрайплану представить свои соображения по этому вопросу.
8. При проектировке развертывания научно-исследовательского дела в Сибири необходимо уделить особое внимание укреплению существующей сети научно-исследовательских учреждений.
9. Отмечая, что Всесоюзная Академия наук очень мало занимается исследованиями в Сибири, обратить внимание Академии наук на необходимость усиления ею работ по изучению Сибирского края.
Констатировать, что взятое на себя Академией наук обязательство представить к 1 апреля в Госплан перспективный план научно-исследовательских работ по Сибкраю не выполнено.
В качестве необходимого условия развития работ Академии наук по Сибири секция науки считает необходимым быстрейшее развертывание деятельности организованной Академией наук Сибирской комиссии, обеспечив ее необходимыми средствами и научным персоналом.
10. Обратить внимание Сибкрайплана на недостаточное развитие краеведческого движения в Сибири и на необходимость его развертывания на основе изучения производительных сил края.
11. Считать целесообразным созыв в начале 1931 г. съезда по научно-исследовательскому делу Сибири, путем соответствующей широкой подготовки его на местах.
Ввиду важности этого съезда для научно-исследовательского дела как самой Сибири, так и всего СССР, подготовку и созыв съезда поручить секции науки Госплана СССР совместно с Сибкрайпланом.
Предложить Сибкрайплану в месячный срок представить подробную докладную записку об организации и порядке работ съезда, после чего создать Организационный комитет съезда.
Цит. по: ГАНО. Ф. Р-12. Оп. 1. Д. 949. Л. 260–261.
30. Из докладной записки Запсибкрайсовнарпроса об итогах реорганизации высшей технической школы Сибири
декабрь 1930 г.
В соответствии с решением ноябрьского Пленума ЦК партии (1929 г.) о реорганизации высшей технической школы и создании отраслевых втузов и вузов Правительственной Комиссией было принято решение (23 апреля 1930 г.) о реорганизации сибирских вузов и втузов.
Основные установки и уточненный план реорганизации вузов и втузов были приняты на краевом совещании партийных, общественных и хозяйственных организаций совместно с представителями учебных заведений (24 мая 1930 г.).
Принятый план реорганизации краевым совещанием был рассмотрен и утвержден Президиумом СКИК (28/V–1930 г.). Для уточнения плана и практического разрешения вопросов, связанных с реорганизацией, была создана краевая комиссия под председательством тов. Базовского, которым и был принят план в окончательной форме.
Для разрешения практических вопросов реорганизации вузов и втузов были созданы ликвидационно-организационные комиссии, которые и осуществили всю практическую работу по реорганизации.
В результате работы ликвидационно-организационных комиссий на территории Запсибкрая были созданы следующие вузы и втузы:
Томск – на базе Сибирского технологического института было создано 8 отраслевых втузов.
1. Механический институт – Сибкрайсовнархоз.
2. Химико-технологический институт – Всехимпром.
3. Инженерно-строительный институт – Союзстрой.
4. Металлургический институт – Сталь (Востсталь).
5. Угольный институт – Союзуголь (Востокуголь).
6. Институт сельскохозмашиностроения – Союз Сельмаш.
7. Геолого-разведочный институт – Главное Геолого-разведочное управление.
8. Институт инженеров транспорта – НКПС.
Томский государственный университет оставлен в системе НКП, из состава ТГУ в химико-технологический институт было передано химическое отделение, а в геолого-разведочный институт – геологическое отделение. Кроме этого, в структуре университета были проведены следующие изменения. На основе медицинского факультета создано 2 факультета – санитарно-профилактический и лечебно-профилактический; на основе бывшего физико-математического факультета организован физико-механический факультет и биологический факультет. Наряду с указанными изменениями в системе университета с начала учебного года был развернут новый педагогический факультет.
На основании постановления СНК РСФСР от 5 ноября 1930 г. за № 132 санитарно-профилактический и лечебно-профилактический факультеты ТГУ выделяются в самостоятельный медицинский институт, который переходит в ведение НКЗ.
Омск – на базе Сибирского сельскохозяйственного института создано 4 основных вуза.
1. Зерновой институт – Зернотрест.
2. Молочный институт – Маслотрест.
3. Институт организации территории – Наркомзем.
4. Лесотехнический институт – передан в г. Красноярск.
Зооветеринарный институт в результате реорганизации имеет 3 факультета: 1) ветеринарный факультет с отделениями: санитарное, клиническое, эпизоотологическое (на последнем – оленеводческая секция); 2) зоотехнический факультет с отделениями: овцеводства, птицеводства, оленеводства; 3) факультет свиноводства. Институт передан в ведение Наркомзема.
Медицинский институт разбит на 2 отделения: хирургическое и терапевтическое.
Кроме указанных вузов в Омске развернуто 2 индустриальных втуза: институт инженеров транспорта – НКПС и автодорожный институт – Сибдортранса.
Новосибирск имеет 1 институт – народного хозяйства. В связи с тем, что данный институт является молодым, не вполне окрепшим высшим учебным заведением, его разбивка на отраслевые вузы была признана в этом году нецелесообразной.
Цит. по: ГАНО. Ф. Р-22. Оп. 2. Д. 1501. Л. 158–168.
31. Информация Ленинградского института народов Севера в Сибирский комитет содействия малым народам Сибири о первом выпуске института
20 апреля 1930 г.
3-го мая с.г. Ленинградский институт народов Севера при ЦИК СССР впервые выпускает 16 человек, окончивших институт. Все окончившие являются представителями малых народов Крайнего Севера, командированными в свое время местными комитетами на учебу. После четырехлетнего пребывания в институте 15 товарищей вновь командируются на работу в свои туземные районы, но уже с определенным багажом знаний, необходимых для практической работы, и с опытом общественно-политической работы.
По национальному признаку товарищи, оканчивающие институт, разбиваются на: эвенков (тунгусы) – 7, чуванцев – 1, остяков – 3, шорцев – 2, алеутов – 1, якутов – 1. Из них: членов и кандидатов ВКП(б) – 6, членов ВЛКСМ – 4. По специальности из оканчивающих: работников по советскому строительству – 7, педагогов – 8.
Все оканчивающие институт направляются на работу в туземные районы Дальневосточного края, Восточно-Сибирского края, Якутской АССР, Уральской области и Западно-Сибирского края.
Для работы в туземных районах Вашего края будут направлены из числа окончивших следующие товарищи:
1. Чиспияков Ф. – шорец, кандидат ВКП(б) – педагог;
2. Сербегешев А. – шорец, член ВКП(б) – работник советского строительства.
Придавая большое политическое значение первому выпуску окончивших институт 15 представителями самых отсталых народов Советского Союза, просьба наш данный выпуск, а вместе с этим и весь институт в целом, шире популяризировать в местной печати, в среде работников местных организаций и в среде туземного населения Вашего края.
Директор института Кошкин
Секретарь коллектива ВКП(б) Трахачев
Председатель профкома Воронин
Цит. по: ГАНО. Ф. Р-354. Оп. 1. Д. 311. Л. 137.
32. Из постановления Запсибкрайисполкома об организации комбината научно-исследовательских институтов
26 января 1931 г.
1. Констатировать, что в конце 1931 и в начале 1932 года должны быть закончены строительством и вступить в эксплуатацию ряд гигантов черной металлургии, коксохимической промышленности, крупнейших электроцентралей на территории Кузбасса, Запсибкрая и в Уральской области.
