Образовательный стандарт
| Вид материала | Образовательный стандарт |
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный, 252.98kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 475.64kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 228.36kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 498.42kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 478.33kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 370.41kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 591.7kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 272.82kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 368.96kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 613.11kb.
С Т А Н Д А Р Т П Р Е Д П Р И Я Т И Я
Система менеджмента качества
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
Основная образовательная программа подготовки дипломированного специалиста
Направление 651000 «Ядерные физика и технологии»
Специальность 200600 «Электроника и автоматика физических установок»
Квалификация - инженер-физик
СТП СГТИ 2.101-04
СЕВЕРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (СГТИ)
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
СТАНДАРТ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Направление подготовки дипломированного специалиста
651000 Ядерные физика и технологии
Специальность
2
00600 Электроника и автоматика физических установокКвалификация - инженер-физик
Вводится с момента утверждения
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА
651000 «ядерные физика и технологии» специальности
200600 "Электроника и автоматика физических установок"
1.1. Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации №686 от 02.03.2000 г.
1.2. В Перечень образовательных программ (специальностей), реализуемых в рамках данного направления подготовки дипломированного специалиста, включена специальность:
200600 Электроника и автоматика физических установок
1.3. Квалификация выпускника - инженер-физик
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки инженера-физика по направлению подготовки дипломированного специалиста при очной форме обучения 5 лет 6 месяцев, при очно-заочной – 5 лет 10 месяцев.
1.4. Квалификационная характеристика выпускника инженера-физика по специальности 200600 Электроника и автоматика физических установок
1.4.1. Объекты профессиональной деятельности выпускника инженера-физика по специальности 200600
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: атомное ядро, элементарные частицы и плазма, конденсированное состояние вещества, лазеры и их применение, ядерные реакторы, ускорители заряженных частиц, системы автоматизированного управления ядерно-физическими установками, современная электронная схемотехника, разработка и технологии применения масс-спектрометрических установок, радиационное воздействие ионизирующих излучений на человека и окружающую среду, математические модели для теоретического и экспериментального исследований явлений и закономерностей в области физики ядра, частиц, плазмы, конденсированного состояния вещества, распространения и взаимодействия излучения с объективами живой и неживой природы
1.4.2. Виды профессиональной деятельности выпускника
Выпускники по направлению подготовки дипломированного специалиста специальности "Электроника и автоматика физических установок" могут быть подготовлены к выполнению следующих видов профессиональной деятельности:
*научно-исследовательская;
*проектная;
*экспертная;
*технологическая.
Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательно-профессиональной программы.
1.4.3. Задачи профессиональной деятельности выпускника
Выпускник по направлению подготовки дипломированного специалиста специальности "Электроника и автоматика физических установок" в зависимости от вида профессиональной деятельности подготовлен к решению следующих профессиональных задач:
а) научно-исследовательская:
разработка методов, приборов и систем регистрации ионизирующих излучений;
создание математических моделей, описывающих процессы и объекты отрасли;
разработка систем автоматического управления ядерными реакторами и другими физическими установками;
создание методов расчета современных электронных устройств, учета воздействия на эти устройства ионизирующей радиации;
разработка моделей прохождения излучения через вещество, воздействия ионизирующего излучения на человека и биологические структуры;
б) проектная деятельность:
формирование целей проекта (программы) решения задач, критериев и показателей достижения целей, построение структуры их взаимосвязей, выявление приоритетов решения задач с учетом нравственных аспектов деятельности;
разработка обобщенных вариантов решения проблемы, анализ этих вариантов, прогнозирование последствий, нахождение компромиссных решений в условиях многокритериальности, неопределенности, планирование реализации проекта;
использование информационных технологий при разработке новых установок, материалов и изделий;
разработка многоуровневых распределенных систем АСУ и АСУ ТП;
разработка проектов технических условий, стандартов и технических описаний новых установок, материалов и изделий;
в) экспертная деятельность:
анализ технических и расчетно-теоретических разработок, учет их соответствия требованиям законов в области промышленности, экологии и безопасности и другим нормативным актам;
оценка предлагаемого решения достигнутому мировому уровню;
г) технологическая деятельность:
эксплуатация приборного парка предприятий отрасли;
разработка способов проведения ядерно-физических экспериментов;
разработка технологии изготовления современных электронных устройств;
разработка технологии применения компьютерных систем в научных, экологических и промышленных целях.
