Основных понятий

Вид материала

Учебное пособие

Содержание С С56 овременный Морфология современного русского языка Грамма-тическая категория Грамматическая категория Категория грамматическая Морфоло- гическая категория Грамма-тическое значение Грамматическое значение Значение грамматическое Форма слова Грамма-тическая форма Грамматическая форма Морфоло-гическая форма Морфоло-гическая парадигма Парадигма в морфологии Функци-ональные омонимы Части речи Части речи Части речи Знаменательные слова ... Полное содержание

Подобный материал:

• Тема №1. Множества и операции над ними, 74.19kb.
• М. А. Полетаева тезаурус основных понятий культурологии учебное пособие, 4127.88kb.
• Доклад на областном семинаре, 161.42kb.
• Правила определения понятий. Логическая операция деления понятий. Правила деления понятий., 127.01kb.
• Дударева Татьяна Викторовна Формирование и развитие основных понятий геометрической, 514.99kb.
• Дискурс и текст. Речевая деятельность как одно из понятий функциональной прагмалингвистики., 291.15kb.
• Учебная программа по дисциплине дифференциальные уравнения крюковский, 87.43kb.
• Фонология. Основные фонологические школы. Трактовка основных фонологических понятий, 225.51kb.
• М. В. Словарь основных понятий по культурологии (для студентов лечебного, педиатрического,, 2178.38kb.
• Изменчивость и её причины, 80.53kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Современный русский язык

Система основных понятий

Учебное пособие


В двух частях


Под общей редакцией доктора филологических наук, профессора Л.Б. Селезневой


Часть II


МОРФОЛОГИЯ

Синтаксис


Волгоград 1999


ББК 81.411.2-4

С56


Рецензенты:
д-р филол. наук, проф. Н.Г. Блохина;
канд. филол. наук, доц. Р.И. Кудряшова;
канд. филол. наук, доц. Н.К. Пригарина


Составители:
Ф.П. Сергеев (раздел V),
О.В. Чижикова (раздел VI)


Печатается по решению
библиотечно-издательского совета ВолГУ


С
С56
овременный русский язык: Система основных
понятий: Учебное пособие: В 2 ч. / Под общ. ред. Л.Б. Селезневой. Ч. 2: Морфология. Синтаксис / Сост.
Ф.П. Сергеев, О.В. Чижикова. — Волгоград: Изд-во ВолГУ, 1999. — 120 с.


ISBN 5-85534-238-7


Вторая часть учебного пособия включает раздел V «Морфология современного русского языка» и раздел VI «Синтаксис современного русского языка».

Учебное пособие достаточно нетрадиционно по форме и содержанию. Оно разработано на основе определений научных понятий курса современного русского языка в отечественном языкознании. В качестве источников материала использованы словари, монографии, научные статьи, учебная литература. Структура разделов отражает направленность и последовательность изучения данной дисциплины в соответствии с университетским планом специальности «Русский язык и литература».

Рекомендуется студентам филологического факультета.


ISBN 5-85534-238-7




© Ф.П. Сергеев, О.В. Чижикова, 1999

© Издательство Волгоградского

государственного университета, 1999


РАЗДЕЛ V
МОРФОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА

Морфоло-гия Плотникова (Робинсон) В.А.

Морфология (греч. morphe — форма и logos — слово, учение) — раздел грамматики, изучающий слова со стороны их внутренней структуры (морфемного состава), прежде всего в плане образования форм слов и их системы, и те грамматические категории, которые в этих формах выявляются, а также грамматические классы слов (части речи). В узком смысле М. — это учение о системе форм словоизменения, а предмет М. — это системы форм слова, или парадигмы и классификация этих систем.

Гр.-80

Морфология — это та часть грамматического строя языка, которая объединяет грамматические классы слов (части речи), принадлежащие этим классам грамматические (морфологические) категории и формы слов. Таким образом, в центре морфологии стоит слово с его грамматическими изменениями и с его грамматическими характеристиками.

Грамма-тическая категория ЛЭС Лопатин В.В.

Грамматическая категория — система противопоставленных друг другу рядов грамматических форм с однородными значениями.

Шведова Н.Ю.

Грамматическая категория — это класс грамматических значений, объединяющий в себе разные формальные единицы, находящиеся в отношениях единства самого общего абстрактного значения и противопоставленности тоже абстрактных, но более частных значений. Например, грамматическая категория падежа объединяется единством самого отвлеченного значения отношения ("нечто относится к чему-то") и противопоставленностью частных отношений — объектного, субъектного, определительных.

Ахманова О.С.

Категория грамматическая. Одно из наиболее общих свойств лингвистических единиц вообще или некоторого их класса, получившее в языке грамматическое выражение.

Морфоло- гическая категория Лопатин В.В.

Морфологическая категория — это система противопоставленных друг другу рядов морфологических форм с однородными значениями.

Граммема ЛЭС Бондарко А.В.

