Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю, 360.66kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 -21/01, 102.93kb.
- Рабочая программа учебной ф тпу 1 21 / 01 дисциплины утверждаю: Директор иип, 107.44kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1- /01 утверждаю, 624.2kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю, 613.5kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю, 358.31kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю, 214.59kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю, 370.96kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю, 409.82kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1-21/01 утверждаю, 389.67kb.
| Рабочая программа учебной дисциплины |  | Ф ТПУ 7.1-21/01 |
УТВЕРЖДАЮ
Декан ХТФ
____________ В.М. Погребенков
«___»_______________2008
оборудование и основы проектирования
Рабочая программа
направлению 240100 (550800) «Химическая технология и биотехнология»
Факультет Химико-технологический – ХТФ
Обеспечивающая кафедра – технологии силикатов и наноматериалов – ТСН
Курс 4
Семестр 8
Учебный план набора 2008 г.
Распределение учебного времени
Лекции | 40 часа (ауд.) |
| Практические (семинарские) занятия | 8 часов (ауд.) |
| Лабораторные занятия | 16 час (ауд.) |
| Всего аудиторных занятий | 64 часа |
| Самостоятельная (внеаудиторная) работа | 128 часа |
| Общая трудоемкость | 192 час |
| Экзамен в 8 семестре | |
Томск 2008
ПРЕДИСЛОВИЕ
1. Рабочая программа составлена на основе требований Государственного стандарта дипломированного специалиста по направлению 240100 (550800) «Химическая технология и биотехнология» и специальности 240304 (250800) «Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов» и ОС ТПУ по данной специальности.
РАССМОТРЕНА И ОДОБРЕНА на заседании кафедры технологии силикатов « » _____ 2008 г. протокол №
2. Разработчики: доцент кафедры технологии силикатов и наноматериалов _____Н.А. Митина
профессор кафедры технологии силикатов и наноматериалов _____А.А. Громов
- Зав. обеспечивающей дисциплину кафедрой технологии силикатов и наноматериалов
__________________В.И. Верещагин
4. Рабочая программа СОГЛАСОВАНА с методической комиссией факультета, ми, выпускающей кафедрой по специальности; СООТВЕТСТВУЕТ действующему учебному плану.
Зав. выпускающей кафедрой технологии силикатов наноматериалов
__________________В.И. Верещагин
Дисциплина «Оборудование и основы проектирования» относится к обязательным дисциплинам специального цикла.
Изучение данной дисциплины проходит на базе знаний, полученных студентами в процессе освоения дисциплин гуманитарного и социально-экономического: «Экономика», естественнонаучного: «Математика», «Физика», общепрофессионального: «Механика», «Процессы и аппараты химической технологии», «Системы управления химико-технологическими процессами». Содержание дисциплины согласовано с материалами специальных дисциплин, таких как: «Физическая химия тугоплавких неметаллических и силикатных материалов», «Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов», «Тепловые процессы и агрегаты в технологии тугоплавких неметаллических и силикатных материалов».
АННОТАЦИЯ
Оборудование и основы проектирования
240100 (550800) (с)
Каф. ТСН ХТФ
Доцент, к.т.н. Митина Наталия Александровна
Профессор, д.т.н., Громов Александр Александрович
Тел. (3822) 563169, Е-mail: mitinana@yandex.ru
Тел. (3822) 563169, Е-mail: gromov@tpu.ru
Цель: формирование у обучающихся знаний и умений об основах проектирования технических объектов, расчета и проектирования механических узлов и элементов технологического оборудования.
- Содержание: Состав и назначение проектной документации, стадии проектирования, расчеты при проектировании заводов по производству керамики, вяжущих материалов и стекла. Требования, предъявляемые к оборудованию по производству вяжущих материалов, керамики и стекла. Оборудование для добычи силикатного сырья, первичной его переработки, дробления, сортировки, перемещения и дозирования, а также вспомогательное оборудование силикатных заводов.
