Положение о порядке проведения конкурса «От качества управления к управлению качеством в системе образования»

Вид материала

Конкурс

Содержание Образовательный продукт Образовательная услуга Качество образования Качество управления Управление качеством образования Цели и задачи конкурса Участники конкурса Петербургская специфика Организация конкурса Состав документов на конкурсную продукцию Финансирование конкурса Награждение участников

Подобный материал:

• Положение о внутришкольной системе оценки качества образования, 183.3kb.
• Рекомендации по внутришкольному управлению качеством образования, 2175.02kb.
• П. М. Гузелевич 4 марта 2011 г. Положение о порядке проведения смотра-конкурс, 65.68kb.
• Т. В. Лушина положение о системе оценки качества образования в моу сош №3г. Пушкино, 117.54kb.
• Приказ №63 от 27. 08. 2008: положение о школьной системе оценки качества образования, 144.58kb.
• Программа по дисциплине «Управление качеством», 44.79kb.
• Республики Беларусь Минского облисполкома И. В. Смольянинов П. А. Ивашко 2012 г. 2012, 152.71kb.
• Мишкинский Республики Башкортостан второго созыва решил: Утвердить Положение о порядке, 100.81kb.
• Проект «Мониторинг качества образования» маоу «Средняя общеобразовательная школа №3», 147.15kb.
• Рабочая программа дисциплины «эволюция управления качеством» Рекомендуется для направления, 175.57kb.

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке проведения конкурса

«От качества управления - к управлению качеством в системе образования»

Общие положения

Настоящее положение определяет порядок проведения конкурса «От качества управления - к управлению качеством в системе образования» (далее - конкурс), условия участия в нем образовательных учреждений разных типов и видов и общественных организаций, процедуру определения победителей конкурса.

Главные принципы проведения конкурса - добровольность, открытость, объективность, гласность.

Основные термины и определения

В целях проведения конкурса вводятся следующие термины и определения:

Образовательный продукт - результат деятельности образовательного учреждения, представленный в форме, удобной для приобретения, тиражирования и распространения.

Образовательная услуга - вид деятельности образовательного учреждения (организации), направленной на удовлетворение потребностей обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) в достижении значимых для них образовательных результатов и (или) создании необходимых условий успешной образовательной деятельности.

Качество образования - интегральная характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реальных достигаемых результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям.

Качество управления - совокупность свойств систем и процессов управления, характеризующих их методическое и организационное совершенство, научную обоснованность, результативность.

Управление качеством образования - это система управления, направленная на осуществление доступного качественного образования, и основанная на производстве качественных, с точки зрения потребителей, образовательных продуктов и услуг.

Цели и задачи конкурса

Цель: определение лучших образовательных продуктов, проектов и услуг, производимых образовательными учреждениями и организациями Санкт-Петербурга.

Задачи:

1. Выявление образовательных учреждений и организаций Санкт-Петербурга, производящих образовательные продукты, разрабатывающих образовательные проекты и предоставляющих образовательные услуги высокого качества.
   
2. Содействие устойчивому подъему престижа образовательных продуктов, проектов и услуг образовательных учреждений и организаций Санкт-Петербурга.
   
3. Повышение качества и конкурентоспособности образовательных продуктов, проектов и услуг образовательных учреждений и организаций Санкт-Петербурга.
   
4. Содействие внедрению современных технологий менеджмента качества и распространению передового опыта экономизации образования.
   
5. Стимулирование образовательных учреждений и организаций к непрерывному повышению качества реализуемых и выпускаемых продуктов, проектов и предоставляемых образовательных услуг.
   

Участники конкурса

Участниками конкурса могут быть:

• государственные и негосударственные образовательные учреждения разных типов и видов, имеющие лицензию на ведение образовательной деятельности, являющиеся победителями конкурса среди образовательных учреждений, проводимого в рамках приоритетного национального проекта «Образование» в 2006-2011 гг., или участниками конкурса инновационных продуктов 2009-2011 гг., или участниками конкурса государственных образовательных учреждений дополнительного профессионального педагогического образования Санкт-Петербурга 2006-2011 гг.
  
• некоммерческие организации, осуществляющие, в соответствии с Уставом организации, образовательную и/или просветительскую деятельность, подавшие своевременно заявку и необходимый пакет документов.
  

Номинации конкурса

1. Образовательные продукты
   
2. Образовательные проекты
   
3. Образовательные услуги
   

Содержание представляемых на конкурс материалов должно соответствовать одному из направлений развития петербургской школы:

• Доступность качества
  
• Дошкольник
  
• Неформальное образование
  
• Кадровый капитал
  
• Талантливая молодежь.
  
• Равные и разные
  
• Здоровье в школе
  
• Профессия и карьера
  
• Открытая школа
  
• Эффективная школа
  

Критерии и методика оценки конкурсных продуктов, проектов и услуг Оценка образовательных продуктов, проектов и услуг проводится по следующим критериям:

1. Актуальность образовательного продукта, проекта, услуги для осуществления качественного образования, базирующегося на оптимальном сочетании традиций петербургской школы и инноваций, прогнозируемой востребованности продукта.
   
2. Технологичность использования образовательного продукта, проекта, услуги в практической деятельности (готовность продукта к диссеминации).
   

3. Достигаемый эффект (экономический, социальный, профессиональный, личностный и др.).

4. Методы управления (менеджмента), направленные на повышение качества образовательного продукта, проекта, услуги с учетом запросов потребителей.
   
