Назва модуля Тренінг міжособистісного спілкування
Вид материала | Документы |
- Назва модуля: Психолого-педагогічні засади міжособистісного спілкування, 40.02kb.
- Назва модуля: Українська мова професійного спілкування, 63.49kb.
- Опис модуля напрями – со,ср назва модуля, 16.63kb.
- Опис модуля назва модуля, 15.33kb.
- Назва модуля: Соціальна психологія Код модуля, 55.6kb.
- 1. Назва модуля, 23.72kb.
- План Спілкування І комунікація. Функції спілкування. Види, типи І форми професійного, 259.56kb.
- Опис модуля назва модуля, 12.49kb.
- Опис модуля Назва модуля: Ділова комунікація. Код модуля: ітпк 6020 С01, 15.02kb.
- Назва модуля: Організація автомобільних перевезень Код модуля, 59.43kb.
- Назва модуля Тренінг міжособистісного спілкування.
- Код модуля: СР_6047_С01
- Тип модуля: обов'язковий
- Семестр: 2
- Обсяг модуля: загалъна кількістъ годин – 90 (кредитів ЄКТС — 3)
Аудиторні години 48 (лабораторт - 48, самост. роб. -42)
- Лектор: канд. пед. наук, доцент Тюріна Т. Г.
- Результати навчання:
У результат вивчення модуля студент повинен:
ЗНАТИ: модель розвитку навичок міжособистісного спілкування; концепцію розуміти самого себе; особливості вербального та невербального спілкування; стратегії ведення інтерв 'ю; особливості проведения початкової cтадії інтерв 'ю.
УМ1ТИ: стлкуватисъ, застосовуючи як вербальні, так i невербальні навички спілкування в контексті надання професійної допомоги; розуміти себе i cвоїx співбесідників у npoueci спілкування, проводити початкову фазу інтерв 'ю з клієнтом
- Cnoci6 навчання: аудиторні заняття
- Необхідні обов'язкові попередні та супутні модулі
- теоретична соціологія
10. Зміст модуля:
Поняття про спілкування, його функції, структуру, види та особливості пізнання i розуміння особистості в npoцeci спілкування. Особистгсть i соціалъне оточення в npoueci спілкування (системно-екологгчний підхід). Формування навичок невербального спілкування. Формування навичок вербалъної комунікації. Поняття про інтерв 'ю, його функци та особливості. Підготовка до проведения інтерв 'ю. Стилі i стратегія ведення інтерв 'ю. Формування навичок міжособистюного впливу на початковому етапі проведення інтерв 'ю.
11. Рекомендована література:
Aйві A. Цілеспрямоване інтерв'ювання i консулътування: сприяння розвитку клієнта. -К, 1998.
Бурнард Ф. Тренинг навыков консультирования. - СПб, 2002.
Даниленко М. В., Даниленко Л. I. Педагогхчт задачи К., 1991.
Куницына В. Н., Казаринова Н. В., Погольша В. М. Межличностное общение. Учебник для вузов. -СПб, 2003.
Курляк І.Є., Клос Л.Є, Ставкова С. Г., Флeгeрті М. Методичні рекомендації до вивчення курсу «Міжособистісне спілкування (перший рівень) для студентів спеціальності «соціальна робота». -Лівів: видавництво НУ «Львівська політехніка»
Качюнас Р. Основи психологического консультирования. - М., 1999.
Орлов Ю. М. Восхождение к индивидуальности. -М., 1991.
Помиткін С. О. Психологія духовного розвитку oco6истості. —К. ,2005.
Трухін І. О. Соцгальна психологія спілкування. —К., 2005.
Тюріна Т. Феномен інтуіції. - Львiв 2007.
- Форми та методи навчання: лекції, рольові ігри, дискусії у великих та маленьких
групах, презентації, практичні вправи, індивідуальні та групові завдання.
- Методи i критерн оцшювання:
- Поточний контроль (70%); складання екокарти та персональної,
генограми;написання розгорнутої автобюграфії; презентація першої фази
інерв 'ю та його aналіз, усне опитування)
- підсумковий контроль (30%, диференцтований залік: модульний контроль
роботи, усне опитування)
14. Мова навчання: українсъка