Саватнеева Елена Алексеевна Количество часов Всего 34 часа; в неделю 1 час. Плановых проверочных урок
| Вид материала | Урок |
- Агафонова Татьяна Алексеевна Количество часов Всего 102 часа; в неделю 3 часа Плановых, 539.61kb.
- Алексеева Елена Михайловна Количество часов Всего 70 часов; в неделю 2 часа. Плановых, 458.81kb.
- Агафонова Татьяна Алексеевна Количество часов Всего час., в неделю час. Плановых контрольных, 4116.01kb.
- Миронова Елена Вадимовна Количество часов на первое полугодие: 34 на второе полугодие:, 356.08kb.
- Кильдюшева Елена Юрьевна Количество часов Всего 72 час; в неделю 2 час Плановых контрольных, 503.21kb.
- Миронова Елена Вадимовна Количество часов на первое полугодие: 64 на второе полугодие:, 583.61kb.
- Миронова Елена Вадимовна Количество часов на первое полугодие: 66 на второе полугодие:, 591.7kb.
- Яковлева Алевтина Геннадиевна Количество часов: всего 68 час, в неделю 2 час Плановых, 1214.56kb.
- Григорьева Ирина Викторовна Количество часов Всего 70 часов; в неделю 2 часа. Плановых, 662.54kb.
- Яруллина Альфира Гумеровна Количество часов Всего 102 часа; в неделю 3 часа Плановых, 678.92kb.
Раздел 4. Творческое проектирование (2 часа)
Тема 25-26. Проект (2 часа)
Оценка проделанной работы. Защита проекта. Критерии оценки проекта. Рекламный проспект изделия. Экологическая и экономическая оценка. Презентация проекта.
Основные понятия темы: защита проекта, рекламный проспект, презентация.
Раздел 5. Профессиональное определение и карьера (8 часов)
Тема 27-28. Маркетинг как составляющая деятельности предприятия в условиях рыночной экономики (2 часа)
Продвижение швейных изделий и услуг по изготовлению одежды на рынке товаров и услуг.
Основные понятия темы: маркетинг, приемы маркетинга.
Тема 29-30. Профессиональный состав сервисных предприятий (2 часа)
Роль науки, новой техник и технологии в изменении содержания и характера трудовой деятельности специалиста в швейной промышленности. Использование электронно-вычислительной техники в выполнении конструкторско-технологических проектов.
Основные понятия темы: характер трудовой деятельности, конструкторско-технологические приёмы.
Тема 31-32. Региональный рынок труда (2 часа)
Региональный рынок труда и его конъюнктура. Региональные центры трудоустройства. Формы и порядок найма и увольнения с работы..
Основные понятия темы: конъюнктура рынка труда.
Тема 33-34. Защита проекта (2 часов)
Календарно-тематическое планирование 11-й класс.
| № п/п | Наименование раздела. Тема урока. | Кол- во часов | Дата | Теоретические знания, задачи обучения, межпредметные знания, умения и навыки. | Практическая работа. | НРК | Инструмен-тарий оценивания | Форма организации занятий. ЦОР |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 1/2 | Проектная деятельность | 2 | | Сбор сведений и анализ требований к проектируемому изделию. Изучение факторов, влияющих на формообразование. Изучение аналогов. Выбор темы | | | | Установочная коференция |
| 3/4 | Экономика отрасли и предприятия | 2 | | Легкая промышленность. Экономика отрасли. Предприятия. | Сообщения учащихся | НРК | Опрос | ТУ |
| 5/6 | Основы технологической культуры | 2 | | Технологическая культура. Основные составляющие культуры труда работника. НОТ. Эстетика труда Профессиональная этика и культура деловых взаимоотношений | | | Опрос | ТУ |
| 7 | Технологии проектирования и создания материальных объектов или услуг (Материаловедение) Подкладочные и прокладочные материалы | 1 | | Подкладочные материалы: ассортимент, свойства. Режимы обработки Прокладочные материалы: виды, физико-механические и технологические свойства, назначение | Изучение свойств, составление коллекции | | Пр/р | ЛПР |
| 8 | Материалы для соединения деталей | 1 | | Нитки швейные: классификация, номера, применение. Материалы клеевые: виды, свойства, применение | Изучение свойств, составление коллекции | | Пр/р | ЛПР |
| 9 | Отделочные материалы и фурнитура | 1 | | Классификация отделочных материалов, назначение и применение в одежде. Классификация фурнитуры. Назначение и применение | Изучение свойств. Составление коллекции | | Пр/р | ЛПР |
| 10 | Уход за швейными изделиями и материалами | 1 | | Способы чистки, правила хранения. Значение правильного ухода за швейными материалами и изделиями | | | Опрос | ТУ |
