Державний стандарт професійно-технічної освіти

Вид материала

Державний стандарт

Содержание Організаційна функція Типовий навчальний план підготовки кваліфікованих робітників Пояснювальна записка

Подобный материал:

• Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України державний стандарт професійно-технічної, 2671.48kb.
• Державний стандарт професійно-технічної освіти, 2919.84kb.
• Про удосконалення методичної роботи в системі професійно-технічної освіти, 178.01kb.
• Про удосконалення методичної роботи в системі професійно-технічної освіти, 178.25kb.
• Державний стандарт професійно-технічної освіти, 2661.83kb.
• Методичні рекомендації Рекомендовано до друку рішенням Науково-методичної ради Науково-методичного, 419.99kb.
• Типовий навчальний план 10 1 Плановий рівень професійної кваліфікації випускника, 3257.35kb.
• 2. Головному управлінню професійно-технічної освіти Сімак, 866.31kb.
• Науково-методичний центр професійно-технічної освіти у Сумській області Державний професійно-технічний, 521.86kb.
• Програми розвитку фізичної культури та спорту в місті Знам`янка на 2007-2011 роки, 272.02kb.

Організаційна функція

Передбачає організацію ведення технологічних процесів відповідно до вимог безпеки праці.

• веде фактичний облік виконаних робіт по встановлених нормах.
  

Основні знання, необхідні для якісного виконання типових та спеціальних виробничих завдань.

Випускник повинен знати:

• будову, принцип роботи, технічні характеристики та правила експлуатації підіймально-транспортних машин ;
  
• призначення та умови застосування вантажозахватних пристроїв механізмів, змінного устаткування та інших подібних приладів, що обслуговуються;
  
• правила дорожнього руху;
  
• правила підйому, переміщення та закріплення вантажів;
  
• сорти паливних та мастильних матеріалів, що застосовуються при заправці підіймально-транспортних машин і змащенні вузлів і механізмів машин;
  
• режими змащення підіймально-транспортних машин, норми витрат паливно-мастильних матеріалів;
  
• способи виконання слюсарних робіт, правила використання слюсарного інструменту, розбирання, ремонт, збирання машин, причіпних механізмів, вузлів, агрегатів, будову універсальних і спеціальних пристроїв;
  
• будову, принцип роботи, та технічну характеристику підіймально-транспортних машин;
  
• види і способи виконання основних слюсарних операцій;
  
• правила користування слюсарними інструментами;
  
• технологічну послідовність розбирання ремонту і збирання машин;
  
• методи виявлення і способи усунення дефектів;
  
• систему і періодичність змащування обладнання;
  
• правила заміни мастильних матеріалів;
  
• вимоги охорони праці і правила внутрішнього розпорядку;
  
• допуски і посадки, класи точності (квалітети) та параметри шорсткості (класи чистоти обробки);
  
• електротехнічні матеріали та засоби їх з’єднання (зрощування), правила паяння та ізоляції проводів;
  
• причини спрацювання сполучених деталей, способи їх визначення та усунення;
  
• правило користування контрольно-вимірювальними приладами та інструментами;
  
• правила і порядок визначення складності і видів технічного обслуговування, планового і поточного ремонту технічних засобів, які обслуговуються;
  
• правила надання першої допомоги у разі ураження електричним струмом;
  
• правила протипожежної безпеки та санітарно-технічні норми;
  
• правила оформлення первинних документів;
  
• правила сигналізації.
  

ДТСУ_______________

^{(позначення стандарту)}

ТИПОВИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН

ПІДГОТОВКИ КВАЛІФІКОВАНИХ РОБІТНИКІВ

Кількість годин обов’язкового компоненту

змісту освіти - 2800 годин

Видання офіційне

Міністерство освіти і науки України

Київ


Пояснювальна записка


Типовий навчальний план підготовки кваліфікованих робітників (далі типовий навчальний план) є державним документом, який визначає структуру обов’язкової компоненти змісту професійно-технічної освіти відповідно до вимог освітньо-кваліфікаційної характеристики і включає природничо-математичну, гуманітарну, фізичну, загально технічну, професійно-теоретичну, професійно-практичну підготовки та визначається обов’язковими навчальними дисциплінами, згрупованими за видами підготовки учнів.

Професійно-технічні навчальні заклади на основі типових навчальних планів розробляють та затверджують робочі навчальні плани, в яких відображаються зміни у галузі виробництва та особливості професійної підготовки в даному регіоні.

В типовому навчальному плані визначається співвідношення між гуманітарними, загально-технічними, професійно-теоретичними дисциплінами та професійно-практичною підготовкою, яка залежить від наукоємкості та складності професії, співвідношення у даному навчальному плані між теоретичною та практичною підготовками становить 46 та 54 відсотки.

Враховуючи те, що машиніст підіймально-транспортних машин повинен мати посвідчення водія автотранспортних засобів категорії “С” і вміти керувати транспортними засобами, в навчальному плані передбачена програма для підготовки водіїв автотранспортних засобів категорії “С”.

За межами навчального часу 60 годин відводиться на вправи по водінню і управлінню машинами, які проводяться індивідуально з кожним учнем в дні теоретичного навчання. Лабораторно-практичні роботи по будові, основах експлуатації і технічному обслуговуванню машин в обсязі 140 годин проводяться за рахунок часу, відведеного на виробниче навчання.

Години на консультації та проведення екзаменів включені в обсяг часу на навчальну дисципліну.

Проміжна /поетапна/ кваліфікаційна атестація проводиться кваліфікаційною комісією після закінчення першого семестру навчання; форма – кваліфікаційна пробна робота.

Після завершення курсу теоретичного навчання проводяться екзамени по будові, основах експлуатації і технічному обслуговування машин; правилах дорожнього руху, основах керування автомобілем і безпеці руху; основах галузевої економіки, екології і права.

Проміжна /поетапна/ кваліфікаційна атестація проводиться державною кваліфікаційною комісією. Термін проведення атестації визначається в робочих навчальних планах; форма – пробна кваліфікаційна робота.

Підсумкова /вихідна/ державна кваліфікаційна атестація проводиться державною кваліфікаційною комісією після завершення повного курсу навчання; форма - пробна кваліфікаційна робота і державний кваліфікаційний екзамен, або дипломна робота /захист/.