Сочинение размышление: Каким должен быть учитель?
| Вид материала | Сочинение |
- Творческий конкурс «Мой любимый учитель» Сочинение-размышление «Когда ученик готов,, 263.62kb.
- Может ли учитель быть таким, каким должен быть, 411.94kb.
- Не так давно на страницах газеты «Литература» развернулась дискуссия: «Какова роль, 132.5kb.
- Вконце учебного года можно предложить учащимся написать необычное мини-сочинение., 15.95kb.
- Жигмитова Светлана Борисовна учитель русского языка и литературы сочинение, 35.57kb.
- Тема и содержание урока, 169.22kb.
- 1 Каким должен быть волонтер ведущий группы?*, 564.13kb.
- Урок литературы в 7 классе. Тема: «каким должен быть человек на войне?», 36.65kb.
- Блаженный Августин Газета моу сш №2 г. Тырныауза кбр, №1(23). Читайте в номере: Учитель, 103.4kb.
- Гуревич П. Философия культуры, 3469.83kb.
Сочинение размышление: Каким должен быть учитель?
Я часто размышляю о том, каким должен быть идеальный учитель. Откровенно говоря, я имею несколько мыслей по этому поводу и не могу ими не поделиться. На мой взгляд, главнейшими чертами учителя является способность к пониманию, терпеливость и, как не удивительно это звучит, творчество. Потому что я думаю, профессия учителя является не менее творческой, чем профессии художников, писателей и т.п. А еще мне кажется, что быть учителем - одна из сложнейших задач, ведь один человек должен объединять в себе психолога, научного работника, оратора, актера, организатора и еще много чего. Ответственность невероятная: ошибка учителя не так заметна, как ошибка врача, например, но может привести к не предвиденным последствиям.
Мне очень приятно, что к большинству наших учителей я могу обратиться почти с любым вопросом: если мне что-то непонятно из учебного материала, если меня что-то интересует вне учебной программы, если я имею какие-то личные трудности и просто хочу посоветоваться. Я считаю, учитель должен быть именно таким: и учителем, и старшим другом одновременно.
Когда я начинаю размышлять об учительстве, я будто воображаю себя на месте наших учителей, и вижу, насколько разными бывают ученики, в сколькой энергии и силах мы нуждаемся, как непросто заинтересовать сразу всех, удержать их внимание, донести новые знания из предмета . Так, все учителя иногда нервничают или имеют плохое расположение духа, но если подумать, - часто мы виновны в этом. Все мы любим, подвергать критике учителей, но критику все-таки следует начинать с себя. Я надеюсь, что раздумья относительно того, каким должен быть учитель, помогут мне сформулировать ответ на не менее важный вопрос - каким должен быть ученик, каким должен быть я сам, ведь пока что обучение - моя профессиональная деятельность.
Выполнила: Анфёрова Алевтина,
студентка 32 группы.