Программа курса «экономика труда»
| Вид материала | Программа курса |
- Программа курса «Экономика труда», 29.17kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины экономика труда (Экономика социально-трудовых, 559.77kb.
- Программа дисциплины по кафедре «Эксплуатация автомобильного транспорта» экономика, 241.73kb.
- Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 080100 Экономика, 143.16kb.
- Методические указания по выполнению курсовой работы. Для студентов Vкурса специальности, 101.72kb.
- Программа Для студентов 4-го курса специальности «Мировая экономика», 196.51kb.
- Российский Университет Дружбы Народов Факультет Гуманитарных и Социальных наук. Кафедра, 262.49kb.
- Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины «Экономика и социология, 1137.57kb.
- Рабочая программа Направление 521600 Экономика Специальность 060600 Мировая экономика, 183.69kb.
- Программа изучения курса «экономика качества», 206.56kb.
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Программа курса «ЭКОНОМИКА ТРУДА»
Авторы: Лугачева Лариса Ивановна, к.э.н., доцент
Мусатова Мария Михайловна, к.э.н., ст. преподаватель
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
1.1. Место дисциплины в системе высшего профессионального образования
«Экономика труда» является самостоятельной дисциплиной, играющей важную роль в формировании мышления современного специалиста. Она закладывает методологические основы экономических знаний, создает теоретические представления о современной экономической теории труда, методах анализа и математических моделей трудовых отношений на уровне фирмы и рынка в целом.
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Дисциплина предназначена для того, чтобы познакомить студентов с особенностями и проблемами рынка труда. Цель курса — обучить методам теоретического анализа и эмпирической оценки рынка труда, дать в сжатой и доступной форме представление о современной экономической теории труда. В курсе обсуждаются основные концепции, модели и проблемы современной экономической теории труда. На понятийном уровне изучаются основы экономической теории функционирования рынка труда, большое внимание уделяется проблемам количественного анализа. Рассматривается применение теоретических моделей к анализу российского рынка труда.
«Экономика труда» – самостоятельный раздел современной экономической теории, который входит как обязательный предмет в стандартные программы всех западных университетов, обучающих студентов экономике. Изучение курса «Экономика труда» предполагает, как правило, знакомство с двумя последовательными курсами общей теории экономики: «Микроэкономика» и «Макроэкономика».
На лекциях излагаются основные концепции занятости и равновесия рынка. На семинарских занятиях студенты применяют теоретические знания для решения практических задач. Основная цель лекционного курса и семинарских занятий – добиться понимания студентами сущности протекающих процессов в экономике и соответствующих действий субъектов рынка труда с их оценкой. Обучение студентов на семинарских занятиях проводится в интерактивной форме.
1.3.Требования к уровню освоения дисциплины
Основной задачей студентов в процессе изучения данного курса – получить знания о механизме экономического равновесия на рынке труда, о теории принятия решений о работе по найму, теории человеческого капитала и инвестициях в него, определить возможности и границы институциональнного регулирования рынка труда, а также конкретные механизмы, которые используют профсоюзы для реализации своей экономической политики.
В результате изучения курса «Экономика труда» студенты должны:
- разбираться в моделях формирования спроса на труд фирмы и рынка, законах производного спроса, современных моделях предложения труда;
- иметь представление о формах инвестиций в человеческий капитал, особенностях его воспроизводства, теории образовательных сигналов, моделях образовательных сигналов, образования общего и специфического человеческого капитала;
- владеть методологией оценки и анализа территориальной и межфирменной мобильности;
- понимать теории и модели дискриминации на рынке труда, теоретические подходы в обосновании компенсационных различий в заработной плате;
- знать механизм функционирования рынка труда, его институтов и определения заработной платы, а также модели эффективной заработной платы;
- изучить на модельном уровне место и роль профсоюзов на рынке труда, при ведении переговоров и заключении контрактов в трудовой сфере;
- уяснить сущность подходов различных теоретических школ к определению и измерению безработицы, содержание активной и пассивной политики государства на рынке труда;
- приобрести навыки аналитического осмысливания жизненных ситуаций;
- быть способны применять полученные знания и навыки для анализа экономической ситуации на рынке труда, решения конкретных экономических проблем, находить, а также и использовать необходимую для этого литературу и научную информацию.
