План-конспект урока Урок: чувашский язык Класс: 6 б Учитель

Вид материала

Урок

Подобный материал:

• План-конспект урока фио, 124.95kb.
• План конспект урока по литературе 7 класс, 63.96kb.
• План-конспект урока в 7 «б» классе. Тема урока: «Действительные и страдательные причастия», 49.55kb.
• Конспект бинарного урока по изобразительному искусству и информатике (5 класс), 96.06kb.
• План-конспект интегрированного урока в 1 классе Тема урока, 91.29kb.
• Глазунова Галина Борисовна, учитель моу сош №110 г. Волгограда Класс: 6 класс Продолжительность, 117.28kb.
• Урок литературы 11 класс План конспект урока по теме «Почему Мастер не заслужил света,, 568.05kb.
• План-конспект урока по информатике Тема урока: «Поисковые информационные системы», 228.6kb.
• План-конспект урока: «Путешествие в сказочную страну» Цель урока, 42.15kb.
• А. А. Пластова «Летом»». Цели урок, 231.95kb.

План-конспект урока

Урок: чувашский язык

Класс: 6 б

Учитель: Максимова Н.К

Тема урока: Хобби и увлечения

Цель урока: познакомить учащихся с коллекциями хобби на любой вкус

Задачи. Образовательные:

• Вести диалог – расспрос о проведении свободного времени
  
• обеспечить усвоение новых слов;
  
• выработать умения самостоятельно применять знания.
  

Воспитательные:

• расширить представления учащихся об увлечениях известных людей;
  
• прививать любовь к труду.
  

Развивающие:

• развитие лексических умений по данной теме;
  
• развитие навыков устной речи;
  
• развитие познавательных интересов и способностей ученика;
  
• развивать у учащихся умение выделить главное в излагаемом материале;
  
• развивать мотивацию в изучении чувашского языка
  

Тип урока: комбинированный урок с использованием ИКТ

Методы обучения: рассказ учащихся, работа с словарем, беседа, наблюдение, тестирование, использование иллюстрации, ИКТ, поощрение, упражнение.

Ход урока: (по слайдам)

1. 
   Организационный момент.
   
2. Создание проблемного вопроса по новой теме.
   
3. Сообщение новой темы, цели и задач урока.
   
4. Фонзарядка
   
5. Работа с новыми словами.
   
6. Аудирование.
   
7. Ответы на вопрос «Что такое хобби?».
   
8. Классификация видов хобби.
   
9. Монолог «Как я провожу свободное время?».
   
10. Физкультминутка под песню на чувашском языке (Хобби у Димы).
    
11. .Составление диалога по схеме.
    
12. Работа с пословицами.
    
13. Игра «Звездочка».
    
14. Интервью «Наши успехи».
    
15. Итоги урока. Оценка деятельности учащихся на уроке.
    

Структура урока:

Сообщение темы, цели и задач изучения нового материала

• Воспроизведение и первичное осознание нового материала
  
• Обобщение и систематизация знаний, полученных на уроке
  
• Подведение итогов урока, оценка деятельности учащихся на уроке.