Основная образовательная программа 030501. 65 «Юриспруденция» Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы Дисциплина: Концепции современного естествознания
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа 080105. 65 «Финансы и кредит» Требования гос впо, 47.56kb.
- Основная образовательная программа 030301. 65 «Психология» Требования гос впо к обязательному, 757.73kb.
- Социология и психология управления Индекс опд. Ф федеральный компонент опд., 325.82kb.
- Гос впо 198эк/сп 17. 03. 2000, 356.89kb.
- Извлечение из гос впо, 372.94kb.
- Федеральное агентство по образованию государственной образовательное учреждение высшего, 212.31kb.
- Рабочая учебная программа учебно -технологической практики образовательная программа, 131.05kb.
- Рабочая программа по курсу «Социальная педагогика» Для педагогических институтов, 135.22kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «Материаловедение. Технология конструкционных, 1573.14kb.
- Программа дисциплины «Концепции современного естествознания» цикл гос впо ен., 345.22kb.
Содержательный анализ результатов педагогических измерений для ООП вуза по дисциплинам
Дисциплина «Концепции современного естествознания»
Основная образовательная программа
030501.65 «Юриспруденция»
Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму
содержания основной образовательной программы
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 030501.65 «Юриспруденция»
| ЕН.Ф | Федеральный компонент | 320 |
| ЕН.Ф.01 | Концепции современного естествознания: Естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный метод; история естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития; корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие; близкодействие, дальнодействие; состояние; принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии; химические процессы, реакционная способность веществ; внутреннее строение и история геологического развития земли; современные концепции развития геосферных оболочек; литосфера как абиотическая основа жизни; экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизико-геохимическая; географическая оболочка Земли; особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция; человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность; биоэтика, человек, биосфера и космические циклы: ноосфера, необратимость времени, самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма; путь к единой культуре. | - |
Структура аккредитационных педагогических измерительных материалов (АПИМ)
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 030501.65 «Юриспруденция»
-
Номер задания
Наименование темы задания
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
(критерий освоения ДЕ: 3 правильно выполненных задания)
1
Научный метод познания
2
Естественнонаучная и гуманитарная культуры
3
Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития)
4
Развитие представлений о материи
5
Развитие представлений о движении
6
Развитие представлений о взаимодействии
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
(критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания)
7
Принципы симметрии, законы сохранения
8
Эволюция представлений о пространстве и времени
9
Специальная теория относительности
10
Общая теория относительности
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
(критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания)
11
Микро-, макро-, мегамиры
12
Структуры микромира
13
Химические системы
14
Особенности биологического уровня организации материи
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
(критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания)
15
Динамические и статистические закономерности в природе
16
Концепции квантовой механики
17
Принцип возрастания энтропии
18
Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
(критерий освоения ДЕ: 3 правильно выполненных задания)
19
Космология (мегамир)
20
Геологическая эволюция
21
Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем)
22
Эволюция живых систем
23
История жизни на Земле и методы исследования эволюции (эволюция и развитие живых систем)
24
Генетика и эволюция
ДЕ 6. Биосфера и человек
(критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания)
25
Экосистемы (многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости живых систем)
26
Биосфера
27
Человек в биосфере
28
Глобальный экологический кризис (экологические функции литосферы, экология и здоровье)
Гистограмма распределения результатов
педагогических измерений
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 030501.65 «Юриспруденция»
Группа: Ю-521
| Процент выполненных заданий | Количество студентов | Процент студентов |
| [80%; 100%] | 2 | 13% |
| [60%; 80%) | 11 | 74% |
| [40%; 60%) | 2 | 13% |
| [0; 40%) | 0 | 0% |
| Всего | 15 | 100% |
Карта коэффициентов решаемости заданий
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 030501.65«Юриспруденция»
Группа: Ю-521
| Коэффициенты решаемости заданий | Количество заданий | Процент заданий |
| [0,7 ; 1] | 13 | 46% |
| [0,4 ; 0,7) | 14 | 50% |
| [0 ; 0,4) | 1 | 4% |
Обобщенные значения коэффициентов решаемости заданий данного АПИМ рассчитаны для 6635 студентов 268 ООП из 210 вузов, участвовавших в Интернет-экзамене.
