Geum.ru

Методические рекомендации по этике для студентов заочного отделения исторического и филологического факультетов

Вид материалаМетодические рекомендации
Тематика индивидуальных творческих работ
Подобный материал:
1   2   3
ТЕМАТИКА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ


  1. Личностное значение этики в современном мире.
  2. Что такое нравственное творчество?
  3. Нравственный идеал античности – мудрец.
  4. «Сократ и мы».
  5. «Гражданин государства» и «гражданин мира»: сравнение этических ориентаций платонизма и стоицизма.
  6. Диоген Синопский – античный хиппи.
  7. Идея единства добра и красоты в диалогах Платона.
  8. Учитель и ученик: Сократ и Платон.
  9. Учитель и ученик: Платон и Аристотель.
  10. Дружба как идеал человеческих отношений в античности.
  11. Компаративный анализ этики эпикуреизма и стоицизма.
  12. Компаративный анализ этики Древнего Востока и античной этики (по ряду параметров).
  13. Любовь как основа нравственности в христианской этике.
  14. Сравнение нравственных заповедей Ветхого и Нового заветов.
  15. Августин Блаженный – опыт обращения в веру.
  16. Проблема свободы воли в учениях Августина и Пьера Абеляра.
  17. Современен ли И.Кант как философ-моралист?
  18. «Категорический императив» И.Канта.
  19. «Моральное доказательство бытия Бога» И.Канта.
  20. Морально-этические воззрения Ф.Скорины.
  21. «Этика пессимизма» А.Шопенгауэра.
  22. Ф.Ницше как мыслитель-моралист: причины популярности.
  23. Трактовка сострадания в учениях А.Шопенгауэра и Ф.Ницше.
  24. Антагонизм добра и красоты в произведениях Ф.Ницше и О.Уайльда.
  25. Мораль сверхчеловека у Ф.Ницше и её оценка В.С.Соловьёвым и Н.А.Бердяевым.
  26. Концепция абсолютной свободы в экзистенциализме.
  27. Антиномии свободы в философии Н.А.Бердяева.
  28. Философско-этические концепции свободы Ж.П.Сартра и Э.Фромма: компаративный анализ.
  29. А.Камю и Ф.Кафка: возможно ли нравственное поведение в мире абсурда?
  30. Что значит быть прагматиком?
  31. «Этика благоговения перед жизнью» А.Швейцера.
  32. А.Швейцер как основатель современной экологической этики.
  33. А.Швейцер: личность и учение.
  34. Концепция гуманистической этики Э.Фромма.
  35. Проблема генезиса морали.
  36. Нравственные образцы рыцаря и буржуа: компаративный анализ.
  37. Идея гуманизма в морали: история и современность.
  38. Идеал патриотизма в истории и современности.
  39. Феномен экологической этики в истории культуры.
  40. Кумиры и идеалы в современной нравственной жизни.
  41. Герой нашего времени (современный нравственный идеал).
  42. Нравственный идеал белорусского народа по произведениям В.Короткевича.
  43. Нравственный смысл сказок моего народа.
  44. Половая мораль и метаморфозы её исторического развития.
  45. Особенности идеи патриотизма в белорусской лирической поэзии.
  46. Дон Кихот и нравственные идеалы рыцарства.
  47. Буржуазная мораль в изображении Оноре де Бальзака.
  48. Пролетарская мораль по роману М.Горького «Мать».
  49. Особенности интерпретации принципа патриотизма в советской литературе.
  50. Права человека как нравственная ценность цивилизации.
  51. Современная «массовая культура»: нравственное значение.
  52. Моральное зло.
  53. Эгоизм: «за» или «против»?
  54. Концепция «авторитарной и гуманистической совести» Э.Фромма.
  55. Прошлое и настоящее нравственных понятий чести и достоинства.
  56. Традиция эвдемонизма в этике.
  57. Феномен гедонизма в современной нравственной культуре.
  58. Нравственное значение феноменов смерти и бессмертия.
  59. «В чем сегодня видят смысл жизни?»
  60. Проблема смысла жизни в русской религиозно-идеалистической этике XIX-XX вв.
  61. Философско-этические концепции свободы Ж.П.Сартра и Э.Фромма: компаративный анализ.
  62. Принцип ненасилия в истории этической мысли.
  63. Этика силы и этика ненасилия: взаимодополнение или взаимоисключение?
  64. Проблема смертной казни в современной прикладной этике.
  65. Нравственный смысл любви.
  66. Феномен милосердия: нравственное значение.
  67. Нравственное отношение к богатству: история и современность.
  68. Проблема «отцов и детей» в современном мире: морально-этические аспекты и значение.
  69. Грани одиночества: морально-этический анализ.
  70. Феномен дружбы.
  71. Морально-этические аспекты художественного творчества какого-либо писателя, художника (по выбору).
  72. Проблемы биоэтики (эвтаназия, клонирование, др.).
  73. Компьютерная этика (проблемы компьютерной этики).
  74. Этика общения в Интернет.
  75. Роль СМИ в формировании нравственного сознания общества.
  76. Виды профессиональной этики (по выбору студента).
  77. Современный профессиональный корпоративизм: истоки и нравственное значение.
  78. Нравственная ответственность современного ученого.
  79. Особенности нравственных ориентаций современной молодежи.
  80. Этика делового общения в вузе.



См. также список тем для научно-исследовательской работы в брошюре: Зеленкова И.Л. Учебно-методический комплекс по курсу «Этика». Мн, 2001.