План игры: Викторина «Древняя Греция» Конкурс «Угадай, кто это?»

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Саввушинская средняя общеобразовательная школа

Змеиногорского района Алтайского края

Интеллектуальная игра

«Легенды и мифы Древней Греции»

для учащихся 5 класса

Разработала: Маслова Нина Георгиевна,

учитель истории и обществознания

с. Саввушка, 2011

Интеллектуальная игра

«Мифы и легенды Древней Греции»

Цель: в игровой форме закрепить знания учащихся по истории Древней Греции; развивать интерес к предмету, изучению исторической литературы;

формировать навыки совместной работы в группе.

Участники: учащиеся 5 класса

План игры:

1. Викторина «Древняя Греция»

2. Конкурс «Угадай, кто это?»

3. Конкурс «Подвиги Геракла»

4. Конкурс «Лаконичная речь»

5. Конкурс «Олимпийские игры»

6. Конкурс «Кольца бога времени»

7. Конкурс «Крылатые выражения»

Ход игры

I. Вступительное слово учителя

Учитель ставит задачу перед классом; объясняет правила игры; представляет команды.

II. Интеллектуальная игра

1. Викторина «Древняя Греция»

1) Какие города-государства участвовали в Троянской войне? (Микены и Троя)

2) Полубык-получеловек, назовите его имя? (Минотавр)

3) Гора – обитель богов? (Олимп)

4) Как звали богиню плодородия и земледелия? (Деметра)

5) Как звали богиню войны? (Афина)

6) Назовите имя сына Зевса и Алкены, самого сильного из героев? (Геракл)

7) Как звали сына греческого царя Эгея, нашедшего выход из лабиринта? (Тесей)

8) Назовите автора эпических поэм «Илиада» и «Одиссея»? (Гомер)

9) Как назывался холм в Афинах, на котором заседал Совет знати? (Ареопаг)

10) Как называли участника состязаний, человека крепкого телосложения, силача? (Атлет)

2. Конкурс «Угадай, кто это?»

Перед учениками плакат с изображениями древнегреческих богов. Необходимо записать соответственно номерам их имена.

1- Посейдон

2- Зевс

3 – Аид

4 – Гера

5 – Артемида

6 – Аполлон

7 – Афина

8 – Афродита

9 – Деметра

10 – Дионис

11 – Гефест

12 – Гермес

13 – Арес

14 – сатиры

15 – нимфы

3. Конкурс «Подвиги Геракла»

Команды по очереди называют подвиги Геракла. Побеждает та команда, которая правильно назовет большее количество подвигов.

Немейский лев
Лернейская гидра
Стимфалийские птицы
Керинейская лань
Эриманфский кабан и битва с кентаврами
Скотный двор царя Авгия (Авгиевы конюшни)
Критский бык
Кони Диомеда
Пояс Ипполиты
Коровы Гериона
Кербер
Яблоки Гесперид)

4. Конкурс «Лаконичная речь»

Спартанцы, как известно, умели говорить кратко и понятно. Что имели в виду спартанцы:

1) Один чужеземный царь послал сказать спартанцам: «Если я вступлю в Южную Грецию, Спарта будет уничтожена». Спартанцы ответили, одним словом: «Если!» Что имели в виду спартанцы?

2) Спартанец пришел послом к иностранному царю. «Ты один?» - удивился царь, привыкший к многолюдным посольствам. «К одному», - ответил спартанец. Почему именно так ответил спартанец? Что он имел в виду?

5. Конкурс «Олимпийские игры»

1) Перечислите состязания, которые входили в программу Олимпийских игр? (Пятиборье – бег, прыжки в длину, метание копья, метание диска, борьба; кулачный бой; бег с оружием; гонки колесниц)

2) За что наказали спартанцев?

Древний писатель рассказывает, что незадолго до начала Олимпийских игр спартанцы осадили враждебный им греческий город. Весть об этом разнеслась по всей Элладе, и спартанцам запретили целых 20 лет появляться на Олимпийских играх. Чем это можно объяснить?

3) Три призовых места в одном и том же состязании.

Афинский полководец Алкивиад был очень богат. Однажды он принимал участие в Олимпийских играх. При этом ему так повезло, что он не только стал победителем в одном из состязаний, но единственный из всех эллинов занял в этом же состязании наряду с первым местом второе и третье места. Какое это было состязание? Объясните, как мог один и тот же человек занять одновременно несколько призовых мест в одном и том же олимпийском состязании? (гонки колесниц)

6. Конкурс «Кольца бога времени»

Бога времени древние греки чтили как помощника созревания плодов, бога благодатной жатвы, так как для того и для другого требуется время. Имя бога времени можно узнать, вписав по часовой стрелке в малые кольца шесть слов со следующими значениями:

1) Имя старого перевозчика умерших через Ахеронт и другие реки подземного царства до врат Аида. (Харон)

2) Остров в Греции, посвященный богу Гелиосу, лучезарному богу солнца. (Родос)

3) Имя мифического певца, искусным пением которого и игрой на кифаре заслушивались не только смертные, но и сами боги. (Орфей)

4) вечно юные девы, почитавшиеся и богами, и смертными. Грациозные и сильные, умеющие быть невидимыми, жили они в тихих долинах. Проводя время в песнях и плясках, оглашая смехом окрестности (Нимфы)

5) Одно из первичных божеств греческой мифологии. Он породил все реки и моря. (Океан)

6) Могучая дочь Океана, самая из знаменитых рек, отделяющих от всего живого мрачное царство Аида, катит она свои черные воды среди безмолвной долины. Сами бессмертные боги Олимпа призывали имя этой страшной реки в свидетели своих клятв. (Стикс)

Итак, если правильно отгадали и вписали в меньшие круги эти шесть слов, то из их начальных букв в большом круге сложится имя всемогущего бога времени. (Хронос)

7. Конкурс «Крылатые выражения»

Греческая мифология богата выражениями, которые используются в нашей речи и сегодня, стали «крылатыми». Объясните, как возникли эти выражения и что они означают:

1) «Нить Ариадны»

2) «Ахиллесова пята»

III. Подведение итогов. Награждение команд.

Blog

План игры: Викторина «Древняя Греция» Конкурс «Угадай, кто это?»

Содержание