Лекция 2 «Социальный статус, социальная роль и социальный контроль»

Вид материала

Содержание

Приобретенный (достигаемый) статус
Главный статус
Элементы (компоненты) социального статуса
Дополнительные понятия
2.2. Ролевые конфликты
Внутриролевой конфликт
Современное общество
2.3. Социальная роль и личность
3. Социальные нормы
4.1. Поведение отклоняющееся
Девиантное поведение –
Абсолютное отклонение
Делинквентное поведение
4.2. Причины отклоняющегося поведения
Наиболее опасные социальные отклонения
Группа индивидов
4.3. Социальные санкции
5. Социальный контроль
Порядок в обществе
Социальный контроль
...
Полное содержание

Подобный материал:

Лекция 2 «Социальный статус, социальная роль и социальный контроль»

1. Социальный статус

Социальный статус - определенная позиция в социальной структуре группы или общества, связанная с другими позициями через систему прав и обязанностей, положение, занимаемое индивидом в соответствии с возрастом, полом, социальным происхождением, профессией и другими социально значимыми показателями.

Разновидности социального статуса:

Предписанный - статус, который человек приобретает вне зависимости от своего желания (возраст, статус в семье), с течением жизни он может меняться.
Приобретенный (достигаемый) статус - статус, который человек достигает своими усилиями (должность, пост).

Статусный набор:

Каждый человек, как правило, обладает не одним, а несколькими статусами. Совокупность социальных статусов называется статусным набором. (Р.Мертон) = главный статус + статусный набор (статус в семье, в малых группах, профессионально-должностной и т.п.)

Главный статус – статус, по которому индивида выделяют окружающие, определяет стиль жизни, круг знакомых, манеру поведения, с которым человека идентифицируют другие люди или с которым он сам себя идентифицирует. Для мужчин чаще всего – статус, связанный с работой, профессией, для женщин – домохозяйка, мать. Хотя возможны и иные варианты. Главный статус относителен: он не связан однозначно с полом, профессией, расой. Главным является статус, который определяет стиль и образ жизни, круг знакомых, манеру поведения.

Вывод: Любой человек обладает множеством статусов, и в каждый момент времени в зависимости от окружающей нас обстановки какой-то из статусов может доминировать над остальными: в домашней обстановке вы – сын или дочь, а в учебной аудитории – студент или студентка. В течение нашей жизни мы утрачиваем одни статусы (например, выпускника средней школы) и приобретаем другие (студент-первокурсник). Когда мы теряем какой-либо статус, освобождаем какую-либо позицию в обществе, то на наше место приходит новый чело век. Таким образом, статус является частью социальной структуры и существует долгое время, тогда как занимающие его люди сменяют друг друга.

Элементы (компоненты) социального статуса:

статусная роль – модель поведения, ориентированная на конкретный статус;
статусные права и обязанности определяют то, что обладатель данного статуса может делать и что он должен делать;
статусный диапазон – границы, в которых осуществляются статусные права и обязанности; свободная манера поведения, предполагающая варианты поведения в осуществлении статусной роли;
статусные символы – внешние знаки отличия, позволяющие разграничить обладателей различных статусов: униформа, знаки отличия, стиль одежды, жилье, язык, жесты, манера поведения;
статусный образ, имидж (от англ. image – образ, изображение) – совокупность представлений, сложившихся в общественном мнении о том, как должен вести себя человек в соответствии со своим статусом, как должны соотноситься его права и обязанности;
имидж – распространенное или целенаправленно сформированное представление о характере того или иного объекта (человека, профессии, товара и т. д.).
статусная идентификация – отождествление себя со своим статусом и статусным образом. Чем выше ранг статуса, тем сильнее идентификация с ним. Чем ниже личный статус, тем чаще подчеркивается преимущества социального статуса.
статусное видение мира – особенности видения мира, социальные установки, сложившиеся в соответствии со статусом.