Карта коэффициентов решаемости заданий показывает, что данным контингентом студентов
на невысоком уровне выполнены задания по следующим темам:
№ 2 «Естественнонаучная и гуманитарная культуры»
№3 «Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития)»
№ 4 «Развитие представлений о материи»
№5 «Развитие представлений о движении»
№6 «Развитие представлений о взаимодействии»
№7 «Принципы симметрии, законы сохранения»
№ 8 «Эволюция представлений о пространстве и времени»
№9 «Специальная теория относительности»
№11 «Микро-, макро-, мегамиры»
№15 «Динамические и статистические закономерности в природе»
№ 16 «Концепции квантовой механики»
№22 «Эволюция живых систем»
№25 «Экосистемы (многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости живых систем)»
№26 «Биосфера»
на очень низком уровне выполнены задания по следующим темам:
№ 18 «Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма»
Карта коэффициентов освоения ДЕ
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 030501.65«Юриспруденция»
Группа: Ю-521
Обобщенные значения коэффициентов освоения ДЕ дисциплины для данного АПИМ рассчитаны для 6635 студентов 268 ООП из 210 вузов, участвовавших в Интернет-экзамене.
Карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины показывает, что данным контингентом студентов на недостаточном уровне освоены следующие дидактические единицы:
№ 1 «Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира»
№2 «Пространство, время, симметрия»
Анализ результатов педагогических измерений показал, что все ДЕ дисциплины «Концепции современного естествознания» освоили 53% студентов.
Гистограмма распределения результатов
педагогических измерений
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 030501.65 «Юриспруденция»
Группа: Ю-522
| Процент выполненных заданий | Количество студентов | Процент студентов |
| [80%; 100%] | 4 | 25% |
| [60%; 80%) | 9 | 56% |
| [40%; 60%) | 3 | 19% |
| [0; 40%) | 0 | 0% |
| Всего | 16 | 100% |
Карта коэффициентов решаемости заданий
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 030501.65«Юриспруденция»
Группа: Ю-522
| Коэффициенты решаемости заданий | Количество заданий | Процент заданий |
| [0,7 ; 1] | 14 | 50% |
| [0,4 ; 0,7) | 14 | 50% |
| [0 ; 0,4) | 0 | 0% |
Обобщенные значения коэффициентов решаемости заданий данного АПИМ рассчитаны для 6635 студентов 268 ООП из 210 вузов, участвовавших в Интернет-экзамене.
Карта коэффициентов решаемости заданий показывает, что данным контингентом студентов
на невысоком уровне выполнены задания по следующим темам:
№ 3 «Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития)»
№6 «Развитие представлений о взаимодействии»
№ 7 «Принципы симметрии, законы сохранения»
№8 «Эволюция представлений о пространстве и времени»
№9 «Специальная теория относительности»
№10 «Общая теория относительности»
№ 15 «Динамические и статистические закономерности в природе»
№18 «Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма»
№ 19 «Космология (мегамир)»
№23 «История жизни на Земле и методы исследования эволюции (эволюция и развитие живых систем)»
№25 «Экосистемы (многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости живых систем)»
№26 «Биосфера»
№ 27 «Человек в биосфере»
№28 «Глобальный экологический кризис (экологические функции литосферы, экология и здоровье)»
Карта коэффициентов освоения ДЕ
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 030501.65«Юриспруденция»
Группа: Ю-522
Обобщенные значения коэффициентов освоения ДЕ дисциплины для данного АПИМ рассчитаны для 6635 студентов 268 ООП из 210 вузов, участвовавших в Интернет-экзамене.
Карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины показывает, что данным контингентом студентов на недостаточном уровне освоена следующая дидактическая единица:
№ 2 «Пространство, время, симметрия»
Анализ результатов педагогических измерений показал, что все ДЕ дисциплины «Концепции современного естествознания» освоили 50% студентов.