Курс 4 (8 сем. - экзамен)
Всего 192 час., в т.ч. аудиторных занятий 64 час: Лк. – 40 ч, Лб. - 16 ч., Пр. -8 ч; самостоятельной работы 128 час.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Оборудование и основы проектирования»
Целью изучения дисциплины «Оборудование и основы проектирования» формирование современного мировоззрения студентов и приобретение ими практических навыков в проектировании и эксплуатации оборудования технологии силикатных и неорганических материалов, а также формирование знаний и умений, реализуемых в процессе проектирования и эксплуатации предприятий силикатной промышленности.
Основной задачей дисциплины «Оборудование и основы проектирования» является подготовка высококвалифицированных специалистов для выполнения следующих видов профессиональной деятельности:
проектно-конструкторской;
инженерно-технологической;
производственно-управленческой в области химии и технологии тугоплавких неметаллических и силикатных материалов.
-
Цели преподавания дисциплины
Цели преподавания дисциплины «Оборудование и основы проектирования» предполагают формирование представлений, знаний и умений, которыми должен овладеть бакалавр, и реализованы в квалификационных требованиях. После окончания изучения курса «Оборудование и основы проектирования» бакалавр должен:
Иметь представление:
Федеральный уровень
- об основах расчета и проектирования механических узлов и элементов технологического оборудования заводов по производству тугоплавких неметаллических и силикатных материалов; основные требования к ним;
- о современных средствах машинной графики;
- о принципах организации и закономерностях функционирования сфер разработки и производства товарной продукции.
Региональный уровень
- об основах проектирования технических объектов, в том числе в условиях Урало-Сибирского и Дальневосточного регионов;
- о специфике производства тугоплавких неметаллических и силикатных материалов;
Университетский уровень
- о концептуальных, логических, математических моделях процессов протекающих при переработке сырья и материалов на технологическом оборудовании.
Знать и уметь использовать:
Федеральный уровень
- способы и предметы изображения предметов на плоскости;
- основы положения ЕСКД;
- методы механики применительно к расчетам процессов измельчения, транспортировки, смешивания, сепарации, классификации и другим технологическим процессам;
- методы проектирования технологических процессов, обеспечивающих получение эффективных технологических и конструкционных решений.
Региональный уровень
- примеры типовых проектных решений, реализованных на предприятиях по производству тугоплавких неметаллических и силикатных материалов в Западной Сибири.
Университетский уровень
- типовые проекты производственных процессов на предприятиях строительных материалов, майолики и стеклоизделий в томской области;
- структуру и содержание основных элементов проектной документации;
- методы расчета и оптимизации технико-экономических параметров основных видов технологического оборудования.
Иметь навыки и опыт:
Федеральный уровень
- проектирования основных аппаратов производств керамических и вяжущих материалов, стекломатериалов и композитов на их основе;
- выполнение эскизов деталей средней сложности и схем технологических процессов;
- составления математических моделей конкретных процессов технологии;
- разработка технической документации в технологии тугоплавких неметаллических материалов;
- разработка технологических заданий на проектирование и реконструкцию предприятий с учетом оборудования технологической схемы, обеспечение экологической чистоты производства, уровня его механизации и автоматизации, охраны труда.
Региональный уровень
- выполнение проектов для условий Западно-Сибирского региона.
Университетский уровень
- анализа производственных процессов заводов, изготавливающих силикатные и тугоплавкие неметаллические материалы, в Томске и области, поиски резервов их совершенствования;
- проектирование составных и главных цехов и проведение расчетов технико-эксплуатационных показателей основных видов технологического оборудования;
- выполнение эскизов и чертежей различных деталей и узлов технологического оборудования;
- составление материального баланса производств;
- выбора основного и вспомогательного оборудования для заводов по производству керамики, вяжущих материалов и стекла;
- оптимизация проектных решение с использованием средств вычислительной техники.