Расхождение статусов:

индивид имеет высокий ранг в одной группе, и низкий в другой;
права и обязанности одного статуса несовместимы с правами и обязанностями другого;

Ранг – место в иерархии статусов. Бывает высокий и низкий

Значение статуса:

определяют содержание и характер социальных отношений;
выступают в качестве структурных элементов социального общества;
наличие статусов в обществе упорядочивает общественную жизнь и способствует стабилизации общества.

Дополнительные понятия:

Престиж (от франц. prestige — влияние, уважение, которыми пользуется кто-либо) — это оценка обществом или социальной группой общественной значимости тех или иных позиций, занимаемых людьми. Престиж статуса – реальная полезность + ценности.

Авторитет (от лат. auctoritas — власть, влияние) также обозначают степень признания группой людей или обществом личных и деловых качеств какого-либо из их членов. Авторитет обычно отражает степень влияния личности в социальной группе или обществе.

2. Социальная роль

2.1. Социальная роль - модель поведения ориентированная на соответствующий статус. У человека может быть множество ролей. Т.Е. речь об активности статуса.

Социальные роли подразделяются на основные (типичные – мама, дочь и пр.) и ситуационные роли (покупатель).

2.2. Ролевые конфликты:

Межролевой конфликт выражается в переживаниях, связанных с невозможностью одновременно реализовать несколько ролей. Примером межролевого конфликта может быть ситуация, когда человека в качестве сотрудника организации просят поработать сверхурочно, но в качестве отца он хочет больше время уделить своему ребенку.
Внутриролевой конфликт связан с различным пониманием требований, предъявляемых самой личностью к выполнению одной роли. Примером внутриролевого конфликта может служить ситуация, когда верующему человеку для защиты отечества нужно взять в руки оружие и идти на войну убивать. Или, пример внутриролевого конфликта с «одесским» акцентом: В Нью-Йорке в Westside Theater идет комедия под названием «Моя мама итальянка, мой папа еврей, а я… лечусь у психотерапевта».

Современное общество требует от индивида постоянной смены модели поведения для выполнения конкретных ролей. В связи с этим, такие неомарксисты и неофрейдисты, как Т. Адорно, К. Хорни и другие в своих работах сделали парадоксальный вывод: «нормальная» личность современного общества — это невротик.

2.3. Социальная роль и личность

Личность – это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокопнустью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни (человек с социально значимыми качествами). Личность – складывается под влиянием общества, обладает свободной волей, иерархией норм и ценностей.

Структура личности:

Социальные статусы
Социальные роли
Направленность (идеалы, потребности и пр.)

Соотношение социальных ролей и личности

поведение каждой личности складывается из отдельных действий в рамках тех или иных социальных ролей
однако любая роль, как таковая, существует отдельно от личности, выполняющей ее. Любая личность обычно привносит индивидуальное своеобразие в процесс выполнения той или иной социальной роли. Ее интересы, установки, убеждения могут проявляться при этом явно или неявно. Мы можем порой наблюдать непохожие образцы поведения различных людей, выступающих в одинаковой роли.
однако не только личность со своими особенностями влияет на особенности выполнения ею той или иной социальной роли, имеется и обратное влияние роли на личность в целом и, в частности, на ее Я-концепцию. Возьмем, например, человека, занимающего большой государственный пост, окруженного помощниками, секретарями, охраной и постоянно находящегося в центре внимания, где бы он ни оказался. Постепенно этот человек настолько привыкает к своему положению, знакам уважения со стороны других людей, что это отражается и на его самовосприятии, неадекватно завышает самооценку.

3. Социальные нормы

Социальная норма – установленное в обществе правило поведения, регулирующее отношения между людьми, общественную жизнь. Содержание социальных норм соответствует типу культуры и характеру социальной организации общества.

Признаки:

Не имеют конкретного адресата
Направлены на регулирование общественных отношений
Возникают в процессе исторического развития
Соблюдение социальных норм обеспечивается обычно путем поощрений и социальных наказаний, т. е. позитивных и негативных санкций
Могут распространятся как на все общество так и на определенный круг людей (социальную группу).