1.4.4. Региональная составляющая профессиональной деятельности выпускника
Региональная сфера деятельности специалистов по специальности "Электроника и автоматика физических установок" предусматривает их участие в исследованиях, проектировании, создании и эксплуатации информационно-измерительных систем (ИИС), автоматизированных систем управления технологическими процессами (АСУ ТП), автоматизированных систем научных исследований (АСНИ); их основных компонент - технического, программного, математического и информационного обеспечений для предприятий ядерного топливного цикла и других отраслей народного хозяйства.
1.5. Основные нормативные требования
Наименование актов и Содержание актов и
нормативных требований нормативных требований
Утверждение специальности дирек- Приказ Минобразования РФ
тивным органом от 02.03.2000г., № 686
Срок действия стандарта 5 лет
Лицензия института № 24Г- 1591 от 12.09.2001г.
Утверждение стандарта Ученым
Советом института , протокол №
Длительность подготовки:
- по очной форме обучения 5 лет 6 месяцев
- по очно-заочной форме обучения 5 лет 10 месяцев
Структура организационных форм
подготовки:
Теоретическое обучение 157 недель
Практики 22 недели
Экзаменационные сессии 36 недель
Каникулы 53 недели
Заключительная аттестация ( гос. экзамен
и дипломная работа) 18 недель
Отпуск после окончания института 4 недели
Итого: 290 недель
Присваиваемая академическая степень Инженер-физик
1.6. ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА «ядерные физика и технологии» специальности 200600 "Электроника и автоматика физических установок"
| ГСЭ | Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины | 1800 |
| ГСЭ.Ф.00 | Федеральный компонент | 1258 |
| ГСЭ.Ф.01 | Иностранный язык | 340 |
| ГСЭ.Ф.02 | Физическая культура | 408 |
| ГСЭ.Ф.03 | Отечественная история | 136 |
| ГСЭ.Ф.04 | Культурология | 102 |
| ГСЭ.Р.05 | Политология | 34 |
| ГСЭ.Р.03 | Русский язык и культура речи | 50 |
| ГСЭ.Р.01 | Правоведение | 68 |
| ГСЭ.Р.02 | Психология и педагогика | 68 |
| ГСЭ.Р.04 | Социология | 50 |
| ГСЭ.Ф.10 | Философия | 136 |
| ГСЭ.Ф.11 | Экономика | 136 |
| ГСЭ.Р.00 | Национально-региональный (вузовский) компонент | 270 |
| ГСЭ.В.00 | Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом | 272 |
| | | |
| ЕН | Общие математические и естественнонаучные дисциплины | 2750 |
| ЕН.Ф.00 | Федеральный компонент | 2210 |
| ЕН.Ф.01 | Математика | 1100 |
| ЕН.Ф.02 | Информатика | 190 |
| ЕН.Ф.03 | Физика | 700 |
| ЕН.Ф.04 | Химия | 150 |
| ЕН.Ф.05 | Экология | 70 |
| ЕН.Р.00 | Национально-региональный (вузовский) компонент | 287 |
| ЕН.В.00 | Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом | 253 |
| | | |
| ОПД.00 | Общепрофессиональные дисциплины | 1672 |
| ОПД.Ф.00 | Федеральный компонент | 1332 |
| ОПД.Ф.01 | Начертательная геометрия. Инженерная графика | 122 |
| ОПД.Ф.02 | Механика | 240 |
| ОПД.Ф.02.01 | Теоретическая механика | 100 |
| ОПД.Ф.02.02 | Сопротивление материалов | 70 |
| ОПД.Ф.02.03 | Детали машин и основы конструирования | 70 |
| ОПД.Ф.03 | Материаловедение. Технология конструкционных материалов. | 68 |
| ОПД.Ф.03.01 | Материаловедение. | 68 |
| ОПД.Ф.04 | Электротехника и электроника | 220 |
| ОПД.Ф.04.01 | Теоретические основы электротехники | 85 |
| ОПД.Ф.04.02 | Общая электротехника и электроника | 135 |
| ОПД.Ф.05 | Метрология, стандартизация и сертификация | 100 |
| ОПД.Ф.06 | Безопасность жизнедеятельности | 162 |
| ОПД.Ф.07 | Уравнения математической физики | 168 |
| ОПД.Ф.08 | Менеджмент и маркетинг | 102 |
| ОПД.Ф.09 | Компьютерный практикум | 150 |
| ОПД.Р.00 | Национально-региональный (вузовский) компонент | 170 |
| ОПД.В.00 | Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые вузом | 170 |
| | | |
| СД.00 | Специальные дисциплины | 2508 |
| СД. 01 | Теоретическая физика | 200 |
| СД.02 | Теоретические основы специальности | 330 |
| СД.03 | Микропроцессорные системы | 100 |
| СД.04 | Автоматизация проектирования | 170 |
| СД.05 | Физические установки | 140 |
| СД.06 | Информационная техника | 200 |
| СД.07 | Конструирование, проектирование и технология автоматических электронных и микроэлектронных систем физических установок и автоматизированных систем научных исследований | 120 |
| СД.08 | Научно-исследовательская работа студентов | 250 |
