План работы мо учителей русского языка и литературы на 2011-2012 учебный год моу сош №22

Вид материала

Заседание

Содержание Заседание № 1 (сентябрь) Заседание № 2(ноябрь) Заседание № З(январь) Заседание № 4(март) Заседание № 5(май) Практическая часть

Подобный материал:

• План работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы, 95.47kb.
• План работы методического объединения учителей русского языка и литературы 2011-2012, 313.61kb.
• Анализ работы шмо учителей русского языка и литературы, чувашского языка и литературы, 250.84kb.
• План работы рмо учителей русского языка и литературы на 2011-2012 год. Анализ работы, 438.63kb.
• Перспективный план рмо учителей русского языка и литературы на 2011/2012 уч год Месяц, 66.79kb.
• План работы рмо учителей иностранного языка Бессоновского района на 2011-2012 учебный, 11.76kb.
• Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2010-2011, 710.08kb.
• План работы школьного мо учителей русского языка и литературы на 2010-2011 уч год, 111.1kb.
• Анализ работы мо учителей русского языка и литературы за 2009-2010 учебный год, 43.2kb.
• Анализ работы мо учителей русского языка и литературы за 2010 2011 учебный год, 80.13kb.

План работы МО учителей русского языка и литературы

на 2011-2012 учебный год МОУ СОШ № 22

В методобъединение входят четыре человека: Нуриева И. Б., Грошева Л. А., Мехоношина Е.В., Перченко О.Н.

Методическая тема: «Интенсивное речевое и интеллектуальное

развитие учащихся на всех ступенях обучения в условиях адаптивной

школы (с использованием информационных технологий)»

Задачи:

1. Информировать преподавателей о новых требованиях,

предъявляемых к работе и последних достижениях педагогической

науки и практики.
2. Обучать и развивать педагогические кадры, повышать их

квалификацию до уровня, необходимого школе.
3. Подготовить методическое обеспечение для осуществления

образовательного процесса.

4. Формировать в педагогическом коллективе единый, но неоднообразный подход к решению актуальных педагогических проблем,

стоящих перед школой.

5. Способствовать созданию благоприятных условий для проявления

педагогической инициативы учителя.

6. Способствовать формированию педагогического самосознания учителя

как педагога организатора учебно-воспитательного процесса, строящего

педагогическое общение на гуманистических принципах сотрудничества.

7. Способствовать совершенствованию профессионально - педагогической

подготовке учителя:

- научно-теоретической;

- методической;

- навыков научно - исследовательской работы;

- приёмов педагогического мастерства.

Заседание № 1 (сентябрь)

Тема: Планирование и организация методической работы учителей русского языка на 2011/2012 учебный год. Повышение эффективности контроля за состоянием учебной деятельности учащихся.

Цель: Откорректировать и утвердить стратегические линии деятельности методического объединения учителей русского языка и литературы; выработать единые представления о перспективах работы над научно - методической темой.

Задачи:

1. Продолжить работу над научно - методической темой, вытекающей" из анализа педагогической деятельности за предыдущий учебный год.

2. Продолжить знакомство нормативно - правовой базой, которой нужно руководствоваться при организации учебно-воспитательного процесса в новом учебном году.
   
3. Проанализировать календарно - тематическое планирование по предметам в соответствии с возможными изменениями программы, учебного плана, задачами внутри школьного контроля.
   

4. Утвердить структуру деятельности методического объединений
учителей русского языка и литературы.

5. Обосновать и предложить пути и средства повышения эффективности
контроля за состоянием учебной деятельности учащихся,
способствующие повысить результаты мониторинга в системе
внутришкольного контроля.

Форма: свободная дискуссия

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ деятельности МО учителей русского языка и литературы за прошлый учебный год.

Отв. Нуриева И.Б.

2. Основные направления и структура работы МО на новый учебный год.

Отв. Нуриева И.Б.


. 3.Обсуждение перспективного плана повышения квалификации учителей

Отв. Нестерюк С.Н.

4. Нормативно - правовая база организации учебно-воспитательного
процесса в новом учебном году

Отв. Нестерюк С.Н.

5. Обсуждение календарно - тематического планирования учителями на I
полугодие

Отв.Нуриева И.Б₁

6. Повышение эффективности контроля за состоянием учебной деятельности

Отв.учителя-предметники

Практическая часть:

1. Изучение программ, составление календарно - тематического планирования учителями

- 5 А класс - отв. Перченко О.Н

- 5 Б класс- отв. Грошева Л.А.

• 6 класс— отв.Нуриева И.Б.
  
• 7 А класс — отв. Грошева Л.А.
  
• 7Б класс - отв. Нуриева И.Б.
  
• 9 класс — отв. Нуриева И.Б.
  
• 8,10 классы – отв.Мехоношина
  
• 
  

2. Изучение учителями содержания "Инструктивно - методического письма Министерства образования"
   
3. Подготовка к семинару на тему: «Достижение новых образовательных результатов в контексте ФГОС по русскому языку и литературе»
   

1.1. Изучение и анализ результатов сдачи ЕГЭ в 11-ом классе и сдачи ГИА в 9-ом классе.