- Задачи изложения и изучения дисциплины
Изложение дисциплины направлено на совершенствование приёмов познавательной деятельности студента, развитие и формирование творческого подхода к решению профессиональных задач.
Для достижения поставленных целей рабочей программой предусмотрен комплекс учебно-методических средств (лекции, учебники, практикумы, методические разработки к проведению лабораторных и практических занятий, методические указания и методические разработки к самостоятельной работе студентов по отдельным темам, другие методические разработки кафедры) и организационных мероприятий, обусловленных особенностями студенческой аудитории, учебно-методическим и материально-техническим обеспечением учебного процесса кафедры технологии силикатов.
Задачи изложения и изучения дисциплины реализуются в следующих конкретных формах деятельности:
- лекции, направленные на получение информации и алгоритма действий в образовательном процессе с использованием арсенала демонстрационных плакатов с раздаточным материалом;
- практические занятия, направленные на закрепление и углубление теоретических знаний, полученных на лекциях, на активизацию познавательной деятельности и приобретение навыков решения задач и проблемных заданий с помощью преподавателя сочетанием фронтального опроса и индивидуальной работой студентов у доски;
- консультации направлены на развитие навыков самостоятельной деятельности с использованием литературных источников;
- лабораторный практикум, имеет своей целью приобретение навыков и умений в обращении с оборудованием и определением технико-эксплуатационных показателей, построение математической модели процесса с использованием средств вычислительной техники. Занятия производятся под непосредственным контролем преподавателя и с соблюдением правил техники безопасности; оформленный отчет и выполненное контрольное задание является критерием выполнения работы и приобретенных навыков. Небольшое количество студентов в учебной группе позволяет использовать индивидуальный подход к их обучению, широко использовать во время занятий специальную литературу из библиотечного фонда кафедры и раздаточный учебно-методический материалы;
самостоятельная внеаудиторная работа, направлена на приобретение навыков самостоятельного решения проблемных заданий с использованием обязательной и дополнительной литературы и реализуется в виде индивидуального домашнего задания;
- текущий контроль за деятельностью студентов осуществляется на практических занятиях в виде отчета и коллоквиума на лабораторных занятиях;
- СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ
– 40 час.
Для активизации самостоятельной работы студентов теоретический раздел включает 8 модулей.
Модуль 1 : - 2 часа
Введение. Требования, предъявляемые к оборудованию по производству вяжущих материалов, керамики и стекла. Ознакомление студентов с целью преподавания дисциплины, общим объемом и структурой курса, системой контроля знаний и литературными источниками. Место дисциплины в учебном процессе.
Роль техники в современном производстве силикатных материалов и изделий. Социальные, конструктивные, эксплуатационные и экономические требования, предъявляемые к оборудованию. Удельные характеристики машин: удельная металлоемкость, удельная энергоемкость, удельная производительность.
Модуль 2 : - 2 часа
Оборудование для добычи сырья и его транспортирования из карьера.
Характеристики сырья по прочности и твердости.
Оборудование для подготовки взрывных работ. Принципиальные схемы устройства ручного перфоратора и станка ударно-канатного бурения. назначение и работа этих видов оборудования.
Оборудование для разработки карьеров. Принципиальные схемы машин. Назначение, работа и области использования: рыхлителей, бульдозеров, скреперов, экскаваторов одноковшовых, многоковшовых.
Оборудование для транспортирования сырья из карьеров: одноковшовый и многоковшовый погрузчики.
Модуль 3 : - 8 часов
Оборудование для дробления материалов: разновидности машин, основные параметры и особенности эксплуатации.
Классификация, основные параметры и особенности эксплуатации щековых и конусных дробилок
Устройство и расчет основных технико-экономических показателей инерционных щековых и конусных дробилок, валковых дробилок.
Устройство и расчет основных показателей бегунов сухого и мокрого помола, роторных и молотковых дробилок.
Модуль 4 : - 8 часов
Методы разделения материалов. Основы теории разделения. Оборудование для разделения материалов.
