1. Общие сведения об организации

Вид материала

Документы

Содержание Городские мероприятия Областные мероприятия Межрегиональные мероприятия Всероссийские мероприятия Участие в профессиональных конкурсах Социальное проектирование Образовательная деятельность Организация образовательной деятельности Субъекты образовательной деятельности Социально- педагогическое 4 методических объединения Структура методических объединений ЦДиЮТиЭ МО Спортивное ориентирование и туристское многоборье МО Краеведения Семинар по обмену опытом руководителей школьных музеев города

Подобный материал:

• Федеральная служба государственной статистики, 3409.69kb.
• Наблюдения: № п-1 «Сведения о производстве и отгрузке товаров и услуг», 3142.44kb.
• Первого всероссийского конкурса, 84.28kb.
• Общие сведения  Название направления, 222.63kb.
• Инструкция по подготовке и проведению конкурса 10 раздел общие сведения 10 раздел требования, 802.8kb.
• Лекция № Введение в оау. Общие сведения. Общие понятия, 48.78kb.
• Для абитуриентов и студентов, 1023.67kb.
• Пояснительная записка к бухгалтерскому балансу за 2005 год Общие сведения об организации, 65.31kb.
• Мы представляем вашему вниманию Публичный отчет о деятельности школы за 20010-2010, 356.06kb.
• Розенблинт Григорий Александрович Практический справочник, 570.51kb.

Достижения педагогов ЦДиЮТиЭ г. Брянска за 2010 -2011 учебный год

Городские мероприятия

№.п.п.	Мероприятие	Сроки	Педагог, место
1	Лично-командный кубок г. Брянска по парковому ориентированию	16.10.10г	Шувалов Е.В. – 2 место
2	Открытое личное первенство г. Брянска по спортивному туризму (дистанция- пешеходная)	17.10.10г	Луговая С.И. – 1 место Стасишина Наталья – 3 место Шувалов Е.В.- 2 место
3	Открытый личный чемпионат г. Брянска по спортивному туризму (дистанция - пешеходная)	24.10.10г	Луговая С.И.- 3 место
4	Открытое личное первенство г. Брянска по спортивному туризму (дистанция- пешеходная- связка)		Шувалов Е.В. Серегин С.С.- 3место Ткачев А.А. Арсенова Татьяна - 3 место
5	Открытый личный чемпионат г. Брянска по спортивному туризму (дистанция - пешеходная- связка)	18-19.12.10г	Шувалов Е.В. Серегин С.С.- 1 место
6	Открытый Чемпионат г. Брянска по спортивному ориентированию в заданном направлении	26.02.11г	Шувалов Е.В.- 2 место
7	Открытое личное первенство г. Брянска по спортивному туризму (зимняя программа, личная дистанция)	12.03.10г	Ткачев А.А.- 2 место Луговая С.И.- 3 место
8	Открытое личное первенство г. Брянска по спортивному туризму (зимняя программа, дистанция - связка)	13.03.10г	Луговая С.И.- 3 место
9	Открытое личное первенство г. Брянска по спортивному туризму (дистанция пешеходная)	22.05.11г	Гридина Н.М.- место

Областные мероприятия

№.п.п.	Мероприятие	Сроки	Педагог, место
1	Открытый чемпионат Брянской области по спортивному туризму		Серегин С.С. Шувалов Е.В. Ткачев А.А. – 1 место
2	Открытый Чемпионат и первенство Курской области по спортивному ориентированию	9-10.10.10г г. Курск	Хохловский Ю.В. – 1 место

Межрегиональные мероприятия

№.п.п.	Мероприятие	Сроки	Педагог, место
1	Открытые XXII региональные соревнований по спортивному ориентированию «Мемориал командира партизанского отряда А.И. Виноградова, посвященные 66 годовщине освобождения Брянщины от немецко-фашистских захватчиков		Ж-21 Стасишина Н.В.- 3 место М-21 Шувалов Е.В.- 3 место
2	Открытое первенство и чемпионат Тульской области по спортивному туризму	22-24. 04.11г п.Барсуки, Тульской обл.	Шувалов Е.В. – 1 место
3	Открытое первенство Брянской области по спортивному ориентированию в заданном направлении	21-22.05.11г	Гридина Н.М. – 1 место

Всероссийские мероприятия

№.п.п.	Мероприятие	Сроки	Педагог, место
1	Всероссийские массовые соревнования по спортивному ориентированию «Российский азимут»	15.05.11г. г. Орел	Хохловский Ю.В.- место

