Теоретические основы радиотехники

Вид материала

Документы

Содержание Учебная программа для высших учебных заведений Рекомендована к утверждению в качестве типовой Пояснительная записка Содержание дисциплины Тема 2. Уровни и типы процессов проектирования Раздел 2. Принципы построения и структура САПР Тема 7. Структурное моделирование РЭУ Тема 8. Функциональное проектирование Тема 9. Логическое проектирование схемотехнического проектирования Тема 11. Математические модели биполярных транзисторов Тема 12. Математические модели полевых транзисторов Тема 13. Макромодели Тема 15. Моделирование типовых режимов работы РЭУ Тема 16. Оптимизация характеристик РЭУ Примерный перечень лабораторных работ

Подобный материал:

• Дисциплины, 14.91kb.
• Экзамен Ответственный за дисциплину: проф каф. Тор с. А. Баруздин, 10.41kb.
• Программа вступительного испытания в магистратуру по дисциплине «Теоретические основы, 63.68kb.
• Методические указания и задания для выполнения домашних контрольных работ, 953.98kb.
• «Теоретические основы налогообложения», 1177.31kb.
• Рабочая программа по дисциплине Теоретические основы электротехники Рекомендуется для, 705.4kb.
• Тематика курсовых работ: по дисциплине «Теоретические основы товароведения и экспертизы», 12.47kb.
• М. А. Теоретические основы товароведения: учебник, 71.17kb.
• Т. Ф. Киселева теоретические основы консервирования учебное пособие, 2450.86kb.
• Теоретические вопросы дисциплины «Теоретические основы электротехники»,, 28.22kb.

Учебная программа для высших учебных заведений

по специальностям 1-39 01 01 Радиотехника, 1-39 01 02 Радиоэлектронные системы, 1-39 01 03 Радиоинформатика


СОСТАВИТЕЛЬ:

Н.И. Шатило, доцент кафедры радиотехнических устройств Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, кандидат технических наук


РЕЦЕНЗЕНТЫ:

В.К. Конопелько, заведующий кафедрой сетей и устройств телекоммуникаций Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, доктор технических наук, профессор;

И.И. Астровский, заведующий кафедрой терминальных устройств телекоммуникационных систем Высшего колледжа связи, кандидат технических наук, доцент


РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой радиотехнических устройств Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники (протоколы № 2 от 11.09.2000, № 13 от 27.06.2005);

Советом Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники (протокол № 4 от 23.11.2000.)


СОГЛАСОВАНА:

Председателем Учебно-методическим объединением вузов Республики Беларусь по образованию в области информатики и радиоэлектроники;

Начальником Управлением высшего и среднего специального образования Министерства образования Республики Беларусь;

Первым проректором Государственным учреждением образования «Республиканский институт высшей школы»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Типовая программа «Основы компъютерного проектирования радиоэлектронных устройств» разработана для студентов специальностей 1-39 01 01 Радиотехника, 1-39 01 02 Радиоэлектронные системы, 1-39 01 03 Радиоинформатика в соответствии с требованиями образовательного стандарта и рассчитана на объем 70 учебных часов, которые могут быть распределены на лекции – 35 часов и лабораторные занятия, предусматривающие обязательное использование ПЭВМ - 35 часов.

В результате освоения курса «Основы компъютерного проектирования радиоэлектронных устройств» студент должен:

знать:

- принципы построения систем автоматизированного проектирования (САПР)

радиоэлектронных устройств (РЭУ) на основе ПЭВМ;

- этапы автоматизированного проектирования РЭУ;

- виды обеспечения САПР;

- принципы построения математических моделей компонентов и электронных

схем;

- основные способы решения типовых задач автоматизированного проектирования РЭУ;

уметь характеризовать:

- место и роль человека при автоматизированном проектировании;

- место и роль электронной вычислительной техники при автоматизированном проектировании;

- содержание различных видов обеспечения САПР;

уметь анализировать:

- техническое задание на проектирование РЭУ;

- результаты моделирования РЭУ с помощью САПР;

приобрести навыки и качества:

- моделирования РЭУ с помощью одного из пакетов прикладных программ

схемотехнического проектирования;

- оптимизации схемотехнических решений РЭУ.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ И ЗАДАЧАХ

ПРОЕКТИРОВАНИЯ


Тема 1. ПАРАМЕТРЫ ОБЪЕКТОВ И ЗАДАЧ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Объект проектирования и его характеристики . Основные задачи проектирования РЭУ.Типовая схема этапа проектирования. Способы проектирования. Основные этапы проектирования.


Тема 2. Уровни и типы процессов проектирования

Общие характеристики этапов системного, структурного, функционального и схемотехнического проектирования. Возможности и перспективы использования ЭВМ на каждом этапе проектирования. Типы объектов проектирования. Понятие о математических моделях при автоматизации проектирования


Раздел 2. Принципы построения и структура САПР


Тема 3. Общие сведения о САПР

Принипы построения и пользователи САПР. САПР как человеко-машинная система. Взаимодействие пользователя и САПР. Классификация САПР.


Тема 4. Виды обеспечения САПР. Математическое

и лингвистическое обеспечение

4.1.Классификация видов обеспечения САПР. Состав математического обеспечения. Теория и методы решения задач. Виды алгоритмов.

