Публичный доклад моу сош №5 с уиоп
Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад моу сош №14 г. Азова, 1393.39kb.
- Публичный доклад моу сош №3 городского округа Пущино Московской области, 713.61kb.
- Публичный доклад моу сош с уиоп пгт Демьяново Подосиновского района Кировской области, 1454.1kb.
- Доклад заместителя директора по вр моу сош №4 с уиоп кутузовой, 234.66kb.
- Публичный доклад моу сош №8 п. Крутобережный Мартыновского района Ростовской области, 541.88kb.
- Публичный доклад моу сош п. Изоплит Конаковского района Тверской области за 2009-2010, 629.24kb.
- Наталья Петровна Никонова, директор школы Намцы, 2011 г. Публичный доклад, 757.38kb.
- Моу сош №25 Петрачковой, 695.14kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Чугунова Татьяна Валентиновна директор моу сош с. Клинцовка. Аннотация. Публичный доклад, 410.77kb.
III. Условия осуществления образовательного процесса
Режим работы:
Начало учебного года для всех обучающихся – 1 сентября, продолжительность учебного года – 35 недель для учащихся 2 – 8, 10 классов, 33 недели – для 1 класса. Учебный год завершился переводными экзаменами в профильных классах и классах углубленного изучения отдельных предметов, государственной (итоговой) аттестацией выпускников 9-х классов, едиными государственными экзаменами выпускников 11-х классов. Занятия организованы по режиму шестидневной рабочей недели для учащихся 2 – 11 классов, по режиму пятидневной рабочей недели для первоклассников. В 2009-2010 учебном году в связи с частичным капитальным ремонтом школьного здания учебные занятия проводились в две смены:
СМЕНА | ВРЕМЯ | КЛАССЫ |
I | 8-00 – 13-00 | 1, 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11 |
II | 13-00 – 18-00 | 6, 7, 8 |
Продолжительность урока: 40 минут, перерывы между уроками: 10 – 20 минут.
Учебно-материальная база, благоустройство, оснащенность:
В школе функционирует кабинетная система обучения. Имеются кабинеты начальных классов (6), учебные кабинеты по предметам: информатике (2), физике (2), химии (1),биологии (1), географии (1), математике (3), русскому языку и литературе (3), истории и обществознанию (2), иностранным языкам (3), изобразительному искусству (1), музыке (1), технологии (1); учебные мастерские (2), библиотека, теплица, спортивный зал, бассейн. Кабинеты оснащены необходимым учебным оборудованием. Наличие 43 персональных компьютера, 3 интерактивных досок позволяет активно использовать в образовательном процессе информационные технологии. Школьное здание и территория оснащены всем необходимым для обеспечения нормальной жизнедеятельности..
Инфраструктура:
Школа расположена в IV микрорайоне города Шебекино. В него входят улицы: Дзержинского, Докучаева, Кооперативная, Фрунзе (№№ 4, 8, 10), Титова, Тургенева, Верхняя, Новая, Циолковского, Нежегольское шоссе, Урожайная, Железнодорожная (№№ 16, 18, 19, 19-а, 20, 23, 26), Ленина (№№ 77, 78, 79, 81, 82, 83, 84, 85, 85-а, 86, 92, 93, 93-а, 95, 97-а, 99, 101, 105, 195-б, 107, 107-а, 109, 111), Шевченко, Сосновая, Степная, Лермонтова, пер. Сосновый. В микрорайоне находятся промышленные предприятия: группа компании «Биохимический завод» (ООО «Бел-Трейд», ООО «Биохим-севис», ООО «Шебекинские корма»), ООО «Комбинат ЖБИ», маслодельный завод, «Макопр». Здесь функционируют образовательные учреждения: начальная школа-детский сад, школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, гимназия-интернат; дошкольные учреждения: детские сады №м 6, № 12; историко-краеведческий музей, районная детская библиотека, эколого-биологичекий центр, детско-юношеский центр, ДЮСШОР. А также – почта, два рабочих общежития, зубопротезный кабинет «Прана», ресторан, магазины, рынок, учреждение «Роспотребнадзор», ЗАГС.