Участие в профессиональных конкурсах

№.п.п.	Мероприятие	Сроки	Педагог, место
1	Фестиваль детского творчества среди обучающихся муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей	28.04.11г. г.Брянск	Треханина М.В., Джанунц Э.С, - лауреаты
2	Областной смотр самодеятельного художественного творчества среди учащихся и преподавателей учреждений системы образования Брянской области	7.04.11г. г.Брянск	Треханина М.В., Джанунц Э.С, Булгакова В.В., - лауреаты обл. смотра Гремпель О.А – лауреат зонального смотра

Социальное проектирование

№ п. п.	Мероприятие	Сроки	Педагог, место
1	Региональный этап второго всероссийского конкурса социальной рекламы «Новый взгляд»	Апрель	Паранговская Л.А – 1 место, 1 место Кузнецова Н.В. – 1 место Бадукина Н.В. – лауреат, призер
2	Городской конкурс молодежных инициатив «Шаг в будущее»	Ноябрь	Луговая С.И., Панина Г.Б, Бадукина Н.В. - лауреаты
3	Городской конкурс программ «Молодежное лето»	Апрель	Кузнецова Н.В. - лауреат

8 . Образовательная деятельность

Приоритетные задачи в организации учебно-воспитательной работы на современном этапе Центра заключаются в следующем:

-создание условий для формирования социально-активной личности, гражданина, патриота своей Родины;

-формирование позитивного отношения к таким ценностям как здоровье и здоровый образ жизни;

- удовлетворение разносторонних потребностей и интересов детей.

Вся организация учебно-воспитательной деятельности Центра подчиняется решению этих важных воспитательных задач.

В течение 2010-11 уч. года в Центре на постоянной и переменной основе работало 166 детских объединений, число занимающихся в них детей составило – 2491чел.

Основные направления детских объединений:

- Туристско-краеведческое- 81;

- Эколого-биологическое - 1;

- Спортивно-оздоровительное - 31;

- Художественного творчества - 48;

- Социально-педагогическое - 5.



Организация образовательной деятельности


Цель: создание условий для удовлетворения разнообразных образовательных потребностей и

интересов, запросов и предложений воспитанников


Субъекты образовательной деятельности


Педагог Ребенок




Родители


Направления образовательной деятельности




Туристско - Эколого-биологическое Художественно-эстетическое

краеведческое


Социально- педагогическое

Физкультурно-спортивное

Культурологическое


Декоративно-прикладное


Научно-методическое обеспечение образовательного процесса.

В образовательном процессе ЦДиЮТиЭ в 2010-2011 учебном году реализуется 19 программ. Из них: туристско-краеведческой направленности-3 (15.7%), физкультурно-спортивной-7 (36,8%), художественно-эстетической-6 (31,5 %), социально-педагогической-2 (10,5 %), культурологической-1 (5,2%).

Срок реализации программ: 1-2 года – 8 (42,1%), 3 года – 5 (26.3%), 4 года – 4 (21,1%), 5 лет и более – 2 (10.5%).

Все программы разработаны педагогами Центра, большинство утверждены на педагогическом и методическом советах: туристско-краеведческие, начальной туристской подготовки, художественно-эстетические, для групп переменного состава.

Разработаны программы культурно-массовых, оздоровительно-массовых, спортивно-массовых мероприятий; сценарии массовых мероприятий по разнообразной тематике, которые реализуются на базе детского досугового центра «Жар-птица», основным направлением работы которого является организация познавательного досуга учащихся.

Основными формами работы Центра являются: соревнования туристско-спортивной направленности, походы, экскурсии, учебно-тренировочные сборы, различные фестивали, конкурсы городского, областного, Российского и международного уровня, заседания ПС, МС, МО, семинары, круглые столы, месячники МО, взаимопосещения занятий и внеклассных мероприятий, занятия «Школы молодого педагога» и другие.

В учреждении имеются все условия для реализации образовательных программ: оборудование, туристское снаряжение для проведения учебных занятий, учебно-тренировочных полигонов, спортивный зал, оборудованный специальными туристскими этапами. Для проведения занятий художественно-эстетической направленности оборудованы кабинеты, в которых проходят занятия по изобразительному искусству, музыке, хореографии, театральному искусству. Для организации и проведения туристско-экскурсионных мероприятий, тематических экскурсий и дальних экскурсионных поездок разработаны программы для групп переменного состава.

Для информационно-методического обеспечения деятельности Центра по названным программам имеется в достаточном количестве методическая литература. Библиотечный фонд Центра – 1602 экземпляров учебно-методической литературы и периодических изданий, регулярно обновляется.

