Назва модуля: Українська мова професійного спілкування

Вид материала

Документы

Содержание 8. Спосіб навчання 10. Зміст модуля 11. Рекомендована література

Подобный материал:

• Теоретичний матеріал з дисципліни «Ділова українська мова» для іноземних студентів, 271.21kb.
• План Спілкування І комунікація. Функції спілкування. Види, типи І форми професійного, 259.56kb.
• Робоча навчальна програма з дисципліни " ділова українська мова " для професійного, 410.96kb.
• За фаховим спрямуванням 050200 "Менеджмент організацій", 482.7kb.
• Назва модуля Тренінг міжособистісного спілкування, 42.33kb.
• Цей курс передбачає підвищити культуру мовлення та грамотність майбутніх спеціалістів,, 104.13kb.
• Назва модуля: Психолого-педагогічні засади міжособистісного спілкування, 40.02kb.
• 1. Що таке літературна мова? Назвіть найголовніші ознаки сучас­ної української літературної, 188.3kb.
• Програма вступного іспиту з дисципліни «англійська мова професійного спілкування» для, 170.36kb.
• Наталія Федорівна Власик, директор Томашгородської зош І-ІІ ст №3, назва посібника, 190.25kb.

1. Назва модуля: Українська мова професійного спілкування
   

2. Код модуля: ГПНД_6_1.1.4_1,5

3. Тип модуля: обов’язковий

4. Семестр: 1

5. Обсяг модуля: загальна кількість годин – 54 (кредитів ЄКТС – 1,5); аудиторні години – 48 (лекцій – 26, практичних занять – 22)

6. Лектор: Авраменко Валентина Іванівна – кандидат педагогічних наук, доцент

7. Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студент повинен:

знати: загальну теорію походження і функціонування мови; специфіку походження і функціонування української мови, як національної; особливості усної та писемної форм мовлення; особливості фонетичної, графічної, граматичної і лексичної систем української мови; орфоепічні й орфографічні норми сучасної літературної мови; засоби мовного етикету і правила оформлення усної і писемної форм ділового мовлення;

уміти: оцінювати правильність заходів щодо проведення культурно-мовної і національно-мовної політики у межах держави і конкретного регіону; самостійно складати, перекладати й редагувати тексти професійного і ділового спрямування; ефективно користуватися мовними стилістичними й етичними нормами усної форми ділового мовлення у межах професійної діяльності.

8. Спосіб навчання: аудиторні заняття

9. Необхідні попередні та супутні модулі: cучасна українська літературна мова; практичний курс української мови

10. Зміст модуля:

Мова й література як основи формування націоцентричного світогляду особистості. Культура мови. Публічний виступ як різновид усної мови. Текст як засіб різностильової комунікації. Художня література як основа формування культури мови особистості. Мовний світ давньої української літератури. Мовний світ нової української літератури. Мовний світ сучасної української літератури. Лексичні та фразеологічні засоби мови в різностильовий текстах. Граматичні засоби мови в різностильових текстах. Шляхи формування мовної компетенції особистості.

11. Рекомендована література:

1. Глущик С.В. Сучасні ділові папери: Навч. посіб. для вищ. та серед. спец. навч. закладів. – К.: А.С.К., 2002. – 398 с.

2. Діденко А.Н. Сучасне діловодство. – К.: Либідь, 200. – 384 с.

3. Мацько Л.І., Кравець Л.В. Культура української фахової мови: Навч. посібн. – К.: ВЦ “Академія”, 2007. – 360 с.

12. Форми та методи навчання: лекції, практичні, семінарські заняття, самостійна робота

13. Методи і критерії оцінювання:

• Поточний контроль (85%): усне опитування, тестування, індивідуальне навчально-дослідне завдання
  
• Підсумковий контроль (15%, екзамен): теоретичні питання, тестові завдання
  

14. Мова навчання: українська