Условия для занятий физкультурой и спортом: спортивный зал, оборудованный и оснащенный в соответствии с требованиями учебных программ по физической культуре; бассейн для обучения плаванию; комплексная спортивная площадка; кабинет для проведения теоретических занятий по спортивному ориентированию и туризму; спортивное и туристическое оборудование.
Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования: Для досуговой деятельности и дополнительного образования обучающихся активно используется спортивная база, актовый зал, библиотека, учебные кабинеты: изобразительного искусства, музыки, технологии, мастерские, теплица. Более 70% учащихся школы посещают учреждения дополнительного образования, расположенные в микрорайоне школы, в городе.
Организация охраны, питания и медицинского обслуживания:
В целях предотвращения проникновения в школу экстремистски настроенных людей в учреждении организован пропускной режим.
В соответствии с целевой программой «Школьное молоко» все школьники бесплатно получают этот необходимый для детского организма продукт, а также – кондитерские изделия, мед. Все дети из многодетных семей получали в школе бесплатные завтраки и обеды на сумму 48 рублей в день. Около 150 учащихся обедали за счет родительской платы(30 рублей в день).
Медицинское обслуживание школьников осуществляет школьный фельдшер Хомякова И.В., врач-педиатр Мирошниченко И.Ю. Один раз в год все учащиеся проходят углубленный медицинский осмотр узкими специалистами.
Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья:
В 2009-2010 учебном году в соответствии с нормативными документами и на основании рекомендаций районной психолого-медико-педагогической комиссии образовательный процесс во 2а классе (классный руководитель Мещерякова Л.И.), во 2 «б» классе (классный руководитель Максименко Г.В.), был организован в режиме интегрированного класса. Целью организации интегрированного класса является: создание в образовательном учреждении оптимальных педагогических условий для адаптации и социально – педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья, для выполнения требований Федерального образовательного стандарта к знаниям и умениям учащихся. Во 2а классе обучается Малеева Полина по коррекционно – развивающейся программе 7 вида. Во 2б классе обучается Зуева Валерия по коррекционно – развивающейся программе 8 вида. Из 11 детей-инвалидов трое обучались в домашних условиях: Ходоровский Сергей (8в кл.), Можаева Алина (2а кл.), Шевцова Валерия (4а кл.). Дети-инвалиды принимают активное участие во всех мероприятиях школы, посещают кружки по интересам.
Кадровый состав
I. Административный:
Должность | ФИО | Образование | Специальность по диплому | Стаж работы/ стаж работы в данной должности | Квалификационная категория | Награды |
Директор | Воротеляк Валентина Степановна | высшее | учитель химии, биологии | 40 лет / 10 лет | высшая | Значок «Отличник народного просвещения» |
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе | Беловол Ирина Алексеевна | высшее | учитель математики | 25 лет / 11 лет | высшая | Значок «Почетный работник общего образования» |
Заместитель директора по учебно-воспитатель ной работе | Коренева Татьяна Евгеньевна | высшее | учитель русского языка и литературы | 26 лет / 6 лет | высшая | Значок «Почетный работник общего образования» |
Заместитель директора по воспитатель ной работе | Орахов Георгий Матвеевич | высшее | учитель биологии и химии | 32 года / 18 лет | первая | Грамота Министерства образования РФ |
Заместитель директора по учебной работе (0,5 ставки) | Турянская Ирина Ивановна | высшее | инженер - математик | 28 лет / 4 года | высшая | Значок «Почетный работник общего образования» |
Заместитель директора по учебной работе (0,5 ставки) | Понеделко Елена Викторовна | высшее | учитель математики и информатики | 20 лет / 2 года | высшая | Значок «Почетный работник общего образования» |
Заместитель директора по хозяйственной работе | Донецкая Анна Алексеевна | среднее специальное | бухгалтер | 32 года / 23 лет | первая | Почетная Грамота управления образования администрации Шебекинского района |
II. Педагогический: В2009-2010 учебном году образовательный процесс осуществляли 52 постоянно работающих учителя и 5 воспитателей групп продленного дня. Из них 8 мужчин, остальные – женщины. Высшее образование имеют 53 человека (95 %).
