Geum.ru

Конкурс педагогических идей "Методист-новатор-2010″ Конкурс "

Вид материалаКонкурс

Содержание


Всероссийский конкурс педагогических идей “Методист-новатор-2010″
Конкурс “Молодой предприниматель России”
Конкурс грантов для НКО “Европейский инструмент содействия демократии и правам человека”
Конкурс психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы»
Конкурс для студентов, аспирантов и молодых ученых “Наука и образование против террора”
Конкурсный набор на обучение в магистратуре Heriot-Watt на 2010-2011 учебный год
Подобный материал:
  1. Конкурс «Новые имена в публично-правовой науке – 2010»
  2. Всероссийский конкурс педагогических идей “Методист-новатор-2010″
  3. Конкурс “Молодой предприниматель России”
  4. Конкурс грантов для НКО “Европейский инструмент содействия демократии и правам человека”
  5. Конкурс психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы»
  6. Конкурс для студентов, аспирантов и молодых ученых “Наука и образование против террора”
  7. Конкурсный набор на обучение в магистратуре Heriot-Watt на 2010-2011 учебный год


  1. Конкурс «Новые имена в публично-правовой науке – 2010»

Объявлен конкурс «Новые имена в публично-правовой науке – 2010». Дедлайн 1 сентября 2010.

Организатор: Центр публично-правовых исследований.

К участию в конкурсе приглашаются молодые (не старше 30 лет) исследователи из России, государств СНГ и других зарубежных стран.

Тематика конкурса 2010 года
1. Публичное право: понятие, система и источники.
2. Публичное право и антикризисное регулирование.
3. Концепция злоупотребления правом в публично-правовой доктрине.
4. Символизм в публичном праве.
5. Проблемы взаимодействия национального законодательства и международного права (на примере интеграционных образований ЕврАзЭС и ШОС).
6. Ценность сравнительного правоведения.
7. «Нетипичные» формы правления в современном мире.
8. Комплексные институты и комплексные образования в современном публичном праве.
9. Правовой обычай в системе источников публичного права.
10. Доктрина в системе источников публичного права.
11. Новые конституции: конец XX – начало XXI в.
12. Система конституционной экономики.
13. Современные тенденции развития публичной администрации.
14. Публичный договор: сравнительно-правовое исследование.
15. Административный прецедент.
16. Процессуальные нормы в публичном праве.
17. Процедурные особенности принятия законодательных актов, регулирующих экономические отношения.
18. Административно-правовое регулирование бизнеса.
19. Финансово-правовые аспекты становления, развития и функционирования международных финансовых центров: сравнительно-правовой и исторический анализ
20. Формирование международного административного права.
21. Современные модели управления публичной собственностью.
22. Таможенный союз и пространственные пределы таможенного регулирования.
23. Понятие, предмет и методы международного налогового права.
24. Бюджетная реформа в России и развитие бюджетного права.
25. Социальные финансы и современное финансовое право.
26. Модернизация правового регулирования исламских финансов.
27. Правовой статус государственных корпораций.
28. Аудит эффективности в механизме государственного финансового контроля.
29. Валютная монополия и свободная конвертируемость валют: прошлое, настоящее и будущее валютно-правовых режимов.
30. Роль конвертируемости национальной валюты при формировании международного финансового центра: сравнительно-правовое и историко-правовое исследование
31. Чрезвычайные меры валютно-правового регулирования.
32. Налоговая амнистия.
33. Территориальные режимы внешнеторговой деятельности.
34. Правовая природа таможенной пошлины.
35. Правовой режим муниципального имущества.
36. Приватизация: сравнительно-правовой анализ.
37. Государственная монополия в современном инструментарии правового
регулирования экономических отношений.
38. Экологическая функция налогообложения и совершенствование налогового законодательства.
39. Коллизионное финансовое право.
40. Понятие, предмет и система регионального экономического права.
41. Экономические гарантии реализации конституционного права на образование.
42. Правовые основы автономии образовательных учреждений.
43. Понятие, система и источники медицинского права.
44. Правовое регулирование Госфонда России.
45. Правовая природа эмиссии безналичных денег
46. Особые зоны и проблемы развития территорий.
47. Публичное право и антикризисные меры регулирования.

Допускается участие в конкурсе с инициативными темами.

По итогам конкурса будут присуждаться три премии (в денежной форме):
за 1-е место – 5000 руб.
за 2-е место – 3000 руб.
за 3-е место – 2000 руб.