| ДС.00 | Дисциплины специализаций | 998 |
| ФТД.00 | Факультативы | 504 |
| ФТД.01 | Военная подготовка | - |
| | Всего часов теоретического обучения | 9234 |
2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ
2.1. Федеральные требования
Инженер-физик по специальности 200600 - Электроника и автоматика физических установок в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой подготовлен для выполнения следующих видов профессиональной деятельности:
- научно-исследовательской;
- проектно-конструкторской;
- производственно-технологической.
2.2. Региональные и вузовские требования
Региональные и институтские требования к подготовленности специалистов определяются созданной на кафедре ЭАФУ СТИ ТПУ научной и методической базой по разработке ИИС, АСНИ и АСУ ТП для предприятий и научных учреждений ядерно-топливного цикла. К таким видам деятельности относятся разработка, создание и эксплуатационное сопровождение автоматизированных систем управления технологическими процессами, научными исследованиями, проектирование их технического, математического, программного и информационного обеспечений для предприятий и организаций ядерно-топливного цикла.
Педагогическая работа в ВУЗе по специальности.
3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОБРАЗОВАННОСТИ
3.1. Общие требования к уровню образованности инженера
Инженер-физик должен отвечать следующим требованиям:
3.1.1 Федеральные требования:
- знаком с основными учениями в области гуманитарных и социально-экономических наук, способен научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
- знает основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, умеет использовать их при разработке экологических и социальных проектов;
- имеет четкие представления о радиационной опасности, естественной и порожденной деятельностью человека; знает средства обеспечения безопасности жизнедеятельности и владеет ими на уровне, необходимом при выполнении профессиональных функций;
- имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в природе, понимает возможности современных научных методов познания природы и владеет ими на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций;
- способен продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в полном объеме через 10 лет);
- имеет научное представление о здоровом образе жизни, владеет умениями и навыками физического самосовершенствования;
- владеет культурой мышления, знает его общие законы, способен в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
- умеет на научной основе организовать свой труд, владеет компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере профессиональной деятельности;
- владеет знаниями основ производственных отношений и принципами управления с учетом технических, финансовых и человеческих факторов;
- умеет использовать методы решения задач на определение оптимальных соотношений параметров различных систем;
- способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, умеет приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;
- понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний;
- способен к проектной деятельности в профессиональной сфере, знает принципы системного анализа, умеет строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ;
- способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, умеет использовать для их решения методы изученных им наук;
- готов к кооперации с коллегами и в коллективе, знаком с методами управления, умеет организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения в условиях различных мнений, знает основы педагогической деятельности;
- методически и психологически готов к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами;
- владеет экспериментальными, теоретическими и компьютерными методами исследований в области автоматизации, умеет выполнить под руководством научного руководителя определенный комплекс самостоятельных исследований;
- способен самостоятельно или в системе дальнейшего образования изучать специальные проблемы автоматизации физических установок и физического эксперимента, разрабатываемые отечественной и зарубежной наукой и техникой, новые методы исследований;
- знает и умеет использовать научную литературу по специальности в объеме, достаточном для выполнения самостоятельных научных исследований.