В Центре работает 4 методических объединения педагогов: «Спортивное ориентирование и туристское многоборье», «Пешеходный туризм», «Краеведение», «Клубная работа».

Методические объединения являются основными структурными подразделениями методической службы учреждения, осуществляющими проведение учебно-воспитательной, методической, опытно – экспериментальной работы по нескольким образовательным областям.


Структура методических объединений ЦДиЮТиЭ

Методический совет

МО Клубного отдела

МО Спортивное ориентирование и туристское многоборье

МО Краеведения

МО Пешеходный туризм

Методические объединения решают следующие задачи:

• организация повышения квалификации педагогов;
  
• изучение нормативной и методической документации по вопросам образования;
  
• разработка соответствующего образовательного и воспитательного стандарта;
  
• отбор содержания и составление учебных программ по профилям с учётом вариативности;
  
• совершенствование методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально- технического обеспечения;
  
• проведение педагогических экспериментов;
  
• утверждение индивидуальных планов работы по предмету, анализ авторизованных программ, методик;
  
• утверждение материала для аттестации детских объединений;
  
• ознакомление с анализом состояния преподавания по профилю по итогам контроля;
  
• взаимопосещение занятий по определенной тематике с последующим самоанализом и анализом достигнутых результатов;
  
• организация открытых занятий по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками;
  
• изучение передового педагогического опыта;
  
• организация и проведение на высоком профессиональном уровне учебно-воспитательной, методической и опытно-экспериментальной работы по одному или нескольким родственным профилям;
  
• выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по профилю;
  
• разработка системы промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;
  
• ознакомление с методическими разработками по профилю; анализ методов преподавания;
  
• отчеты о профессиональном самообразовании педагогов, работ на курсах повышения квалификации;
  
• организация и проведение месячников работы отделов, конкурсов педагогического мастерства;
  
• рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работы воспитанников;
  
• укрепление материальной базы кабинетов.
  

Основные формы работы в методическом объединении:

• заседания методических объединений по вопросам методики обучения и воспитания обучающихся;
  
• круглые столы, совещания и семинары по учебно-методическим вопросам, творческие отчеты педагогов и т.п.;
  
• открытые занятия и внеклассные мероприятия по профилю;
  
• лекции, доклады, сообщения и дискуссии по методикам обучения и воспитания, вопросам общей педагогии и психологии;
  
• взаимопосещения занятий;
  
• работа «Школы молодого педагога»;
  
• курсовая подготовка педагогов в БИПКРО;
  
• осуществление аттестации педагогических кадров;
  
• проведение единых методических дней;
  
• проведение психолого-педагогических и научно-практических семинаров;
  
• индивидуальные консультации;
  
• самообразовательная работа педагогов;
  
• работа методического совета Центра;
  
• проведение тематических педагогических советов.
  

Методическая работа ведется в учреждении систематически, согласно утвержденным планам. Благодаря этой работе сотрудники имеют возможность повысить свое профессиональное мастерство. На обучающих семинарах рассматриваются вопросы применения нетрадиционных форм и методов обучения и воспитания, оптимизации деятельности воспитанников и педагога на занятиях, профилизации обучения, подготовки туристских кадров, анализируется работа с родителями.

Много внимания уделяется мониторингу личностного развития ребенка в процессе освоения им дополнительной образовательной программы, педагогическому анализу и самоанализу занятий.


В 2010-2011 учебном году в рамках Содружества музеев образовательных учреждений г. Брянска проводилась работа со школьными музеями. Количество школьных музеев не изменилось по сравнению с прошлым учебным годом. Важно отметить преобладание экспозиций школьных музеев, посвящённых теме Великой Отечественной войны. Музей школы № 6 продолжает оставаться единственным, посвящённым погибшим в Афганистане и Чечне. В год российской космонавтики становится актуальной работа Музея авиации и космонавтики - школа № 26. Его экспозиции рассказывают о предыстории космонавтики, её достижениях в советское и современное время, о полетах в космос, военной и гражданской авиации.

В городе есть музеи, о которых говорят, что они не актуальны. Так в школах № 41 и №46 работают музеи, которые посвящены истории комсомола, их экспозиции давно не обновлялись. Но их нельзя сбрасывать со счетов, комсомольское движение внесло большой вклад в развитие нашей страны, ее историю и воспитание молодёжи на очень важных общечеловеческих и моральных ценностях. Молодое поколение мало, что знает о комсомоле, а его героическом прошлом и сохранение этих музеев – это сохранение страничек славной истории нашей страны. Основными формами работы в музеях остаются: поисковая, исследовательская, экскурсионная и просветительская. Необходимо искать новые формы и методы работы, обновлять экспозиции.