Работы победителя и призеров конкурса, а также работы, отмеченные жюри, могут быть опубликованы в альманахе «Публично-правовое регулирование экономических отношений», электронном журнале «Сравнительное публичное право», журнале «Реформы и право» и других периодических и иных изданиях ЦППИ.

Подробнее: ru/ru/education/contest

  1. Всероссийский конкурс педагогических идей “Методист-новатор-2010″


Принимаются заявки на участие во Всероссийском конкурсе “Методист-новатор-2010″. Дедлайн 15 июня 2010 года.

Организаторы: Журнал «Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения» Информационного центра « МЦФР Ресурсы образовании».

Тема конкурса: «Инновационный подход к созданию предметно-развивающей среды в ДОУ».

Одна из основных задач конкурса: выявить новые педагогические идеи создания комфортных условий для развития, воспитания и обучения детей дошкольного возраста

К участию в конкурсе «Методист-новатор-2010» приглашаются: старшие воспитатели дошкольных образовательных учреждений, желающие передать свой опыт и мастерство коллегам.

Форма предоставления материалов: методическая разработка с дизайн-проектом предметно-развивающей среды и пояснительной запиской.

Главный приз – 20 тыс. рублей. 10 финалистов получат бесплатную подписку на журнал “Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения”. Авторы 100 лучших работ будут отмечены дипломами и привлечены к сотрудничеству с редакцией журнала.

Работы с пометкой « Конкурс» принимаются до 15 июня 2010 года по электронной почте vospitatel@mcfr.ru

Подробнее: www.menobr.ru

  1. Конкурс “Молодой предприниматель России”


Объявлено о начале Всероссийского конкурса «Молодой предприниматель России – 2010». Конкурсные заявки принимаются по 15 апреля 2010 года.

Организаторы: Федеральное агентство по делам молодежи при поддержке «Эрнст энд Янг (СНГ) Б.В.», филиал в г. Москве.

Участниками конкурса могут стать предприниматели в возрасте от 16 до 30 лет на момент подачи заявки.

Участник Конкурса должен удовлетворять одному из следующих условий:
- являться учредителем (соучредителем) юридического лица, зарегистрированного в установленном законом порядке на территории РФ, независимо от организационно-правовой формы и формы собственности;
- входить в состав исполнительного органа юридического лица, зарегистрированного в установленном законом порядке на территории РФ, независимо от организационно-правовой формы и формы собственности.

К участию в Конкурсе не допускаются лица, представляющие компании:
- осуществляющие деятельность, запрещенную законодательством РФ;
- осуществляющие деятельность по производству или продаже алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготовленных на его основе, а также табака, табачных изделий, курительных принадлежностей; организующие или проводящие азартные игры.

Номинации конкурса:

«Молодой мастер бизнеса»
«Успешный старт»
«Социально-ответственный бизнес»
«Школьный и студенческий бизнес»

Финалисты Конкурса награждаются именными дипломами финалиста. Победители Конкурса в номинациях награждаются памятными знаками и именными дипломами победителя.

Подробнее: ru/entrepreneur-of-a-year/

  1. Конкурс грантов для НКО “Европейский инструмент содействия демократии и правам человека”


Принимаются заявки на участие в конкурсе в рамках программы “Европейский инструмент содействия демократии и правам человека”. Дедлайн 5 апреля 2010.

Организатор: Представительство Европейского Союза

Цель программы - укрепление роли гражданского общества в продвижении прав человека и демократических реформ, поддержке мирного примирения групповых интересов и в укреплении политического участия и представительства.

Основные задачи:
Консолидация усилий гражданского общества по обеспечению законодательных изменений и совершенствования государственной политики в области основных вопросов прав человека (борьба с расизмом и ксенофобией, предотвращение пыток и жестокого обращения, укрепление верховенства закона, укрепление свободы мнений, свободы печати и свободы собраний, содействие избирательным правам и т.д.). Эта деятельность может быть направлена на следующие конкретные результаты: создание системы общественного контроля за деятельностью государственных органов и учреждений; вклад в реформы в правоохранительных органах, армии, пенитенциарной системе, судебных органах и избирательной системе или совершенствование законодательства, касающегося некоторых основополагающих прав человека, создания системы мониторинга гражданского общества вреализации международных обязательств по правам человека т.д.

Укрепление гражданского общества и защита защитников прав человека. Эта деятельность может быть направлена на следующие конкретные результаты: укрепление потенциала иправовой поддержки неправительственных организаций по правам человека и борцов за права человека, оказание всех видов поддержки низовых инициатив граждан, отстаивающих свои гражданские, социальные, экономические и культурные права; построение сетей и коалиций, проведение широкомасштабных общественных дискуссий о роли гражданского общества, человека и правозащитных СМИ в демократическом обществе и т.д.

