Конкурс «Звездный час» конкурс «Узнай героя сказки» конкурс «Угадай сказку» конкурс «Гонка за лидером» конкурс «Из какой сказки эти вещи»
Вид материала | Конкурс |
- Конкурс №1: Названия команд, девизы Конкурс №2: узнайте, к какой сказке нарисованы, 24.5kb.
- Конкурс художников. Рисуем плакаты, иллюстрации к задачам, математическим объектам,, 14.29kb.
- Сказки Красивого Сердца» в рамках проекта «Я выбираю доброжелательность» Общие положения, 101.17kb.
- Сказки Красивого Сердца» в рамках проекта «Я выбираю доброжелательность» Общие положения, 97.61kb.
- Сказки Красивого Сердца» в рамках проекта «Я выбираю доброжелательность» Общие положения, 96.46kb.
- Сказки Красивого Сердца» в рамках проекта «Я выбираю доброжелательность» Общие положения, 107.07kb.
- Сказки Красивого Сердца» в рамках проекта «Я выбираю доброжелательность» Общие положения, 96.11kb.
- Сказки Красивого Сердца» в рамках проекта «Я выбираю доброжелательность» Общие положения, 75.06kb.
- Конкурс «ТеремОК!» далее «Конкурс», 32.13kb.
- Конкурс педагогических идей "Методист-новатор-2010″ Конкурс, 117.58kb.
МОУ «Татарско-Бурнашевская СОШ»
Провела: библиотекарь
Арефьева Ю.В.
2010 год
Цель: в игровой форме закрепить знания воспитанников по детской литературе; развивать интерес к чтению, память, речь, внимание; научить работать в команде, культуре поведения на праздниках.
Произведения для повторения:
Сказки Х.К.Андерсена:
«Гадкий утенок», «Дикие лебеди», «Огниво», «Русалочка», «Свинопас», «Оле-Лукойе», «Снежная королева», «Золотой мальчик», «Стойкий оловянный солдатик», «Красные башмачки», «О том, как буря перевесила вывески», «Принцесса на горошине»,
«Дюймовочка», «Соловей», «Снеговик», «Дорожный товарищ», «Под ивою», «На утином дворе», «Дворовый петух и флюгерный», «Аисты», «Новое платье короля».
Ход игры:
1. конкурс «Звездный час»
2. конкурс «Узнай героя сказки»
3. конкурс «Угадай сказку»
4. конкурс «Гонка за лидером»
5. конкурс «Из какой сказки эти вещи»
6. «Разгадай кроссворд»
7. Заключение
Ребята! Сегодня у нас с вами пройдет КВН по сказкам датского писателя Ханса Кристиана Андерсена. Первая часть КВН посвящается биографии писателя. Родился писатель 2 апреля 1805 года в Дании, маленькой скандинавской стране на севере Европы. Родной город Оденсе казался Хансу Кристиану таинственным и прекрасным. Город славился своими резчиками по дереву. По словам одной простодушной прачки, прямо по Оденсе находится китайское королевство. Маленький Ханс поверил в это. Мальчик придумал, как однажды за ним приедет китайский принц и увезет его в свое королевство. Вернётся же он в свой родной город богатым и знаменитым и выстроит замок. Как в сказке! Возможно, это была первая, сочиненная им сказка.
Ханс родился в семье башмачника, отец его рано умер, но мальчику повезло, нашелся человек, который помог ему получить образование. Статский советник Йонас Колин. В доме Колина Андерсену было хорошо, здесь его поддерживали, верили, что юношу ждет блестящее будущее. До сказок ещё было далеко. Андерсен был певцом, обладал замечательным голосом, был танцором. Но балет оставил, так как выдающихся способностей не было обнаружено. Писательскую деятельность он начал не со сказок. Писал театральные пьесы, стихи, романы.
Кроме того, Андерсен был страстным путешественником. «Кто путешествует – тот живет», считал писатель. Он объездил всю Европу, но в России так и не побывал, хотя и считал её жемчужиной всех государств Европы. А что до Америки, считается, что побоялся переезда через Атлантический океан. Он написал несколько книг о своих путешествиях. Во время путешествий Андерсен познакомился со многими интересными людьми: писателем Чарльзом Диккенсом, композитором Ференцем Листом и Робертом Шуманом, писателями Виктором Гюго и Александром Дюма – отцом.
Однажды, будучи в Германии, после пышного приема в королевском дворце, Андерсен решил нанести визит старому Якобу Гримму. И представьте себе, тот не знал, кто такой Андерсен. И спросил его, что он написал? А Андерсен к тому времени создал целый ряд своих самых гениальных сказок: «Гадкий утенок», «Снежная королева». Благодаря сказкам имя Андерсена обрело бессмертие. Андерсен писал свои сказки так, как рассказывал бы ребенку. Язык его сказок прост и конкретен.
И мы начинаем КВН.
Две команды: 1.Оле – Лукойе.
