Тема Содержание материала
Вид материала | Лекция |
СодержаниеКультура Античности 4 часа Средние века 10 часов Культура Востока 6 часов Возрождение 9 часов |
- Тема Содержание материала, 141.6kb.
- Тематическое планирование Содержание программного материала учебная тема Кол-во часов, 1967.5kb.
- Содержание рабочей программы Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) Наименование, 139.63kb.
- Тема урока Дата, 270.26kb.
- Содержание изучаемого курса, 155.15kb.
- Содержание рабочей программы Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных, 111.04kb.
- Тема 1Общее содержание курса, 27.27kb.
- Игнатьева Ирина Вадимовна г. Ростов-на-Дону урок, 132.18kb.
- Тема: Идеология: генезис и содержание, 165.2kb.
- Урока по физической культуре для учащихся 7 класса Тема: «Совершенствование техники, 57.18kb.
№ п/п | № по теме | Тема | Содержание материала | Основные понятия | Практическая часть | Контроль ЗУН | Оборудование | Дом. задание |
Древние цивилизации 6 часов | ||||||||
1 | 1 | Первые художники Земли | Роль мифа в культуре – Древние образы и символы. Живопись Альтамиры. Символика иометрического орнамента. Зарождение архитектуры, ее связь с религиозными верованиями. Театр, музыка, танец. | культура миф архитектура | Лекция учителя Работа с учебником с. 8 – 18 | составление конспекта | энциклопедия, иллюстрации | учить конспект, индивид. сообщение |
2 2 | 3 3 | Архитектура страны Фараонов | Мировое значение древнеегипетской цивилизации. Пирамиды в Гизе как выдающиеся памятники мирового зодчества и одно из чудес света. Скальные гробницы и храмы Среднего и Нового царств. Архитектурные комплексы в Карнасе и Луксоре. | цивилизация | Сообщения по темам: «Пирамиды жилища вечности Фараонов»; Гробницы и храмы Среднего и Нового царств; Абу-Симбел – жемчужина египетского зодчества. | Самостоятельная работа: «Первобытная живопись, архитектура». | «Семь чудес света». | Записи в тетрадях учить; сообщение |
4 | 4 | Изобразительное искусство и музыка Египта | Гигантизм и неизменность канона – примета вечной жизни в ИЗО. Музыкальное искусство Др. Египта | рельеф, скульптура, фрески | Просмотр и обсуждение видеофильма. Сообщение «Сокровища гробницы Тутанхамона» | | видеофильм | Составить кроссворд по теме; сообщение |
5 | 5 | Художественная культура Древней Передней Азии | Особенности художественной культуры Междуречья. Аскетизм и красочность архитектуры Вавилова. | | 1. Лекция 2. Сообщения: «Письменность»; «Архитектура»; «Изобр. искусство»; «Музыка». | Творческая работа | иллюстрации | учить записи в тетради; сообщение. |
6 | 6 | Искусство доколумбовой Америки | Оригинальный и самобытный характер художественной культуры доколумбовой Америки. Отражение мифологических представлений майя и ацтеков в архитектуре и рельефах | | Лекция, сообщения: «Искусство ацтеков»; «Художественная культура майя» | Проверка работ: «Художественная культура Междуречья» | видеофильм | учить записи; сообщение |
Культура Античности 4 часа | ||||||||
7 | 1 | Золотой век Афин | Всемирно-историческое значение художественной культуры Древней Греции. Идеалы красоты в ансамбле Акрополя. Парфенон – главное украшение Акрополя. | античность | Сообщения: «Шедевры эгейской архитектуры»; «Фрески Кносского дворца»; Вазопись, Акрополь, Парфенон. | | Иллюстрации, энциклопедии | Записи учить, творческая работа (кроссворд, игра, газета), сообщение. |
8 | 2 | Архитектура Древнего Рима | Архитектурные символы римского величия. Римский Форум, Пантеон – храм всех богов, Колизей | | Сообщения: «Римский Форум»; «Пантеон – храм всех богов»; «Колизей – чудо света». Видеофильм | Проверка рабочих тетрадей | Видеофильм | Учить конспект, сообщение |
9 10 | 3 4 | Театральное и музыкальное искусство Античности | Рождение греческого театра. Особенности театрализованного действа. Музыкальное искусство | античность; театр | Лекция, сообщения учащихся с. 103 - 109 | Ответы на вопросы с. 109 | | Записи в тетради учить; сообщение |
Средние века 10 часов | ||||||||
11 | 1 | Мир Византийской культуры | Значение культуры Византийской империи. Следование Античным традициям. Собор Св. Софии как воплощение идеала божественного мироздания в восточном христианстве | Мозаика; иконопись | Лекция, сообщения учащихся: «Искусство иконописи»; «Собор Св. Софии в Константинополе» | | видеофильм | Записи в тетради, сообщение |
12 | 2 | Архитектурный облик Др. Руси | Древнерусский крестово-купольный тип храма. Символика храма. Архитектура Киева. Собор Св. Софии в Киеве | Иконопись, символика храма | Сообщения: «Собор Св. Софии в Киеве»; «Архитектура Великого Новгорода»; «Архитектура Владимиро-Суздальского княжества» | Ответы на вопросы с. 121 | | Иллюстрации храма, сообщения по группам |