Открытость и плюрализм. Мероприятия могут быть направлены на следующие конкретные результаты: установление регулярного диалога в рамках гражданского общества повопросам положения меньшинств, таких как мигранты, этнические меньшинства, сексуальные меньшинства, люди, живущие со СПИДом, инвалиды и т.д.; продвижение прав женщин и гендерного равенства через подготовку и тренинги для женских неправительственных организаций; подготовка и тренинги по правам человека для молодежи, государственныхчиновников и профессиональных групп и т.д.

Деятельность по проекту должна проводиться в России (только ограниченное число мероприятий может пройти в других странах). Конкурс проводится в два этапа. На первом – заявители представляют только концепцию проекта. Для всех заявителей обязательна регистрация в электронной базе данных PANDOR – .eu/europeaid/work/onlineservices/pador/index_en.htm.

Минимальный размер гранта – 30 тыс. евро, максимальный – 150 тыс. евро. К участию приглашаются зарегистрированные некоммерческие неправительственные организации из России, государств-членов Европейского союза или присоединившихся стран, стран-кандидатов на вступление в ЕС или государств-членов Единого экономического пространства.

Заявки принимаются до 5 апреля по адресу: Tuuli VIRTANEN – Head of Finance and Contract Section Delegation of the European Union to Russia Kadashevskaya naberezhnaya, 14/1
119017, Moscow, Russia.

Подробнее: s.ec.europa.eu/en/p_340.htm (на англ. языке)

  1. Конкурс психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы»


Принимаются заявки на участие во II Всероссийском конкурсе психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы». Дедлайн 1 апреля 2010 года.

Организаторы: Конкурс проводится совместно Общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России», ГОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет», Центром практической психологии образования при поддержке Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей Министерства образования и науки Российской Федерации.

К участию в Конкурсе допускаются авторские психолого-педагогические программы, апробированные в образовательных учреждениях Российской Федерации и имеющие положительные отзывы руководителей образовательных учреждений, в которых проходила апробация.

Психолого-педагогические программы в составе обязательного комплекта конкурсной документации принимаются Оргкомитетом с 1 января по 1 апреля 2010 г. по адресу 127051, Москва, ул. Сретенка, д. 29 МГППУ (в Федерацию психологов образования России).

Конкурс проводится по следующим номинациям:
I Профилактические психолого-педагогические программы;
II Коррекционно-развивающие психолого-педагогические программы;
III Развивающие психолого-педагогические программы;
IV Диагностические психолого-педагогические программы;
V Образовательные (просветительские) психолого-педагогические программы.

Оргкомитет подводит итоги Конкурса, по каждой номинации принимает решение о программах, рекомендуемых для внедрения в образовательных учреждениях. Решение Оргкомитета оформляется «Протоколом подведения итогов II Всероссийского конкурса психолого-педагогических программ «Новые технологии для «Новой школы»» (Приложение 4). Протокол утверждает председатель Оргкомитета.
Победителями Конкурса признаются программы, набравшие по результатам экспертной оценки наибольшее количество баллов. Программам-победителям присваивается гриф «Рекомендовано Федерацией психологов образования России».
После этого они направляются в органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования, и образовательные учреждения, а также распространяются и другими способами с обязательным указанием авторства.

Подробнее: y.ru/

  1. Конкурс для студентов, аспирантов и молодых ученых “Наука и образование против террора”


Объявлен конкурс для студентов, аспирантов и молодых ученых “Наука против террора”. Дедлайн 31 августа 2010 года.


Организаторы: Факультет «Информатики и систем управления» Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана, Факультет психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова.

К участию в конкурсе приглашаются студенты, аспиранты и молодые ученые в возрасте до 35 лет (включительно), представившие Конкурсной комиссии в установленный срок Заявку на участие и письменную работу, соответствующую тематике конкурса и требованиям к оформлению.

Цель конкурса – вовлечь молодое поколение российской интеллигенции в деятельность по профилактике и противодействию идеологии терроризма в современном мире.

Работы и Заявки на участие в Конкурсе принимаются с 10 февраля 2010 г. по 31 августа 2010 г. в электронном виде по е-mail: scienceport@mail.ru. Объем работы не должен превышать 10 страниц в формате А4. Все материалы должны быть оформлены в редакторе Microsoft Word, шрифт Times New Roman, кегль – 12, межстрочный интервал – одинарный, литература в конце работы нумерованным списком в алфавитном порядке, в тексте ссылки на первоисточники в квадратных скобках. Рабочий язык конкурса – русский.