Вместе с этим отметить, что большинство наиболее важных вопросов, требующих научно-экспериментального исследования (в частности, вопросы об углях Кузбасса, о теплоэнергетике) и теснейшим образом связанных с предстоящей деятельностью указанных гигантов, не только не разрешены, но и не поставлены к проработке.
Такое отставание научно-исследовательских работ грозит создать ряд осложнений при пуске в эксплуатацию основных предприятий Урало-Кузнецкого комбината.
2. Решение Востокугля об открытии угольного института и решение Механобра и Всесоюзного теплотехнического института об открытии в Новосибирске их филиалов одобрить, отметив в то же время, что открытие филиалов происходит с большим опозданием.
3. В целях наиболее всестороннего изучения углей Кузбасса с минимальной затратой сил и средств в кратчайший срок создать комбинат научно-исследовательских институтов в составе: теплотехнического, угольного и Механобра с осуществлением строительства на основе блокирования. Комбинат развернуть на базе энергетического хозяйства запроектированного к строительству Новосибирского жиркомбината, что позволит избежать строительства отдельной экспериментальной теплоэлектроцентрали.
4. Строительство корпусов лабораторий институтов признать первоочередным.
Цит. по: ГАНО. Ф. Р-22. Оп. 2. Д. 1003. Л. 18.
33. Из отчета Западно-Сибирского крайисполкома за 1929/30 учебный год о всеобщем начальном обучении
13 февраля 1931 г.
Введение всеобщего обучения приобретает большое политическое значение в период усиления темпов индустриализации края.
Динамику развития начального обучения в крае за последние два года показывает следующая таблица.
| Годы | Число школ начального обучения | Прирост к предыдущему году | Число учащихся | Прирост к предыдущему году |
| 1928/29 1929/30 | 6749 7429 | 11,8 10,0 | 486000 576918 | 15,1 18,7 |
Темпы ежегодного прироста школ начального обучения в Западно-Сибирском крае в несколько раз превышают темпы республики в целом. Там этот рост за последние годы составлял 4–6%, а мы прирост школ имеем в 10–11%.
В 1929/30 уч. г. школой охвачено детей школьного возраста: в городах 90% и в сельской местности около 62%, в среднем же по краю – 65,5%. Президиум Запсибкрайисполкома 7 июля и затем дополнительно 13 сентября вынес постановление о введении на территории края всеобщего начального обучения – с 1 октября 1930 г. в городах, рабочих поселках и крупных совхозах для детей 8–10 лет на 100% и 9–10 лет на 60%. Остальная масса детей школьного возраста в сельской местности должна быть охвачена школой с 1-го марта 1931 г., в связи с этим с 1-го октября 1930 г. краевым планом намечено открыть 4109 новых школьных комплектов и с 1-го марта 1931 г. – 17988. На 10 декабря уже развернуто 4087 новых комплектов, что позволило с 65,5% прошлого года охват детей школьного возраста довести до 85%.
Отступление от установленных сроков для введения всеобщего начального обучения сделано лишь для особо отдаленных районов и районов со слабо развитой культурой. К числу их отнесены: Ойротская и Хакасская области (срок отложен до 1 октября 1931 г.), Горно-Шорский, Александровский, Каргасокский, Колпашевский и Парабельский районы (срок отложен до 1 октября 1932 г.).
Всеобщее начальное обучение неразрывно связано с обучением переростков (детей в возрасте 11–15 лет), которые в значительной части из-за материальной необеспеченности, недостаточности школьных мест, большого процента отсева и второгодничества оставались или вне школы, или выбывали из нее с незаконченной начальной грамотностью. Таких переростков по краю насчитывается, по примерным подсчетам, 215 тыс. чел. В 1930 г. и в первой половине 1931 г. специальными краткосрочными школами и группами для переростков намечено охватить 152 тыс. чел., или 71%. Остальная же часть переростков – 63 тыс. чел. и новый прирост – 19 тыс. чел. будет охвачена в конце 1931 г.
Повышенному образованию в системе народного просвещения отведено значительное место, особенно в данный момент, когда школы повышенного типа призваны подготовлять кадры, необходимые для всех отраслей народного хозяйства.
Так же, как и другие учреждения народного образования, сеть школ повышенного типа росла из года в год. В 1928/29 уч. г. в крае имелось 366 школ – на 10% больше, чем в 1927/28 уч. г., а в 1929/30 уч. г. число их возросло до 393, увеличившись на 7,5%.
Среди этих школ в 1928/29 уч. г. школ крестьянской молодежи было всего 98, а в 1929/30 уч. г. их число доведено было до 142.
В соответствии с требованиями края, начиная с 1929/30 уч.г., школы повышенного типа: 7-летки, 9-летки, 10-летки и школы 2-й ступени, в зависимости от производственного окружения, реорганизуются в школы колхозной молодежи, фабрично-заводские семилетки и коммунальные семилетки. Большинство профессиональных уклонов в школах повышенного типа реорганизуются в соответствующие техникумы: педагогические, сельскохозяйственные, медицинские, кооперативные и т.д. В предстоящем учебном году число учащихся в ШКМ будет доведено до 66 тыс. чел. против 20,5 тыс. учащихся в 1929/30 уч. г. и в ФЗС – с 3 до 38 тыс. человек.
Цит. по: 1929–1930. Отчет Западно-Сибирского краевого исполнительного комитета Советов. – Новосибирск, 1931. – С.58–60.
34. Информация об итогах I пленума оргкомитета советских писателей Восточной Сибири
24 января 1933 г.
С 5 по 9 января в Иркутске проходил первый пленум оргкомитета советских писателей Восточной Сибири. Открывая пленум, председатель оргкомитета и редактор «Будущей Сибири» М.М. Басов обрисовал значение Первого пленума в истории литературного движения Восточной Сибири и роль писательского отряда на данном этапе.
Пленумом посланы приветственные телеграммы ЦК ВКП(б), Максиму Горькому, А. Серафимочу, «Литературной газете», Западно-Сибирскому оргкомитету Союза советских писателей и журналу «Сибирские огни».
Делегаты с большим вниманием заслушали выступление завкультпропом райкома А. Алыпова и доклады проф. Староверова об итогах Первого пленума оргкомитета советских писателей СССР и председателя оргкомитета т. Басова о сибирской художественной литературе за 15 лет. По докладам развернулись оживленные прения. «Постановление ЦК о перестройке литературно-художественных организаций – мобилизационный документ. Оно обязывает новый союз советских писателей, стоящих на платформе Советской власти, принимать генеральную линию партии, творчески участвовать в проведении ее», – так заявили в своих выступлениях делегаты пленума. Но в Союзе писателей Восточно-Сибирского края перестройка проходила медленными темпами. Ошибки и недостатки бывшего РАПП были присущи и Союзу советских писателей Восточной Сибири. Но было бы неверным и ошибочным за этими ошибками и недостатками не видеть несомненных достижений. За последнее время Союз советских писателей Восточной Сибири значительно орабочил свои ряды. Заметен творческий и теоретический рост и «старых кадров» (Исаак Гольдберг, Иван Молчанов-Сибирский, П. Петров, Илья Чернев и А. Михалковский. Выдвинулись новые люди П. Лист, К. Седых, Г. Безымянный, М. Попов и др.).