| 11 | (Машиноведение) Характеристика и конструктивные особенности швейных машин | 1 | | Виды классификаций швейных машин. Механизм иглы. Механизм нитепритягивателя. Механизм челнока. Механизм перемещения материалов. Принципы работы. Кинематические схемы | Работа с кинематическими схемами | | Пр/р | КУ |
| 12 | Силуэтные формы костюма | 1 | | Понятие: одежда, костюм, гардероб, ансамбль. Виды костюмов. Характерные особенности костюма разных исторических периодов. Стиль, мода, их определение. Виды силуэтов. Модели одежды разных силуэтных форм. Основные приемы построения силуэтных форм костюма | Построение силуэтных форм костюма | НРК | Опрос, пр/р | КУ |
| 13/ 14 | (Основы конструирования и моделирования одежды) Построение чертежа плечевого изделия | 2 | | Этапы построения чертежа основы плечевого изделия по единому методу конструирования, их характеристика, цели. Порядок предварительного расчета конструкции. Правила построения базисной сетки чертежа основы | Предварительный расчет. Построение базисной сетки | | Пр/р | КУ |
| 15 | Техническое моделирование | 1 | | Конструктивное моделирование, его роль в создании моделей плечевых изделий. Конструктивные линии в одежде, их назначение. Декоративные функции конструктивных линий. Зависимость формы и силуэта от построения конструктивно-декоративных линий. | Упражнения по использованию способов технического моделирования | | Опрос, пр/р | КУ |
| 16 | Обработка застежек с отрезными подбортами | 1 | | Обработка застежек с отрезными подбортами | Работа по технологическим картам - обработка узлов | | Пр/р | ПР |
| 17 | Обработка горловины в изделиях без воротников | 1 | | Обработка горловины в изделиях без воротников | Работа по технологическим картам - обработка узлов | | Пр/р | ПР |
| 18 | Обработка воротников одинарных и двойных | 1 | | Обработка воротников одинарных и двойных | Работа по технологическим картам - обработка узлов | | Пр/р | ПР |
| 19 | Обработка низа рукавов | 1 | | Обработка низа рукавов | Работа по технологическим картам - обработка узлов | | Пр/р | ПР |
| 20 | Использование отделочных элементов в одежде | 1 | | Использование отделочных элементов в одежде | Работа по технологическим картам - обработка узлов | НРК | Пр/р | РТЗ |
| 21 | Аппликация. Технология Выполнения. | 1 | | Аппликация. Виды аппликации. Необходимы инструменты и материалы. Разработка эскиза. | Разработка эскиза | НРК | | Иллюстративная беседа ПР/Р |
| 22 | Перевод эскиза. Раскрой деталей. | 1 | | Выбор ткани, перевод эскиза. Крепление разными способами. | Выбор материалов | | ПР/Р | ПР |
| 23 | Способы выполнения аппликации. | 1 | | Технологическая последовательность выполнения аппликации. | Работа над изделием | | ПР/Р | ПР |
| 24 | Окончательное оформление изделия. | 1 | | Окончательное оформление изделий украшенных аппликацией. Оформление паспарту. Изготовление рамки. | Работа над изделием | | ПР/Р | ПР |
| 25/26 | Защита проекта | 2 | | Защита проектов | Защита проектов | | Защита проектов | РТЗ |
| 27/ 28 | (Профессиональное определение и карьера) Маркетинг как составляющая деятельности предприятия в условиях рыночной экономики | 2 | | Продвижение швейных изделий и услуг по изготовлению одежды на рынке товаров и услуг. | Деловая игра "Реклама - двигатель торговли". | | Пр/р | КУ |
| 29/30 | Профессиональный состав сервисных предприятий. | 2 | | Роль науки, новой техник и технологии в изменении содержания и характера трудовой деятельности специалиста в швейной промышленности. Использование электронно-вычислительной техники в выполнении конструкторско-технологических проектов. | Оценивание уровня технологической подготовки учащихся. Деловая игра "Прием на работу | | Пр/р | КУ |
| 31/32 | Региональный рынок труда | 2 | | Региональный рынок труда и его конъюнктура. Региональные центры трудоустройства. Формы и порядок найма и увольнения с работы.. | | НРК | Опрос | ТУ |
| 33/34 | Защита проекта | 2 | | Система подготовки, переподготовки и повышение квалификации кадров в условиях экономических реформ. Региональный рынок образовательных услуг. Планирование путей получения образования, профессионального и служебного роста. | Знакомство с предприятиями сферы услуг г. Челябинска и образовательными учреждениями | | Опрос | ТУ |
| | Всего: | 34 | | | | 7 | | |
КУ- комбинированный урок
ТУ-теоретический урок
ПР- практическая работа
ЛПР- лабораторно-практическая работа
ТРЗ – решение творческих задач