Для победителей и призеров конкурса устанавливается первая премия в размере 10000 (десять тысяч) рублей, вторая премия в размере 7000 (семь тысяч) рублей и третья премия в размере 5000 (пять тысяч) рублей.

Конкурсная комиссия имеет право присуждать специальные и поощрительные премии и призы по различным номинациям.
Победители и призеры конкурса будут приглашены для выступления на итоговую конференцию «Наука и образование против террора», которая состоится в МГТУ имени Н.Э.Баумана в октябре 2010 г. Лучшие работы будут опубликованы.
Форма заявки на участие в конкурсе – произвольная. Рекомендации по участию в конкурсе и иную полезную информацию можно найти на Интернет-портале «Наука и образование против террора» (www.SCIENCEPORT.ru) в рубриках «О деятельности в области противодействия терроризму в рамках реализации программы развития МГТУ им. Н.Э.Баумана как национального исследовательского университета техники и технологий» и «Конкурсы».

Правила регистрации и порядок оформления заявки для участия в конкурсе

Для участия в конкурсе необходимо:
1). Зарегистрироваться в качестве пользователя на портале «Наука и образование против террора» www.scienceport.ru (для проведения голосования конкурсные работы будут размещаться под указанными логинами на данном ресурсе).
2). Отправить по электронной почте, указанной в объявлении о конкурсе на сайте www.scienceport.ru, письмо следующего содержания:
Форма заявки
Заявка на участие в конкурсе «Наука и образование против террора»
ВУЗ
Группа, курс, факультет
ФИО (полностью)
Логин пользователя на сайте www.scienceport.ru:
Название (тема) работы
3). Направить подготовленную работу по электронной почте в оргкомитет конкурса.

  1. Конкурсный набор на обучение в магистратуре Heriot-Watt на 2010-2011 учебный год


Heriot-Watt University и Томский политехнический университет объявляют конкурсный набор кандидатов на обучение в магистратуре на 2010-2011 учебный год с последующим трудоустройством в российских и зарубежных нефтегазовых компаниях. Дедлайн 16 апреля 2010.

Для участия в конкурсном наборе приглашаются кандидаты отвечающие следующим требованиям:
• Высшее техническое или естественно-научное образование
• Знание английского языка (уровень Intermediate)
• Средний балл диплома не менее 4
• Возраст до 35 лет
• Российское гражданство
• Целеустремленность

Кандидаты успешно прошедшие все этапы конкурсного отбора имеют возможность получить:
- Трудоустройство в нефтегазовых компаниях. Выпускники Центра работают в таких компаниях, как “ТНК - BP”, НК “РОСНЕФТЬ”, “Газпром нефть - Ноябрьскнефтегаз”, ООО “РН-Юганскнефтегаз”, ОАО “Самаранефтегаз”, ОАО “Томскнефть”, ОАО “Арктикгаз”, ОАО “Сургутнефтегаз”, “Shell”, “Шеврон Тексако”, “Schlumberger”, “Halliburton”, “Baker Hughes”, “СИАМ”, ООО “ЮНГ-НТЦ Уфа”, ООО “СамараНИПИнефть”, ОАО “ТомскНИПИнефть” и др.
- Оплачиваемое обучение - магистратуру, при успешном окончании которой выдается два диплома: магистерский диплом университета Heriot-Watt, имеющий международный статус и диплом о профессиональной переподготовки Томского политехнического университета. Подготовка проводится в Томском политехническом университете, в Центре подготовки и переподготовки специалистов нефтегазового дела.
- Достойную материальную поддержку на время обучения, проживание в новом общежитии европейского уровня.

Обучение проводится по двум специальностям:
• “Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений (MSc in Petroleum Engineering)”
• “Геология нефти и газа (MSc in Reservoir Evaluation and Management)”
с отрывом от производства в течение 12 месяцев, на английском языке профессорами университета Heriot-Watt и преподавателями Томского политехнического университета, прошедшими специальную стажировку в Эдинбурге.

Магистры - обладатели диплома MSс университета Heriot-Watt, имеющего международный статус, ориентированы в карьере на такие должности, как заместитель генерального директора по геологии (по добыче нефти и газа), начальник департамента по разработке месторождений (по добыче нефти и газа), главный геолог, ведущий инженер по добыче, ведущий специалист отдела геологического моделирования, ведущий специалист отдела управления запасами в департаменте разработки пластов, инженер-нефтяник и т.д.

Для участия в конкурсе необходимо заполнить анкету на сайте www.hw.tpu.ru до 16 апреля 2010 г.