Создан и растет журнал «Будущая Сибирь», являющийся достижением края и становящийся центром притяжения, выявления и воспитания творческих сил рабочих и колхозников. Но эти достижения в свете колоссальнейших задач, стоящих перед Союзом советских писателей Восточной Сибири, чрезвычайно ничтожны. Пленум крайоргкомитета советских писателей призывает всю организацию к сплочению и единству на основе строжайшего проведения единой литературно-политической и творческой линии.
Преодоление отставания возможно только на основе борьбы за марксистско-ленинскую теорию, за партийность в литературе. В целях успешной, решительной перестройки работы Восточно-Сибирской краевой организации советских писателей сверху донизу пленум наметил ряд задач по призыву ударников, развертыванию критической, творческой и теоретической работы… в литературе. Уделить больше внимания национальной литературе, помогая укреплению ее в повседневной работе.
Пленум вынес решение о праздновании в 1933 году литературного юбилея известного сибирского писателя Исаака Григорьевича Гольдберга.
После пленума состоялось совещание поэтов и очеркистов.
П. Майоров
Цит. по: ГАИО. Ф. Р-2839. Оп. 1. Д. 14. Л. 129.
35. Из резолюции VI пленума Западно-Сибирского краевого комитета ВКП(б) о культурном строительстве в колхозах и совхозах
7 декабря 1933 г.
Вместе с ростом зажиточной жизни колхозников растут их культурные запросы. Однако работа по культурному обслуживанию колхозных масс еще далеко отстает от этих требований. Считая организацию культурного обслуживания колхозников важнейшим делом, способствующим успешному выполнению ими хозяйственно-политических задач, пленум постановляет:
Обязать райкомы и политотделы широко развернуть работу по ликвидации неграмотности среди колхозников с тем, чтобы к XVII съезду партии охватить всех неграмотных колхозников школами ликбеза.
Организовать для колхозного актива при политотделах МТС вечерние школы по ликвидации неграмотности.
Обратить внимание райкомов и политотделов на необходимость добиться, чтобы во время весенней посевной кампании в каждой бригаде регулярно выходила стенная газета, на организацию вокруг этих газет селькоровского актива и обеспечить систематическое руководство и помощь им со стороны районных и политотдельских газет.
Поручить культпропу, крайоно и политсектору МТС проработать и внести в бюро крайкома предложения о реорганизации сети политико-просветительных учреждений на селе в соответствии с новыми производственными условиями и об организации специальных культурных баз при МТС с тем, чтобы обеспечить развертывание их при большинстве МТС до начала весенней посевной кампании.
Пленум обращает особое внимание на улучшение обслуживания колхозов кино, радио и газетами, а также организацию различных самодеятельных кружков колхозников (агротехнических кружков, кружков самообразования и художественной самодеятельности).
Пленум считает необходимым, чтобы райкомы, политотделы и комсомольские организации развернули широкий поход за культурный быт колхозников, за чистую избу, за образцовое состояние колхозного поселка и особенно поселков, являющихся центрами МТС и совхозных усадеб…
Цит. по: ГАНО. Ф. П-3. Оп. 18. Д. 35. Л. 14–15.
36. Докладная записка института математики при ТГУ в Наркомпрос о состоянии работы за 1932–1933 гг.
Институт математики и механики при Томском госуниверситете существует с 1932 года, начав свою плановую работу только с 1-го ноября 1932 года. За короткий срок своего существования НИИММ смог добиться следующих основных показателей в своей работе:
1. Создана специальная лаборатория, являющаяся базой для ведения научных работ по сектору № 2 специального назначения.
2. Удалось создать группу молодых работников для работ в основном секторе НИИММа – секторе № 2; за это время эти работники получили необходимую переквалификацию для работ в этом секторе.
3. План работ 1933 года по сектору № 2 выполнен в общем на 90%, из них по лаборатории № 2 на 114%, что в условиях большого числа организационных неполадок 1-го года следует признать достаточно хорошим показателем.
4. Выполнено по всему институту за 1933 г. и 1-й квартал 1934 г. 30 научных работ, тогда как за все предшествовавшие 14 лет существования физмата кафедрой математики было выполнено только 13 работ.
5. Развернута общественно-научная деятельность внутри института в виде научных заседаний и семинаров.
6. По линии сектора № 2 налажена тесная связь соответствующим ведомством, тематика этого сектора полностью согласована с ним, на большинство тем имеются хоздоговора.
Наряду с этим в работе НИИММа имеются и существенные недостатки, что видно из прилагаемой при сем выписки из протокола заседания совета Института от 15/V с.г. На этом же заседании утверждены конкретные меры для изжития этих недостатков. Кроме того, с целью создания резкого улучшения всей работы сектора математики и механики НИИММ, приняты меры по приглашению крупных специалистов, из которых один (проф. Неттер из Германии) уже дал свое окончательное согласие на приезд в сентябре месяце с.г., а переговоры со вторым (проф. Бергман) еще не закончены.
Основными больными местами в работе НИИ, приводящими к тем результатам, которые изложены в прилагаемом протоколе, являются:
а) недостаток крупных научных деятелей, могущих объединять вокруг себя группы молодых работников;
б) совместительство с педагогической работой. Благодаря низким ставкам в институте по сектору математики и механики (профессор получает 250 руб., ст. научный сотрудник – 200 руб.) научные работники считают работу в институте второстепенной, а основной педагогическую работу. В условиях недостатка математиков в Томске это приводит к тому, что отдельные работники имеют нагрузку от 600 до 1100 часов в год, что, конечно, чрезвычайно отражается на научной работе;
в) отсутствие средств на печатание научных трудов НИИММа и затруднения их печатания в Томске;
г) отсутствие всяких кредитов на иностранную литературу создает недопустимые условия в работе. Особенно желательно получение валюты на журнальные издания;
д) по линии оборудования и материалов НИИММ испытывает большую нужду в чертежных и канцелярских принадлежностях, никакого планового снабжения, несмотря на все принятые по этому поводу меры, добиться не удалось;
е) механическая мастерская НИИММа не справляется со своевременным обслуживанием работ сектора № 2 вследствие недостатка оборудования.
Директор НИИММ, проф. Вишневский
Ученый секретарь НИИММ Томилов
Цит. по: ГАТО. Ф. Р-815. Оп. 16. Д. 92. Л. 14–15.
37. Из тезисов доклада руководителя Западно-Сибирской делегации на Всесоюзном съезде писателей о литературе советской Сибири
1934 г.
В последние два года важнейшую роль в деле перестройки советской литературы сыграло постановление ЦК от 23 апреля 1932 года о ликвидации РАПП и создании единого Союза советских писателей. В развитие этого постановления краевым комитетом партии был вынесен ряд решений, совершенно изменивших литературную обстановку в нашем крае. Писателям обеспечена материальная возможность серьезно заниматься своей работой. Союз писателей, еще недавно таявший в результате «деятельности» литературной группы «Настоящее» и т.п. причин, в настоящее время быстро растет.
Краевой съезд писателей показал, что литературная групповщина, сыгравшая чрезвычайно отвратительную роль в прошлом советской литературы Сибири, в настоящее время внутри Союза разгромлена и ликвидирована. Западно-Сибирский отряд советских писателей приходит к Всесоюзному съезду писателей едиными сплоченными рядами.
В Западной Сибири насчитывается около 60 писателей, половина которых является членами и кандидатами Союза советских писателей, и более 40 литературных кружков, находящихся на учете Западно-Сибирского правления Союза советских писателей. Большинство этих кружков являются районными литературными объединениями при редакции газет. В Западной Сибири выходит несколько литературных приложений к газетам и регулярных литературных страниц, что свидетельствует о совершенно беспримерном культурном росте нашей, еще недавно почти поголовно неграмотной деревни.
