Geum.ru

Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю

Вид материалаРабочая программа
1. Цели и задачи учебной дисциплины
Задачи изложения и изучения дисциплины
Методическая новизна
Содержание теоретического раздела дисциплины (лекции)
Подобный материал:
1   2   3   4   5

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Цели преподавания дисциплины:

расширить представление студентов об альтернативных направлениях экономической теории, изучить содержание и метод институциональной экономики. Усвоение институциональной экономики необходимо для дальнейшего углубленного изучения экономической теории в ее взаимосвязи с вопросами экономической политики.



Задачи изложения и изучения дисциплины:

студенты в процессе изучения должны:
    • знать содержание и усвоить категориальный аппарат институциональной экономики;
    • познакомиться с ведущими авторами и ключевыми работами в данной области;
    • понимать общую логику становления и развития современных научных направлений институциональной экономики;
    • уметь определить их вклад в развитие экономической науки;
    • знать методологические основы институциональной экономики;
    • усвоить метод институциональной экономики и инструменты анализа;
    • уметь применять институциональный подход к исследованию экономических процессов;
    • развивать общую эрудицию и экономическое мышление;
    • показать знания, умения, навыки в процессе текущего и итогового контроля знаний.


Методическая новизна

Курс основывается на знании студентами экономической истории, микроэкономики, макроэкономики, истории экономических учений, философии, социологии, политологии, права и др.

Курс «Институциональная экономика» дополняет традиционные курсы микро- и макроэкономики. Курс подготовлен для студентов направления 521600 – «Экономика», а также для студентов специальности 060700 – «Национальная экономика», соответствует ГОСу Российской Федерации. В процессе преподавания курса используется лекционная, семинарская и самостоятельная форма занятий, сформированы темы, вопросы к зачету, составлен список основной и дополнительной литературы.

Требования к уровню освоения содержания курса

Студенты после изучения курса должны знать:
    • основные отличия неоклассической и институциональной экономической теории;
    • категории, предмет и ключевые темы институциональной экономики;
    • метод институционального анализа и его отличие от неоклассического подхода;
    • основные методы институциональной политики государства;
    • ведущих представителей институциональной экономики и их работы;
    • отличать институциональный подход от других подходов;
    • выделять разные направления внутри институционализма;
    • характеризовать статику и динамику институциональной среды;
    • пользоваться институциональным анализом.

Студенты должны применять полученные знания для:
    • анализа конкретных и нестандартных ситуаций в экономике;
    • исследования и оценки функционирования рынков, фирм и государства;
    • характеристики государственной экономической политики;
    • объяснения процессов, происходящих в современной экономике России.



  1. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ (ЛЕКЦИИ)
Распределение часов курса по темам и видам работ

Темы
Всего

часов
Ауд. занятия

(час)
Самостоятель-ная работа

(час)

Лекции
Семинары

1
Методологические основы институционализма. Предмет и метод институциональной экономики.
8
4
6
2

2
Экономическое поведение и институты. Нормы и правила.
10
4
2
4

3
Экономический анализ прав собственности
12
4
4
4

4
Теория трансакционных издержек.
16
4
4
8

5
Теорема Коуза. Концепция внешних эффектов и альтернативные режимы собственности.
8
4
4
4

6
Теория государства и государственного вмешательства

8
4
4
4

7
Теневая экономика
10
2
2
6

8
Теория контрактов
8
4
4
4

9
Теория фирмы
10
2
2
6

10
Институциональные изменения и эффективность
12
2
2
8

11
Институциональные проблемы, сопровождающие изменение социально-экономических систем
8
2
2
4




Итого:
126
36
36
54