2. Дюймовочка.
I. Конкурс «Звездный час»
Задается вопрос. Команды совещаются и по сигналу ведущего поднимают табличку с номером правильного, на их взгляд, ответа.
В какой стране жил Х.-К. Андерсен?
1. Швеция
2.Германия
3.Дания
4.Италия
Из четырех произведений одно не принадлежит Андерсену.
1. «Оле – Лукойе»
2. «Гадкий утенок»
3. «Дюймовочка»
4. «Белоснежка и семь гномов»
Из четырех предметов три взяты из сказки «Огниво». Определите лишний предмет.
1.Оловянная ложка
2.Сундук
3.Ранец
4.Сабля
Из какой сказки эта песенка: «Ах, мой милый Августин, все прошло, все!»
- «Русалочка»
- «Свинопас»
- «Дикие лебеди»
- «Соловей»
^ II. Конкурс «Узнай героя сказки»
Вопросы команде «Оле-Лукойе»
- «Он испачкал себе лицо чёрной и бурой краской, нахлобучил шапку и постучался в императорский дворец. «Здравствуй, император! – сказал он – не найдется ли у вас при дворе какой-нибудь должности для меня?» (Принц из сказки «Свинопас»)
- «Он некрасив, но у него доброе сердце, и плавает он не хуже, смею даже сказать – лучше других. Я думаю, что он вырастет, похорошеет или станет со временем поменьше». (Гадкий утёнок из сказки «Гадкий утёнок»)
- «У него огромные залы, а ходит он в чудесной шубке. Беда только, что он слеп».
(Крот из сказки «Дюймовочка»
4. «Боже мой, на что она была похожа! Вода бежала с её волос и платья и прямо в носки башмаков и вытекала из пяток, а она всё-таки уверяла, что она настоящая…»
(Принцесса из сказки «Принцесса на горошине»)
5. «Они требовали для своей работы тончайшего шёлку и чистого золота. Всё это они прятали в свои карманы и продолжали сидеть за пустыми станками…
(Обманщики из сказки «Новый наряд короля»)
Вопросы команде «Дюймовочка»
1. «Она была так прелестна, вся из ослепительного льда и всё-таки живая! Глаза её сверкали, как звёзды, но в них не было ни тепла, ни красоты».
(«Снежная королева»)
2. Немая лесная красавица стала королевской невестой и спасла своих братьев.
(Элиза из сказки «Дикие лебеди»)
3. «Она не могла заснуть на 20 тюфяках и 20 перинах, так как под ними лежала горошина». (Принцесса из сказки «Принцесса на горошине»)
- «Тарелка с водой была для неё целым озером, и она плавала по этому озеру на лепестке тюльпана, как на лодочке. Вместо весел у неё были два конских волоса».
(«Дюймовочка»)
5. Кто носил богатую бархатную очень красивую шубу? Он был такой важный, толстый, учёный…. (Крот из сказки «Дюймовочка»)
III. Конкурс «Угадай сказку»
Игроки должны определить, к какой сказке относятся прочитанные им подборки слов.
1. Трава, жаба, кольцо, крапива, терпение. («Дикие лебеди»)
2. Лебедь, яйца, мечта, утка, мороз, курица, вода. («Принцесса на горошине»)
4. Роза, соловей, горшочек, трещотка. («Свинопас»)
5. Рыцарский крест, иголка, шелк, золото, кафтан, зеркало. («Новый наряд короля»)
6. Нора, мышь, крыло, цветок, эльф. («Дюймовочка»)
^ IV. Конкурс «Гонка за лидером»
Вопросы команде «Оле-Лукойе»:
1. Кто посмел сказать королю, что он голый? (Ребенок)
2. Что выросло из зернышка, которое посадили в цветочный горшочек? (Цветок, на котором сидела Дюймовочка)
3. На нем плавала Дюймовочка по тарелке с водой? (На лепестке тюльпана)
4. Какое слово складывал Кай из льдинок? (Вечность)
5. Чем отличался стойкий оловянный солдатик от своих братьев?
(У него была только одна нога)
6. Какой птице помогла Дюймовочка, а та потом помогла ей? (Ласточка)
7. Как звали сестру одиннадцати братьев? (Элиза)
8. Сказка, название которой начинается и заканчивается на одну и ту же согласную букву.
(«Свинопас»)
9. В какую страну увезла Снежная королева Кая? (В Лапландию)
Вопросы команде «Дюймовочка»:
1. Кто помог спастись Дюймовочке от крота? (Ласточка)
2. Что помогло определить в вымокшей незнакомке принцессу? (Горошина)
3. В какой сказке розы не только умели рассказывать сказки, но и помогли главной героине вспомнить, куда она шла? («Снежная королева»)
4. Какой сказочник носил с собой два зонта? (Оле-Лукойе)
5. Кому принадлежали новые красные башмачки – прелестные башмачки, которые хозяйка решила подарить реке? (Герде)
6. Птица, в которую превратился гадкий утенок? (Лебедь)
7. Как звали друга Герды? (Кай)
8. Кто был сыном старой оловянной ложки? (Оловянный солдатик)
9. Название этой сказки начинается и заканчивается одной и той же согласной буквой. («Огниво»)
Огниво-кусок камня или металла, для высекания огня из кремня.