Рост художественной литературы в крае можно иллюстрировать следующими цифрами. В 1932 году, не считая «Сибирских огней», в крае вышло 5 книг художественной литературы, главным образом, сборников; в 1933 году вышло 15 книг и, кроме того, 6 книг на ойротском и хакасском языках, причем печатная художественная литература этих народов появилась вообще впервые. В 1934 году намечено к изданию 30 книг и около 20 книг на языках других национальностей. Этот план не только реален, но и в сравнении с тем, что может дать Западно-Сибирский Союз советских писателей, урезан, так как лимитируется исключительно бумажными ресурсами и издательскими возможностями писателей Западной Сибири, вступает в тринадцатый год издания. Это второй по времени возникновении литературно-художественный журнал в Советском Союзе. Журнал объединяет не только лучших писателей Западной Сибири, но и ряд крупных сибирских писателей, живущих в Москве и в других краях Советского Союза. Так, за истекший год в «Сибирских огнях» напечатаны рассказы, повести и романы И. Гольдберга, Е. Пермитина, Р. Фраерман, Н. Чертовой.
В 1934 году тираж «Сибирских огней» поднялся с трех до семи тысяч экземпляров.
Наряду с качественным ростом известных сибирских писателей растет и многочисленная литературная молодежь. Стихи начинающих поэтов приходят с голубого Алтая и полярных тундр. Громадные стихотворные папки наших газет и в особенности «Сибирских огней», замечательное обилие и мастерство частушек говорят о почти поголовной «стихотворной грамотности…».
Западно-Сибирское краевое Правление ССП и редакция «Сибирских огней» ведут постоянную работу с начинающими авторами. На места, главным образом, в Кузбасс и сельскохозяйственные районные центры, систематически посылаются бригады писателей и инструкторы для помощи литературным кружкам. Отдельные писатели работают в литкружках Новосибирска. При редакции журнала «Сибирские огни» работает постоянная литературная консультация, прорабатывающая более 100 рукописей в месяц (стихи, пьесы, рассказы, воспоминания участников гражданской войны). Лучшие из этих произведений появляются в печати. Почти в каждом номере «Сибирских огней» начинают печататься новые молодые писатели.
О том же внимании и любви к художественной литературе свидетельствует, например, организация колхозов в Троицком районе Западной Сибири, принявшего имя краевого литературно-художественного журнала «Сибирские огни».
Книги, издаваемые в крае тиражом от 5 до 10 тысяч, а также все номера «Сибирских огней» расходятся в 2–3 месяца. Во многих наших районных центрах подписчики не получают журнала, книг не хватает…
В. Итин
Цит. по: ГАНО. Ф. Р-1597. Оп. 1. Д. 38. Л. 3–8.
38. Справка управления театрально-зрелищными предприятиями о работе колхозно-совхозных театров Запсибкрая
1 января 1935 г.
На 1-е января 1935 года в Западной Сибири работало 2 колхозно-совхозных театра, в репертуаре которых были: 1 пьеса – «Собственность» Персонова, водевили и концертная программа.
В течение 1935 года количество колхозно-совхозных театров в Западной Сибири было увеличено до 5-ти.
Базы колхозно-совхозных театров в 1935 году были в Новосибирске, Барнауле, Камне и Венгерово.
Все пять колхозно-совхозных театров работали только как передвижные театры, стационарных колхозно-совхозных театров в Запсибкрае нет.
За 1935 год колхозно-совхозные театры обслужили:
1. Новосибирский театр – 11 районов, 117 сел, дал 219 спектаклей; 78260 зрителей.
2. Барнаульский театр – 15 районов, 119 сел, дал 247 спектаклей; 78316 зрителей.
3. Венгеровский театр – 4 района, 123 села, дал 178 спектаклей; 42036 зрителей.
4. Каменский театр – 4 района, 60 сел, дал 60 спектаклей; 28826 зрителей.
5. Латгальский Нацтеатр – 9 районов, 54 села, дал 91 спектакль; 12254 зрителя.
Итого за 1935 год 5 колхозно-совхозных театров обслужили 42 района из 105 районов Запсибкрая.
За год дано 848 спектаклей, которые были поставлены в 455 отдельных колхозно-совхозных селах и поселках края. На данных спектаклях присутствовало до 240000 зрителей-колхозников, рабочих МТС, совхозов, элеваторов, животноводческих ферм, лесозаготовок, сахарозаводов и пр. …
Зам. начальника УТЗП Мильштейн
Цит. по: ГАНО. Ф. Р-896. Оп. 1. Д. 366. Л. 49–51.
39. Статья профессора П.В. Савостина «К открытию биологического научно-исследовательского института при ТГУ»
4 апреля 1935 г.
Постановлением Совнаркома РСФСР от 21 июня 1935 года при Томском государственном университете с 5-го апреля открывается биологический научно-исследовательский институт.
Открытие биологического института является событием огромного значения не только для нашего края, но и для всей Сибири. Старейший университет в Томске, давший за 50 лет своего существования ряд блестящих имен биологов (проф. П.Н. Крылов, проф. В.А. Сапожников, проф. Кащенко, проф. М.Д. Рузский и др.), имеющий в своем составе крупные научные учреждения (Сибирский физико-технический институт, Институт механики и математики), обогащается еще одним мощным Институтом биологии.
Можно сказать, что в настоящий момент Томский университет получает возможность широкого развертывания своей научной деятельности в специальных институтах, охватывающих около ¾ всех научных направлений в области естествознания.
Значение широкой научной деятельности в области биологических наук для всей Сибири является очевидным. Вопросы освоения новых территорий в условиях мало обследованных пространств Сибири, проблема Севера, проблема освоения засушливых областей, изучение растительности и животного мира, как источника сырья, и естественных производительных сил, изучение флоры и фауны – все это в связи с растущими запросами социалистического строительства предъявляет требования глубокой и сосредоточенной теоретической разработки биологических наук в специфических природных условиях Сибири…
В соответствии с приказом управления университетов Наркомпроса РСФСР от 10 марта 1935 года в составе института начинают функционировать отделы:
– ботанической географии и флористики, задачей которого является инвентаризация видового состава флоры Сибири, изучение растительности Сибири в связи с вопросами естественного исторического районирования, а также теоретические вопросы по истории флоры;
– цитологии и генетики растений, задачей которого является создание новых форм культурных растений на основе учения о наследственности (генетика) и о тончайшем строении клетки (цитология);
– физиологии и биохимии растений, основной задачей которого является познание природы жизненных процессов и биохимических превращений в растениях;
– зоологии и сравнительной анатомии, преследующей цели исчерпывающего изучения животного мира Сибири, установления различий между систематическими единицами животных на сравнительных анатомических и морфологических исследованиях. Помимо этих главнейших отделов, в институте организуется еще ряд лабораторий, охватывающих в своей работе другие направления биологии.
В настоящее время заканчивается работа по организации отделов и лабораторий, по выделению помещений и комплектованию штатов. В наступающий летний период биологический институт во всеоружии приступает к разрешению поставленных перед ним задач, и следует надеяться, что биологические науки, развиваясь в Западной Сибири в новых формах, дадут еще более блестящие результаты, чем были до сих пор, которыми мы можем гордиться.
Цит. по: Красное знамя (Томск). – 1935. – 4 апр.