Регулирование поведения людей социальными нормами осуществляется тремя способами.

дозволение, т. е. указание на варианты поведения, которые желательны, но не обязательны.
предписание, т. е. указание на требуемое действие.
запрет, т. е. указание на действия, которые не следует совершать.

Функции социальных норм:

Регулирующая – общий ход социализации;
Интегрирующая – личность в общество;
Служат образцами, эталонами поведения;
Контролирующая – отклоняющее поведение.

Виды социальных норм

Вид	Характеристика	Пример
Обычаи	образцы массовых действий, которые необходимо выполнять в обществе - присущи определенной исторической эпохе; -мало подвергаются осознанию; - образцы поведения в конкретной ситуации	Обычай праздновать первомай
Традиции	Ценности, идеалы, идеи образцы поведения унаследованные от предшествующего поколения. Они относятся к культурному наследию, уважаемы и почитаемы: - могут относится к конкретным людям – действия конкретных людей в определенных условиях или малой группе; - осознаются и понимаются; -шире обычаев (все унаследованные нормы от предков)	Регулярные встречи выпускников учебного заведения
Правовые	Формально определенные правила поведения, установленные либо санкционированные государством и поддерживаемые его принудительной силой: - обязательны для всего общества; - обеспечиваются силой государства; -санкционируются государством; - они обязательно выражены в официальной форме и всегда записаны.	Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства» (Конституция РФ, ст. 29(2))
Нормы морали	Представляют собой правила поведения, которые являются производными от представлений людей о добре и зле, о справедливости и несправедливости, о хорошем и плохом. Реализация этих норм обеспечивается общественным мнением и внутренним убеждением людей	Поступай по отношению к другому так, как хочешь, чтобы поступали по отношению к тебе
Политические нормы	Правила поведения многочисленных и разнообразных субъектов политики, участников политического процесса, политических отношений Регулируют политическую деятельность	«Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной власти и органы местного самоуправления» (Конституция РФ, ст. 3(2)) Отражение в законах,, межд договорах и пр.
Религиозные нормы	Правила поведения, сформулированные в текстах священных книг либо установленные религиозными объединениями	«Никому не воздавайте злом за зло, заботьтесь о добром между всеми людьми... Не мстите за себя, возлюбленные, а дайте место Гневу Божию»
Эстетические нормы	Закрепляют представление о прекрасном и безобразном. Носят конкретно-исторический характер	Канон пропорций человеческого тела
Правила этикета	Кодекс хороших манер и правил поведения формы общепринятой вежливости для общения с различными группами людей и на различных уровнях, правила учтивости и вежливости	Нельзя ставить локти на стол
Корпоративные нормы	Правила поведения, установленные общественными организациями	Дресс-код

4. Отклоняющееся поведение

4.1. Поведение отклоняющееся - поведение, которое не согласуется с социальными нормами, которое не соответствует ожиданиям, моральным и правовым требованиям общества

Девиантное поведение – поведение, нарушающее писаные и неписанные социальные нормы. Вызывает неодобрение окружающих. В узком смысле, не вызывающее уголовного наказания.

Девиантное поведение может по-разному восприниматься обществом. На основании этого социологи выделяют два типа отклоняющегося поведения — негативное и позитивное.

Негативное отклонение —поведение, которое связано с нарушением общепринятых норм, противоречие с социально одобряемыми образцами.
Позитивное отклонение — девиация в сторону максимально одобряемого поведения, поведения, которое не соответствует среднему, массовому уровню, значительно превосходит его (героизм, новаторство, трудовой энтузиазм и пр.)

Абсолютное отклонение – нарушение норм, справедливых для всех без исключения членов общества (воровство).

Относительное отклонение – действия, не соответствующие ожиданиям лишь некоторых индивидов или некоторых социальных групп (субкультуры).

