Geum.ru

Учебно-методический комплекс по курсу «Отечественная история» по специальности 021100 «Юриспруденция» факультет

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Подобный материал:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13
Тема 12. Россия в начале ХХ в. Проблема: реформы или революция?


Работа над темой предполагается с 3 по 9 декабря


Информационное содержание темы:

Коренные изменения в экономике Российской империи. Форсирование индустриализации «сверху». Усиление государственного регулирования экономики. Реформы С.Ю.Витте и П.А. Столыпина как третья попытка модернизации: экономическая, социальная и политическая сущность, итоги, последствия.

Русско-японская война как причина первая российской революции. Содержание и итоги первой русской революции. Изменения в государственном строе Российской империи: тенденции к формированию конституционной монархии (монархический конституционализм). Эволюция государственной власти. Государственная Дума. Политические партии в России: генезис и классификация. Итоги третьей попытки модернизации России.

Первая мировая война как предпосылка общенационального кризиса начала ХХ в.. Февральская буржуазная революция. Причины свержения самодержавия. Деятельность Временного правительства и причины неудачи его политики. Проблема двоевластия. Современные подходы к деятельности Временного правительства в отечественной историографии.


Основная литература:

Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник для вузов.–М., 2001. (любое издание)

Хрестоматия по истории России: В 4 т. Т.2. Кн.1. М, 1995.


Дополнительная литература:

Аврех А.Я. Столыпин и судьбы реформ в России.–М., 1991.

Власть и реформы: от самодержавия к современной России // Отечественная история. 1998.–№2.–С.3–36.

Гайда Ф.А. Механизм власти Временного правительства (март–апрель 1917 г.)// Отечественная история. 2001.–№2.–С.141–153.

История России и мировые цивилизации: Уч. пособие /Под ред. д.и.н., проф. М.В. Рубана.– М., 1997.

История России с древнейших времен до конца ХХ века. /Отв. ред.. чл.-корр. РАН А.Н. Сахаров. Кн. 1-3.–М., 1997.

Кризис самодержавия в России. 1896-1917 гг.–М., 1984.

Леонов С.В. Партийная система России (конец XIX – 1917 г.)// Вопросы истории. –1999.–№11–12.–С.29–48.

Медушевский А.Н. Конституционная монархия в России // Вопросы истории.–1994.–№8.

Медушевский А.Н. Утверждение абсолютизма в России.–М., 1994.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов.–М., 2000.

Наше Отечество: опыт политической истории. Тт. 1, 2.–М.: Терра, 1991.

Непролетарские партии России в трех революциях.–М., 1989.

Павленко Н.Н. Петр Великий.–М., 1990.

Романов Р. Российский парламент начала ХХ в. // Социально-гуманитарные знания.–1999.–№2.–С.174–188.

Семеникова Л.И. Цивилизационные парадигмы в истории России // Общественные науки и современность.–1996.–№6.

Ткаченко В.Г. Парламентаризм в России: особенности и этапы становления // Журнал российского права.– 2001.–№6.–С.145–153.

Харитонов В.Л. Февральская революция в России – знаковое событие мировой истории ХХ в. // Российский исторический журнал.–2002.–№1.

Шацилло К.Ф. Николай II: реформы или революция // История Отечества. Очерки истории России IX–начала ХХ в.–М., 1991.


Задания для самостоятельной работы

  1. Составьте подробную таблицу положительных и отрицательных итогов Столыпинской аграрной реформы. Дайте реформе оценку.
  2. Что такое монархический конституционализм: понятие, признаки и историческая действительность.
  3. Ответьте на вопрос: каковы итоги третьей российской модернизации. Удалось ли ей разрешить противоречия в российском обществе? Почему?
  4. Составьте сводную таблицу программ партий начала ХХ в. (экономические, политические, социальные, культурные и прочие составляющие). Какую из этих платформ для России начала ХХ столетия можно было реализовать?
  5. Обозначьте существовавшие условные блоки общественно-политических движений. Какой из них мог бы стать субъектом модернизации в начале ХХ в.? Почему?