40. Постановление президиума Западно-Сибирского краевого исполнительного комитета об ускоренной подготовке педагогических кадров
19 мая 1935 г.
Президиум крайисполкома отмечает, что педагогическое образование в крае (подготовка и переподготовка учителей), несмотря на имеющийся рост его, продолжает оставаться в резком несоответствии подготовки молодых педагогических кадров с общей потребностью в них школ края.
Больше того, по линии подготовки учителей через сеть педтехникумов и курсы утвержденный крайисполкомом план подготовки на 1934/35 уч. г. крайоно не выполнил. Сетью педтехникумов план приема выполнен на 91,4% (при значительном, хотя меньше, чем в прошлом году, отсеве, составляющем на 1 января 1935 г. 11,1%), по курсам начальной школы на 76% и по неполной средней школе на 57%. Положение с укомплектованием школ кадрами учителей к новому учебному году является угрожающим делу борьбы за высокое качество преподавания и улучшения всей учебно-воспитательной работы в школах.
По сети начальных школ края недостает учителей к новому учебному году 1020 чел. и для неполной средней школы 621 чел., не считая недопустимо большого совместительства, особенно по начальной школе в 1976 чел.
Президиум крайисполкома постановляет:
Согласиться с предложением крайоно об организации 2-месячных курсов по подготовке учителей для начальных школ с количеством 500 чел. с тем, чтобы к началу нового учебного года они были направлены на работу в школы.
Установить следующий порядок финансирования указанных выше курсов: стоимость содержания курсанта в течение 2 месяцев, из расчета 80 рублей в месяц, отнести за счет районного бюджета по просвещению; учебные же расходы, связанные с оплатой преподавательских часов, отнести за счет краевого бюджета по просвещению. Крайфу увеличить кассовый план по просвещению на 1 полугодие на 200 тыс. рублей.
Утвердить прием на 1935/36 уч. г. в педтехникумы вместе с приемом на подготовительные отделения в 2280 чел.
Предложить крайоно, зав. горрайоно усилить работу по организации наборов в педтехникумы и на курсы с тем, чтобы к началу учебного года были безусловно выполнены установленные контингенты приема на 1935/36 уч.г.
Учитывая совершенно нетерпимое положение с отсевом студентов педтехникумов и курсантов по начальной школе, вызванным, главным образом, невнимательным отношением со стороны ряда директоров техникумов к обслуживанию бытовых нужд студентов, поручить районо в месячный срок, совместно с горсоветами и риками, обследовать все техникумы края, наметив необходимые меры, предупреждающие отсев на будущее.
Цит. по: Сборник постановлений и распоряжений президиума Западно-Сибирского крайисполкома, его отделов и управлений. – Новосибирск, 1935. – № 91. – С. 5–6.
41. Из докладной записки директора Иркутского биолого-географического института в Наркомпрос о научной деятельности института
27 ноября 1935 г.
Биолого-географический научно-исследовательский институт при Иркутском (Восточно-Сибирском) государственном университете основан в 1923 году. С момента организации институт работал в составе 4 секций: биологической, географической, геофизической и биохимической. С момента организации в ведение биолого-географического института перешли от университета также: 1. Байкальская биологическая станция в районе Больших Котов. 2. Опытный лисий питомник, купленный госуниверситетом в 1922 г. у некоего Мальнера. В начале своей деятельности институт имел следующий штат сотрудников: действительных членов 13, научных сотрудников 9. Этот же штат сотрудников обслуживал и вспомогательные учреждения: биостанцию и лисий питомник. В 1927 г. питомник был передан, согласно постановлению СНК, Сибирскому землеуправлению.
В 1932 г. вместо 4 секций было организовано 3 отделения: биологическое, географическое и химическое.
Главнейшая задача института (профиль). Институт ведет научную работу по трем основным направлениям:
1. Биологические исследования. Основная работа в области биологии сосредотачивается главным образом на изучении фауны и флоры Восточной Сибири, озера Байкал как естественных производительных сил. Доминирующее положение в этом цикле работ занимает изучение биологии водоемов Восточной Сибири, особенно Байкала, Ангары, озер Прибайкалья и т.д., заметное место занимает также изучение наземной фауны, как промысловой, так и не промысловой (птицы, млекопитающие), а также геоботанические работы, как в обжитых, так и в необжитых районах.
2. Гидрохимические исследования. Гидрохимические работы занимают доминирующее положение в работе химического отделения. В этом направлении институт работает по гидрохимии Байкала и его притоков, р. Ангары, озер Прибайкалья, минеральных источников и соленых озер.
3. Географические исследования. Географические исследования до сих пор ограничились лишь изучением распространения почв в Восточной Сибири, картографическими работами и работами справочного характера по заданиям местных хозорганизаций.
Главнейшими научными школами в Институте являются:
1. По химическому отделению школа проф. А.Г. Франк-Каменецкого – известного в Советском Союзе гидрохимика (умер 26 октября 1935 г.), объединившего вокруг своих работ по гидрохимии ряд своих учеников.
2. По биологическому отделению школы проф. доктора зоологии Дорогостайского В.Ч. – крупного орнитолога.
3. Школа проф. Кожова М.М., ведущего в институте гидробиологические исследования около 10 лет и широко развернувшего эти работы со своими сотрудниками и учениками в последние годы на Байкале и в Прибайкалье.
К крупным работникам института принадлежат также – профессор и действительный член Академии наук В.Н. Яснитский, один из видных знатоков пресноводного планктона, профессор и действительный член С.И. Тимофеев – морфолог, продолживший начало эмбриологии байкальских эндеников, проф. К.Н. Миротворцев – географ, автор многочисленных трудов по физической и экономической географии Сибири, проф. В.И. Смирнов – ботаник, крупнейший знаток флоры Сибири. Главнейшие научные достижения института в период с основания до 1934 г. изложены в сводке, приготовленной к VII съезду Советов, отправленной в Наркомпрос.
Цит. по: ГАИО. Ф. Р-523. Оп. 3. Д. 118. Л. 11–18.
42. Из отчета Омского обкома партии в ЦК ВКП(б) о культпросветработе в области
9 января 1937 г.
Сеть культпросветучреждений в деревне характеризуется следующими данными:
| № | Наименований учреждений | Количество |
| 1. 2. 3. 4. 5. | Районных домов культуры Изб-читален Политпросветбаз колхозных клубов Красных уголков | 47 797 44 797 649 |
В ряде районов области значительно улучшилась работа культпросветучреждений. Большинство районных комитетов ВКП(б) разработали план культурно-просветительной работы и нового строительства.
В 14 районах и 2 округах проведены районные и окружные конференции по политпросветработе. В культпросветучреждениях области организовано 754 драматических кружка, 743 хоровых кружка, 486 струнных и шумовых оркестров, 135 литературных кружков, 29 художественно-изобретательных кружков, 25 кружков фотолюбителей, имеются 30 духовых оркестров.