Методы разделения материалов по размерам зерна. Основы теории разделения материалов на ситах, классификация сит.
Классификация оборудования для разделения материалов по размерам зерен. Воздушные сепараторы: проходной и циркуляционный. Устройство, работа и расчет показателей.
Конструкции, назначение, особенности эксплуатации, элементы расчета неподвижного, подвижного, качающегося и вибрационного электромагнитного грохотов. Барабанный грохот (Сито-бурат), особенности эксплуатации и расчет технологических параметров.
Устройство и работа: сотрясательного стола, флотооттирочной машины, конусного и спирального классификаторов и гидроциклона.
Конструкции и характеристика электромагнитных сепараторов: электромагнитного шкива, электромагнитного барабана, индукционно-роликового сепаратора, магнитно-дискового сепаратора, фильтр-сепаратора.
Модуль 5 : - 6 часов
Оборудование для тонкого измельчения, классификация материалов, разновидности машин, их конструкции и особенности эксплуатации
Классификация материалов по твердости и хрупкости.
Разновидности машин для тонкого измельчения материалов. Устройство шаровой мельницы периодического действия; режимы работы; коэффициент заполнения; относительная критическая и рабочая частота вращения барабана.
Особенности эксплуатации барабанной мельницы. Угол отрыва шара, связь коэффициента заполнения, оптимальной частоты вращения и радиуса барабана, расчеты: оптимального размера шара, массы загрузки, мощности и производительности.
Конструкция, особенности эксплуатации и расчет технологических показателей конусной и трубной мельниц. Устройство, особенности эксплуатации и расчет технологических показателей шахтной и планетарной мельниц.
Модуль 6 : - 4 часов
Оборудование для дозирования и перемешивания материалов.
Устройство, принцип работы и характеристика питателей пластинчатого, ящичного, ленточного, лоткового, тарельчатого, винтового, барабанного, вибрационного.
Устройство, принцип работы и характеристика дозаторов: для сыпучих материалов – цикличный объемный дозатор, передвижной бункерный дозатор, ленточный стационарный дозатор, автоматический весовой дозатор; для жидкостей – водомерный бак сифонного типа, дозатор турбинного типа, дозатор с индукционным счетчиком, дозатор с электронной системой управления.
Устройство, принцип работы и характеристика пропеллерного смесителя для жидких масс, расчет условной производительности и потребляемой мощности пропеллерного смесителя.
Конструкция, назначение, принцип действия и характеристика мельницы-мешалки Сладкова.
Устройство, принцип работы, назначение и характеристика смесителей для сухих и полусухих масс: смеситель контейнерного типа, тарельчатый смеситель, грушевидный смеситель, бегунково-лопастной смеситель, лопастной смеситель.
Модуль 7 : - 2 часа
Оборудование для обеспыливания и транспортировки.
Конструкции, принцип действия и характеристика пылеосадительного оборудования: пылеосадительная камера, циклон, рукавный фильтр, зернистый фильтр, электрофильтр скруббер, пенный пылеуловитель.
Модуль 8 : - 8 часа
Состав и назначение проектной документации, стадии проектирования
Проектирование промышленных предприятий. Состав и назначение проектной документации. Стадии проектирования одностадийный, двухстадийный и трехстадийный. Технико-экономическое обоснование строительства или реконструкции предприятий. Проектное задание. Технический проект. Рабочий проект. Генеральный план. Общая пояснительная записка. Расчеты при проектировании. План размещения оборудования в составных и главных производственных цехах. Технологическая схема производства. Система автоматизированного проектирования. Государственные стандарты и нормы. Охрана окружающей среды и охрана труда при проектировании.
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО РАЗДЕЛА ДИСЦИПЛИНЫ
Общий объем (аудиторных) практических и лабораторных занятий по дисциплине составляет 40 часов, в том числе: практических занятий - 8 часов, лабораторных – 16 часа.