Вопросы для самоконтроля

  1. Как для России прошел мировой кризис начала ХХ в.?
  2. Что такое государственно-монополистический капитализм?
  3. Что такое тресты, синдикаты?
  4. Что такое винная монополия?
  5. Почему бюджет России рубежа XIX–XX вв. называли «пьяным бюджетом»?
  6. Почему в Росси считали, что железные дороги в Российской империи строятся на деньги европейских домохозяек?
  7. Что такое «аграрная реформа Столыпина»?
  8. Какую стратегическую цель преследовал Столыпин?
  9. Какие направления деятельности предусматривались в рамках аграрной реформы Столыпина?
  10. Как Вы можете охарактеризовать отношение Столыпина к общине?
  11. Что такое обратничество?
  12. Могла ли аграрная реформа Столыпина остановить будущий кризис? Почему?
  13. Почему события 1905–1907 гг. называют первой русской революцией?
  14. Какие последствия имела русская революция 1905–1907 гг. для России?
  15. Что такое Государственная Дума?
  16. Сколько созывов у нее было?
  17. Каковы общие итоги деятельности Государственной Думы?
  18. Существовали ли в думе блоки, коалиции и партийные союзы? Какие? Приведите примеры.
  19. Какие политические партии были в России в начале ХХ в.?
  20. Вспомните, какие причины привели к общенациональному кризису начала Х в.?
  21. Почему события в феврале–марте 1917 г. называются Февральской буржуазной революцией?
  22. Почему российское самодержавие так легко пало?
  23. Что такое Временное правительство?
  24. Какова его легитимность?
  25. Представители каких партий и блоков входили в его состав?
  26. Можно ли говорить, что состав Временного правительства отражал структуру российского общества?
  27. Какие мероприятия проводило Временное правительство?
  28. Что такое проблема двоевластии?
  29. Сколько кризисов было у Временного правительства и какие?
  30. Почему российское общество не стало защищать завоевания буржуазной революции и ее орган?



Контрольное тестирование – 10–16.12.

Модуль IV.

Социалистический вариант модернизации.

Современная попытка модернизации – переход к новому общественному устройству


Тема 13. Общенациональный кризис России в начале ХХ в.


Работа над темой предполагается с 10 по 16 декабря


Информационное содержание темы:

Октябрьские события: переворот или революция. Причины, ход и сущность октябрьских событий. Подготовка большевиками восстания в Петрограде. Противоречия в ЦК РСДРП(б). Восстание в Петрограде. Арест Временного правительства. II съезд Советов. Первые декреты Советской власти. «Декларация прав народов России».

Становление Советской власти по всей стране. Оценка современной историографии.

Гражданская война и интервенция. Причины, сущность, периодизация, ход и итоги Гражданской войны. Белое движение. Высадка десантов Антанты и США. Восстание чехословацкого корпуса. Эсеровские правительства в Поволжье и на Урале. Белый и красный террор. Формирование Красной Армии. Боевые операции на Восточном фронте летом-осенью 1918 г. Режим А. В. Колчака. Поход добровольческой армии на Москву, А.И.Деникин. Перелом в ходе военных действий. Контрнаступление Красной Армии, Оборона Петрограда осенью 1919 г. Война с Польшей. Борьба за Крым. П.Н.Врангель. Разгром белого движения и на Дальнем Востоке.

Политика «военного коммунизма» как условие экономической выживаемости Советской республики. Экономические реформы и политическая сущность «военного коммунизма».


Изучение темы должно происходить по источникам:

Основная литература:

Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник для вузов.–М., 2001. (любое издание)

Хрестоматия по истории России (1917-1940). - М., 1995.

История Отечества. XX век. Хрестоматия. М., 1997. С. 189-219.


Дополнительная литература:

Александров Ю.А. Сущность советского социализма // Свободная мысль.–1999.–№8.–С.85–95.

Бердяев Н.А. Истоки русского коммунизма.–М., 1988.

Боффа Д. История Советского Союза. В 2-х т.–М., 1990.

Верт Н. История советского государства. 1900 – 1991.– М., 1995.

Волобуев П.В., Булдаков В.П. Октябрьская революция: новые подходы к изучению // Вопросы истории.–1996.–№5–6.

Гимпельсон Е.Г. Путь к однопартийной диктатуре // Отечественная история. 1994–№4–5.–С.94–110.

Историки спорят: Тринадцать бесед /Под общ. ред. В.С. Лельчука.– М., 1988.

История Отечества: люди, идеи, решения.–М., 1991.

История России и мировые цивилизации: Уч. пособие /Под ред. д.и.н., проф. М.В. Рубана.– М., 1997.