Делинквентное поведение- нарушение особо значимых для общества норм, которые закреплены законодательством. Деликвентное поведение часто влечет применение наиболее жестоких санкций, то есть уголовное наказание. К деликвентному поведению относят наркоманию, алкоголизм, преступность.

4.2. Причины отклоняющегося поведения:

4.2.1. Медико-биологические:

Одним из клинико-биологических отрицательных факторов следует назвать наследственность, снижающую защитные механизмы и ограничивающую приспособительные функции личности. Она может проявляться в следующих вариантах:

Наследование умственной недостаточности, которая характеризуется в преобладании предметно-конкретного мышления, невозможности полного осмысления различных жизненных ситуаций, недостаточной критической оценки своих поступков, что часто приводит подростков к социальной дезадаптации.
Наследование аномальных черт характера, которые приводят к развитию личности, часто неспособной в полной мере регулировать свое поведение в обществе, особенно в неблагоприятных, кризисных ситуациях.
Наследственность, обусловленная алкоголизмом родителей. Этот фактор проявляется в недостаточности защитно-охранительных механизмов деятельности головного мозга и обнаруживается в самых разнообразных формах нервно-психической патологии (умственной недостаточности, нарушения формирования характера и др. )
Наряду с влиянием наследственности, существенное значение имеет и биологическая неполноценность нервных клеток мозга, обусловленная такими неблагоприятными факторами, как тяжелые заболевания в первые годы жизни и травмы головного мозга, которые приводят к своеобразным особенностям темперамента и проявляются в эмоциональной неустойчивости подростков, в слабости защитных и приспособительных механизмов.
Особую роль в возникновении нарушений поведения играют психические особенности на различных этапах равзития индивида. Например, в подростков возрасте, при неустойчивой нервной системе и еще не сформировавшихся жизненных взглядах и убеждениях, индивид оказывается более восприимчивым к воздействию примеров негативного поведения.

4.2.2. Социальные факторы

Теория Аномии (распад существующей системы ценностей и норм в обществе). Известный социолог Э. Дюркгейм (и его последователь Р.Мертон) показал зависимость отклоняющегося поведения от кризисных явлений в общественном развитии. Во время кризисов, радикальных социальных перемен, в условиях дезорганизации социальной жизни (неожиданные экономические спады и подъемы, падение деловой активности, инфляция) жизненный опыт человека перестает соответствовать идеалам, воплощенным в социальных нормах. Социальные нормы разрушаются, люди теряют ориентацию, и это способствует возникновению отклоняющегося поведения.

Проблема Социального неравенства в обществе. Социальное неравенство проявляется, прежде всего, в возможности удовлетворения социальных потребностей: в престиже, статусе, самоутверждении. Это уже само по себе порождает неудовлетворенность и протестные реакции. Но главное заключается не в уровне удовлетворения потребностей, а в степени различий, в «разрыве» возможностей их удовлетворения для различных социальных групп. Чем больше эти различия, тем более вероятно проявление отклонений. Доказано также, что повышенная девиантность наблюдается в социальных группах, наиболее отчужденных от творческих видов труда, управления, духовных ценностей.

Влияние ситуационных факторов. Например,
экстремальные условия – различные бедствия и катастрофы, экологическое неблагополучие, военные действия, деформируют социальное поведение.

4.2.3. Социально-психологические факторы. Деформирование ценностно-нормативные представлении личности в следствие:

Неправильного воспитания в семье: безнадзорность; эмоциональное отвержение; воспитание по типу «Золушки»; воспитание в условиях жестких взаимоотношений; воспитание по типу «кумира семьи» и т.п.
Негативный жизненный опыт: насилие, стрессовые события и прочее.
Попадание в неблагоприятную среду, окружение:

Согласно Х. Сазерленду, криминальное поведение усваивается преимущественно в первичных группах, в частности, в группах сверстников.
Влияние субкульуры, в которой находится индивид. Существуют культуры и субкультуры, ценности и нормы которых довольно ясны, но по своему содержанию способствуют девиантному поведению. Э.Гидденс полагает, что большое количество тяжких преступлений в США можно объяснить общим влиянием «традиций первопроходцев» и существованием преступных субкультур в крупных городах.
А.Коэном выделяются целые районы, где преступность стала образом жизни, и где преступления совершаются не ради материальной выгоды, а для выражения протеста «респектабельному» обществу и отстаивания альтернативных ценностей.