1. 4. Формы контроля
Итоговый контроль. Итоговый контроль осуществляется в форме письменного экзамена. Схема выставления итоговой оценки следующая: суммируются баллы, полученные студентами за письменный экзамен, промежуточные контрольные работы, текущую работу в семестре.
Заключительная оценка по курсу складывается из оценок за промежуточные контрольные работы, доклад и экзамен со следующими весами:
– контрольные работы 1 и 2 — 30%;
– работа на семинарах — 20%;
– доклад — 10% ;
– письменный экзамен — 40%.
Текущий контроль. Текущий контроль за работой студентов осуществляется с помощью тестирования, домашних заданий. В семестре предусмотрено также проведение контрольных работ по основным разделам курса. В течение семестра выполняются 2 письменные контрольные работы, включающие тесты, открытые вопросы и задачи. Результаты выполнения этих работ являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Выполнение всех работ является обязательным для всех студентов. Студенты, не выполнившие в полном объеме все эти работы, не допускаются кафедрой к сдаче экзамена, как не выполнившие график учебного процесса по данной дисциплине.
РАЗДЕЛ II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Распределение часов по темам и видам работ
| | Тема | Всего часов | Количество часов | |||
| № п/п | | | Лекция | Семинары | Лаборатор- ные работы | Самостоятель- ная работа |
| 1 | Введение в «Экономику труда» | 6 | 2 | 2 | | 2 |
| 2 | Индивидуальное предложение рабочей силы | 6 | 2 | 2 | | 2 |
| 3 | Предложение труда со стороны домашних хозяйств | 6 | 2 | 2 | | 2 |
| 4 | Предложение труда на определенные места работы | 6 | 2 | 2 | | 2 |
| 5 | Качество рабочей силы и предложение труда | 12 | 4 | 4 | | 4 |
| 6 | Простые модели территориальной миграции | 6 | 2 | 2 | | 2 |
| 7 | Спрос на труд | 6 | 2 | 2 | | 2 |
| 8 | Эластичность спроса на труд | 6 | 2 | 2 | | 2 |
| 9 | Государственное вмешательство в функционирование рынка труда | 6 | 2 | 2 | | 2 |
| 10 | Дискриминация | 6 | 2 | 2 | | 2 |
| 11 | Внутренний рынок труда и его сегментация | 6 | 2 | 2 | | 2 |
| 12 | Системы оплаты труда | 6 | 2 | 2 | | 2 |
| 13 | Профсоюзы и рынок труда | 12 | 4 | 4 | | 4 |
| 14 | Безработица: причины и виды | 6 | 2 | 2 | | 2 |
| ИТОГО | 100 | 32 | 32 | | 36 | |
II. Содержание дисциплины
Тема 1. ВВЕДЕНИЕ В «ЭКОНОМИКУ ТРУДА»:
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ
Субъекты трудовых отношений: работник, работодатель. Самозанятые. Профсоюзы. Потоки на рынке труда. Влияние институтов и законов на функционирование рынка труда. Исследование труда и трудовых отношений в современной экономической теории. Роль количественного анализа и микроданных в современных исследованиях трудовых отношений. Эконометрический анализ. Базы микроданных РМЭЗ (RLMS).
Тема 2. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ РАБОЧЕЙ СИЛЫ
Теория принятия решения о работе. Резервная заработная плата. Базовая статическая модель предложения труда Л. Роббинса. Издержки, связанные с выходом на работу. Предложение труда и трансакционные издержки. Предложение труда и реально отрабатываемое время: ограничение часов работы, абсентеизм и сверхурочная работа, задержки зарплаты, вторичная занятость. Индивидуальное предложение рабочей силы при сдельной оплате труда и самозанятости. Теория жизненного цикла и предложение труда во времени. Предложение труда и выход на пенсию.