4.2. Состав лингвистического обеспечения. Языки программирования и проектирования.


Тема 5. Программное и информационное обеспечение

5.1.Состав программного обеспечения. Системное и предметное программное обеспечение. Функционирование САПР в среде операционных систем.

5.2. Состав информационного обеспечения . Способы организации размещения данных. Способы структурирования данных.


Тема 6. Техническое обеспечение САПР

Средства программной обработки информации, средства подготовки и ввода данных, средства отображения и документирования информации.


Раздел 3. СТРУКТУРНОЕ И ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ

моделирование РЭУ


Тема 7. Структурное моделирование РЭУ

Исходные данные и задача структурного проектирования. Способы структурного моделирования: аналоговый и имитационный. Типовые задачи структурного проектирования. Модели блоков и сигналов.


Тема 8. Функциональное проектирование

Исходные данные и задача функционального проектирования. Базовые элементы функциональных схем. Построение и алгоритмы моделирования функциональных схем.


Тема 9. Логическое проектирование

Логическое проектирование как разновидность функционального проектирования. Модели блоков и сигналов. Синхронное и асинхронное моделирование. Двухпозиционное и многопозиционное моделирование.


Раздел 4. СХЕМОТЕХНИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЭУ


Тема 10. Математические модели элементов на этапе

схемотехнического проектирования

Классификация моделей, требования по точности. Схемы замещения математических моделей пассивных элементов. Схемы замещения нелинейной и линейной математических моделей полупроводниковых диодов. Соотношения между токами и наряжениями в моделях. Определение параметров моделей по справочным данным.


Тема 11. Математические модели биполярных транзисторов

Схемы замещения нелинейной (Эберса-Молла) и линейной (Джиаколетто) моделей биполярных транзисторов . Соотношения между токами и наряжениями в моделях. Определение параметров моделей по справочным данным.


Тема 12. Математические модели полевых транзисторов

Схемы замещения нелинейной и линейной моделей полевых транзисторов. Соотношения между токами и напряжениями в моделях. Определение параметров моделей по справочным данным.


Тема 13. Макромодели

Схемы замещения нелинейной и линейной моделей операционного усилителя. Соотношения между токами и напряжениями в моделях. Определение параметров моделей по справочным данным.


Тема 14. Формирование математических моделей

электронных схем

Метод узловых напряжений. Топологический метод.


Тема 15. Моделирование типовых режимов работы РЭУ

Статический режим, переходные процессы и частотные характеристики. Моделирование влияния дестабилизирующих факторов на характеристики и параметры РЭУ.


Тема 16. Оптимизация характеристик РЭУ

Задачи оптимизации характеристик РЭУ. Формирование критериев оптимальности, детерминированные и статистические методы оптимизации.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

1. Изучение технических средств ПЭВМ и пакета прикладных программ ПП) схемотехнического проектирования.
   
2. Изучение входного языка ППП.
   
3. Анализ статического режима РЭУ, работа с библиотеками в ППП.
   
4. Анализ амплитудно-частотных характеристик РЭУ в ППП.
   
5. Анализ переходных процессов и спектральный анализ в ППП.
   
6. Составление макромоделей РЭУ и работа с ними в ППП.
   
7. Оптимизация характеристик РЭУ в ППП.
   

Примерный Перечень курсовых работ


Курсовые работы предусматривают моделирование на ПЭВМ принципиальных электрических схем различных РЭУ.


Примерный Перечень КОМПЪЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ

1. Пакет прикладных программ Pspice (версии 4.0 и выше).
   
2. Пакет прикладных программ MicroCAP (версии 3.0 и выше).
   
3. Пакет прикладных программ MicroSim (версии 2.0 и выше).
   
4. Пакет прикладных программ NAP (версии 4.0 и выше)
   

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Автоматизация схемотехнического проектирования / Под ред. В.И.Ильина. - М.: Радио и связь, 1987.
   
2. Норенков И.П., Маничев В.Б. Системы автоматизированного проектирования электронной и вычислительной аппаратуры. - М.: Высш. шк., 1983.
   

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Системы автоматизированного проектирования в радиоэлектронике. Справочник. /Под ред. И.П.Норенкова. - М.: Радио и связь, 1986.
   
2. Шатило Н.И. Основы автоматизации проектирования радиоэлектронных устройств. Ч.1.: Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Радиотехника» заочной формы обучения. В 3-х ч.. –Мн.: БГУИР, 1995.
   
3. Шатило Н.И. Основы автоматизации проектирования радиоэлектронных устройств. Ч.2.: Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Радиотехника» заочной формы обучения. В 3-х ч.. –Мн.: БГУИР, 1998.
   
4. Шатило Н.И. Основы автоматизации проектирования радиоэлектронных устройств. Лабораторный практикум для студентов специальности «Радиотехника».–Мн.: БГУИР, 1999.
   
5. Шатило Н.И. Методическое пособие по курсу «Основы автоматизации проектирования радиоэлектронных устройств» для студентов специальности «Радиотехника» заочной формы обучения. –Мн.: БГУИР, 1992.