4.2.4. Социально-политические:

Теория стигматизации. Одним из важнейших подходов для понимания того, как происходят преступления, является теория стигматизаци (т.е. наклеивания ярлыков, клеймения). Согласно этой точке зрения, чтобы понять природу отклонения, нужно понять, прежде всего, почему на некоторых людей навешивают ярлык отклоняющихся. Те, кто представляет силы закона и порядка, либо те, кто может навязывать свои моральные установки другим, и выступают основным источником ярлыков. Ярлыки применяются, чтобы сформировать категории отклонения, и, таким образом, выражают структуру власти в обществе. Правила, при помощи которых определяются отклонения, и условия, когда эти правила применяются, устанавливаются богатыми для бедных, мужчинами для женщин, старшими для младших, этническим большинством для представителей меньшинств. Первоначальный акт правонарушения Э. Лемерт называет первичным отклонение. Вторичное отклонение происходит, когда индивид принимает клеймо и воспринимает себя как преступника.

Наиболее опасные социальные отклонения: преступность, пьянство, наркомания, проституция и т.п.

Типы девиантного поведения. Концепция аномии по Р.К. Мертону

Группа индивидов	Поведенческая реакция
Конформисты	Придерживаются общепринятых ценностей и установленных средств их реализации, при этом не имеет значения, добились они успеха или нет
Инноваторы	Придерживаются социально принятых ценностей, но используют незаконные средства для их достижения
Ритуалисты	Продолжают следовать принятым стандартам, хотя ощущение смысла ценностей, направлявших их действия, уже утрачено. Правила выполняются ради них самих, без цели, как бы помимо воли
Ретриатисты	Отвергают мировоззрение соперничества, тем самым не принимая ни доминирующих ценностей, ни санкционированных средств их достижения (Наркоман, самоубийца)
Бунтари	Отвергают существующие ценности и нормативные средства, но активно желают утвердить новые ценности и преобразовать социальную систему

4.3. Социальные санкции - любая реакция со стороны остальных на поведение индивида или группы, целью которой является обеспечение выполнения данной социальной нормы.

Санкции бывают позитивными (поощрение за конформность) или негативными (наказание за неконформное поведение).

Санкции могут быть формальными и неформальными. Формальная санкция имеет место там, где существует группа или организация, задачей которой является гарантированное соблюдение норм. Неформальные санкции — менее организованные и более спонтанные реакции на неконформность.

5. Социальный контроль

Социальный контроль – это совокупность средств и приемов, с помощью которых общество гарантирует, что поведение его членов, отдельных субъектов управления, социальных групп будет осуществляться в соответствии с установленными общественными нормами и ценностями.

Порядок в обществе означает, что каждая личность, каждый субъект деятельности, принимая на себя определенные обязанности, в свою очередь вправе требовать от других их выполнения в собственных целях.

Социальный контроль:

Внешний, со стороны социальных групп и институтов. Бывает формальный (основан на законах, предписаниях, инструкция, представлен правоохранительными организациям) и неформальный (основан на реакциях окружающих людей, давление окружающих).
Внутренний – согласование самого человека с существующими нормами (совесть).

Функции социального контроля:

Способствует саморегуляции социальной системы, обеспечивает упорядоченное взаимодействие ее элементов;
Оказывает противодействие девиантному поведению, поддерживает социальную стабильность.

Blog

Лекция 2 «Социальный статус, социальная роль и социальный контроль»

Содержание