- Содержание практических занятий – 8 часов
Цель практических занятий состоит в формировании у студентов целостных представлений о последовательности выполнения поверочных расчетов необходимых для технологического анализа и оптимизации работы основного технологического оборудования в органичной связи с конкретным его видом, а также расчетов при проектировании производств. Результаты расчетов сравниваются с паспортными и практическими данными. Контролируется и оценивается правильность выполнения расчетов, знание теоретической сущности формульных зависимостей, корректность выводов при обсуждении результатов.
3.1.1. Тематика практических занятий
Тема 1 – 2 часов. Расчеты при проектировании производств
Материальный баланс производства керамического кирпича; производства тонкой и электроизоляционной керамики (фарфор, электрофарфор, майолика, фаянс).
Тема 2 – 2 часов. Расчеты при проектировании производств
Материальный баланс производства портландцемента.
Тема 3 – 2 часов. Расчеты при проектировании производств
Материальный баланс производства стеклоизделий.
Тема 4 – 2 часов. Расчеты при проектировании производств
Материальный баланс производства силикатного кирпича; производства вяжущих материалов.
Расчеты включают последовательное определение производственной программы отделений, участков, цехов; составление сводной таблицы потребности в сырье для выполнения годовой программы выпуска; расчеты норм расхода сырья.
Подбор и расчет потребного количества основного технологического оборудования, содержащие расчеты эффективного фонда рабочего времени, производственной мощности конкретного вида оборудования, необходимого количества и коэффициента использования.
3.2. Содержание лабораторного практикума
Содержание лабораторного практикума соответствует основным темам теоретического раздела (лекций), в каждую из лабораторных работ введены элементы научных исследований, повышающие интерес студентов и их познавательную активность. Конечной целью лабораторного практикума является приобретение студентами навыков: практической работы с оборудованием, регистрации экспериментальных параметров и обработке результатов.
Перед лабораторной работой преподаватель обсуждает со студентами некоторые положения теоретического раздела по теме лабораторной работы и особенности ее выполнения.
Каждый студент оформляет полный отчет по теме. В отчете приводятся цель работы, краткие теоретические положения, методика и ход работы, схема и описание приборов, оборудования, таблицы экспериментальных данных, графические зависимости, расчетные формулы, вычисления и выводы. Требования к оформлению и написанию отчетов по лабораторным работам приведены в методических указаниях к выполнению лабораторных работ.
Перечень лабораторных работ - 16 часа
Лабораторная работа № 1 – 2 часа. Энергия разрушения сырьевых материалов
Целью работы является ознакомление с методикой практической проверки теоретических закономерностей механизма разрушения хрупких материалов, устройством и работой лабораторного вертикального копра. В ходе работы определяется максимальное значение энергии разрушения при ударе различных по размеру кусков заданного различного материала. Производятся необходимые вычисления и изображается график зависимости энергии разрушения от размера куска. Проводится анализ математической модели процесса хрупкого разрушения. Сдача коллоквиума № 1.
Лабораторная работа № 2 - 2 часа. Изучение устройства и работы щековой дробилки.
Работа выполняется на лабораторной щековой дробилке со сложным движением подвижной щеки. Цель работы – экспериментальная проверка теоретической формулы расчета производительности, построение графической зависимости производительности от размера продукта дробления. Сдача коллоквиума № 2.
Лабораторная работа № 3 – 4 часа Изучение устройства и работы валковой дробилки с гладкими валками.
Работа выполняется на лабораторной валковой дробилке с гладкими валками. Цель работы – экспериментальная проверка теоретической формулы расчета производительности, определение фракционного состава продукта дробления в зависимости от величины зазора между валками. Сдача коллоквиума № 3.