Улучшилось качество и политическое содержание работы культпросветучреждений. Например, Бунинская изба-читальня (избач т. Кочекова А.Ф., член ВКП(б) с 1920 г.) организована в отдельном доме из 2 комнат, хорошо оборудована, хорошо связана в работе с колхозным клубом, помогает ему и помогает колхозным клубам, бригадам, красным уголкам. При избе-читальне работает драмкружок, посещаемость избы-читальни 30–35 чел. в день, регулярно проводятся громкие читки газет и художественной литературы, беседы, выпускается стенная газета, хорошо работает совет избы-читальни. Татарская национальная изба-читальня Тобольского округа приведена в чистый, культурный вид, хорошо работают кружки: драматический – 14 чел., военно-оборонный – 18 чел. При избе-читальне имеется спортплощадка, организованы и хорошо работают два колхозных красных уголка. Большая культурно-просветительная работа развернута в Крутинском районе. В районе организовано 33 драматических кружка, 20 хоровых, 20 музыкальных, из них 10 струнных. Охвачено учебой по району более 3500 человек (рабочих и колхозников). В 1936 году в районе построен большой стадион, парашютная вышка, заканчивается строительство районной библиотеки на 14000 томов книг, 12 красных уголков, 8 колхозных клубов.
…На территории области имеется 59 профессиональных клубов, из них 23 имеют зрительный зал вместимостью от 300 человек и выше с комнатами для кружковой работы. Остальные клубы представляют из себя приспособленные помещения с вместимостью 100–200 человек, имеющие 1–2 комнаты для кружковой работы. За отчетный период культпросветотделом проведена проверка работы 9 клубов. Проверка показала, что ряд клубов сумели перестроить свою работу в связи с задачами развития стахановского движения, например, железнодорожный клуб им. Лобкова (г. Омск) в целях популяризации стахановских методов работы привлекал к микрофону лучших стахановцев. Машинист тов. Кухарчук делился опытом своей работы по увеличению технической скорости. Слесарь вагонно-пассажирского цеха тов. Дюбова рассказывала, как она добилась высоких норм выработки и т.д.
Проведено 4 областных олимпиады художественной самодеятельности, которым предшествовали районные и кустовые смотры.
…По решению бюро обкома ВКП(б) с 20 июня в области проведен первый кинофестиваль молодежи в 14 районных центрах, 3 центрах округов, 4 совхозах и 11 колхозах, фестиваль проводился от 3 до 5 дней в каждом намеченном планом пункте. Был выделен фонд высокохудожественных и технически качественных фильмов в количестве 30 звуковых и 20 немых копий. В их числе: «Чапаев», «Крестьяне», «Веселые ребята», «Вражьи тропы», «Дочь партизана», «Новый Гулливер», «Юность Максима», «Партийный билет» и др. На кинофестивале участвовало 14190 человек из колхозно-совхозной молодежи: стахановцев, ударников, орденоносцев. Около 25% впервые видели даже немое кино. Обслужено кинофестивалем 12305 человек, в их числе детей – специальными детскими фильмами: «Дивный сад», «Дочь партизана», «По следам героев» и др. Участники фестиваля высказывали желание видеть фильмы из жизни, деятельности вождей партии и правительства.
В 1935 г. в области было 480 библиотек с 1517305 томами книг. На 1 ноября 1936 г. число библиотек выросло до 660 с общим количеством книг 2587026 томов. Областной комитет ВКП(б) вопросом библиотеки занимался 2 раза: 13 января и 1 августа 1936 г., на 15 января 1937 г. намечен созыв областного совещания библиотечных работников области в количестве 105 чел., обследована работа в 23 районах области.
Цит по: ЦДНИОО. Ф.17. Оп. 2. Д. 116. Л.42–49.
43. Из справки культпросветотдела Иркутского обкома ВКП(б) о работе учреждений искусства
июнь 1937 г.
В Иркутской области в ведении отдела искусств находятся следующие предприятия: областной драматический театр, ТЮЗ, два совхозно-колхозных театра, изоучилище, музучилище, музшкола, концертно-эстрадный сектор, сады и т.п. Кроме того, отделу искусств подконтрольны кинотрест, цирк и союз художников.
Что из себя представляют эти предприятия и организации?
Областной драматический театр существует в Иркутске с 1930 г. В настоящее время театр представляет собой достаточно организованный творческий коллектив. Театр в прошлом и нынешнем сезоне осуществил ряд постановок, обладающих художественной и политической ценностью.
О росте драматического театра свидетельствуют следующие данные: в 1935 г. театр посетило 240 тыс. зрителей, 1936 г. – 370 тыс. зрителей и только за первое полугодие 1937 г. театр обслужил 236 тысяч зрителей. Рост посещаемости театра позволил театру отказаться от государственной дотации, которая в 1935 и 1936 гг. выразилась в сумме 830 тысяч рублей.
Колхозно-совхозный театр. В Иркутской области работают 2 совхозно-колхозных театра с базами в Черемхово и в Тулуне. Их задачей является обслуживание колхозов и совхозов области. За семь месяцев 1937 г. театрами было поставлено 120 спектаклей и обслужено 35 тысяч зрителей. Кроме того, двумя кукольными театрами проведено около 150 постановок и обслужено 20 тысяч зрителей. Театры располагают разносторонним репертуаром…
Интерес колхозного зрителя к своим театрам значительно вырос. Первоочередным мероприятием колхозно-совхозных театров является улучшение качества спектаклей, расширение спектаклей советской тематики и в соответствии с этим увеличение количественного состава колхозных театров.
Цирк пользуется значительной любовью иркутского зрителя. Несмотря на довольно посредственную программу, посещаемость цирка растет из года в год. В 1935 г. посетило цирк 186 тысяч зрителей, а в первом полугодии 1937 г. цирк посетило 180 тысяч зрителей.
В настоящее время со всей остротой стоит вопрос о постройке нового здания цирка, так как существующее помещение цирка по заключению инженерно-технической комиссии может быть в эксплуатации только до лета 1938 г. Выдвигается также необходимость постройки летнего цирка в Ленинском поселке.
В городе имеются два городских сада: им. «Парижской коммуны» и сад «Первое мая». Посещаемость садов растет из года в год. В 1935 г. сад имел 810 тысяч посещений, а в 1937 г. количество посещений достигло цифры свыше одного миллиона человек…
В Иркутской области имеется два музыкальных учебных заведения: музыкальная школа и музыкальное училище. Музыкальная школа имеет всего лишь 260 человек обучающихся, число явно не соответствует потребностям Иркутска. Ежегодный наплыв учащихся осенью составляет 350–400 человек, а школа по условиям помещения и финансирования может принять максимум 30–40 человек. Здание школы маленькое – всего семь классных комнат. В этом же помещении находится и музыкальное училище с количеством учащихся 129 человек. Таким образом, в семи маленьких классных комнатах обучается 389 человек. Условия занятий в таком тесном помещении являются совершенно невозможными. Занятия начинаются с 8 часов утра и кончаются в 11 часов ночи.
Изоучилище существует в Иркутске свыше 20 лет. Готовит оно, главным образом, преподавателей по рисованию и черчению для неполных средних и средних школ. В 1937 г. выпущено 13 человек – почти все они работают педагогами. В 1938 году предполагается выпустить около 30 человек. Всего обучается сейчас в училище 160 студентов.
Цит. по: ЦДНИИО. Ф. 127. Оп. 16. Д. 224. Л. 111–113.
44. Корреспонденция газеты «Советская Сибирь» о первом Алтайском национальном театре
24 сентября 1937 г.
Далеко по всей Ойротской области, во всех аймаках идет слава о первом ойротском национальном театре. Там, где побывал театр, алтайцы слагают о нем песни, где не видели пионеров национального искусства – их ждут не дождутся.