Основная образовательная программа
080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
Требования ГОС ВПО к обязательному минимуму
содержания основной образовательной программы
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
| ЕН.Ф | Федеральный компонент | 800 |
| ЕН.Ф.03 | Концепции современного естествознания: Естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный метод; история естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития; корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие; близкодействие; дальнодействие; состояние; принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии; химические системы, энергетика химических процессов, реакционная способность веществ; особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция; человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность; биоэтика; экология и здоровье; человек, биосфера и космические циклы; ноосфера; необратимость времени; самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма; путь к единой культуре. | - |
Структура аккредитационных педагогических измерительных материалов (АПИМ)
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
-
Номер задания
Наименование темы задания
ДЕ 1. Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира
(критерий освоения ДЕ: 3 правильно выполненных задания)
1
Научный метод познания
2
Естественнонаучная и гуманитарная культуры
3
Развитие научных исследовательских программ и картин мира (история естествознания, тенденции развития)
4
Развитие представлений о материи
5
Развитие представлений о движении
6
Развитие представлений о взаимодействии
ДЕ 2. Пространство, время, симметрия
(критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания)
7
Принципы симметрии, законы сохранения
8
Эволюция представлений о пространстве и времени
9
Специальная теория относительности
10
Общая теория относительности
ДЕ 3. Структурные уровни и системная организация материи
(критерий освоения ДЕ: 4 правильно выполненных задания)
11
Микро-, макро-, мегамиры
12
Системные уровни организации материи
13
Структуры микромира
14
Процессы в микромире
15
Химические системы
16
Реакционная способность веществ
17
Особенности биологического уровня организации материи
18
Принципы воспроизводства живых систем
ДЕ 4. Порядок и беспорядок в природе
(критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания)
19
Динамические и статистические закономерности в природе
20
Концепции квантовой механики
21
Принцип возрастания энтропии
22
Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма
ДЕ 5. Панорама современного естествознания
(критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания)
23
Космология (мегамир)
24
Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем)
25
Эволюция живых систем
26
Генетика и эволюция
ДЕ 6. Биосфера и человек
(критерий освоения ДЕ: 2 правильно выполненных задания)
27
Экосистемы (многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости живых систем)
28
Биосфера
29
Человек в биосфере
30
Глобальный экологический кризис (экологические функции литосферы, экология и здоровье)
Гистограмма распределения результатов
педагогических измерений
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
Группа: ГМУ-511
| Процент выполненных заданий | Количество студентов | Процент студентов |
| [80%; 100%] | 10 | 40% |
| [60%; 80%) | 14 | 56% |
| [40%; 60%) | 1 | 4% |
| [0; 40%) | 0 | 0% |
| Всего | 25 | 100% |
Карта коэффициентов решаемости заданий
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 080504.65«Государственное и муниципальное управление»
Группа: ГМУ-511
| Коэффициенты решаемости заданий | Количество заданий | Процент заданий |
| [0,7 ; 1] | 23 | 77% |
| [0,4 ; 0,7) | 7 | 23% |
| [0 ; 0,4) | 0 | 0% |
Обобщенные значения коэффициентов решаемости заданий данного АПИМ рассчитаны для 3703 студентов 177 ООП из 158 вузов, участвовавших в Интернет-экзамене.
Карта коэффициентов решаемости заданий показывает, что данным контингентом студентов
на невысоком уровне выполнены задания по следующим темам:
№ 9 «Специальная теория относительности»
№15 «Химические системы»
№16 «Реакционная способность веществ»
№18 «Принципы воспроизводства живых систем»
№ 21 «Принцип возрастания энтропии»
№25 «Эволюция живых систем»
№29 «Человек в биосфере»
Карта коэффициентов освоения ДЕ
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 080504.65«Государственное и муниципальное управление»
Группа: ГМУ-511
Обобщенные значения коэффициентов освоения ДЕ дисциплины для данного АПИМ рассчитаны для 3703 студентов 177 ООП из 158 вузов, участвовавших в Интернет-экзамене.
Карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины показывает, что данным контингентом студентов освоены на достаточном уровне все дидактические единицы.
Анализ результатов педагогических измерений показал, что все ДЕ дисциплины «Концепции современного естествознания» освоили 76% студентов.