Лабораторная работа № 4 – 4 часов Загрузка шаровой мельницы
Целью работы является ознакомление с устройством и работой шаровой мельницы, проверка теоретической зависимости производительности мельницы от соотношения размеров мелющих тел и кусков размалываемого материала. В ходе работы регистрируется производительность мельницы при постоянном размере мелющих тел и изменяющемся средневзвешенном размере кусков измельчаемого материала. Изображаются графическая и аналитическая зависимости производительности мельниц от размера кусков материала и от соотношения размеров мелющих тел и кусков материала. Проводится анализ математической модели процесса. Сдача коллоквиума № 4.
Лабораторная работа № 4 – 4 часов Кинетика процесса помола сырья в шаровой мельнице
Цель работы заключается в ознакомлении с устройством и работой шаровой мельницы, проверке теоретической зависимости производительности мельницы от времени помола, выявлении функциональной зависимости кинетики помола от параметров загрузки и формировании представлений о сложности и многогранности процессов, происходящих при тонком помоле сырьевых материалов. В ходе работы регистрируются значение удельной поверхности продукта помола и время от начала эксперимента. После выполнения необходимых вычислений строится зависимость изменения дисперсности от времени помола. Проводится анализ математической модели процесса. Сдача коллоквиума№4.
4. ПРОГРАММА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Организация самостоятельной познавательной деятельности студента способствует развитию творческого мышления и направлена на: закрепление, углубление и расширение знаний студентов в области технологического оборудования силикатных производств; формирование, развитие и закрепление навыков конспектирования, реферирования, обобщения и структуризации технической информации; умение осуществлять литературную проработку по конкретной теме профессиональной деятельности; приобретение опыта по оформлению технической документации в соответствии с установленными правилами.
Программой предусмотрены 64 час. совместной (аудиторной) и 128 часов самостоятельной (внеаудиторной) познавательной деятельности студента по данной дисциплине.
Самостоятельная (внеаудиторная) работа студентов слагается из следующих видов деятельности:
- работы над лекционным материалом – 40/40 час.;
- подготовки к лабораторным занятиям и сдаче теоретических коллоквиумов (текущий контроль) по рекомендуемой литературе перед лабораторными занятиями – 16/48 час;
- подготовки к практическим занятиям - 8/16 час;
- подготовки к экзамену – 0/24 час.
ПРИМЕЧАНИЕ. Над чертой указаны часы совместной (аудиторной) работы, под чертой - самостоятельной (внеаудиторной).
4.1. Рекомендации к самостоятельной работе
над лекционным материалом,
практическими и лабораторными занятиями
При внимательном домашнем прочтении лекционных конспектов, записей практических занятий и методических указаний к выполнению лабораторных работ по дисциплине «Оборудование и основы проектирования» рекомендуется отмечать возникающие (непонятные) вопросы по теоретическому материалу и отдельным конструктивным особенностям оборудования и обсуждать их в часы аудиторных занятий или консультаций ведущего преподавателя.
- ТЕКУЩИЙ И ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ
РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
«Оборудование и основы проектирования»
Входной контроль выполняется с целью определения остаточных знаний студентов по специальным дисциплинам при подготовке бакалавра: «Физическая химия тугоплавких неметаллических и силикатных материалов», «Тепловые процессы и агрегаты в технологии тугоплавких неметаллических и силикатных материалов», «Химическая технология тугоплавких неметаллических и силикатных материалов», «Процессы и аппараты химической технологии» в форме собеседования на практических и /или/ лабораторных занятиях.
Текущий контроль усвоения студентами теоретического материала и оценка уровня практических навыков и умений, приобретаемых и усваиваемых каждым студентом при изучении дисциплины, включает сдачу пяти коллоквиумов по темам лабораторных работ.
Итоговый контроль осуществляется на экзамене с использованием билетов.
Контроль результатов изучения дисциплины проводится по рейтинговой системе оценки знаний студентов.
Целью внедрения рейтинговой системы является повышение качества подготовки специалистов путем создания условий для систематической работы студентов в течение семестра, усиления мотивации в приобретении знаний, стимулирования учебной деятельности студентов, объективного самоконтроля студента в процессе обучения.