Согласно утверждённому плану на 2010-2011 учебный год, проводились следующие крупные городские мероприятия по туристско-краеведческой и музейной работе в школах: конкурс исследовательских работ по школьному краеведению, краеведческая игра «Город юный, город древний», выездной семинар по обмену опытом для руководителей школьных музеев города Брянска в городе Смоленск.

Семинар по обмену опытом руководителей школьных музеев города проходил 30 ноября 2010 года в городе Смоленске. Программа семинара состояла из двух частей: знакомство участников с культурным наследием Смоленщины и непосредственно самого семинара, проходившего на базе Гимназии №3 г. Смоленска. Были достигнуты следующие задачи семинара: обмен опытом по организации работы школьных музеев; знакомство с современными формами и методами работы школьных музеев.

Городской конкурс исследовательских работ по школьному краеведению стал уже традиционным в плане работы Центра туризма.

Цель конкурса - приобщение учащихся к отечественной истории, культурному и природному наследию Брянщины через организацию исследовательской деятельности.

Проведение конкурса проводилось в два тура. Первый тур заочный, заключался в написании исследовательской краеведческой работы по одной из программ туристско-краеведческого движения «Отечество».

Во второй тур прошли те участники, работы которых набрали необходимое количество балов в I туре. II тур проходил в формате конференции в Центре туризма, работа велась по 3 секциям: «Культурное наследие», «Земляки, родословие», «Великая Отечественная война». Участниками конференции были написаны тесты по результатам которого, были выявлены победители. В состав жюри конкурса, помимо методиста кабинета гуманитарных дисциплин БИПКРО и преподавателей кафедры всеобщей истории БГУ, вошли ветераны Великой Отечественной войны А. Г. Менес и Я.В. Рожнов.

Победителями и призерами конкурса исследовательских работ по школьному краеведению стали:

В номинации «Культурное наследие» заняла работа

1 место - Курилова Мария, школа № 29, «Происхождение топонимов «Белые берега» и «Снежеть»», научный руководитель Забелина Марина Анатольевна

2 место - Клименко Анастасия, школа №51 «Исследование декора народного жилища на примере Фокинского района» научный руководитель Иваничкина Полина Юрьевна

3 место – Борзенкова Валерия, школа№6 «Традиционный народный костюм Брянской области» научный руководитель Купцова Ольга Александровна

В номинации «Великая Отечественная война»:

1 место – Савинкин Илья ЦДТ им. Визнюка «Знать и помнить» научный руководитель Голосова Елена Александровна

1 место – Фетисова Александра школа№53 «Солдаты Победы. Анатолий Григорьевич Менес» научный руководитель Денисова Раиса Алексеевна

3 место – Белова Оксана школа№56 «Женщины Брянского края в ВОВ» научный руководитель Хухрикова Галина Ивановна

Алла Георгиевна

В номинации «Земляки, Родословие»

1 место – Свешникова Екатерина, школа № 1,«Наши «неизвестные» земляки» научный руководитель Любитенко Людмила Петровна

2 место – Кузьменко Александра школа № 67 «Отчизны верные сыны» научный руководитель Карасёва Инна Фёдоровна

3 место – Тагаева Дарья школа №52 «Социально ответственный капиталист» научный руководитель Голованова Елена Ивановна

19 апреля 2011 года состоялась городская краеведческая игра «Город юный, город древний».Старт игре был дан от Областного Дворца детского и юношеского творчества имени Ю.А. Гагарина. В мероприятии приняли участие 19 команд юных музееведов, представители ниже перечисленных учебных заведений: МОУ СОШ №26, 52,53, 46, 56, 4, 58, 55, 11, 2,36, 6, 8, 60, 64,35, Гимназия №7, Лицей №1, Лицей №27. Мероприятие проводилось в новом ранее не проводившемся формате, двумя блоками.

1 блок – Поиск краеведческих объектов в Советском районе г. Брянска.

2 блок – Поиск экспонатов в краеведческом музее.

Результаты конкурса были подведены в двух номинациях:

- «Взгляд через объектив».

- «Вопросы по краеведческим объектам».

Победителями и призерами городской краеведческой игры стали:

В номинации «Взгляд через объектив» заняла работа

1 место – Лицей №1

2 место - МОУ СОШ № 36

3 место – МОУ СОШ № 46

В номинации «Вопросы по краеведческим объектам»:

1 место – МОУ СОШ №8

2 место – МОУ СОШ №35

3 место – МОУ СОШ №46