Гистограмма распределения результатов
педагогических измерений
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
Группа: ГМУ-512
| Процент выполненных заданий | Количество студентов | Процент студентов |
| [80%; 100%] | 11 | 46% |
| [60%; 80%) | 12 | 50% |
| [40%; 60%) | 1 | 4% |
| [0; 40%) | 0 | 0% |
| Всего | 24 | 100% |
Карта коэффициентов решаемости заданий
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 080504.65«Государственное и муниципальное управление»
Группа: ГМУ-512
| Коэффициенты решаемости заданий | Количество заданий | Процент заданий |
| [0,7 ; 1] | 24 | 80% |
| [0,4 ; 0,7) | 4 | 13% |
| [0 ; 0,4) | 2 | 7% |
Обобщенные значения коэффициентов решаемости заданий данного АПИМ рассчитаны для 3703 студентов 177 ООП из 158 вузов, участвовавших в Интернет-экзамене.
Карта коэффициентов решаемости заданий показывает, что данным контингентом студентов
на невысоком уровне выполнены задания по следующим темам:
№ 2 «Естественнонаучная и гуманитарная культуры»
№4 «Развитие представлений о материи»
№8 «Эволюция представлений о пространстве и времени»
№26 «Генетика и эволюция»
на очень низком уровне выполнены задания по следующим темам:
№ 15 «Химические системы»
№17 «Особенности биологического уровня организации материи»
Карта коэффициентов освоения ДЕ
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 080504.65«Государственное и муниципальное управление»
Группа: ГМУ-512
Обобщенные значения коэффициентов освоения ДЕ дисциплины для данного АПИМ рассчитаны для 3703 студентов 177 ООП из 158 вузов, участвовавших в Интернет-экзамене.
Карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины показывает, что данным контингентом студентов освоены на достаточном уровне все дидактические единицы.
Анализ результатов педагогических измерений показал, что все ДЕ дисциплины «Концепции современного естествознания» освоили 66% студентов.
Гистограмма распределения результатов
педагогических измерений
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
Группа: ГМУ-513
| Процент выполненных заданий | Количество студентов | Процент студентов |
| [80%; 100%] | 5 | 21% |
| [60%; 80%) | 12 | 50% |
| [40%; 60%) | 6 | 25% |
| [0; 40%) | 1 | 4% |
| Всего | 24 | 100% |
Карта коэффициентов решаемости заданий
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 080504.65«Государственное и муниципальное управление»
Группа: ГМУ-513
| Коэффициенты решаемости заданий | Количество заданий | Процент заданий |
| [0,7 ; 1] | 16 | 54% |
| [0,4 ; 0,7) | 10 | 33% |
| [0 ; 0,4) | 4 | 13% |
Обобщенные значения коэффициентов решаемости заданий данного АПИМ рассчитаны для 3703 студентов 177 ООП из 158 вузов, участвовавших в Интернет-экзамене.
Карта коэффициентов решаемости заданий показывает, что данным контингентом студентов
на невысоком уровне выполнены задания по следующим темам:
№ 2 «Естественнонаучная и гуманитарная культуры»
№7 «Принципы симметрии, законы сохранения»
№13 «Структуры микромира»
№14 «Процессы в микромире»
№18 «Принципы воспроизводства живых систем»
№19 «Динамические и статистические закономерности в природе»
№ 22 «Закономерности самоорганизации. Принципы универсального эволюционизма»
№24 «Происхождение жизни (эволюция и развитие живых систем)»
№25 «Эволюция живых систем»
№29 «Человек в биосфере»
на очень низком уровне выполнены задания по следующим темам:
№ 4 «Развитие представлений о материи»
№8 «Эволюция представлений о пространстве и времени»
№15 «Химические системы»
№17 «Особенности биологического уровня организации материи»
Карта коэффициентов освоения ДЕ
Дисциплина: Концепции современного естествознания
ООП: 080504.65«Государственное и муниципальное управление»
Группа: ГМУ-513
Обобщенные значения коэффициентов освоения ДЕ дисциплины для данного АПИМ рассчитаны для 3703 студентов 177 ООП из 158 вузов, участвовавших в Интернет-экзамене.
Карта коэффициентов освоения ДЕ дисциплины показывает, что данным контингентом студентов на недостаточном уровне освоена следующая дидактическая единица:
№3 «Структурные уровни и системная организация материи»