Максимальная рейтинговая оценка (общий рейтинг ОР) дисциплины составляет 1000 баллов.
Если оценка экзамена менее 100 баллов, то экзамен считается не сданным и студент теряет рейтинг семестра.
Образец экзаменационного билета
Экзаменационные билеты включают три вопроса: два по части дисциплины - оборудование и один по основам проектирования силикатных производств, ниже приведён образец экзаменационного билета.
Томский политехнический университет
Химико-технологический факультет
Курс: 4
Дисциплина: Оборудование и основы проектирования
Экзаменационный билет № 2
- Оборудование для добычи сырья.
- Магнитная сепарация материалов
- Стадии проектирования. Проектное задание.
Составители: доцент каф. ТСН _____________Митина Н.А.
профессор каф.ТСН _____________Громов А.А.
Утверждено: зав.каф. ТСН _____________Верещагин В.И.
РЕЙТИНГ-ЛИСТ
по дисциплине «Оборудование и основы проектирования»
Восьмой семестр
Плановый объем учебной нагрузки
Лекции 40 часа
Практические занятия 8 часов
Лабораторные работы 16 часа
Виды выполняемых работ и их значение в баллах
1. Лекции: 20 лекций х 15 бал.= 300 бал.
2. Практические занятия: 4 занятий х 25 бал. = 100 бал.
3. Лабораторные работы:
- работа (25 бал. за 4-х часовую работу) 4 занятий х 25 бал. = 100 бал.
- представление и защита отчетов (10 бал за 1 отчет) 5 х 10 = 50 бал.
-сдача 5-х коллоквиумов 5 х 30 баллов = 150 бал.
4. Самостоятельная работа: 100 бал.
5. Экзамен 200 бал.
--------------------------------------------------------------------------------------------------
И Т О Г О: 1000 бал.
Контрольные точки, объемы работ и максимальное количество
баллов к указанному сроку
| Вид работ | 8-я неделя | 12-я неделя | 17-я неделя |
| Лекции | 80 | 170 | 250 |
| Практические занятия | 90 | 190 | 280 |
| Лабораторные занятия | 90 | 180 | 270 |
| Итого | 260 | 540 | 800 |
Составили: доцент Митина Н.А.
профессор Громов А.А.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для изучения дисциплины «Оборудование и основы проектирования» преподавателями кафедры технологии силикатов создан комплект учебно-методического обеспечения, который включает набор видеофильмов, набор демонстрационного материала в виде плакатов, иллюстрирующий принципиальные технологические схемы, устройство и принцип действия оборудования, а также методических указаний к проведению лабораторных и практических занятий по данной дисциплине.
6.1. Перечень учебных видеофильмов
1. Производство керамического кирпича на Томском заводе строительных материалов и изделий – длительность 35 мин (видеофильм создан сотрудниками кафедры технологии силикатов ТПУ).
2. Производство керамического кирпича на Ленинск-Кузнецком кирпичном заводе - длительность 50 мин (видеофильм создан сотрудниками кафедры технологии силикатов ТПУ).
3. Производство фарфоровых изделий на Прокопьевском фарфоровом заводе - длительность 55 мин (видеофильм создан сотрудниками кафедры технологии силикатов ТПУ).
4. Производство тонкой керамики - длительность 20 мин (рекламный видеоролик)
5. Производство стекла и стеклоизделий на ОАО «Саратовский институт стекла» - длительность 15 мин (рекламный видеофильм).
6.2. Демонстрационный плакатный материал
- Подготовка сырьевых материалов:
а) машины для дробления сырьевых материалов (молотковые, щековые, валковые, конусные дробилки, бегуны);
б) машины для помола сырьевых материалов (дезинтеграторы, барабанная, трубная мельницы);
- Оборудование для сортировки и обогащения (барабанный грохот-бурат, виброгрохот).
- Оборудование для дозирования (ящичный, винтовой, тарельчатый, секторный дозаторы).