Тема 3. ПРЕДЛОЖЕНИЕ ТРУДА СО СТОРОНЫ ДОМАШНИХ ХОЗЯЙСТВ
Семейные решения о предложении труда: «шовинистская» модель; модели типа «семейная функция полезности – семейное бюджетное ограничение»; прямые и кросс-эффекты замещения; модели типа «индивидуальная функция полезности – семейное бюджетное ограничение». Теория производства в домашнем хозяйстве. Модель тройственного выбора Р. Гронау. Модель распределения времени Г. Беккера. Семейные решения об участии в рабочей силе. Эффект отчаявшегося и дополнительного работника. Предложение труда в долгосрочном периоде. Экономика фертильности.
Тема 4. ПРЕДЛОЖЕНИЕ ТРУДА НА ОПРЕДЕЛЕННЫЕ МЕСТА РАБОТЫ
Неоднородность рабочих мест и различия в заработной плате, нефинансовые характеристики работы, компенсационная разница в зарплате. Теория компенсационной разницы в зарплате. Гедонистическая теория заработной платы. Выбор заработная плата – степень риска травматизма. Государство и техника безопасности. Политика в области охраны труда. Модели оценки воздействия нормативов по безопасности труда. Несовершенство информации. Выбор заработная плата – неденежные вознаграждения. Выбор заработная плата – статус: модель Франка.
Тема 5. КАЧЕСТВО РАБОЧЕЙ СИЛЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЕ ТРУДА
Понятие человеческого капитала. Базовая модель инвестиций в человеческий капитал. Отдача от инвестиций. Индивидуальные инвестиции в человеческий капитал. Зависимости образование – возраст – доход. Инвестиции в человеческий капитал в течение жизненного цикла. Модель Й. Бен-Пората. Накопление и обесценение человеческого капитала. Инвестиции фирмы в человеческий капитал. Образование и профессиональная подготовка. Общий и специфический человеческий капитал. Модель Г. Беккера. Образовательные сигналы на рынке труда. Теория образования и «фильтры» на рынке труда. Проблемы несовершенства информации. Модель М. Спенса. Субсидии на образование. Эффект Э. Пелтцмана. Эконометрические оценки и эмпирические исследования человеческого капитала. Уравнение Я. Минцера. Инвестиции в человеческий капитал в современной российской экономике: результаты первых эмпирических исследований по материалам RLMS.
Тема 6. ПРОСТЫЕ МОДЕЛИ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ МИГРАЦИИ
Трудовая миграция. Внешняя трудовая миграция. Внутренняя трудовая миграция. Миграция и риск. Относительные потери при миграции. Модель теории человеческого капитала. Модель Харриса-Тодаро. Модель «вектора преимуществ». Миграция и семейные решения. Миграция квалифицированного и неквалифицированного труда. Обратная миграция. Последствия миграции: экономический рост и благосостояние. Влияние трудовой миграции на рынки труда принимающей и отправляющей страны Влияние перемещения рабочей силы на сравнительные преимущества и благосостояние. Государственная миграционная политика.
Тема 7. СПРОС НА ТРУД
Спрос на труд фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах. Эффекты масштаба и замещения. Структура издержек на труд. Квазипостоянные издержки на рабочую силу. Выбор между количеством работников и продолжительностью рабочего времени. Спрос на труд на протяжении нескольких периодов. Спрос на труд фирм с различной целевой функцией. Спрос на квалифицированный и неквалифицированный труд.
Тема 8. ЭЛАСТИЧНОСТЬ СПРОСА НА ТРУД
Законы производного спроса. Эластичность замещения труда капиталом и законы производного спроса Хикса-Маршалла. Эластичность замещения по заработной плате и кросс-эластичности. Взаимозаменяемые и взаимодополняемые факторы и типы труда. Иллюстрация действия законов Хикса-Маршалла на примере деятельности профсоюзов.
Тема 9. ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО
В ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ РЫНКА ТРУДА
Классификация мер государственного регулирования. Влияние налогов и субсидий нанимателю на уровень занятости на конкурентных рынках труда. Субсидии занятости и их эффективность в зависимости от эластичностей спроса и предложения на рынке труда.
