Отчет о деятельности Администрации города Нягани, достигнутых значениях показателей для оценки эффективности деятельности Администрации города за 2008 год и их планируемых значениях на 3-летний период
| Вид материала | Отчет |
| В области развития образования и науки |
- Пояснительная записка к докладу исполняющего обязанности Мэра города Шахты о достигнутых, 598.13kb.
- Красноярского края постановление, 774.74kb.
- Пояснительная записка к докладу главы администрации Новозыбковского муниципального, 184.95kb.
- Доклад о достигнутых значениях показателей для оценки эффективности деятельности администрации, 221.53kb.
- Муниципальное образование городской округ – город Югорск, 615.15kb.
- Муниципальное образование городской округ – город Югорск, 939.69kb.
- «О достигнутых значениях показателей для оценки эффективности деятельности администрации, 2233.43kb.
- Пояснительная записка к докладу главы города Кунгура Пермского края о достигнутых значениях, 184.65kb.
- Пояснительная записка к докладу главы администрации Дальнеконстантиновского района, 251.81kb.
- Доклад харыбина Н. М. и о. главы Администрации мо «Балезинский район», 238.32kb.
В области развития образования и науки
Деятельность муниципальной системы образования города Нягани направлена на создание условий для предоставления общедоступного качественного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и дополнительного образования, приведение условий реализации образовательного процесса в соответствие современным требованиям социально-культурной среды, сохранение и укрепление здоровья детей и работников системы образования.
В городе функционирует сеть различных по организационно-правовым формам, статусу, характеру включения обучающихся (воспитанников) в педагогический процесс образовательных учреждений, удовлетворяющая запросы населения в образовательных услугах от дошкольного до послевузовского уровней.
На территории города Нягани действуют 13 дошкольных общеобразовательных учреждений, 10 школ, 1 специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат 8 вида, 1 учреждение начального профессионального образования, 3 учреждения среднего профессионального образования, 2 филиала учреждений высшего профессионального образования, 2 учреждения дополнительного образования детей, 3 представительства ВУЗов.
Дошкольные общеобразовательные учреждения посещают 2558 детей или 100,08 % к аналогичному периоду прошлого года, охват дошкольным образованием составляет 57,4 %.Численность детей в очереди на устройство в дошкольные учреждения увеличилась на 231 ребенка к 2007 году и составила на 01.01.2009 года - 2522 человека.
Для решения проблемы обеспеченности горожан местами в детском саду ведется работа по возвращению зданий учреждений дошкольного образования, ранее использовавшихся не по назначению. В 2007 году принял после капитального ремонта воспитанников детский сад «Солнышко». Рассматривается также возможность возврата для использования по назначению зданий начальной школы № 11, блока начального звена школы № 6, Гимназии. Организована работа группы кратковременного пребывания детей в МДОУ №4 «Веснянка» с охватом 20 детей. Работает школа раннего развития «Гармония» в МОУ ДОД «Центр детского творчества» с охватом 44 ребенка. Таким образом, дополнительно формами подготовки детей к школе охвачен 131 ребенок. Или общий охват предшкольной подготовкой составляет 92 %.
Особого внимания заслуживает вопрос о вовлеченности в дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья. Несмотря на тенденцию снижения численности детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста с 63 человек в 2006 году до 58 человек в 2007 году, дошкольным образованием в 2007-2008 учебном году охвачено 17,2 % (10 человек), что на 8 % меньше, чем в 2006-2007 учебном году, что обусловлено отсутствием специализированных групп и учреждений, позволяющих реализовывать воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья.
С целью удовлетворения запросов населения, создания равных стартовых возможностей для поступления детей в школу введены альтернативные формы получения дошкольного образования. Школы будущего первоклассника работают на базе 8 школ (№1,2,4,6,9,10,11,14), их посещают 388 детей предшкольного возраста.
В городе созданы условия для получения начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Образовательные учреждения города предоставляют возможность получения образования в различных формах: очной, очно-заочной, вечерней, экстерната, обучения на дому, но актуальной остается задача по созданию условий для обучения старшеклассников на основе индивидуальных учебных планов. Всего в школах города обучается 6840 учащихся. Охват школьным образованием составляет 85,5 %.
На 01.01.2009 года численность учащихся в дневных общеобразовательных учреждениях равна 6633 человека или 96,2 % к аналогичному периоду прошлого года.
Количество учащихся в общеобразовательных учреждениях, занимающихся в 1-ую смену, составляет 4318 человек или 94,38 % к уровню 2007 года и во 2-ую смену 2315 человек. До 2007 года сокращалось количество детей, занимающихся во вторую смену, но в 2008-2009 учебном году в связи с переводом начальных классов МОУ СОШ № 6 в основное здание, уменьшилась площадь общеобразовательных учреждений, что привело к увеличению доли учащихся, занимающихся во вторую смену с 33,6 % до 34,9 %. На основании инвентаризации аудиторного фонда и анализа загруженности общеобразовательных учреждений сделан вывод, что проектная мощность зданий не позволяет уменьшить количество учащихся, занимающихся во вторую смену.