История России с древнейших времен до конца ХХ века. /Отв. ред.. чл.-корр. РАН А.Н. Сахаров. Кн. 1-3.–М., 1997.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов.–М., 2000.

Наше Отечество: опыт политической истории. Тт. 1, 2.–М.: Терра, 1991.

Розенберг у. Формирование новой российской государственности // Отечественная история.–1994.–№1.–С3–16.

Российская модернизация: проблемы и перспективы. (Материалы «круглого стола») // Вопросы философии.–1993.–№ 7.

Семеникова Л.И. Цивилизационные парадигмы в истории России // Общественные науки и современность.–1996.–№6.

Смирнов А.Ф. От Земских соборов к Учредительному собранию // Журнал российского права.– 2000.–№1.–С.169–171; №5–6.–С.191–195; №10.–С.167–177.

Советская внешняя политика. 1917-1945 гг. (Поиски новых прочтений).–М., 1992.

Согрин В.В. Российская история конца XX столетия в контексте всеобщей истории: теоретическое осмысление // Новая и новейшая история.–1999.–№ 1

Телицын В.А. Военный коммунизм: новый взгляд на старые проблемы // Отеч. история. – 1998. – №4. – С. 188-194.


Задания для самостоятельной работы
  1. Опишите тот социально-политический и экономический идеал общественного устройства, который собирались реализовывать большевики в 1917 г. (идеология большевизма).
  2. Составьте сравнительную таблицу мероприятий военного коммунизма и НЭПа по отраслям народного хозяйства и сферам общественной жизни. Какая из концепций отвечала программе социалистического строительства РСДРП.
  3. Обозначьте причины исторического проигрыша Белого движения. Были ли альтернативы исхода Гражданской войны?


Вопросы для самоконтроля
  1. Определите, что имеется в виду под общенациональным кризисом?
  2. В чем были причины октябрьских событий 1917 г.?
  3. Почему меньшевики РСДРП не поддержали инициативу большевистской фракции и ушли в оппозицию?
  4. О чем были первые декреты Советской власти?
  5. Что такое Гражданская вона?
  6. Каковы ее субъекты и этапы?
  7. Почему во внутренний конфликт в России вмешались мировые державы?
  8. В чем причины победы Советской власти?
  9. Каковы были масштабы эмиграции из страны?
  10. Каковы итоги Гражданской войны и интервенции?
  11. Как Вы оцениваете тот факт, что в России установилась Советская республика?
  12. Что такое политика «военного коммунизма»?
  13. Что такое продразверстка?
  14. Что такое карточная система?
  15. Что такое административно-командная система?
  16. Когда окончательно перестала существовать многопартийность в РОСФС?
  17. Что такое Совнарком?
  18. Сто такое ревтрибуналы?
  19. Что такое ВСНХ?
  20. Как назывались центральные отраслевые органы власти в РСФСР?


Тема 14. Советское государство в 20–30е гг. ХХ в.


Работа над темой предполагается с 17 по 23 декабря.


Информационное содержание темы:

Преодоление кризисных явлений Советской властью. НЭП: понятие и сущность. Реформы и их оценка в современной исторической науке. «Кризис сбыта» 1923 г.

Образование СССР: причины, принципы и состав.

Формирование тоталитарной системы в СССР. Понятие тоталитаризма. Становление культа личности Сталина. Политические репрессии 30-х гг.: причины, волны (пять крупнейших политических процессов), итоги.

Индустриализация: Первый и второй пятилетние планы. Источники индустриализации. Нарастание диспропорций в экономике страны. Промышленное строительство. Складывание централизованной системы управления. Усиление командных методов руководства экономикой в конце 30-х-начале 40-х гг.

Коллективизация: понятие, этапы и современные подходы. Переход к массовой коллективизации. «Головокружение от успехов». Ликвидация крестьянского индивидуального хозяйства. Раскрестьянивание. Голод 1932-1933 гг. Итоги коллективизации.

Внешняя полтика в 30-е гг.


Изучение темы должно происходить по источникам:

Основная литература:

Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник для вузов.–М., 2001. (любое издание)

Реабилитация: Политические процессы 30-50-х годов.– М.: Политиздат, 1991.

Хрестоматия по истории России (1917-1940). - М., 1995.


Дополнительная литература:

Александров Ю.А. Сущность советского социализма // Свободная мысль.–1999.–№8.–С.85–95.