Граммема — компонент грамматической категории, представляющий собой по своему значению видовое понятие по отношению к значению грамматич. категории как понятию родовому. Таковы, напр., Г. ед. и мн. числа, 1-го, 2-го и 3-го лица, Г. сов. и несов. вида. Как и грамматич. категория в целом, Г. представляет собой единство значения и способа его выражения.

Грамма-тическое значение ЛЭС Лопатин В.В.

Грамматическое значение — обобщенное, отвлеченное языковое значение, присущее ряду слов, словоформ, синтаксических конструкций и находящее в языке свое регулярное (стандартное) выражение. В области морфологии это общие значения слов как частей речи (напр., значения предметности у существительных...), а также частные значения словоформ и слов в целом, противопоставляемые друг другу в рамках морфологических категорий.

Шведова Н.Ю.

Грамматическое значение — это абстрагированное языковое содержание (содержательный план, смысловая сторона) грамматической (словообразовательной, морфологической, синтаксической) единицы, заключенное в ее формальной организации и относящее ее в тот или иной грамматический класс или подкласс.

Ахманова О.С.

Значение грамматическое (значение формальное). 1. Значение формальной принадлежности слова, т. е. значение отношения, выражаемое не отдельным словом, а несамостоятельными элементами, дополнительными по отношению к основной (вещественной) части слова. (-ами в домами, -ый в белый). 2. Значение построения, значащее расположение (последовательность) элементов (частей) словосочетания и предложения; синтаксическое значение, выражаемое данным видом синтаксической связи в отвлечении от лексического значения сочетаемых слов и их лексико-фразеологического взаимодействия.

Форма ЛЭС Булыгина Т.В., Крылов С.А.

Форма в языкознании — 1) внешняя, наблюдаемая, связанная со слуховым (или зрительным) восприятием стороны языка... Употребляясь по отношению к языковой единице, термин Ф. обозначает внешнюю сторону знака языкового, его материальную, физич. сущность и противопоставляется значению, смыслу, понятию, функции и т. п.

Форма слова Бондарко А.В.

Форма слова — морфологическая разновидность слова (а также всех слов, которые выступают в данной разновидности), характеризующаяся определенным комплексом грамматических значений, выраженных теми или иными формальными показателями при словоизменении. Напр., слово день выступает в таких разновидностях, как дня, дню и т.д.

Гр.- 80.

Принадлежащие языковой системе морфологические видоизменения слов данной части речи, несущие наряду с общим значением части речи некоторый комплекс морфологических значений (или одно такое значение), называются формами слов. Формы одного и того же слова могут быть определены как регулярные видоизменения слова, объединенные тождеством его лексического значения и различающиеся морфологическими значениями.

Грамма-тическая форма ЛЭС Лопатин В.В.

Грамматическая форма — языковой знак, в котором грамматическое значение находит свое регулярное (стандартное) выражение.

Шведова Н.Ю.

Грамматическая форма — это материальный вид существования грамматического значения. Она организуется конкретными языковыми средствами: морфемами, в синтаксисе — сочетаниями форм слов в их отношении друг к другу, сочетаниями знаменательных слов со служебными словами.

Морфоло-гическая форма Бондарко А.В.

Формы слова представляют собой единство грамматических значений и средств их выражения — формальных показателей. Ф.с. объединяются в ряды морфологических форм на основе общности того или иного грамматического значения (напр., различные падежные формы ед. ч. существительных образуют ряд морфологических форм, объединенных значением ед. ч. и противопоставленных ряду форм мн. ч.).

Словоиз-менение ЛЭС Зализняк А.А.

Словоизменение — образование для каждого слова (кроме слов неизменяемых частей речи) его парадигмы, т. е. всех его словоформ и всех его аналитических форм. При С. тождество слова (лексемы) не нарушается (т. е. мы имеем дело с одним и тем же словом в разных грамматич. формах), в отличие от словообразования, где от одного слова образуются другие, отличные от него слова.

Словоизменение — см. Формообразование, Форма слова.

Формообразование ЛЭС Живов В.М.

Формообразование — образование грамматических форм слова.

Бондарко А.В.	Формообразование — образование формы слов, прежде всего образование форм одного и того же слова (напр., форм наклонения, времени, лица, числа и рода глагола), т.е. словоизменение. Основными средствами Ф. в рус. языке являются формообразующие аффиксы и окончания, присоединяемые к формообразующей основе слова — его постоянной части (напр: вод-ы, нес-ти).
Суппле-тивизм Лопатин В.В.	Супплетивизм (от позднелат. suppletivus — дополняющий) — образование форм одного и того же слова от разных корней (человек — люди, ребенок — дети, я — меня, мы — нас; он, она, оно они — его, ему, ее, ей и т.п.; хороший — лучше; идти, идут, идущий — шел, шла, шедший.

Парадигма ЛЭС Кубрякова Е.С.

Парадигма (от греч. paradeigma — пример, образец) — 1) в широком смысле — любой класс лингвистических единиц, противопоставленных друг другу и в то же время объединенных по наличию у них общего признака или вызывающих одинаковые ассоциации, чаще всего — совокупность языковых единиц, связанных парадигматическими отношениями; 2) модель и схема организации такого класса или совокупности; 3) в более узком смысле — синоним термина "морфологическая П." (система форм одного слова).