1-4 года | 5-9 лет | 10-20 лет | Свыше 20 лет |
- | 3 чел. | 14 чел. | 40 чел. |
До 30 лет | 30-40 лет | 40-50 лет | 50-60 лет | Свыше 60 лет |
2 чел. | 19 чел. | 26 чел. | 4 чел. | 6 чел. |
II | I | высшая |
5 чел. | 21 чел. | 22 чел. |
Почетные звания, награды имеют:
-
Звание
«Заслуженный учитель РФ»
Значок
«Отличник народного просвещения»
Значок
«Почетный работник общего образования»
Грамота Министерства образования РФ
2 чел.
3 чел.
12 чел.
4 чел.
III. Вспомогательный:
Должность | ФИО | Образование | Специальность по диплому | Стаж работы/ стаж работы в данной должности | Квалификационная категория |
Социальный педагог | Дудка Лидия Федоровна | высшее | учитель немецкого языка | 45 лет / 9 лет | первая |
Педагог-психолог | Каширина Ольга Михайловна | высшее | Психолог. Преподаватель психологии | 8 лет / 0 лет | - |
Заведующая библиотекой | Савина Людмила Юрьевна | Среднее специальное | библиотечное дело | 36 лет / 24 года | первая |
Старшая вожатая | Шишкина Елена Евгеньевна | высшее | Культуролог-педагог | 16 лет / | вторая |
Преподаватель-организатор ОБЖ | Лагутин Александр Федорович | высшее | учитель географии | 16 лет / 2 года | первая |
Система повышения квалификации педагогов:
Учебный год был посвящен повышению компетентности учителя по проблеме современного урока через методический месячник «Инновационное учебное занятие», участие в педагогических советах «Инновационные системы контроля и оценки знаний обучающихся», «Развитие личности в условиях предпрофильной подготовки и профильной дифференциации через индивидуальные образовательные маршруты». Анализ результатов вывел педагогический коллектив на следующую проблему, а именно проблему совершенствования знаний в области здоровьесберегающего сопровождения образовательно-воспитательного процесса.
Повышение квалификации учителей проводилось в разных формах: традиционной – на курсах повышения квалификации, внутри коллектива – в межшкольных методических объединениях учителей-предметников, на заседаниях творческих групп учителей, семинарах различного уровня, консультационной работе с отдельными педагогами или группой учителей. Проблеме распространения педагогического опыта была посвящена школьная учительская конференция "Современный урок в инновационном обучении", прошедшая в марте. Свой опыт работы по применению современных образовательных технологий представили учителя разных предметов.
На заседаниях творческих групп обучение велось по следующим направлениям:
- Совершенствование планирования учебного материала, учебного процесса, деятельности опытно-экспериментальной работы
- Учет психолого-педагогических особенностей школьников в образовательном процессе
- Проблемы современного урока
- Универсальные умения как основа интеграции обучения
- Проблемы оценки знаний и умений учащихся
- Проектно-исследовательская деятельность учителя и ученика
- Единый государственный экзамен
Самобразование остается одной из действенных форм обучения педагога. В этом учебном году был организован смотр Портфолио профессиональной деятельности педагогов школы, который показал, что учителя приобретают опыт обобщения и систематизации своей педагогической деятельности. Портфолио многих учителей школы получили высокую оценку администрации
Средняя наполняемость классов: 22 ученика.
IV. Результаты деятельности учреждения, качество образования
Результаты единого государственного экзамена:
Средний балл ЕГЭ:
Предмет | Количество выпускников, сдававших экзамен | Средний балл | Предмет | Количество выпускников, сдававших экзамен | Средний балл |
Русский язык | 57 | 66 | История | 13 | 53 |
Математика | 57 | 46 | Биология | 13 | 64 |
Информатика | 8 | 62 | Английский язык | 5 | 65 |
Физика | 14 | 54 | Литература | 5 | 62 |
Химия | 11 | 57 | География | 1 | 56 |
Обществознание | 30 | 60 | | | |
Всего учащихся 11 классов на конец учебного года | Получили аттестат о среднем (полном) общем образовании | Награждены | Окончили школу на «4» и «5» | Получили повторные задания | Окончили школу со справкой | ||
Золотой медалью | Серебряной медалью | Похвальной грамотой за особые успехи | |||||
57 | 57 (100%) | 1 (2%) Лунев Денис | - | 8 (14%) | 27 (47%) | - | - |