Боффа Д. История Советского Союза. В 2-х т.–М., 1990.

Верт Н. История советского государства. 1900 – 1991.– М., 1995.

Гимпельсон Е.Г. Политическая система и НЭП: неадекватность реформ // Отечественная история. –1993.–№2.–С.29–43.

Голод 1932-1933 годов: [Сб. ст. / Отв. ред., вступ. ст. Ю.Н. Афанасьев]; Рос. гуманитар. ун-т, комплексная науч. изд. программа "Новая информационная среда преподавания гуманитарного знания в высшей школе России". – М.: РГУ, 1995. – 92 с.

Зевелев А.И. Истоки сталинизма: Лекции к курсу «Политическая история ХХ века». – М.: Высш. школа, 1999. – 108 с.

Земсков В.Н. ГУЛАГ // Социс.– 1991–№ 6.–С.10-27; 1991.–№.7.–С.3-16.

Ивницкий Н.. . Коллективизация и раскулачивание.–М., 1994.

Ильин И.А. О тоталитарном режиме [Электрон. ресурс].–Режим доступа: ссылка скрыта [Дата обращения 21 сентября 2001 г.]

Историки спорят: Тринадцать бесед /Под общ. ред. В.С. Лельчука.– М., 1988.

История и сталинизм. – М., 1991.

История Отечества. XX век. Хрестоматия. М., 1997. С. 189-219.

История Отечества: люди, идеи, решения.–М., 1991.

История России и мировые цивилизации: Уч. пособие /Под ред. д.и.н., проф. М.В. Рубана.– М., 1997.

История России с древнейших времен до конца ХХ века. /Отв. ред.. чл.-корр. РАН А.Н. Сахаров. Кн. 1-3.–М., 1997.

Кокурин А. ГУЛАГ: структура и кадры // Свободная мысль XXI в.–1999.–№12.–С.94–111.

Лельчук В.С., Ильн А., Кошелева Л. Индустриализация СССР: стратегия и практика / Урок дает история. – М.: Политиздат.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов.–М., 2000.

Наше Отечество: опыт политической истории. Тт. 1, 2.–М.: Терра, 1991.

НЭП: приобретения и потери.–М., 1994.

Секушин В.И. Отторжение: НЭП и командно-административная система. – Л., 1990.

Семеникова Л.И. Цивилизационные парадигмы в истории России // Общественные науки и современность.–1996.–№6.

Советская внешняя политика. 1917-1945 гг. (Поиски новых прочтений).–М., 1992.

Стецовский Ю.И. История советских репрессий.Т.1–М., 1997.

Тоталитаризм как исторический феномен: [Cб. ст.]– М., 1989.


Задания для самостоятельной работы

  1. Составьте таблицу, в которой укажите черты тоталитарного режима и укажите исторические факты и процессы, которые указывают на становление подобного режима в СССР в 30-е гг.
  2. Дайте определение культа личности и выделите этапы его становления с подробным описанием.
  3. Составьте перечень волн репрессий в СССР в 30–40-е гг. и таблицу с указанием крупнейших политических процессов, их субъектов и результатов каждого процесса для страны.
  4. Опишите сталинскую модель модернизации. Можно ли считать индустриализацию очередной попыткой модернизации? Почему? Докажите.
  5. Обозначьте общие черты модернизационного процесса, характерные для всех российских модернизаций XVIII–XX вв.


Вопросы для самоконтроля по темам
  1. В чем причины смены курса в 1921 г.?
  2. Какие этапы можно выделить в истории НЭПа?
  3. Какую сферу народного хозяйства стало реформировать Советское правительство?
  4. Что такое продналог?
  5. Что такое концессия?
  6. Что такое червонец?
  7. Что такое «ножницы цен»?
  8. В чем причины отмены НЭПа?
  9. Почему произошел распад Российской империи (начали отделяться окраины)?
  10. Какое новое государственное образование возникло в 1920-е гг. на территории бывшей Российской империи?
  11. Процесс интеграции был доброволен или форсирован?
  12. Какие проекты государственного устройства существовали в Советском правительстве?
  13. Как складывалась федерация республик: какие этапы были и какие субъекты пополняли СССР?
  14. Что такое тоталитаризм?
  15. Кто был политическими противниками Сталина?
  16. Что такое культ личности Сталина?
  17. Что такое политическая репрессия?
  18. Каковы масштабы и итоги политических репрессий в СССР в 30-е гг.?
  19. Какие исторические деятели подверглись репрессированию?
  20. Что подразумевается под индустриализацией?
  21. Какими причинами вызвана индустриализация?
  22. Какие источники ее проведения?
  23. Назовите промышленные предприятия, которые были построены в конце 1920–30-е гг. в СССР?
  24. Как Вы считаете, удалось ли построить промышленную базу Советского Союза? Почему?
  25. Что такое коллективизация?
  26. Причины, методы и источники ее проведения?
  27. Почему считается, что коллективизация серьезно подорвала сельское хозяйство в СССР?
  28. Что имел в виду Сталин под «головокружением от успехов» и к каким последствиям этот его тезис привел?
  29. Удалось ли национализировать сельское хозяйство в 30-е гг.? Докажите.