Дебют национального театра был в колхозах Онгудайского аймака. Горячо встретили алтайцы пьесу «Чапаев» на родном языке. Приезд театра в колхозы превращался в большой торжественный праздник. Одобрительными возгласами, шумными приветствиями алтайцев сопровождалась каждая картина исторической пьесы «Чапаев».
Ойротский театр-студия еще молод. Исполнился первый год его существования. В июле прошлого года была создана студия по подготовке кадров для колхозно-совхозного ойротского национального театра.
Первый набор студийцев был неудачным. Людей брали без специального режиссерского просмотра. В октябре состав студии был обновлен. Было решено послать в студию лучших представителей колхозной самодеятельности. Создался хороший дружный коллектив из 25 молодых алтайцев. Большинство из них не имело представления о театре. Они кропотливо знакомились с зачатками ойротского национального искусства.
В июне 1937 г. алтайцы впервые смотрели «Чапаева» на родном языке. Успех был колоссальный. До революции буржуазные колонизаторы распространяли об алтайцах выдумку, что они флегматичны, неповоротливы. Коллектив театра еще раз опрокинул это буржуазное клеветническое утверждение. С большим темпераментом и чувством исполняют студийцы роли в пьесе, народные танцы.
Многогранна и разнообразна работа коллектива театра-студии. Молодые артисты ойротского народа не только усидчиво изучают роли, характеры героев наших советских пьес, не только дают волнующие спектакли – они учатся музыке, пению, танцам.
Национальный инструмент тапшур до революции звучал грустными, тоскливыми напевами. Теперь алтайцы извлекают из этого несложного инструмента новые радостные мелодии о счастливой жизни нашей родины.
Театр-студия сделал крупное завоевание – тапшур зазвучал в оркестровом соединении. Обогащается музыкальная культура советской Ойротии. Тапшур, в недавнем прошлом грубый самодельный инструмент с волосяными струнами, уступает место блестящему лакированному с жильными и металлическими струнами.
В создании ойротской музыки театр сделал немало. Театр-студия создает замечательные концерты. Сейчас в коллективе театра идет большая работа над пьесой «Поднятая целина». Ее поставят в дни двадцатилетия Октябрьской революции и пятнадцатилетия Ойротии. Коллектив работает много, упорно, с большим стремлением достичь новых завоеваний ойротским национальным театром.
Первый ойротский национальный театр войдет в историю советского Алтая как большое завоевание. Но студия еще только начала свою сложную учебу и работу. Впереди – огромная работа по овладению театральным мастерством.
Цит. по: Советская Сибирь (Новосибирск). – 1937. – 24 сент.
45. Информация газеты «Советская Сибирь» о подготовке учительских кадров в Новосибирской области
8 апреля 1938 г.
На съезде профсоюза учителей начальных школ нарком просвещения РСФСР тов. Тюркин поставил перед органами народного образования и перед учительством большую задачу: «Сейчас прежде всего необходимо направить все наши усилия на выполнение директив партии и правительства об учителе – об аттестации, назначении и перемещении педагогов, о повышении их квалификации, о подготовке новых педагогических кадров».
Тов. Тюркин особо подчеркнул, что «курсовую подготовку учителей мы должны начать сейчас, рассматривая эту работу, как самую главную, как самую решающую, ибо иначе многие органы народного образования придут к началу нового учебного года с громадным недостатком учителей».
Казалось бы, что эти слова наркома, последующие указания Наркомпроса и крайне тяжелое положение с учительскими кадрами в Новосибирской области должны были бы обеспокоить областной и районные отделы народного образования. Однако беспечность и успокоенность продолжают царить в облоно и районо. К началу нового учебного года нашей области потребуется для начальных школ 5038 и для неполных средних и средних школ 3240 новых учителей. Покрывается же эта потребность (выпусками педагогических училищ, соответствующими курсами и т.д.) для начальных школ только 1200 человек и для неполных средних и средних школ в 1235 человек. Как видно, с начала учебного года не хватит для области 5847 учителей.
План подготовки учительских кадров облоно составил только в конце марта. Этим планом предусматривается подготовить 2645 учителей для всех школ – 1800 для начальных и 800 для неполных средних школ. План, как видно, очень скромный. Но есть основания опасаться за срыв и этого плана, ибо облоно проявляет крайнюю медлительность в его реализации. Странным является и то, что облоно почему-то отказывается от организации областных курсов в таких городах, как Новосибирск, Кемерово, Сталинск, Томск, намечая организовать курсы только в районах.
Курсы подготовки учителей для начальных школ должны быть укомплектованы лицами, имеющими образование за 7, 8, 9 классов. Срок обучения рассчитан на 4–5 месяцев. Трехмесячные курсы по подготовке учителей для неполных средних школ должны быть укомплектованы из числа учащихся, оканчивающих десятые классы.
По окончании курсов эти новые учителя, работая уже в школе, должны будут включиться в заочное обучение за педагогическое училище и педагогический вуз в целях дальнейшего повышения своей квалификации.
Цит по: Советская Сибирь (Новосибирск). – 1938. – 8 апр.
46. Обзор газеты «Советская Сибирь» - «Больше внимания высшей школе»
27 апреля 1938 г.
По количеству высших учебных заведений Новосибирская область одна из наиболее богатых не только в Сибири, но и во всем Союзе.
Только в двух городах нашей области – Томске и Новосибирске находится свыше пятнадцати высших учебных заведений, в которых учатся тысячи студентов. Это не считая институтов по переподготовке кадров и научно-исследовательских институтов, в свою очередь подготавливающих десятки и сотни специалистов.
Инженеров, врачей, агрономов, архитекторов, педагогов – специалистов самых разнообразнейших профессий, закончивших такие высшие учебные заведения, как Томский государственный университет, Новосибирский строительный институт, институт инженеров транспорта и другие, можно встретить не только на Дальнем Востоке, в Восточной Сибири, Красноярском, Алтайском краях, но и в Смоленске, Свердловске, Казани, во многих других краях и областях нашей необъятной Родины.
Новосибирская область не только главным образом индустриальная – она заслуженно может считаться и кузницей кадров, готовящей высококвалифицированных специалистов почти для всех отраслей социалистического строительства.
Политическое значение подготовки высококвалифицированных специалистов огромно. В постановлении «О работе высших учебных заведений и о руководстве высшей школой» от 24 июня 1936 года СНК СССР и ЦК ВКП(б) указывали:
«В условиях победы социализма, когда кадры, овладевшие техникой, решают все», к высшим учебным заведениям должны быть предъявлены новые, более высокие требования, обеспечивающие подготовку высококвалифицированных, политически воспитанных, всесторонне образованных и культурных кадров, обладающих «знанием всех тех богатств, которые выработало человечество» (Ленин), и способных полностью освоить новейшие достижения науки, использовать технику до дна и по-большевистски связать теорию с практикой, сочетать производственный опыт с наукой».
Это указание партии и правительства требовало от каждого высшего учебного заведения прежде всего коренного улучшения всего учебно-воспитательного процесса, обязывало также партийные, советские и хозяйственные организации как можно ближе стать к повседневной работе высшей школы, оказать ей всемирную поддержку, помочь ей добиться в кратчайшие сроки коренного улучшения всего дела подготовки кадров.
Прошло около двух лет со времени опубликования этого постановления Совнаркома СССР и ЦК ВКП(б). За этот отрезок времени высшие школы добились немалых успехов в упорядочении и лучшей организации всей учебно-воспитательной работы. Однако успехи эти недостаточны. Подготовка кадров во многих высших учебных заведениях нашей области далеко еще не отвечает тем требованиям, которые им предъявляются.