Влияние различных систем налогообложения на индивидуальное предложение труда. Влияние гарантированного минимума дохода и пособий по безработице на индивидуальное предложение труда. Влияние социальных трансфертов на предложение труда: демографические социальные пособия, пособия по поддержке благосостояния.
Гарантированный уровень минимальной зарплаты как мера государственного регулирования рынка труда: возможные последствия. Модели Стиглера, Вэлча-Каннингхэма, Ашенфельтера-Смита. Возможный эффект введения государством законодательного минимума зарплаты на монопсонизированном рынке труда.
Тема 10. ДИСКРИМИНАЦИЯ
Понятие дискриминации. Виды дискриминации в трудовой сфере. Причины дискриминации. Дискриминация в заработной плате. Проблемы измерения дискриминационных различий в заработках. Модель Р. Оаксаки. Теории дискриминации. Модель Беккера. Модели дискриминации со стороны предложения. Дискриминирующая монопсония. Статистическая теория дискриминации. Модели сегрегации рабочих мест. Измерение сегрегации, индексы сегрегации. Издержки от дискриминации: фирмы и общества.
Тема 11. ВНУТРЕННИЙ РЫНОК ТРУДА И ЕГО СЕГМЕНТАЦИЯ
Причины возникновения внутреннего рынка труда: трансакционные издержки, несовершенство информации, специфический человеческий капитал, традиции. Иерархия рабочих мест внутри фирмы. Первичный и вторичный сектора рынка труда. «Плохие» и «хорошие» рабочие места. Двойственность рабочих мест внутри фирмы. Двойственность рынка труда: внутренние рынки, профсоюзы, дискриминация. Мобильность и безработица на сегментированном рынке труда. Государственная политика с учетом сегментированности рынка труда.
Тема 12. СИСТЕМЫ ОПЛАТЫ ТРУДА
Эффективная заработная плата и неявные контракты. Внутрифирменная политика заработной платы и трудовые контракты. Стимулирующие контракты. Проблема оппортунистического поведения. Особенности трудового контракта: неполнота, неявность, самоподдерживаемость. Неопределенность результата и риск. Контракт как способ разделения риска. Модели неявных контрактов. Карьера и внутрифирменная мобильность. Внутрифирменная политика заработной платы и трудовые контракты. Сдельная и повременная оплата. Взаимосвязь заработной платы и производительности труда. Эффективная заработная плата и условие Солоу. Модель отлынивания Шапиро-Стиглица. Модель издержек текучести. Модель неблагоприятного отбора.
Тема 13. ПРОФСОЮЗЫ И РЫНОК ТРУДА
Цели профсоюзов: максимизация заработной платы, максимизация занятости, максимизация совокупной заработной платы, максимизация членства в профсоюзе. Экономические и политические цели профсоюзов. Спрос и предложение на членство в профсоюзах. Модели роста профсоюзов. Структура профсоюзов. Взаимоотношения лидеры-члены профсоюза. Модель медианного избирателя и профсоюзы. Модели процесса переговоров. Модель Зютена. Модель Хикса. Модель Нэша. Преимущества при переговорах. Подход Чемберлена – Картера. Модели «права на управление». Модель оптимальных контрактов. Модель с плоскими кривыми безразличия. Модель инсайдера - аутсайдера. Модель Хикса. Модель Ашенфельтера - Джонсона политической активности. Издержки от забастовки. Влияние профсоюзов на заработную плату. Относительные преимущества. Измерения разрыва в реальной заработной плате. Профсоюзы и производительность. Профсоюзы и эффективность распределения ресурсов.
Тема 14. БЕЗРАБОТИЦА: ПРИЧИНЫ И ВИДЫ
Безработица: проблемы определения и измерения. Запасы и потоки, структура и длительность. Безработица равновесия и безработица неравновесия. Неоклассический и кейнсианский подходы. Фрикционная безработица и теория поиска работы. Структурная безработица, соотношение безработица – вакансии, кривая Бевериджа. Естественный уровень безработицы. Модель Лэйрда – Никеля. Гистерезис безработицы. Факторы, влияющие на естественный уровень безработицы: структура рабочей силы, дифференциация локальных рынков труда, производительность.