^ V. Конкурс «Из какой сказки эти вещи»
Задание: определить, в какую сказку нужно отдать вещи, которые находятся в рюкзаке Кая и корзинке Герды. (отвечает команда, капитан которой первым поднимет руку)
Вещи в рюкзаке Кая:
- Вещь, которую охраняли три волшебных собаки под старым деревом. («Огниво»)
- Чудесный музыкальный горшочек, увешанный бубенчиками. («Свинопас»)
- Веревка - ею нужно обвязаться, чтобы спуститься в дупло. («Свинопас»)
- Длинный острый нож, его кто-то клал себе под подушку. («Снежная королева»)
Вещи в корзине Герды:
- Скорлупа ореха, которая служила колыбелькой для маленькой девочки. («Дюймовочка»)
- Чашка с речным песком – её получили дети вместо пирожных. («Дикие лебеди»)
- Бусы из ракушек и морской цветок. («Русалочка»)
- Шелковая ленточка, за которую привязывали певчую птичку. («Соловей»)
^ VI. Конкурс «Разгадай кроссворд»
Каждая команда получает кроссворд: кто быстрее разгадает, тот получает дополнительно баллы.
Кроссворд для команды «Оле – Лукойе»
По горизонтали
1.Что смастерил злой – презлой тролль?
2.Что сшила из крапивы Элиза для своих братьев?
3. Из-за любви к принцессе принц стал пасти свиней. Сказка называется….
4. Самый красивый цветок, он присутствует в нескольких сказках Андерсене.
5. Животное, которое помогло Герде добраться до Лапландии.
6. Замечательная певчая птичка.
7. А эта птица помогла Дюймовочке спастись от крота.
8. Что служило Дюймовочке озером, по которому она плавала на лепестке тюльпана?
9. Как звали девочку, которая спасла своего названного брата?
| 1 | | | | | | | | | ||||
| 2 | | | | | | | ||||||
| 3 | | | | | | | | |||||
| 4 | | | | | ||||||||
| 5 | | | | | | |||||||
| 6 | | | | | | | ||||||
7 | | | | | | | | | |||||
8 | | | | | | | | ||||||
| 9 | | | | | |
^ Если кроссворд разгадан правильно, то по вертикали должно получиться имя героини сказки Г.Х.Андерсена, которая из-за любви к принцу превратилась в морскую пену.
Кроссворд для команды «Дюймовочка»
По горизонтали
- Кто похитил Дюймовочку?
- В какой сказке принцессу возила собака?
- Как звали очень маленькую героиню сказки?
- Как звали девочку, спасшую своего названного брата?
- Кто был наказан за то, что позарился на игрушки Свинопаса?
- Кто превратился в морскую пену из-за любви к принцу?
- Птица, в которую превратился Гадкий утенок?
- Что мешало спать принцессе на мягкой постельке?
| 1 | | | | | ||||||||||
| | 2 | | | | | | ||||||||
| | 3 | | | | | | | | | | ||||
4 | | | | | | ||||||||||
5 | | | | | | | | | | ||||||
| 6 | | | | | | | | | | |||||
| 7 | | | | | | | ||||||||
8 | | | | | | | | |
^ Если кроссворд разгадан правильно, то по вертикали вы прочтете фамилию великого сказочника, которому посвящен КВН.
VII. Заключение
В 1956 году Международным советом по книгам для детей и юношества была основана международная премия Х.К. Андерсена, присуждается она один раз в два года в апреле. Поначалу премия Андерсена присуждалась только автору лучшей детской книги, а с 1966 года её выдают и лучшему художнику – иллюстратору. В разные годы премию получали писатели: Джанни Родари (Италия), Астрид Линдгрен (Швеция), художник Татьяна Маврина из России и др. Все лауреаты получили красивые медали с профилем Андерсена.
С 1967 года день рождения ХКАндерсена (2 апреля) стал отмечаться еще и как Международный день детской книги.
А сейчас наше независимое жюри подведет итоги (награждение команд и победителей в зрительских конкурсах).
Вот и подошел к завершению наш праздник. Спасибо за участие и внимание!
Ответы на кроссворд для команды «Оле – Лукойе»
1. Зеркало
2. Рубашки
3.«Свинопас»
4. Роза
5. Олень
6. Соловей
7. Ласточка
8.Тарелка
9. Герда
Ответы на кроссворд для команды «Дюймовочка»
- Жаба
- «Огниво»
- Дюймовочка
- Герда
- Принцесса
- Русалочка
- Лебедь
- Горошина