Оценка успеваемости значительного количества студентов в зимние семестры показала, что качество лекций, лабораторной работы студентов в ряде вузов продолжает оставаться на недостаточно высоком уровне. Это свидетельствует о том, что педагогические коллективы высших учебных заведений не всегда серьезно, внимательно, с необходимой заботой относятся к насущнейшим нуждам своих учащихся. В некоторых вузах до сего времени не сумели наладить как следует производственную практику студентов, отрывая ее от теоретической подготовки. Продолжают иметь место и недисциплинированность, расхлябанность в студенческой среде.
Во многих высших учебных заведениях области в нынешнем учебном году ряд кафедр оставался без должного руководства из-за неумения обеспечить их профессурой. Это сказывалось и сказывается сейчас отрицательно на качестве получаемых знаний. Учебное хозяйство некоторых вузов не приведено в порядок: лаборатории, кабинеты недооборудованы, нет учебных приборов, нужных учебных пособий. Значительного улучшения требует и культурно-бытовое обслуживание студенчества.
Особого внимания заслуживает невысокое качество преподавания социально-экономических наук, имеющее место на некоторых курсах отдельных вузов. Очевидно, не все директора высших учебных заведений как следует осознали всю важность глубокого изучения каждым студентом таких дисциплин, как ленинизм, история, диалектический и исторический материализм, политическая экономия. А между тем, именно эти дисциплины имеют первостепенное значение для молодежи в овладении большевизмом. Необходимо приковать внимание учащихся высших школ к этим наукам, формирующим мировоззрение советского студенчества, как активного строителя социализма.
Цит. по: Советская Сибирь (Новосибирск). – 1938. – 27 апр.
47. Справка школьного отдела Иркутского обкома ВКП(б) о вузах и педучилищах г. Иркутска
1 июня 1938 г.
До революции в Иркутске не было ни одного вуза, в настоящее время в городе вузов 7.
1. Горный институт, студентов – 590, готовит инженеров по золоторудной россыпной специальности, металлургов по цветным металлам и геологоразведчиков.
2. Госуниверситет, студентов – 725, факультеты: физико-математический, химический, биологический и геолого-географический, готовятся кадры для вузов, средних школ и научно-исследовательских учреждений.
3. Медицинский институт – 1341 студент, готовит лечащих врачей.
4. Педагогический институт – студентов 820, готовит преподавателей средней школы по истории, русскому языку и литературе, по математике, физике, географии, немецкому и английскому языкам.
5. Сельскохозяйственный институт – 450 человек, готовит агрономов и инженеров-механиков сельского хозяйства.
6. Стоматологический институт – 183 человека, готовит зубных врачей, стоматологов.
7. Финансово-экономический институт, готовящий экономистов, главных бухгалтеров. Студентов в нем 622.
За последние три года вузы дали стране 1891 человек специалистов: врачей – 425, педагогов – 294, инженеров горного дела – 267, агрономов и механиков сельского хозяйства – 80 и других специальностей – 1125.
Всего студентов в техникумах и специальных средних школах 2961 человек, в педагогических училищах – 1476 человек. Всего 4437 человек.
Шесть педучилищ в области дадут в этом году весной 240 учителей, в будущем году – 490. На 1 курсах педучилищ – 746 человек.
Цит по: ЦДНИИО. Ф. 127. Оп. 16. Д. 130. Л. 57, 67, 68.
48. Информация газеты «Алтайская правда» о строительстве школ в крае
7 февраля 1939 г.
В текущем учебном году в нашем крае открыто 43 новых школы на 1880 мест. Мы имеем теперь 2734 начальных школы, против 2700 в прошлом году и 728 средних школ, в их числе 9 школ, открытых в этом году. В крае значительно выросло число учителей. Если в 1937 году их было 12500, то теперь 15500 учителей.
Государство проявляет громадную заботу о школах. Так, в 1937 году на школы края было ассигновано 72 млн. 138 тыс. руб., а в этом году отпущено 90 млн. 515 тыс. руб. Кроме того, отпущено 1 млн. 112 тыс. руб. на школьные библиотеки и колоссальные средства на другие школьные нужды.
Цит. по: Алтайская правда (Барнаул). – 1939. – 10 февр.
49. Из информации газеты «Советская Сибирь» о состоянии и развитии печати Новосибирской области
5 мая 1941 г.
Печать в Новосибирской области, как и во всей стране, год от года растет и крепнет. Сейчас у нас выходит 121 печатная газета; разовый тираж газет 500 тыс. экземпляров. Между тем, до революции здесь выходило всего четыре газеты (две в Томске и две в Новониколаевске) с самым незначительным тиражом. В 1930 г. издавалось 16 газет, тираж которых превышал 200 тысяч экземпляров.
Три областных, 10 городских, 68 районных, 40 фабрично-заводских, транспортных и вузовских газет области ведут большую, многогранную работу по коммунистическому воспитанию трудящихся, по пропаганде решений партии и правительства, по мобилизации масс на разрешение хозяйственно-политических задач. Вокруг этих газет объединено свыше 20 тысяч рабселькоров.
На предприятиях, в колхозах, совхозах, МТС, учреждениях. Школах области выпускается 16000 стенных газет, в которых участвуют десятки тысяч трудящихся.
Растет и книжная продукция. Новосибирское областное издательство в 1940 году выпустило 63 книги и брошюры тиражом в 470 тысяч экземпляров. За первые месяцы нынешнего года продукция Новосибогиза составила уже 168 тысяч экземпляров.
После XVIII Всесоюзной конференции ВКП(б) наши газеты начинают глубже и конкретнее освещать вопросы производства, печатают материалы об организации работы по графику, о наведении чистоты и порядка, о себестоимости и качестве продукции. Чаще стали появляться статьи на экономические темы.
Следует отметить хороший почин сталинской городской газеты «Большевистская сталь». В серии статей по экономике газета на примерах работы Кузнецкого металлургического завода им. Сталина и других города разъясняет вопросы хозрасчета, себестоимости продукции и др.
Прокопьевская газета «Ударник Кузбасса» приняла активное участие в городской партийно-технической конференции. Руководители шахт, инженерно-технические и научные работники, стахановцы выступали в газете с рядом интересных статей об освоении мощностей шахт, о системах выработок, технологическом процессе, производственных резервах.
14 лучших районных газет выдвинуты кандидатами в участники Всесоюзной сельскохозяйственной выставки 1941 года. Они нашли удачные формы обобщения и пропаганды опыта передовых колхозников. Нарымская газета «Советский север», ленинск-кузнецкая – «Ленинская искра», томская «Сталинская правда», тегульдетская – «Большевик Севера» регулярно печатают статьи стахановцев и специалистов сельского хозяйства. Эти газеты сумели расширить свой авторский актив.
Гурьевская газета «Знамя Ильича» напечатала за год свыше 1300 писем. Актив газеты, возросший на 150 человек, помог редакции поднять важные вопросы развития колхозного хозяйства в районе.
Районная печать – мощное средство пропаганды решений партии и правительства, организации масс на боевое их выполнение. День печати совпадает с началом сева, и каждый райком должен позаботиться, чтобы районные газеты и колхозные стенгазеты с честью выполнили свою роль организаторов масс на большевистское проведение сева, на дальнейший расцвет колхозного строя…
Цит. по: Советская Сибирь (Новосибирск). – 1941. – 5 мая.