Рабочей программы учебной дисциплины молекулярная биология уровень основной образовательной программы

Вид материалаДокументы

Содержание


Трудоемкость дисциплины
Цели освоения дисциплины
2. Содержание дисциплины
4. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
4.2. Дополнительная литература
Подобный материал:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Воронежский государственный педагогический университет»


АННОТАЦИЯ


РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


МОЛЕКУЛЯРНАЯ БИОЛОГИЯ


Уровень основной образовательной программы: бакалавриат

Направление подготовки: 050100 Педагогическое образование

Профиль: биология

Форма обучения: очная

Кафедра: биологии растений и микробиологии

ФИО разработчика: д.б.н., профессор А.Н. Ершова


Трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единиц

Количество часов – 108

В.т.ч. аудиторных – 48 час.; СРС – 60 час.

Форма отчетности: зачет


Воронеж – 2011
  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Целями освоения дисциплины «Молекулярная биология» являются:

Изучение особенностей строения нуклеиновых кислот, процессов репликация различных ДНК, транскрипции и трансляции в клетках прокариот и эукариот и механизмов их регуляции.

В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:

Специальные:

- владеет основными биологическими понятиями и знаниями биологических законов и явлений (СК-1),

- способен объяснять молекулярные основы биологических процессов и физиологические механизмы работы различных систем и органов растений, животных, человека и применять их при выполнении профессиональных функций (СК-3);

- способен ориентироваться в вопросах биохимического единства органического мира, молекулярных основах наследственности, изменчивости и методах генетического анализа (СК-4);

-владеет знаниями о закономерностях развития органического мира (СК-5).


2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


№ п/п
Наименование раздела учебной дисциплины (модуля)
Содержание разделов в дидактических единицах

1
2
3

1
Структура и функции нуклеиновых кислот.
Строение и физико – химические свойства нуклеиновых кислот (1, II, III- структуры). Репликация ДНК. Основные этапы.

2
Транскрипция.
Основные этапы транкрипции т – РНК и м – РНК. Информафера, информасома как этапы образования м – РНК.Репликация РНК – овых вирусов

3
Структура и функции рибосом
Строение рибосом прокариот, эукариот. . Функциональные участки А и Р. Полисомы.

4
Трансляция.
Инициация. Элонгация: этапы. Роль белковых факторов. Процессы в А- и Р-участковых рибосом. Терминация, факторы терминации

5
Регуляция биосинтеза белка
Регуляция синтеза белка у вирусов, бактерий, эукариот



3. Образовательные технологии

Лекции, лабораторные занятия, рефераты по отдельным темам


4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)


4.1. Основная литература
  1. Коничев А.С., Севостьянов Г.А. Молекулярная биология. М. Академия, 2005.
  2. Степанов В.М. Молекулярная биология. Структура и функции белков.М.; МГУ.2005.
  3. Рис Э., Стиринберг М., Введение в молекулярную биологию. М. Мир.,2002.


4.2. Дополнительная литература
  1. под.ред Свердлова Е.Д Проблемы и перспективы молекулярной генетики. М: Наука, 2003-2004.
  2. Зенгбуш П. Молекулярная и клеточная биология. М., Мир, 1982.
  3. Глик Б., Пастернак Дж.. Молекулярная биотехнология. ..Мир.,2002.
  4. Георгиев Г.П. Гены высших организмов и их экспрессия. М., наука, 1989.
  5. Жеребцов Н.А., Попова Т.Н., Артюхов В.Г. Биохимия. Воронеж,ВГУ.2002.


4.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
  1. Microsoft Office
  2. Adobe Reader
  3. Internet Explorer
  4. www.edu.ru