2.2. Создание группы взаимодействия с целью

выработки системы "инструментариев" для учителей,

способных повысить эффективность контроля за

состоянием учебной деятельности. 3.3. Подготовка и

оформление рекомендуемых материалов

4.Проведение общешкольной олимпиады по русскому языку и

литературы (октябрь).

2. Обзор новинок методической литературы.
   

Заседание № 2(ноябрь)


Тема: Достижение новых образовательных результатов в контексте ФГОС по русскому языку и литературе.


Цель: познакомить учителей и раскрыть основное содержание темы августовской конференции.

Форма : семинар-практикум

Вопросы для обсуждения:

1.Доклад на тему: « Структурно-содержательная модель ФГОС по филологическому образованию и ее нормативно- методическое обеспечение».

Отв. Нуриева И.Б.

2.Составление графика проведения декадной недели по русскому языку и литературе.

Отв. Учителя-предметники

3 Раскрыть специфику организации открытых уроков и вн. мероприятий.

Отв. Нуриева

4.0бсуждение вопроса о подготовке 11-го класса к пробному ЕГЭ и 9-го класса к пробному ГИА

Отв. Нуриева И.Б. Практическая деятельность:

1. Проведение недели русского языка и литературы (январь)
   
2. Открытые уроки и мероприятия: Нуриева И.Б., Грошева Л.А., Мехоношина Е. В., Перченко О.Н.(январь)
   
3. Проведение пробного ЕГЭ по русскому языку в 11-ом классе и ГИА в 9-ом классе( декабрь).
   
4. Проведение городской олимпиады по русскому языку и литературе(ноябрь)
   

Заседание № З(январь)

Тема: Повышение эффективности и качества преподавания русского языка и литературы через развитие предметных компетенций

Цель: обосновать необходимость развития предметных компетенций с целью повышения эффективности и качества преподавания русского языка.

Задачи:

1. Познакомить словесников с основными предметными компетенциями.

2.Показать эффективность использования ключевых компетенций на уроках русского языка и литературы.

Форма: семинар -практикум. Вопросы для обсуждения:

1 . Доклад на тему: «Какую компетенцию мы формируем на уроках русского языка».

Отв. Грошева Л.А.

2. Знакомство с основными предметными компетенциями

отв. Нуриева И.Б.

5. Проведение открытых уроков и мероприятий .
   

отв. учителя –словесники

6. Проведение предстоящих пробников по русскому языку в 9, 11 классах.
   

отв.Нуриева И.Б., Грошева Л.А.


Практическая деятельность:

1 . Открытые уроки и мероприятия(учителя-словесники)

2. Творческий отчёт по теме самообразования: « Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка» (Мехоношина Е.В.)

4. Коллективное обсуждение и анализ посещенных уроков.
   
5. .Обсуждение итогов пробного ЕГЭ в 11-ом классе и ГИА в 9-ом классе. - Нуриева И.Б.
   

Заседание № 4(март)


Тема: Проектная и учебно-исследовательской деятельность школьников в современном образовательном пространстве

Цель: Изучение особенностей организации проектно-исследовательской работы в школе

Задачи:

1. Способствовать формированию надлежащего уровня компетенции педагогов в проектно-исследовательской деятельности.
   
2. Развитие системы выявления и поддержки одарённых детей.
   

Форма: творческая мастерская


Вопросы для обсуждения:

1. Доклад на тему: « Эффективность процесса обучения в проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся».
   

Отв. Перченко О.Н.

2. Проектная и научно-исследовательская деятельность учащихся и педагогов
   

Отв. Нуриева И.Б.

3. Функционирование системы выявления и поддержки одарённых детей (организация и проведение олимпиад, конкурсов через индивидуализацию и дифференциацию обучения)
   

Отв. Учителя-предметники

4. Подготовка к итоговой аттестации в 9, 11 классах.
   

Отв. Нуриева И.Б.


Творческая мастерская. «Пути организации проектной деятельности школьников» (Мехоношина Е.В., Грошева Л.А, Перченко О.Н.)


Практическая часть:

1. Продемонстрировать эпизод урока-проекта
   

Отв. Мехоношина Е.В.

2. Творческий отчет по теме самообразования
   

Отв. Перченко О.Н.

3. Обсуждение планов работы с одаренными детьми
   

Отв. Учителя-предметники


Заседание № 5(май)

Тема: Анализ результативности работы МО за 2011/2012 учебный год.

.Цель: проанализировать деятельность МО учителей русского языка и литературы за прошедший учебный год и учесть все предложения коллег по составлению нового плана МО на следующий год.

Задачи:

Выделить недостатки в деятельности МО и определить возможности педагогического коллектива в более эффективной организации учебно-воспитательного процесса на следующий учебный год.

Форма: семинар -

I

практикум.

Вопросы для обсуждения:

а). Пути повышения творческого характера методической работы. б). Обсуждение перспективного плана работы МО.

