Geum.ru

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины ен. В. 01 по выбору (информатика) «Программирование на turbo pascal» подготовки бакалавра по направлению 050200 «Физико-математическое образование»

Вид материалаУчебно-методический комплекс
2. Учебно-тематический план
Содержание занятий
3.Учебные модули
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

2. Учебно-тематический план



ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на основе модулей




Содержание занятий
Лекции

Лабораторные занятия

Самостоятельная работа

Всего

1
2
3
4
5
6

1
Переменные символьного и строкового типов данных
4
4
6
14

2
Файловый тип переменных
2
2
10
14

3
Динамические переменные и указатели
2
2
10
14

4
Элементарная машинная графика
2
2
10
14

5
Элементы компьютерной мультипликации
2
2
10
14

6
Структурированный тип данных
4
4
10
18

7
Разработка личных модулей
2
2
8
12




Всего

18
18
64
100



3.Учебные модули




3.1. Комплексная цель, объединяющая содержание модуля на основе компетентностной основе



В соответствии с принципом модульности учебный курс дисциплины «Программирование» разделяется на 7 модулей. Каждый из них характеризуется однотипно: имеет содержание, цели обучения, обеспечивает дидактический процесс в соответствии с целями обучения, “обустроен” в технологическом отношении, а также организационно — “оснащен” необходимыми формами обучения. И завершается изучение каждого модуля проведением итогового (выходного) контроля и коррекцией учебно-познавательной деятельности студентов. Каждый модуль — это укрупненная, по сравнению с традиционной темой, единица содержания и процесса обучения, логически завершенный блок. Расчленение содержания учебного курса на такие блоки соответствует общей цели изучения этого курса и его логической структуре.

Определение дидактической цели модулей. Эта цель определяется как интегрирующая, объединяющая в себе требования к знаниям, умениям, навыкам и качествам выпускника применительно к модулю, взятому в целом, т.е. сформировать представление о: пользовательских модулях, способах создания статических и динамических графических объектах, создании пользовательских модулей.

Цели каждого модуля:

Модуль 1. Формировать представление о строковых и символьных переменных. Уметь решать задачи на поиск символа или строки в массиве строковых переменных, использовать операции и функции над строковыми и символьными переменными.

Модуль 2: Формирование знаний о файлах. Объявление файловых переменных. Обработка типизированных файлов: связь между файловой переменной и именем файла, открытие и закрытие, запись, переименование, удаление, чтение файла. Умнеть записывать инструкций в файлы ввода и вывода. Использование инструкции reset для доступа к файлу.

Модуль 3. Формирование знаний о динамической памяти. Динамическая память. Сегмент данных. Оперативная память. Адреса и указатели. Объявление указателей. Уметь создавать функции выделения всей свободной динамической памяти.

Модуль 4. Формирование представления о графике в языке программирования. Характеристика графических режимов. Управление графическими режимами. Некоторые графические процедуры и функции. Вывод текста в графическом режиме. Сохранение и выдача изображений. Уметь строить геометрические фигуру. Выводить текстовую информации в графическом режиме

Модуль 5. Формировать представление о четырех способах реализации анимации изображения. Мультипликация с использованием статических переменных. Мультипликация с использованием динамических переменных. Мультипликация с использованием видеостраниц. Уметь создавать движущиеся объекты

Модуль 6. Формировать представление о записи и множестве. Уметь создавать базы данных.

Модуль 7. Формирование представления о модулях. Уметь создавать пользовательские модули. Структуру модуля. Этапы разработки модуля. Использование модулей. Вывод псевдографики и спецсимволов. Модули изображения графиков и поверхностей непрерывных функций.