Правительство Российской Федерации своим Постановлением от 23 декабря 2009 г. №1074 «Об организации Всероссийской переписи населения 2010 года» приняло решение
Вид материала | Решение |
СодержаниеШкольная Комиссия. Порядок проведения игры. II этап – основной (3 дня). III этап – подведение итогов игры (1 день). |
- В оу северного учебного округа по тематике, 1041.39kb.
- Окончательные итоги Всероссийской переписи населения 2010 года, 28.99kb.
- Окончательные итоги Всероссийской переписи населения 2010 года, 254.54kb.
- Предварительные итоги Всероссийской переписи населения 2010 года в Архангельской области, 305.45kb.
- Всероссийская перепись населения проведена с 14 по 25 октября 2010 года в соответствии, 689.27kb.
- Комиссию Правительства Российской Федерации по проведению Всероссийской переписи населения, 142.71kb.
- Сто дней до переписи населения в г. Бузулуке продолжаются подготовительные мероприятия, 24.06kb.
- Особенности организации и проведения всероссийской переписи населения 2010 года 5 предварительные, 332.8kb.
- Концепция распространения итогов Всероссийской переписи населения 2010 года, 132.38kb.
- Об итогах Всероссийской переписи населения 2010 года в Курской области, 761.58kb.
Методические рекомендации по проведению
организационно-деятельностной игры
«Школьная перепись населения».
В соответствии с Федеральным законом «О Всероссийской переписи населения» Правительство Российской Федерации своим Постановлением от 23 декабря 2009 г. № 1074 «Об организации Всероссийской переписи населения 2010 года» приняло решение:
«1. провести с 14 по 25 октября 2010 г. Всероссийскую перепись населения …»
Результаты предстоящей Всероссийской переписи населения 2010 года войдут составной частью в итоги мировой переписи населения, проводимой по Всемирной программе переписей населения (с 2005 по 2014 гг.).
Департамент образования города Москвы рекомендует образовательным учреждениям города в период 15 сентября до 1 октября 2010 г. организовать детскую организационно-деятельностную игру «Школьная перепись населения» для учащихся 5 – 11 классов.
Цель игры:
- Информационное воздействие на взрослое население страны путем вовлечения детей школьного возраста в игровую ситуацию «Школьная перепись населения» для популяризации Всероссийской переписи населения 2010 года.
- Формирование определенных знаний по процедуре проведения предстоящей переписи.
- Развитие у детей коммуникативных навыков, инициативы и творческого отношения к делу.
Задачи:
- Информирование школьников о целях, задачах, важности осуществления переписи населения, необходимости ее успешного проведения;
- Имитационное моделирование механизмов проведения переписи населения.
Сценарий игры предполагает определенный набор ролей. Каждой роли отводится определенное содержание и последовательность действий.
- Школьная Комиссия.
Рекомендуемый состав: представители администрации школы, социальные педагоги, учащиеся старших классов.
В обязанности Школьной Комиссии входит:
1. Заблаговременная выработка единого сценария игры;
2. Организация работы пресс-центра;
3. Обеспечение максимальной информированности учащихся школы и их родителей о начале игры, целях, содержании и порядке ее проведения;
4. Подведение итогов игровой деятельности;
5. Награждение победителей;
6. Подготовка информации по итогам проведения игры в образовательном учреждении для представления в органы управления образования.
- Школьное жюри (из учащихся старших классов).
Сбор информации о лучших участниках игровой деятельности в классах (не менее 2 учащихся от класса);
Выбор лучшего переписчика «школьной переписи» определяется по следующим показателям:
- Наибольшее количество опрошенных по вопросам переписного листа;
- Активная разъяснительная работа по переписи населения (например, это может быть: конкурс плакатов, призывающих граждан проявить активность в переписи населения 2010 г.; анкетирование населения в районе расположения образовательного учреждения и т.д.).
- Комиссия класса (возглавлять ее рекомендуется классному руководителю)
- Информирование родителей и учащихся класса о проведении игры;
- Сбор и представление в пресс-центр материалов участников игры класса;
- Определение победителей и представление соответствующих данных по ним в Школьное жюри.
- Информирование родителей и учащихся класса о проведении игры;
- Переписчики.
Ими могут быть все учащиеся образовательного учреждения, которые представлены классами.
От переписчика требуется:
- Знать содержание, порядок и правила проведения игры;
- Соблюдать сроки и правила по выполнению заданий игровой деятельности;
- Активно участвовать в предлагаемых видах игровой деятельности.
- Пресс-центр (журналисты, художники, фотокорреспонденты).
Его работа организуется ответственным педагогом из числа Школьной Комиссии (социальным педагогом). Задача пресс-центра – ежедневно информировать участников о содержании предстоящего этапа игры и результатах за день.
К работе пресс-центра в качестве журналистов и фотокорреспондентов рекомендуется привлекать всех желающих участников игры. Для этого следует заранее определить форму (вид) и сроки представления материалов. Ими могут быть фотоматериалы, заметки, интересные истории и факты из «школьной переписи» и другое.
Порядок проведения игры.
Предлагаемая игра проводится в течение 7 дней.
I этап – начальный (2 дня).
Этап начинается со сбора группы переписчиков (учащихся). Руководителем Комиссии класса (классным руководителем) проводится работа по организации игровой деятельности:
- Беседу с учащимися о сути всероссийской переписи населения 2010 года4
- Информирование их о содержании и правилах игры, формах и порядке представления результатов участия в ней;
- Демонстрация и выдача образца переписного листа;
- Распределение ролей в классе (переписчики, журналисты, художники пресс-центра).
II этап – основной (3 дня).
Переписчики по переписным листам проводят «школьную перепись» населения. После установленного срока Переписчики сдают в Школьное жюри переписные листы вместе с результатами самостоятельно проведенной переписки (форма «Итоговая анкета по игре «Школьная перепись населения»).
III этап – подведение итогов игры (1 день).
Школьное жюри на основании собранной информации об участии каждого школьника в предлагаемых видах игровой деятельности определяет лучших участников игры в школе.
Школьное жюри может внести предложение о поощрении отдельных участников, проявивших себя в определенных видах игровой деятельности.
Пресс-центр оформляет информационный стенд, материалы для сайта образовательного учреждения в Интернете по итогам игры, с поздравлениями победителей.
IV этап – заключительный (1 день).
Проводится на общем сборе всех участников игры, на котором подводятся общие итоги игры и награждение победителей.
Информационная поддержка игры
www.perepis-2010.ru