Тема 15. Великая Отечественная война


Работа над темой предполагается с 17 по 23 декабря


Информационное содержание темы:

Причины Великой Отечественной войны. Споры отечественных историков вокруг 1941 г. Периодизация Великой Отечественной войны.

Подготовка германской агрессии против СССР. Начало войны. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны. Оборонительные сражения за Смоленск, Ленинград, Киев, Одессу, Севастополь. Крупнейшие сражения Великой Отечественной войны: Московская битва, осенне-летняя кампания 1942 г., Сталинградская битва, курская битва. Последний этап Великой Отечественной войны. Партизанское движение.

Внешняя политика 1941–1945 гг. Конференции в Москве, Ялте, Тегеране. Берлинская операция. Капитуляция фашистской Германии. Потсдамская конференция. Япония и СССР. Нюренбергский процесс. Итоги войны.


Изучение темы должно происходить по источникам:

Основная литература:

Орлов А.С., Георгиев В.А. и др. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник для вузов.–М., 2001. (любое издание)

История Отечества. XX век. Хрестоматия. М., 1997. С. 189-219.


Дополнительная литература:

Боффа Д. История Советского Союза. В 2-х т.–М., 1990.

Верт Н. История советского государства. 1900 – 1991.– М., 1995.

Вторая мировая война - истоки и причины. Материалы "круглого стола" //Вопросы истории.–1989.–№ 6.

История Великой Отечественной войны Советского Союза. 1941-1945 гг. Тт. 1-6.–М., 1960–1965.

История Отечества: люди, идеи, решения.–М., 1991.

История России с древнейших времен до конца ХХ века. /Отв. ред.. чл.-корр. РАН А.Н. Сахаров. Кн. 1-3.–М., 1997.

Мельтюхов Споры вокруг 1941 г.// Отечественная история.–1994.–№1,3.

Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов.–М., 2000.

Самсонов А.М. Вторая мировая война. 1939-1945 гг.–М., 1990.

Советская внешняя политика. 1917-1945 гг. (Поиски новых прочтений).–М., 1992.


Задания для самостоятельной работы
  1. Определите перечень спорных вопросов истории Великой Отечественной войны и обозначьте в отношении них свою позицию.
  2. Тегеран, Ялта, Потсдам: проанализируйте позиции СССР и западных держав и отследите их эволюцию.
  3. Нацизм и Сталинизм: общее и особенное.


Вопросы для самоконтроля по темам
  1. Каковы были причины Великой Отечественной войны?
  2. Сегодня существует точка зрения, что Сталин сам спровоцировал агрессию? Согласны Вы с ней? Почему?
  3. Что такое «Пакт о ненападении»? Это успех или проигрыш внешней политики СССР?
  4. Как может выглядеть периодизация Великой Отечественной войны?
  5. Почему в начальный период СССР катастрофически проигрывал войну?
  6. Какие битвы считаются переломными в истории Великой Отечественной войны и отражают вехи: остановка захватчиков, изматывание ресурсов противника, отступление немецко-фашистских войск и освобождение территории страны?
  7. Вспомните крупнейшие операции советских войск.
  8. Что такое «второй фронт»? Кто входил в антигитлеровскую коалиции? Мог ли СССР одержать победу над фашизмом без союзников?
  9. Когда кончилась вторая мировая война?
  10. Что такое Нюрнбергский процесс?
  11. Каковы экономические, социальные, политические и международные итоги Великой Отечественной войны для СССР?