На повышение эффективности городской системы образования направлена вариативность предоставления образовательных услуг населению. Дифференциация учебного процесса позволяет учитывать интересы, возможности и способности обучающихся. В школах города открыты классы компенсирующего и развивающего обучения, гимназического обучения, с углубленным изучением предметов, профильные, традиционного обучения, кадетские классы.
Общеобразовательные учреждения города предоставляют качественные услуги, о чем свидетельствуют показатели общей и качественной успеваемости. Так показатель качественной успеваемости возрос на 4 % и составил 38 %, показатель общей успеваемости - 99,6 %. Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен от общей численности выпускников, также имеет положительную динамику, если в 2004-2005 учебном году данный показатель был равен 88,2 %,то в 2008 году составил 96,3 %.
В общеобразовательных учреждениях созданы условия для предпрофильной подготовки и профильного обучения. Профильным обучением охвачено 52,4 % учащихся 10-11 классов по 11 направлениям. Для детей дошкольного возраста и начальных классов проводится конференция «Я исследователь», а для учащихся 5-7 классов и 9-11 классов - «Шаг в будущее».
В рамках Программы «Реализация приоритетного национального проекта «Образование» в городе Нягани на 2008-2010 годы» за счет средств окружного и городского бюджетов обновлена материальная база учебных кабинетов. Значительно выросла вооруженность школ компьютерной техникой, о чем свидетельствует значительное уменьшение количества учеников на один компьютер.
С целью удовлетворения индивидуальных образовательных запросов учащихся в городе Нягани функционируют 15 учреждений дополнительного образования, которые реализуют образовательные программы по 11 направлениям. В структуре комитета образования и науки администрации города находятся два учреждения дополнительного образования – «Центр детского творчества» и «Патриот».
В 2008 году численность детей, обучающихся в учреждениях дополнительного образования («Центр Патриот», «Центр детского творчества»), составила 3709 человек или 123,80 % к соответствующему периоду прошлого года. Увеличение численности детей на базе центров дополнительного образования произошло в связи с увеличением наполняемости групп и проведением рекламной акции среди учащихся и родителей по информированию о предоставляемых дополнительных образовательных услугах.
В масштабах города внедряются элементы сетевого взаимодействия учреждений образования, спорта, культуры по предоставлению услуг дополнительного образования. Так работа кадетских классов организована на базе Центра «Патриот» и школ №№ 1, 2, 4; учреждения дополнительного образования (Центр «Патриот», ЦДТ и спортивные школы) организуют работу своих кружков и секций на базе школ и детских садов; на базе Центра детского творчества оказываются услуги по подготовке детей к школе (Школа раннего развития); на базе школ работают Школы будущих первоклассников по подготовке детей к школе.
На 01.01.2009 г. в учреждении начального профессионального образования (ГОУ НПО «Няганское профессиональное училище - 13») численность учащихся 369 человек или 75,77 % к аналогичному периоду прошлого года. Выпуск специалистов по очной форме составляет 202 человека.
В учреждениях среднего профессионального образования среднегодовая численность учащихся составила 1368 человек или 107,55 % к показателю прошлого года, выпуск специалистов с аналогичным периодом прошлого года увеличился на 31,57 % и составил 596 человек.
В учреждениях высшего профессионального образования обучается 1119 студентов, 245 студентов филиала Тюменского государственного университета и 136 студентов филиала Тюменского государственного нефтегазового университета были переведены для дальнейшего обучения и сдачи квалификационной работы в головные университеты города Тюмени.
В отчетном году в городе Нягани действовало 3 представительства высших учебных заведений: Сибирского института бизнеса и информационных технологий, Уральского государственного технического университета, Югорского государственного университета.
Анализ состояния материально-технической базы сферы образования муниципального образования г. Нягань показал, что обеспеченность местами в дневных образовательных учреждениях по состоянию на 1 января 2009 года составила 76,5 % от норматива ( 90 мест на 100 детей). Проектная мощность в дневных общеобразовательных учреждениях г. Нягани согласно лицензиям на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам составляет 5430 мест. Дефицит составляет- 1553 места. Согласно лицензиям на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам количество мест в дошкольных образовательных учреждениях на 01.01.2009 г. - 2315 единиц. Минимальная нормативная потребность составляет 3801 место. Потребность в местах в учреждениях дошкольного образования составляет 1486 мест. Показатель обеспеченности местами в дошкольных образовательных учреждениях детей в возрасте от 0 до 6 лет равен 60,9 % (к нормативу - 70 мест на 100 детей). Вышеуказанные показатели рассчитаны согласно методике определения нормативной потребности населения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры в дошкольных образовательных учреждениях. В рамках Программы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Развитие материально-технической базы дошкольных образовательных учреждений в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре» на 2007-2010 годы предусмотрено строительство 5 дошкольных образовательных учреждений на 1200 мест.
Актуальной задачей развития системы образования на 2008-2009 учебный год является формирование современной системы качественного образования с учетом перспектив развития экономики города и регионального рынка труда.