Программа по обществознанию X xi классы Автор: Могильников И. П
Вид материала | Программа |
- Рабочая программа основного общего образования по обществознанию 8 9 классы, 296.26kb.
- Рабочая программа среднего (полного) общего образования по обществознанию 10 11 классы, 294.53kb.
- Учителя Гущиной Марины Евгеньевны 2010г пояснительная записка, 264.42kb.
- Учителя Гущиной Марины Евгеньевны 2010г пояснительная записка, 250.59kb.
- Программа вступительных испытаний по обществознанию для поступающих в Тюменскую государственную, 49.19kb.
- Программа вступительных испытаний по обществознанию, 206.73kb.
- Программа вступительных испытаний по обществознанию санкт-Петербург 2009, 183.81kb.
- Программа по русскому языку для 5-6 классов Пояснительная записка, 466.01kb.
- Общего образования по обществознанию, 211.37kb.
- Элективный курс по обществознанию в 11 классе «Основы политологии», 109.49kb.
ПРОГРАММАпо обществознанию X - XI классы
Автор: Могильников И.П. -
учитель обществознания
Большеустьикинского лицея №1
Мечетлинского района
Республики Башкортостан
Пояснительная записка
В средней школе Базисным учебным планом предусмотрено обязательное изучение курса «Обществознание» (Приложение №1-2), в том числе в XI классах по 2 часа в неделю, в X - по 1 недельному часу, а в социально-гуманитарных классах -2 часа в неделю.
Предлагаемый курс «Человек и общество» составлен с учетом требований к обязательному минимуму содержания среднего общего образования. Он представляет содержание обществоведческого курса, ядром которого является обязательный минимум содержания обществоведческого образования для средней школы. В программе учтены рекомендации, указанные в справке коллегии МНО РФ № 24/1 от 28.12.1994 года «Стратегия развития исторического и обществоведческого образования в общеобразовательных учреждениях»; письмах МНО РФ № 47/20 - 11 п. от 10.03.1993 года «О светском характере образования в государственных учреждениях Российской Федерации»; № 385 /11 от 07.04.1995 года «О повышении правовой культуры и образования учащихся в сфере избирательного права и избирательного процесса», № 391/11 от 19.03.1996 года «О гражданско-правовом образовании учащихся в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации».
Назначение курса - содействовать воспитанию свободной и ответственной личности,
ее социализации, познанию окружающей действительности,
самопознанию и самореализации.
Автор при составлении программы ориентировался на следующие цели курса:
1. Формирование гуманистического мировоззрения - убеждения в неповторимости и уникальности каждой личности.
2. Формирование научных представлений, которые составляют первоначальные основы нравственной, правовой, экономической, политической и экологической культуры.
3. Формирование необходимых моральных ориентиров, основанных на
нормах нравственности.
4. Содействие воспитанию гражданственности, любви к Родине.
5. Развитие умений ориентироваться в потоке разнообразной информации и
типичных жизненных ситуациях, анализировать происходящие в стране
экономические, социальные и политические процессы, найти свое место в
жизни, стать достойным гражданином нового Башкортостана.
Изучение настоящего курса «Человек и общество» в X и XI классах обеспечивается учебным пособием «Человек и общество» (под редакцией Л.Н.Боголюбова и А.Ю. Лазебниковой) - М.: Просвещение, 1999 г.
Предлагаемая программа, как и учебник, состоит из 3 частей:
Часть 1: Деятельность в жизни человека и общества.
Часть 2: На пути к современной цивилизации.
Часть 3: Современное общество.
Каждая часть программы состоит из разделов, их всего тринадцать (Приложение №3). Курс предполагает изучение учебного материала крупными блоками, которые соответствуют разделам. Внутри блока первые часы отводятся для лекций (Л), затем проводятся практические занятия (П) и завершается изучение раздела зачетным (з) или контрольно-обобщающим уроком (КОУ).
Особое внимание при составлении настоящей программы автором уделено практической направленности - основе познания предмета. Начинается курс с вводного урока. На нем учащиеся знакомятся с требованиями к оформлению рефератов. Логическим продолжением вводного урока является тема "Библиография", позволяющая учащимся приобрести навыки поиска имеющейся в библиотеках литературы. В последствии эти навыки используются при защите рефератов. При изучении тем большинства разделов предусматривается проведение уроков-практикумов.
Прикладное значение изучаемого предмета рассматривается в специально выделенном XIII разделе «Мечетлинский район на пути к рыночной экономике». Он выступает в единстве и значительно дополняет раздел IX «Экономика» и раздел X «Социальная сфера».
Программа разработана в трех вариантах: в XI классе - 68 часов, в X классе -34 и 68 часов.
При ведении настоящего курса особенно необходимо обращение учителя к разнообразной литературе и прежде всего к публикациям, излагающим современные научные воззрения.
Приложение №1
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Большеустьикинского лицея №1 (по направлениям)
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||||||||||
Общеобра зоват. | Социаль- но- гу манит. | Гуманита рно- филолг. | Естествен -но- научн. | Физико-математ. | Техническое | |||||||
X | XI | X | XI | X | XI | X | XI | X | XI | X | XI | |
Русский язык | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ] |
Литература | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Иностранный язык | 2 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Математика | 5+1 | 4+1 | 3+1 | 3+1 | 3 | 3 | 5 | 5 | 6+1 | 5 | 3 | 3 |
Информатик | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 |
История | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Общество-знание | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
География | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Биология | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2+1 | 2+1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
Физика | 2 | 3+1 | 2+1 | 2+1 | 2 | 2 | 3+1 | 3+1 | 4 | 4 | 3 | 3 |
Родной язык | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
КБ | 1 | | 1 | | 1 | | 1 | | 1 | | 1 | |
Экономика | 1 | | 1 | 1 | | | 1 | | 1 | | | |
Химия | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2+1 | 2 | 2 | 2 | 2 |
МХК | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - |
Физическая культура | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Основы военной службы | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 |
| 30 | 30 | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 | 33 |
Занятия по выбору (обязател.) | 3 | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Факультат., индивид, и групповые занятия | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Максим-ый объем уч. нагрузки | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 |
Приложение №2
Количество часов для изучения курса «Обществознание» в X и XI классах
Направление классов | X класс | XI класс | Итого Часов | ||
Часы в неделю | Часы в год | Часы в неделю | Часы в год | ||
Общеобразова- тельное | 1 | 34 | 2 | 68 | 102 |
Социально- гуманитарное | 2 | 68 | 2 | 68 | 136 |
Гуманитарно-филологическое | 1 | 34 | 2 | 68 | 102 |
Естественно- научное | 1 | 34 | 2 | 68 | 102 |
Физико- математическое | 1 | 34 | 2 | 68 | 102 |
Техническое | 1 | 34 | 2 | 68 | 102 |