Гр.- 80.

Система форм слова, т.е. вся совокупность его форм, называется его парадигмой. Подавляющее большинство изменяемых слов имеют парадигмы, сложные по своему составу. Такие парадигмы состоят из нескольких определенным образом организованных групп форм; эти группы называются частными парадигмами. Совокупность всех форм слова и, следовательно, совокупность всех частных парадигм слова называется полной парадигмой. Полная парадигма противопоставляется не только частной, но и неполной парадигме. Неполная парадигма — это парадигма, в составе которой отсутствует либо частная парадигма, характерная для слов данной части речи (например, отсутствует парадигма падежных форм мн. ч. у собирательных существительных), либо одна или несколько форм слова, традиционно неупотребительных или таких, образование которых почему-либо затруднено (победить — форма I л. ед.ч. невозможна).

Морфоло-гическая парадигма ЛЭС Кубрякова Е.С.

Морфологическая парадигма изображается обычно как таблица форм, устанавливающая соответствие записанных в ее левой части грамматических значений обозначенным в правой части средствам их выражения — флексиям или др. формативам... Морфологич. П. отражает реализацию грамматических категорий (рода, числа, падежа и т.д.) и характеризуется: наличием стабильной, инвариантной части (корня, основы), выражающей идею тождества лексемы во всех ее грамматич. видоизменениях.

Красиль-никова Е.В.

Парадигма в морфологии — 1) система словоформ, образующих одну лексему; 2) образец, схема словоизменения.

Гр.- 80.

Система форм слова, т.е. вся совокупность его форм, называется его парадигмой.

Оппозиция ЛЭС Булыгина Т.В., Крылов С.А.

Оппозиция (от. лат. oppositio — противопоставление) языковая — лингвистически существенное (выполняющее семиологическую функцию) различие между единицами плана выражения, которому соответствует различие между единицами плана содержания, и наоборот.

Транспозиция ЛЭС Гак В.Г.

Транспозиция (от ср.-век. лат. transpositio — перестановка) — использование одной языковой формы в функции другой формы — ее противочлена в парадигматическом ряду. В широком смысле Т. — перенос любой языковой формы, напр. Т. времен (использование наст. вр. вместо прошедшего или будущего), наклонений (употребление императива в значении индикатива или условного наклонения), коммуникативных типов предложения (употребление вопросит. предложения в значении повествовательного) и др. Термин Т. используется также для обозначения метафор и иных переносов в лексике. В более узком смысле Т., или функциональная Т., — перевод слова (или основы слова) из одной части речи в другую и его употребление в функции другой части речи.

Ахманова О.С.

Транспозиция. 1. Сообщение знаку языка определенной синтаксической функции; употребление знака языка в данной синтаксической функции. 2. То же, что метатеза. 3. То же, что гипостазис — переход одной части речи в другую по конверсии в широком смысле, т.е. с включением субстантивации и адъективации. Русск. путем (сущ.) —> путем (наречие), путем (предлог).

Функци-ональные омонимы Чеснокова Л.Д., Печникова В.С.

Функциональные омонимы — этимологически родственные слова, совпадающие по звучанию, но относящиеся к разным частям речи. Переход одной части речи в другую в процессе исторического развития языка — вот путь образования омонимов данного типа.

Части речи ЛЭС Серебренников Б.А.

Части речи — классы слов языка, выделяемые на основании общности их синтаксических, морфологических и семантических свойств.

Плотникова (Робинсон) В.А.

Части речи — классы слов, характеризующиеся: 1) единством обобщенного значения (напр., предметность у существительных, процесса у глаголов), отвлеченного от лексических значений всех слов данного класса; 2) общностью грамматических категорий и словоизменения; 3) тождественностью синтаксических функций.

Гр.- 80.

Части речи — это грамматические классы слов, характеризующиеся совокупностью следующих признаков: 1) наличием обобщенного значения, абстрагированного от лексических и морфологических значений всех слов данного класса; 2) комплексом определенных морфологических категорий; 3) общей системой (тождественной организацией) парадигм и 4) общностью основных синтаксических функций.

Знаменательные слова Гр.- 80.

Знаменательные (полнозначные или самостоятельные) слова — слова лексически самостоятельные, называющие предметы и признаки или указывающие на них и способные функционировать в качестве членов предложения (имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, наречие, глагол).

Служебные слова ЛЭС Васильева Н.В.

Служебные слова — лексически несамостоятельные слова, служащие для выражения различных семантико-синтаксических отношений между словами, предложениями и частями предложений, а также для выражения разных оттенков субъективной модальности. С.с. противопоставлены знаменательным (самостоятельным) словам как лексические и грамматические единицы. Как лексемы они лишены номинативных значений, присущих знаменат. словам, т.е. не называют предметов, признаков, свойств, действий, их лексич. значение абстрагировано от отношений, которые они выражают в предложении (предлоги, союзы, частицы).