5. Петербургская специфика, учитывающая педагогический потенциал образовательного продукта для его продвижения в социально-культурной среде Санкт-Петербурга - мегаполиса, крупного научного и культурного центра.
   

Методика экспертной оценки предполагает использование балльно-рейтинговой системы. Эксперт оценивает конкурсный продукт по каждому критерию по 10-балльной шкале. Каждый конкурсный продукт оценивается тремя экспертами. Балл по каждому критерию формируется как среднее арифметическое баллов экспертов. Сумма баллов по всем критериям определяет рейтинг образовательного продукта, проекта, услуги, принимающего участие в конкурсе.

Организация конкурса

1. Организатором конкурса является Комитет по образованию, координатором -Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (далее СПбАППО).
   
2. Подготовку и проведение конкурса осуществляет оргкомитет.
   
   1. Председатель оргкомитета - заместитель председателя Комитета по образованию.
      

Заместитель председателя оргкомитета - проректор СПбАППО.

Члены оргкомитета:

- начальник отдела инновационных образовательных технологий и связей с общественностью Комитета по образованию;

- педагогический работник СПбАППО;

- председатель правления Санкт-Петербургской общественной организации «Клуб «Учитель года».

1. Заседания оргкомитета проводятся:
   

• перед началом конкурса;
  
• после приема документов участников конкурса;
  
• после завершения экспертизы материалов.
  

При необходимости проводятся внеочередные, выездные заседания оргкомитета.

3. Информация о конкурсе доводится до образовательных учреждений и организаций Санкт-Петербурга информационным письмом Комитета по образованию, размещается на сайтах Комитета по образованию и СПбАППО в срок до 10 июня 2011 года.
   
4. Пакет материалов для участия в конкурсе подается в научно-методический отдел СПбАППО (ул. Ломоносова, д. 11-13, каб. 420, тел. 315-51-20) с 20 по 22 июня 2011 года с 10.00 до 17.00.
   

На конкурс не принимаются материалы, поступившие после истечения срока приема, поданные анонимным лицом, а также оформленные с нарушением установленных требований.

Поданные на конкурс документы возврату не подлежат.

5. Для проведения экспертной оценки конкурсных материалов оргкомитет после приема заявок формирует экспертную комиссию. В состав экспертной комиссии включаются ведущие специалисты учреждений дополнительного профессионального педагогического образования, учреждений высшего профессионального образования, педагогические и руководящие работники образовательных учреждений, победители профессиональных конкурсов педагогических достижений, иных профессиональных конкурсов, работники системы образования Санкт-Петербурга, имеющие высшую квалификационную категорию, государственные или отраслевые награды, ученые степени и звания, специалисты, которые имеют право на проведение педагогической профессиональной экспертизы, представители общественных организаций.
   
6. Экспертиза представленных материалов проводится с 29 по 31 августа 2011 года в соответствии с утвержденными настоящим Положением критериями и методикой оценки конкурсных продуктов, проектов и услуг.
   
7. Подведение итогов конкурса. Список победителей конкурса формируется к 1 сентября 2011 года в соответствии с решением оргкомитета конкурса на основании рейтинга образовательного продукта (проекта, услуги).
   

Состав документов на конкурсную продукцию

Для участия в конкурсе образовательное учреждение (организация) представляет организатору конкурса следующий пакет материалов:

1. Заявка. (Приложение)
   
2. Заверенная копия Устава организации (для некоммерческих организаций - участников конкурса).
   
3. Образовательный продукт (описание образовательного проекта или услуги), созданный и реализуемый в образовательном учреждении (или организации) и позволяющий достигать высокого качества образовательного результата.
   
4. Описание модели управления, направленной на повышение качества образовательного продукта (проекта, услуги) (до 5 стр.):
   

• Лидирующая роль руководства в организации модели управления.
  
• Роль педагогического коллектива.
  
• Партнеры и ресурсы.
  
• Технология использования образовательного продукта.
  
• Удовлетворенность потребителей качеством продукции и услуг.
  
• Удовлетворенность персонала.
  
• Результаты работы организации (образовательные, экономические, социальные, профессиональные, личностные и др.)
  

Финансирование конкурса

Конкурс проводится за счет ресурсов СПбАППО с привлечением ведущих специалистов из других образовательных учреждений (по согласованию). Целевые взносы с участников конкурса не взимаются.

Награждение участников

Победители конкурса награждаются дипломами Комитета по образованию и рекомендуются к участию в городском этапе конкурса.

Приложение


ЗАЯВКА


Полное наименование участника конкурса в соответствии с Уставом _____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- ФИО руководителя ______________________________________________________________

- ФИО научного руководителя (консультанта) ________________________________________

- Телефон _______________________________________________________________________

- Факс __________________________________________________________________________

- Электронная почта ______________________________________________________________

- Адрес сайта в Интернете _________________________________________________________

- Автор/авторский коллектив образовательного продукта (проекта, услуги) _______________

________________________________________________________________________________

- Номинация конкурса ____________________________________________________________

- Направление развития петербургской школы, в котором представленный образовательный продукт (проект, услуга) может быть наиболее эффективно использован __________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Представляя заявку на конкурс, гарантируем, что авторы образовательного продукта:

- согласны с условиями участия в данном конкурсе;

- не претендуют на конфиденциальность представленных в заявке материалов;

Принимают на себя обязательства, что представленная в заявке информация не нарушает прав интеллектуальной собственности третьих лиц.


_________________ ______________________

подпись автора/авторов расшифровка подписи

_________________ _______________________

подпись расшифровка подписи

руководителя участника конкурса


М.П. «____»________________2011 г.