13 | 3 | Особенности новгородской и владимиро-суздальской архитектуры | Храм Софии в В. Новгороде, Успенский собор во Владимире, храм Покрова на Нерли | | Сообщения: «Архитектура Великого Новгорода»; «Архитектура Владимиро-Суздальского княжества» | тест | иллюстрации | Сочинение «Храмы Др. Руси» (рисунок) |
14 | 4 | Архитектура Московского княжества | Следование традициям и обращение к достижениям западноевропейского зодчества. Ансамбль Московского Кремля | зодчество | Сообщения: «Успенский собор»; Деревянное зодчество | | видеофильм | Записи в тетради, сообщение |
15 16 | 5 6 | Изобразительное искусство и музыка Древней Руси | Особенности Новгородской школы живописи. Творчество Ф. Грека. Шедевры А. Рублева. Музыка Др. Руси. | Икона, иконостас, мозаика, фрески | Сообщения: «Мозаика и фрески Киевской Софии»; Ф. Грек, А. Рублев, Дионисий | Творческая мастерская с. 136 | репродукции | Записи в тетрадях |
17 18 | 7 8 | Архитектура западноевропейского Средневековья | Монастырская базилика. Готический собор. Соборы Нотр-Дам в Париже и в Кельне | Базилика, романский стиль, готика | Сообщения: «Романский стиль»; «Готический собор» | | | Сообщения, записи |
19 | 9 | Изобразительное искусство Средних веков | Скульптура романского стиля и готики, связь с архитектурой | витраж | Сообщения: «Скульптура готики»; «Витраж» | | видеофильм | Записи в тетради |
20 | 10 | Театральное искусство и музыка Средних веков | Понятие о литургической драме. Монодический склад средневековой музыкальной культуры | литургия | Лекция с. 169 – 171 Достижения музыкальной культуры | | | Записи в тетради |
Культура Востока 6 часов | ||||||||
21 22 | 1 2 | Индия – «страна чудес» | Самобытность и неповторимость художественной культуры Индии. Шедевры индийского творчества | ступа | «Ступа в Санчи». Пещерные храмы. Искусство живописи, музыкальное и театральное искусство Индии | Самостоятельная работа с. 103 (вопросы) | видеофильм | Записи в тетради, кроссворд |
23 24 | 3 4 | Художественная культура Китая | Значение и уникальный характер китайской художественной культуры. Шедевры архитектуры. | | Сообщение: Воплощение мифологических и нравственных представлений в храме Неба в Пекине | | видеофильм | Записи в тетради, сообщение |
25 | 5 | Искусство страны восходящего солнца. Япония | Своеобразие и неповторимость искусства Японии. Шедевры Японской архитектуры. | гравюра | Философия и мифология в садово-парковом искусстве с. 209. Мастера японской гравюры. | | видеофильм | Учить записи, сообщение |
26 | 6 | Художественная культура Ислама | Исторические корни и значение искусства Ислама. Шедевры архитектуры | ислам | Сообщения: «Шедевры Исламской культуры»; «Литература Арабского Востока» | С. 215 ответы на вопросы | видеофильм | Записи в тетради |
Возрождение 9 часов | ||||||||
27 | 1 | Флоренция – колыбель Итальянского Возрождения. | Эстетика Итальянского Возрождения. Воплощение идеалов Ренессанса в архитектуре Флоренции | ренессанс | «Флорентийское чудо», Брунеллески, «Скульптуры Донателло» | | иллюстрации | записи в тетради, сообщения по группам |
28 | 2 | Золотой век Возрождения. Художественный мир Леонардо да Винчи | Судьба Леонардо да Винчи и основные этапы творческой деятельности | | шедевр Лекция, сообщения. Шедевры художника | | выставка репродукций | коллективная работа – защита газеты |
29 | 3 | Бунтующий гений Микеланджело | Скульптурные и живописные шедевры художника | | Отражение в шедеврах философских размышлений о смысле жизни и смерти | тест | альбом репродукций | сообщения, записи учить |
30 | 4 | Рафаэль – «первый среди равных» | Судьба художника, основные этапы творчества. Певец женской красоты | Мадонна | Мастер Мадонн | с. 277 ответы на вопросы | репродукции | описание одного шедевра |
31 | 5 | Возрождение в Венеции | Архитектурный облик Венеции. Художественный мир Тициана | | Сообщения: «Джорджоне»; «Тициан» | | | записи в тетради |
32 33 | 6 7 | Северное Возрождение. Живопись нидерландских и немецких мастеров | Гентский алтарь Яна ван Эйка как образ Вселенной гармонии человека с жизнью природы. Мастерство Дюрера - гравера | гравюра | Работа с учебником. Сообщения: Замок Шамбор, Братья Ван Эйк, Дюрер | | репродукции | творческая работа, подготовка к итоговому уроку |
34 35 | 8 9 | Музыка и театр эпохи Возрождения | Музыкальная культура Возрождения. Роль полифонии в развитии светских и культовых музыкальных жанров. Мир человеческих чувств и страстей в театре Шекспира | полифония | Сообщения: «Итальянская комедия дель арте»; «Театр Шекспира»итоговый тест | | | подготовка к итоговой работе |