Практическая часть

1. Обобщение опыта работы по темам самообразования.
   
2. Обобщение опыта работы по подготовке к сдаче экзамена в 9, 11 кл. учителя-предметники.
   

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №22


План работы МО

учителей русского языка и литературы


на 2011-2012 учебный год.


Руководитель МО: Нуриева И.Б.,


учитель русского языка и литературы.


Гуково, 2011.

Протокол №1

от 3.09.2011г.

Присутствовало-4 человека


Председатель: Нуриева И.Б.

Секретарь: Грошева Л.А.

Тема: Планирование и организация методической работы учителей русского языка на 2011/2012 учебный год. Повышение эффективности контроля за состоянием учебной деятельности учащихся.

Цель: Откорректировать и утвердить стратегические линии деятельности методического объединения учителей русского языка и литературы; выработать единые представления о перспективах работы над научно - методической темой.

Задачи:

2. 1. Продолжить работу над научно - методической темой, вытекающей" из анализа педагогической деятельности за предыдущий учебный Продолжить знакомство нормативно - правовой базой, которой нужно руководствоваться при организации учебно-воспитательного процесса в новом учебном году.
   
3. Проанализировать календарно - тематическое планирование по предметам в соответствии с возможными изменениями программы, учебного плана, задачами внутри школьного контроля.
   

4. Утвердить структуру деятельности методического объединений
учителей русского языка и литературы.

5. Обосновать и предложить пути и средства повышения эффективности
контроля за состоянием учебной деятельности учащихся,
способствующие повысить результаты мониторинга в системе
внутри школьного контроля.

Форма: свободная дискуссия

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ деятельности МО учителей русского языка и литературы за прошлый учебный год.

Отв.Нуриева И.Б. 2. Основные направления и структура работы МО на новый учебный год

Отв. Нуриева И.Б. 3. Обсуждение перспективного плана повышения квалификации учителей

Отв. Нестерюк С.Н..

4. Нормативно - правовая база организации учебно-воспитательного
процесса в новом учебном году

Отв. Нестерюк С.Н.

5. Обсуждение календарно - тематического планирования учителями на I
полугодие

Отв.Нуриева И.Б₁

6. Повышение эффективности контроля за состоянием учебной деятельности

Отв.Грошева Л.А., Нуриева И.Б.

Практическая часть:

1. Изучение программ, составление календарно - тематического планирования учителями

- 5 А класс - отв. Перченко О.Н

- 5 Б класс- отв. Грошева Л.А.

• 6 класс— отв.Нуриева И.Б.
  
• 7 А класс — отв. Грошева Л.А.
  
• 7Б класс - отв. Нуриева И.Б.
  
• 9 класс — отв. Нуриева И.Б.
  
• 8,10 классы – отв.Мехоношина
  
• 
  

2. Изучение учителями содержания "Инструктивно - методического письма Министерства образования"
   
3. Подготовка к семинару на тему: «Достижение новых образовательных результатов в контексте ФГОС по русскому языку и литературе»
   

1.1. Изучение и анализ результатов сдачи ЕГЭ в 11-ом классе и сдачи ГИА в 9-ом классе.

2.2. Создание группы взаимодействия с целью

выработки системы "инструментариев" для учителей,

способных повысить эффективность контроля за

состоянием учебной деятельности. 3.3. Подготовка и

оформление рекомендуемых материалов

4.Проведение общешкольной олимпиады по русскому языку и

литературы (октябрь).

5.Обзор новинок методической литературы.

1.Слушали руководителя ШМО Нуриеву И.Б. о результатах сдачи ЕГЭ по русскому языку в 11 классе и ГИА в 9 классе.

Постановили:

в течение текущего года осуществлять систематический контроль за успеваемостью выпускных классов.

2. Слушали руководителя ШМО Нуриеву И.Б., которая познакомила с основными направлениями и структурой работы на предстоящий учебный год.

Постановили:

план работы ШМО учителей-словесников на 2010-2011 учебный год утвердить.

3. Слушали завуча по УВР Лебедеву М.В., которая познакомила нас с планом повышения квалификации учителей на 2010-2011 учебный год.
   

Постановили:

- запланировать и провести открытые уроки и внеклассные мероприятия по предмету (январь-май);

- взаимопосещение уроков коллегами;

4. Слушали завуча по УВР Нестерюк С.Н, которая познакомила нас с нормативно-правовой базой организации учебно-воспитательного процесса на 2011-2012учбный год.

Постановили: продолжить работу по знакомству с нормативными документами.

5.Слушали Нуриеву И.Б., которая предложила обсудить структуру разработки

календарно-тематического планирования.

Постановили: выработать единые требования к составлению календарно-тематического планирования.

4. Слушали Грошеву Л.А., учителя русского языка, которая познакомила нас с формой контроля за состоянием учебной деятельности в своих классах.
   

Постановили: разработать план по повышению учебной деятельности во всех классах.

Секретарь: Л.А.Грошева.