- Оборудование для смешивания силикатных масс (двухвальные, пропеллерные смесители).
- Оборудование для формования силикатных изделий (гидравлический пресс).
- Оборудование для подготовки полусухих масс (башенное распылительное сушило).
- Оборудование для формования силикатных изделий пластическим способом (ленточный и вакуумный прессы).
- Оборудование для садки керамического кирпича на обжиговые вагонетки (автомат-садчик).
- Технологическая схема производства керамического кирпича пластическим способом.
- Общий вид автоматизированного завода по производству керамического кирпича.
- Технологическая схема производства керамических облицовочных плиток.
- Поточно-конвейерная линия производства фасадных глазурованных плиток.
- Технологическая схема изготовления керамических труб.
6.3. Перечень методических указаний к выполнению лабораторных работ, к практическим занятиям, курсовому проектированию и самостоятельной работе
- А.Т. Добролюбов, А.А. Громов Основы проектирования и оборудование заводов тугоплавких неметаллических и силикатных материалов (часть I).- Томск: Изд. ТПУ, 2005. -38 с.
- Н.А. Митина, А.А.Громов, А.Т.Добролюбов Основы проектирования и оборудование заводов тугоплавких неметаллических и силикатных материалов (часть I). - Томск: Изд. ТПУ, 2007. -24 с.
6.4. Перечень рекомендуемой литературы
Студентам рекомендуется использовать для самостоятельной работы литературные источники библиотеки ТПУ и кафедры технологии силикатов.
6.4.1. Основная литература
Ильевич А.П. Машины и оборудование для производства керамики и огнеупоров. – М.: ВШ, 1979.
- Боганов А.И. Механическое оборудование цементных заводов. – М.: Машиздат, 1961.
- Бауман В.А. и др. Механическое оборудование предприятий строительных материалов и изделий. – М.: Машиностроение, 1975.
- Силенок В.А. Механическое оборудование предприятий стройматериалов, изделий и конструкций. – М.: Стройиздат, 1975, 1990.
- Борщевский А.А., Ильин И.С. Механическое оборудование предприятий строительной индустрии. М.: Высшая школа, 1986.
- Сапожников М.Я., Дроздов Н.Е. Справочник по оборудованию заводов строительных материалов. М.: , 1970.
6.4.2. Дополнительная литература
- Ахлестин Е.С. Проектирование и расчет сырьевых цехов стекольных заводов: Учебное пособие / Владимирский политехнический институт. Владимир, 1987. 96 С.
- Константопуло Г.С. Дипломное проектирование механического оборудования заводов промышленности строительных материалов. – М.: Стройиздат, 1974. – 280 с.
- Кошляк Л.Л., Калиновский В.В. Производство изделий строительной керамики. – М.: Высш. школа, 1990. – 207 с.
- Мартынов В.Д., Алешин Н.И., Морозов Б.П. Строительные машины и монтажное оборудование. – М.: Машиностроение, 1990. – 352 с.
- Машины и оборудование для производства керамических и силикатных изделий. Отраслевой каталог. – М.: ЦНИИТЭстроймаш, 1990. – 315 с.
- Мороз И.И., Комская М.С., Олейникова Л.Л. Справочник по фарфоро-фаянсовой промышленности. Т.2. – М.: Легкая индустрия, 1980. – 352 с.
- Стрелов К.К., Кащеев И.Д., Мамыкин П.С. Технология огнеупоров. – М.: Металлургия, 1988. – 529 с.
- Технология фарфорового и фаянсового производства / А.И.Булавин, А.И.Августиник, А.С.Жуков и др. – М.: Легкая индустрия, 1975. – 448 с.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Оборудование и основы проектирования» для студентов 4 курса направлению 240100 (550800) «Химическая технология и биотехнология»
Составители: к.т.н., профессор кафедры технологии силикатов и наноматериалов А.А. Громов
к.т.н., профессор каф. технологии силикатов и наноматериалов Н.А. Митина